變換句式的類型與方法

變換句式二、長句與短句的定義與作用（長句變短句，首先要認清長句的特點。長句的特點一般有三：—是修飾語(定語、狀語)多，二是并列成分多，三是某一成分的結構比較復雜。）長句與短句：長句字數(shù)多，容量大，結構比較復雜，故表意嚴密、內(nèi)容豐富、富有氣勢；短句字數(shù)少，結構簡單，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強；三、方法介紹1、抽出長句的附加成分，變成復句里的分句或單獨成句。例如：把下面的長句變?yōu)槎叹洌梢栽黾觽€別詞語在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬，穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。改為：在牧場上，經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬的青年，他穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。2、借助復指，把長句的附加成分變?yōu)椴⒘蟹志?，然后用一個代詞去取代它。⑴把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語）（2001年全國高考題）現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。參考答案一：現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。參考答案二：有的機器人可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人。⑵將下面的句子改寫成幾個短句（可調(diào)整語序、適當增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。事實證明，各級領導干部經(jīng)常到基層調(diào)研是了解真實情況，把領導經(jīng)驗和群眾智慧結合起來，傾聽群眾的呼聲，調(diào)動和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，使領導干部增長知識才干，從而使決策嚴格的做到科學和從實際出發(fā)一種很好的方法和制度。答案：〔例1〕事實證明，各級領導干部經(jīng)常到基層調(diào)研是一種很好的制度，也是了解真實情況的好方法。它把領導經(jīng)驗和群眾智慧結合起來，既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領導干部增長知識才干，還可以使領導決策嚴格地做到科學和從實際出發(fā)。〔例2〕各級領導干部經(jīng)常到基層調(diào)研，可以把領導經(jīng)驗和群眾智慧結合起來，既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領導干部增長知識才干，從而使決策嚴格地做到科學和從實際出發(fā)。事實證明，這是一種很好的制度，也是了解真實情況的好方法。長句組成的各種形式中，最常見的一種是把相關的內(nèi)容有次序地依附在一個中心詞上，成為一個有著長附加成份的偏正結構。反之，不是把相關的內(nèi)容都依附在一個中心詞上，長句就變成短句。長句變短的方法很多，最基本的一種就是對長附加成分進行處理，以上兩種方法就是對長定語進行處理。處理長定語，可以把它分離出來，獨立成句；也可以利用復指的辦法，使句子主干突出，條理清楚；還可以重新組句，重新排序。所以評分標準里說：”短句可以是單句也可以是復句；句子數(shù)量不限?！卑岩粋€含有長定語的長句化為短句，有時候需要添加語法中的填充成分，例如主語，有時候需要添加一些”潤滑劑”，例如上下文之間的銜接性語言；有時候需要重復某些詞語或添加代詞使語句前后呼應，例如參考答案里的”這樣”、”它們”。所以題里說”可以添加必要的詞語。3、拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，變?yōu)閺途淅锏膸讉€分句。⑴這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。改為：這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風光，展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。⑵有人把學習基礎知識比做從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進，就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。有人把學習基礎知識比做從“一”做起。沒有第一塊基石就沒有聳立的高樓，沒有第一條小溪就沒有滔滔的大河，沒有第一步前進就沒有萬里的征程。4、如果一個句子的賓語中心語和它前面的幾個并列式的修飾語是解說或總分關系，可以把此句變成一個解說復句。⑴從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的是研究物質(zhì)運動基本規(guī)律的物理和指導我們推理、演算的數(shù)學這兩門學問?？苫癁槎叹洌簭膰烂艿木C合科學體系講，最基礎的是兩門學問，一門是研究物質(zhì)運動基本規(guī)律的物理，一門是指導我們推理、演算的數(shù)學。⑵今后一個時期，我們要抓緊進行機構改革，實現(xiàn)干部隊伍的“四化”，建設社會主義精神文明，打擊經(jīng)濟領域和其他領域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動，在認真學習新黨章的基礎上，整頓黨的作風和組織五項工作。可化為短句：今后一個時期，我們要抓緊五項工作，一是進行機構改革，一是事項干部隊伍的四化，一是建設社會注意精神文明，一是打擊經(jīng)濟領域和其他領域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動，一是在認真學習新黨章的基礎上，整頓黨的作風和組織二、短句化長句方法介紹短句變長句的方法與長句變短句的方法相反，首先,以其中一個主要句為主干，其次,把剩余短句作主要句的定語或狀語。介賓短語（如“在……中”等）表示時間、頻率、對象、處所、原因等，可提前到主語之前做狀語。（一）、一主添加式選定一個主干句，把其余的句子變?yōu)樾揎椪Z容入句子之中。例：里克特是德國著名作家。他出生于資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。改為：出生于資產(chǎn)階級家庭、與歌德生活在同一時代的著名德國作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。例：把下面的短句變成一個長句。他們都是應屆畢業(yè)的大學生，他們懷有遠大的理想而又德才兼?zhèn)洌麄冎驹傅阶鎳钚枰牡胤饺?，把青春獻給偉大祖國。答案：他們都是懷有遠大的理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻給偉大祖國的應屆畢業(yè)的大學生。（二）、同類合并式例：a難老泉，聽聽名字就給人一種年輕的感覺。b難老泉的水源噴涌。c難老泉的碧波長流。d難老泉的青春是長在的。e難老泉永遠是活潑的。聽聽名字就給人一種年輕感覺的難老泉，水源噴涌，碧波長流，青春長在，永遠活潑。