高一年級組新學(xué)期工作計(jì)劃

高一年級組新學(xué)期工作計(jì)劃有了工作方案，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增加工作的主動性，削減盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。下面給大家?guī)砀咭话嗉壗M新學(xué)期工作方案，盼望大家喜愛！

高一班級組新學(xué)期工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我組連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、素養(yǎng)訓(xùn)練為工作重心，以學(xué)校各處工作方案為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)探討與討論，全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求，全面提高實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平，達(dá)到提高一班級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。并且強(qiáng)化班級管理，使班級管理呈現(xiàn)精細(xì)化、科學(xué)化、人性化。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素養(yǎng)訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上期在訓(xùn)練觀念上的“啟蒙運(yùn)動”，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培育目標(biāo)，真正確立以“為了每一個孩子的進(jìn)展”為軸心、以“落實(shí)每一個教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。

2、連續(xù)深化課堂教學(xué)討論，推動課堂教學(xué)改革。老師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以同學(xué)的學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起同學(xué)學(xué)習(xí)的方式。讓同學(xué)的自主性、獨(dú)立性、能動性和制造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給同學(xué)更多自主進(jìn)展的時間與空間，要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，敬重同學(xué)的需要，愛護(hù)同學(xué)的自尊心和自信念。給予同學(xué)以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，建立樂觀、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

3、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。討論性活動忽視形式注意實(shí)效，不斷提高教學(xué)討論和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到討論專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。提倡一課多作，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié)，提高討論含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標(biāo)及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。

三、工作措施：

1、班主任方面：

A、加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，仔細(xì)開展班級組自培。

B、深化學(xué)習(xí)校內(nèi)網(wǎng)上優(yōu)秀班主任閱歷，提高班主任管理水平。

C、每個月底定期進(jìn)行級組內(nèi)班主任工作溝通，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補(bǔ)充，準(zhǔn)時調(diào)整訓(xùn)練方法。

2、班集體建設(shè)方面：

A、各班依據(jù)本班上學(xué)期存在的問題，制定詳盡的班主任工作方案，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo)，拿出詳細(xì)的改進(jìn)措施。

b、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實(shí)有用好班會課、晨檢、午檢時間，對同學(xué)進(jìn)行行之有效的思想訓(xùn)練，力求工作細(xì)致深化，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體;

c、大力培育班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作力量和態(tài)度參加班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手;

d、做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動、有自己特色的班集體文化;

e、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，落實(shí)好同學(xué)的自我訓(xùn)練工作;

f、要組織一些具有實(shí)效性的活動來增加班級分散力，學(xué)科老師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來吸引同學(xué)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，從而提高班級管理的效率。

3、同學(xué)行為習(xí)慣方面：

A、依據(jù)班級實(shí)際狀況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范同學(xué)的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等;

B、以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，組織同學(xué)開展學(xué)習(xí)爭論，，引導(dǎo)同學(xué)在誠懇守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上樂觀實(shí)踐。

4、平安訓(xùn)練方面：

A、平安意識每天有，人人有，消退各種平安隱患，確保同學(xué)身心平安，力爭無平安事故發(fā)生。定期進(jìn)行平安訓(xùn)練;

B、各班要常抓不懈平安紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等，誰的班誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé);萬一有同學(xué)發(fā)生意外或有擔(dān)心全因素存在時，責(zé)任人必需第一時間上報并做好善后工作。

5、家校聯(lián)系方面：

A、多溝通:一開學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,電話訪、面訪、信訪等方式均可，肯定要和家長準(zhǔn)時地、有針對性的親密聯(lián)系，了解他們的所思所想，達(dá)成共識，形成默契。

B、重視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和協(xié)作。

C、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，形成家校訓(xùn)練合力;

6、心理健康訓(xùn)練方面：

A、親密關(guān)注同學(xué)的心理變化和心情波動，每月定期由班主任找個別有心理困擾或心理障礙的同學(xué)談心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)在自我熟悉、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分進(jìn)展，培育他們的健全人格。

B、利用非主題班會時，對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。對同學(xué)進(jìn)行心理健康以及自信、自主、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培育，培育同學(xué)對困難和挫折的承受力量和正確對待成果、榮譽(yù)的態(tài)度;

7、培育同學(xué)特長方面：

A、抓好同學(xué)特長培訓(xùn),讓每個同學(xué)都得到應(yīng)有的進(jìn)展。

B、帶領(lǐng)同學(xué)扎實(shí)開展其次課堂活動，利用時機(jī)為同學(xué)供應(yīng)表演的舞臺，如評星活動等。

C、和家長達(dá)成共識，促其子女樂觀參加適合的周末各種特長培訓(xùn)班。

最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短來組建的。精誠團(tuán)結(jié)，鼓舞坦誠溝通，避開惡性競爭。相互包涵?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，與人為善。

高一班級組新學(xué)期工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動力，以課程改革為載體，以同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，全面提高班級訓(xùn)練教學(xué)科研水平和質(zhì)量。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)力推動課程改革，努力實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，完成學(xué)校的總體工作目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)落實(shí)貫徹市局訓(xùn)練工作會議精神和學(xué)校工作布署，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧班級”。

2、以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培育同學(xué)的自我管理和自我掌握力量，在班級中形成一種相互競爭、和諧進(jìn)展的良好氛圍。

3、每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，仔細(xì)貫徹新課改理念，保證完成學(xué)校制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)教學(xué)工作

1、面對我校課堂教學(xué)改革的現(xiàn)狀，在學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)懷下，經(jīng)過一個學(xué)期的摸索和學(xué)習(xí)，全體高一老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)有了很大的提高，基本上適應(yīng)了新模式的一些教學(xué)方法和理念。在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)耘f要堅(jiān)持不懈地根據(jù)主體參加課堂模式的教學(xué)要求仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)，并不斷地探究出適合自己和同學(xué)的好方法，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。

2、本學(xué)期，各學(xué)科必需統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，為班級組織的月考、期中、期末考試做好預(yù)備。各學(xué)科必需根據(jù)新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一支配下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要求信息技術(shù)老師的確加強(qiáng)同學(xué)計(jì)算機(jī)使用力量。

3、本學(xué)期除期中、期末統(tǒng)考外，由班級組統(tǒng)一支配進(jìn)行2次月考。每次考試時間由班級組統(tǒng)一支配，請各任課老師仔細(xì)預(yù)備試卷，班級組每次進(jìn)行匯總，并聽取任課老師的狀況分析，以便發(fā)覺問題，然后有針對性地對他們進(jìn)行指導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)訓(xùn)練工作

1、各班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，對本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行深化了解。然后有針對性地派老師與他們結(jié)對幫扶，細(xì)心付出，詳細(xì)幫扶對象班級組將印制表格下發(fā)給任課老師。

2、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時間對同學(xué)功課的輔導(dǎo)。要求各坐班老師必需到位，盼望全體老師仔細(xì)上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上，不做與教學(xué)無關(guān)的事，更不要脫崗。另外，班級組將向班級組全體任課老師發(fā)出倡議盼望任課老師加強(qiáng)對同學(xué)的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外，任課老師依據(jù)自己所教班級同學(xué)的特點(diǎn)，對一部分同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

3、每位老師要加強(qiáng)對學(xué)科學(xué)問的討論和學(xué)習(xí)，特殊是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解，抓好自己的教學(xué)工作。對同學(xué)提出的看法或者建議要進(jìn)行仔細(xì)分析考慮。的確有問題的要準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方式，有針對性地進(jìn)行集體或個別輔導(dǎo)，讓弱項(xiàng)同學(xué)也得到進(jìn)步。