1、把以下三個短句改成一個長句.①我們毫不動搖地發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設.②我們要堅持自力更生為主,爭取外援為輔的方針.③我們要學習要引進外國的先進技術我們要毫不動搖地堅持自力更生為主,爭取外援為輔的方針,學習引進外國的先進技術,發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設2、這是一所環(huán)境優(yōu)美的中學，是一所有著60多年歷史的中學，是一所為國家培養(yǎng)出數(shù)以千計的優(yōu)秀人才的中學。這是一所環(huán)境優(yōu)美、有著60多年歷史、為國家培養(yǎng)出數(shù)以千計的優(yōu)秀人才的中學3、將下面的幾個短句組合成一個長句（可適當增減詞語）,做到既保留全部信息。①中央電視臺將于2004年9月26日和27日播出一專題片。②播出的頻道和時間是:第五套節(jié)目23點;第二套節(jié)目18點。③該專題片為《雅典奧運會—金牌背后的故事》。中央電視臺將于2004年9月26日和27日在第五套節(jié)目23點和第二套節(jié)目18點播出專題片《雅典奧運會—金牌背后的故事》。4、提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）(2003)將一個短句改寫成下定義形式的單句（即短化長的一種形式，只是改出的句子必須是“XXX是XXX”下定義形式。所以選擇主句時要注意）①遺傳是一種生物自身繁殖過程。②②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結果是與親代相相似的復本。生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳。6、請給“嫉妒”下一定義①嫉妒是人人都有的。②嫉妒是一種缺陷心理。③嫉妒是不足為奇和無可厚非的。④嫉妒是由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的。答案：嫉妒是一種人人都具有的，由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的、不足為奇和無可厚非的缺陷心理。古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科（答案：例一，古人類學研究人類起源和發(fā)展規(guī)律，例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等它是人類學的一個分支學科。例二，古人類學是人類學的一個分支學科，研究人類起源和發(fā)展規(guī)律例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等）二、高考樣題認識將下面的句子改寫成幾個短句（可調(diào)整語序、恰當增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明（４分）三、句式變換的常見幾種類型句式，通常指的是句子的結構方式現(xiàn)代漢語的句式十分豐富句式的變換常見的有以下幾種類型主動句←變→被動句肯定句←變→否定句陳述句←變→疑問句、反問句、感嘆句、祈使句長句←變→短句單句←變→復句口語句←變→書面語句常式句←變→變式句整句←變→散句四、請同學們找出自己生疏或不易變換的幾組句式（以確定需要解決的重、難點）五、句式變換的重、難點講析１、整句與散句的特點與變換結構相同或相似的一組句子叫整句,相反，結構不整齊，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，多用于散文、詩歌、唱詞中；散句自由活潑，富于變化。把下面句子中畫線的部分變?yōu)檎洌核且粋€熱心人有誰遭遇不幸，他總是去安慰周濟；遇到別人家辦喜事，他會登門祝賀；逢到雨季，他還會去幫人家檢查屋漏改成整句：誰家遭不幸，他安慰周濟；誰家辦喜事，他登門祝賀；誰家屋漏雨，他必去檢查散句：度過了在四周村巷討飯的童年生活和在財主馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難改成整句：他童年時侯在四周村巷討過飯，少年時候在財主家中睡過馬房，青年時候在深山老林打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難變換方法：按照其中一句的結構仿寫，即可化散為整第二教時教學內(nèi)容：①句式變換的第二、三個重、難點講析，②句式變換應注意的問題說明教學過程：（接上節(jié)課）２、短句與長句的特點與變換長、短句只是就單句而言的單句結構復雜，字數(shù)多，容量大的是長句，否則是短句長句的修辭效果是表意嚴密，精確，細致，短句的修辭效果是表意簡潔，明快，有力把下面的長句變?yōu)閹讉€短句：事實證明，干部下基層是實行從群眾中來又到群眾中去，把領導的經(jīng)驗和群眾的智慧結合起來，調(diào)動群眾的積極性創(chuàng)造性，使干部增長知識才干，因而使領導工作嚴格地做到實事求是和從實際出發(fā)的最好方法和制度改成短句：事實證明，干部下基層是最好的制度，它是從群眾中來到群眾中去的最好方法，它可以把領導的經(jīng)驗和群眾的智慧結合起來，既能調(diào)動群眾的積極性，又能使干部增長知識才干，還可以使領導工作嚴格地做到實事求是和從實際出發(fā)把下面的短句變?yōu)橐粋€長句：這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風光，展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場，架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人畫面改成長句：這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場，架設橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面短句：①我們毫不動搖地發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設②我們要堅持以自力更生為主，爭取外援為輔的方針③我們要學習要引進外國的先進技術改成長句：我們要毫不動搖地堅持以自力更生為主，爭取外援為輔、學習引進外國的先進技術發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設的方針長句、短句的變換方法：長句變短句：可以把長句中的幾個修飾語變成幾個句子，或者讓幾個并列的修飾語分別修飾中心語，構成一個排比句短句變長句：方法與長句變短句相同，以其中表中心的一個短句為主干（如例句中的②句），把其余的短句用作修飾語即可長句變短句或短句變長句時，內(nèi)容不能省略３、常式句與變式句的特點與變換常式句是指句子成分按一般次序排列的句子變式句是句子成分倒裝的句子變式句中倒裝的部分起突出強調(diào)的作用常式句和變式句可以互相轉換例如：①你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主謂變式句，即主謂倒裝）②房后河邊上有許多紅的、黃的、粉的石子兒（常式句）房后河邊上有許多石子兒，紅的、黃的、粉的（定語后置變式句）③許多外國朋友從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地來到北京游覽（常式句）許多外國朋友來到北京游