4、的確用好試卷及輔導(dǎo)資料。雖然新課標(biāo)使我們的教學(xué)時間不夠，但我們?nèi)耘f要擠出時間，有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給同學(xué)充分的時間去進(jìn)行思索和訓(xùn)練，讓他們學(xué)會自己去學(xué)習(xí)和思索。

（三）雙差生的轉(zhuǎn)變工作。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批判他們。要仔細(xì)、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學(xué)習(xí)的信念，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實(shí)際狀況，要求各班主任聯(lián)系各科任老師對雙差生進(jìn)行多方面的思想溝通，對雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)懷和關(guān)心。

（四）關(guān)于班級同學(xué)管理

1、班主任必需遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不行馬虎了事。

2、任課老師必需負(fù)責(zé)所授班級的課堂紀(jì)律，仔細(xì)清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，仔細(xì)填寫班級手冊，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3、班主任必需加強(qiáng)班級管理工作，每周星期五班會課肯定要開班會，并作好記錄，做到有據(jù)可查。同時，要仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作，特殊是厭學(xué)同學(xué)的思想工作，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍。對屢教不改的同學(xué)準(zhǔn)時上報有關(guān)處室，懇求支援處理，切不行趕同學(xué)回家或體罰同學(xué)。

4、各班主任必需加強(qiáng)同學(xué)的各種平安意識。平安是學(xué)習(xí)的保障，所以各班主任必需常常強(qiáng)調(diào)平安問題。對可能消失的各種平安事故作提前預(yù)防。

（五）課外輔導(dǎo)

為了加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，為今后的高考做充分的預(yù)備，本學(xué)期要求老師們在空閑的時候到教室關(guān)心愛學(xué)習(xí)的同學(xué)解決一些疑難問題，督促各位老師仔細(xì)根據(jù)班級組的支配進(jìn)行教學(xué)工作。

高一班級組新學(xué)期工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一班級將在校長室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹訓(xùn)練方針，嚴(yán)格遵循訓(xùn)練規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，樂觀探究高一班級訓(xùn)練教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于同學(xué)身心健康的活動，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。加強(qiáng)對同學(xué)愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)自我管理、自主學(xué)習(xí)的力量，不斷促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動指南，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為同學(xué)三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、昂揚(yáng)的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)效益化、老師課堂教學(xué)效益化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績向20__年二中_周年校慶獻(xiàn)禮。

二、工作目標(biāo)

培育同學(xué)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶同學(xué)高尚的情操，練就同學(xué)強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成力量，為同學(xué)三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)工作及其措施

㈠訓(xùn)練管理工作：

1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必需充分熟悉班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要根據(jù)“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對同學(xué)要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛。要深化同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的每一個場所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位同學(xué)，深化分析同學(xué)思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，仔細(xì)做好班級的日常管理工作，維護(hù)好班級良好的秩序，要加強(qiáng)與課任老師的溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成訓(xùn)練合力。

班主任工作要扎實(shí)仔細(xì)，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注意方法，勇于創(chuàng)新，要依據(jù)不同的班情、不同的訓(xùn)練對象，施行不同的訓(xùn)練策略，多鼓舞，多表揚(yáng)，少挖苦，少批判。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的訓(xùn)練功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染同學(xué)，去引領(lǐng)同學(xué)的成長。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會制度，每次例會要做到預(yù)備充分，主題鮮亮，高效務(wù)實(shí)。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，準(zhǔn)時溝通訓(xùn)練信息，了解同學(xué)動態(tài)，解決突出問題，討論并布置一周各項(xiàng)工作。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《宣城二中同學(xué)一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練中的作用。關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié)，從詳細(xì)小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓同學(xué)做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點(diǎn)地對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣訓(xùn)練，讓同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。班級部將根據(jù)學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放、公物愛惜、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時間的同學(xué)管理。進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)《中同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié)，做到仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、仔細(xì)自習(xí)、仔細(xì)考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變同學(xué)被動學(xué)為主動學(xué)，使同學(xué)盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。

3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必需充分熟悉到：一個強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的訓(xùn)練力氣，是我們各位班主任老師工作的動身點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標(biāo)。一個優(yōu)秀的班集體必需具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的同學(xué)干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、深厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營造樂觀向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項(xiàng)集體活動以增加班級的分散力，要進(jìn)一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參加管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。

4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求同學(xué)自主學(xué)習(xí)效率化。安徽訓(xùn)練新政實(shí)施以后，老師授課時間削減了，同學(xué)自主的時間明顯增加。針對這一新狀況，新特點(diǎn)，我們必需非常關(guān)注同學(xué)非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況，拓展同學(xué)自主學(xué)習(xí)的時空，逐步培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上，班級部必需細(xì)心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。

努力形成學(xué)科老師、班主任、班級值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科老師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要依據(jù)各班班情，落實(shí)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，準(zhǔn)時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成果同學(xué)身上的閱歷，準(zhǔn)時解決同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。

值日組老師按值日要求準(zhǔn)時到崗到位，加強(qiáng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求同學(xué)做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的寧靜，同學(xué)學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，訓(xùn)練同學(xué)自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為同學(xué)的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

5.組織開展各種有益于同學(xué)身心健康的活動，豐富同學(xué)的業(yè)余生活：在訓(xùn)練新政背景下，同學(xué)周周回家既不實(shí)際也不行能，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難，要使同學(xué)兩成天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合同學(xué)身心進(jìn)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展討論性學(xué)習(xí)，以培育同學(xué)勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的力量。另組織開展各種活動，以豐富同學(xué)的業(yè)余生活。語文學(xué)科可組織同學(xué)閱讀名著，溝通讀書心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動組織詩歌、散文征文或朗誦競賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科愛好小組，為同學(xué)參與奧賽奠定基礎(chǔ)。外語開拓外語角，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)外語的熱忱，提高同學(xué)口語交際力量。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的學(xué)科學(xué)問。班級部也可利用春季這一美妙的季節(jié)外出春游，領(lǐng)會祖國的大好河山。

㈡教學(xué)管理工作：

6.培育良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑老師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必需主動遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的老師職業(yè)道得和良好的老師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，喜愛同學(xué)，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。廣闊老師要樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的學(xué)問機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，尋求新課程理念下的訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)思想，重塑正確的同學(xué)觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、教材，仔細(xì)討論課堂，仔細(xì)討論同學(xué)，仔細(xì)討論教法和學(xué)法，樂觀實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量。

7.狠抓備課管理.備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個老師都必需根據(jù)個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必需仔細(xì)履行其職責(zé)，在規(guī)定的時間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組老師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了爭論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重討論老師的教法和同學(xué)學(xué)法。班級部將按學(xué)校要求定期、不定期對老師的備課狀況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)覺好的老師和備課組賜予表揚(yáng)，對備課工作做得不好老師和備課組提出批判并責(zé)令限期整改。

8.狠抓課堂管理.課堂是教學(xué)活動的主陣地，是打算學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂，我們要求老師課課要有清楚的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識，敏捷采納學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式，力求低起點(diǎn)、密臺階、勤反饋，抓兩頭，促中間，仔細(xì)落實(shí)兩個90%，力爭90%的同學(xué)在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位老師要充分發(fā)揮同學(xué)的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學(xué)，班級部將進(jìn)一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化老師間的推門聽課，鼓舞組內(nèi)老師多聽課、多評課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

9.狠抓作業(yè)管理.嚴(yán)格掌握同學(xué)的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求老師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求;要細(xì)心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格掌握作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是同學(xué)做的作業(yè)老師必需準(zhǔn)時批改，凡是同學(xué)做錯的題目，老師必需指導(dǎo)同學(xué)訂正，關(guān)心同學(xué)要建立錯題集，老師可依據(jù)同學(xué)把握狀況二次組織練習(xí)。(3)針對同學(xué)作業(yè)批改狀況，班級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)狀況做好記錄，每周向班級部反饋一次。

10.狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必需按時到崗到位，值日老師每天必需做好考核工作。有事必需書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩嬉戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和談天，老師要留意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。相互敬重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互協(xié)作、合作研討，形成集體才智，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持寧靜，避開和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清爽，物品放置有序，桌面、地面、玻璃潔凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

其余級部工作，諸如平安工作、宣揚(yáng)工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將連續(xù)上學(xué)期的管理制度，有專人負(fù)責(zé)，在此不再贅述。

四、詳細(xì)工作支配

三月份：

(1)班級部、備課組擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作方案。

(2)召開學(xué)科備課組長會議，布置同學(xué)補(bǔ)考事宜，進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé)。

(3)召開班級任課老師會：通報期末考試狀況，布置本學(xué)期工作。

(4)各班級開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動。

(5)召開班級同學(xué)班會：勵志訓(xùn)練。

(6)召開同學(xué)表彰大會

(7)感恩系列活動。“三八婦女節(jié)”我為媽媽說上一句靜靜話，送上一張賀卡。

四月份：

(1)班主任工作會議，三月份班主任工作小結(jié)、反饋.

(2)班級班會：同學(xué)分層訓(xùn)練。主題：自主學(xué)習(xí)。

(3)期中考試考試動員、期中考試。

(4)組織高一同學(xué)籃球賽。

(5)部分同學(xué)座談會，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及老師的教學(xué)狀況.

五月份：

(1)五四紀(jì)念系列活動。

(2)同學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)整治活動。

(3)班級任課老師會：教學(xué)常規(guī)工作檢查，期中分析。

(4)參與“二中情”晚會。

(5)高一班級班會：今日我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

(6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦讀和演講競賽活動。

六月份：

(1)高一班級教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研。

(2)學(xué)科競賽活動。

(3)期末考試考試動員。

(4)高一班級班會：誠信訓(xùn)練。

七月份：

(1)期末考試。

(2)同學(xué)成果單發(fā)放，假期支配。

高一班級組新學(xué)期工作方案篇4

高一班級在20__-20__學(xué)年度，將以課程改革精神為指南，以《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以班級組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為中心，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心，德育工作以“我為猶中添光榮”為中心。日常管理強(qiáng)調(diào)“合作中競爭”，教研上強(qiáng)調(diào)“面對新課改，人人把自己當(dāng)新老師?！币匀藶楸?，營造和諧自然又奮勉進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，強(qiáng)化管理，提升老師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)意識，培育同學(xué)高尚的心理情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培育扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)和學(xué)科力量，為同學(xué)高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的進(jìn)展提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了這一訓(xùn)練目標(biāo)得到順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足進(jìn)展，特制訂年度工作方案和工作支配。

一、班級組管理

（一）高一管委會主要工作

管委會要做到細(xì)心謀劃、狠抓落實(shí)、領(lǐng)先垂范，深化老師、深化課堂，精確?????把握班級工作新動向，準(zhǔn)時調(diào)整班級工作新思路。

1.落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

2.召開例會，研討班級工作。

3.常常聽課，把握課堂教學(xué)狀況。

4.組織備課組長研討班級的教學(xué)狀況，組織好考后的質(zhì)量分析。

5.每周召開班主任會研討班級管理。

6.組織同學(xué)座談，了解班級整體狀況。

7.檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

8.抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生工作。

9.抓好培尖工作。

10.抓好特長生工作。

（二）班級組詳細(xì)工作

1.強(qiáng)化班級組內(nèi)建設(shè)，加強(qiáng)班級組內(nèi)管理。加強(qiáng)組內(nèi)老師思想建設(shè)，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用，以教書育人為己任，以訓(xùn)練質(zhì)量為核心，樹立堅(jiān)固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，喜愛學(xué)校，關(guān)懷同學(xué)，不斷提高教書育人的力量和服務(wù)同學(xué)的水平。加強(qiáng)組內(nèi)老師的行為管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，要求同學(xué)做到的，老師領(lǐng)先做到，以良好的師范去影響同學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染同學(xué)，以樂業(yè)的精神去感動同學(xué)，以精湛的技能去制服同學(xué)。

2.團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師，做好老師與老師，學(xué)科與學(xué)科，老師與同學(xué)之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松又嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動老師的工作熱忱，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高。

3.加強(qiáng)備課組管理工作。備課組是班級內(nèi)各科教學(xué)的實(shí)施主體，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的凹凸，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要依據(jù)學(xué)科實(shí)際，求新務(wù)實(shí)，落實(shí)好課程改革工作。班級組將始終高度關(guān)注各組工作狀況，制造條件，引導(dǎo)和督促各組工作，保證“高中新課標(biāo)”的有效實(shí)施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.加強(qiáng)班主任和班級的管理，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作。班主任要牢記班主任工作職責(zé)，“愛”字當(dāng)先，“勤”字當(dāng)頭，抓好班級管理和班內(nèi)建設(shè)工作，培育同學(xué)高尚的思想情操和良好的道德素養(yǎng)，規(guī)范同學(xué)行為，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮好學(xué)、樂觀向上的班級風(fēng)氣。關(guān)心同學(xué)健康成長，促進(jìn)本班訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5.樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組老師，全員參加，齊抓共管，形成班級良好的同學(xué)管理新局面，保證教學(xué)工作順當(dāng)高效地實(shí)施。堅(jiān)決杜絕只教書，不育人；事不關(guān)已，高高掛起；充耳不聞，塞目不見，見怪不怪等現(xiàn)象。

二、班級管理工作

班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接打算班集體訓(xùn)練教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思索，勤于管理，把班級看作自己的責(zé)任田，去用才智和汗水經(jīng)營它。班主任工作總的要求就是“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要以軍訓(xùn)入學(xué)訓(xùn)練為契機(jī)、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的抓好德育工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律。

1.抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一尤其要留意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會，通過開展各種活動去培育良好的學(xué)風(fēng)。

2.以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，抓住同學(xué)的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范訓(xùn)練，使同學(xué)有進(jìn)步的思想，規(guī)范的行動。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起。細(xì)致入微是班主任工作的一個境界?，F(xiàn)在的同學(xué)思想簡單，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)覺問題，才能解決問題。

3.抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點(diǎn)，早晚自習(xí)、節(jié)假日、課間是同學(xué)最簡單出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀看，二是強(qiáng)化管理，把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié)，就能抓住關(guān)鍵。

4.做好分類推動工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信念，鼓舞他們的士氣，使同學(xué)能夠始終保持旺盛的斗志。但也應(yīng)當(dāng)看到同學(xué)的各方面狀況比較簡單，思想簡單，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，要想有針對性的做好同學(xué)的思想工作，指導(dǎo)好同學(xué)的學(xué)習(xí)，就要把全班的同學(xué)按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。要明白工作的重要對象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。要深化了解每一個同學(xué)的各個方面的狀況，如：基礎(chǔ)、思想、行動等，對每一個同學(xué)都能了如指掌，對每一個同學(xué)都要建有檔案。要針對每一個同學(xué)有推動方案和推動措施。

高一班級組新學(xué)期工作方案篇5

在__～20__X學(xué)年度其次學(xué)期，高一班級組全體教職工，將以貫徹《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以同學(xué)德育工作為首，以教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力工作，做好本學(xué)期各項(xiàng)工作。本學(xué)期德育工作將主要以培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，健康的人格為目標(biāo);教學(xué)工作主要以培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的力量為基礎(chǔ)，通過老師的正確引導(dǎo)，同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)。通過加強(qiáng)對同學(xué)的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮勉進(jìn)取，合作競爭的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。全體老師人人把自己當(dāng)新老師，從我做起，不斷提升教學(xué)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)意識，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)學(xué)問業(yè)務(wù)力量，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)高二、高三的學(xué)習(xí)及其整