山西省臨汾市侯村中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析

山西省臨汾市侯村中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化參考答案：B2.基因的自由組合定律揭示了(

)A．等位基因之間的關(guān)系

B．非等位基因之間的關(guān)系C．非同源染色體之間的關(guān)系D．非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系參考答案：D3.圖甲表示動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上向右傳導(dǎo)的示意圖。下列敘述正確的是A．b接受a傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)一定后會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化B．①和②所處狀態(tài)是細(xì)胞膜上鈉離子內(nèi)流的結(jié)果C．a(chǎn)處在興奮傳到后開(kāi)始合成神經(jīng)遞質(zhì)，并完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D．軸突膜靜息電位的產(chǎn)生是鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸外流的結(jié)果參考答案：B略4.現(xiàn)有一可進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄的RNA病毒，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A19%，C26%，G32%，則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例是（

）A．19%

B．21%

C．23%

D．42%參考答案：B5.某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有（）A．漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅B．漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅C．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅D．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅參考答案：D6.生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是（

）。A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B新陳代謝

C.應(yīng)激性

D.遺傳和變異參考答案：B7.用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是（

）A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B．用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞C．用聚乙二醇（PEG）作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D．篩選雜交資金積累細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體參考答案：B8.若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

abcA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官

參考答案：C9.已知某DNA分子中有2000個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶有1100個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有游離的磷酸基和鳥(niǎo)嘌呤的數(shù)目依次為

A．2個(gè)和450個(gè)

B．2000個(gè)和900個(gè)

C．2個(gè)和900個(gè)

D．4000個(gè)和1800個(gè)參考答案：C10.下列各項(xiàng)可存在等位基因的是（）A.四分體

B.一個(gè)雙鏈DNA分子C.姐妹染色單體

D.非同源染色體參考答案：A11.在受精過(guò)程中，正確的是（）①精子必須發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶；②頂體酶可使精子穿過(guò)放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜；③卵細(xì)胞恢復(fù)并很快完成了第一次減數(shù)分裂；④精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核；⑤透明帶反應(yīng)防止了多精入卵和多精受精的發(fā)生．A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤參考答案：B【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合．其過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始．【解答】解：①在受精過(guò)程中，精子與卵子相遇時(shí)，精子頂體釋放頂體酶，故①正確；②頂體酶能溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通道，故②錯(cuò)誤；③在受精過(guò)程中，卵子已經(jīng)完成了減Ⅰ分裂，且處于減Ⅱ分裂中期，只有完成受精作用后，才繼續(xù)完成減Ⅱ分裂，故③錯(cuò)誤；④受精后精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子，故④正確；⑤精子與透明帶接觸，隨即產(chǎn)生阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的反應(yīng)，當(dāng)精子接觸卵黃膜后，卵黃膜立即發(fā)生拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的生理反應(yīng)，故⑤正確．所以，①④⑤正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查受精過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．12.一定濃度的CaCI2溶液和赤霉素對(duì)玉米種子胚軸生長(zhǎng)都有一定的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示。同時(shí)研究了玉米及其田間一種雙子葉雜草對(duì)某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物的適應(yīng)情況，結(jié)果如圖乙所示。由此可初步推測(cè)A．此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用B．實(shí)驗(yàn)中添加赤霉素的時(shí)間是c點(diǎn)C．表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線I

D．g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可作為除草劑參考答案：D13.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)參考答案：C每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可能處于多條食物鏈，處在多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上，A錯(cuò)誤；食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型不一定大，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；細(xì)菌中自養(yǎng)的是生產(chǎn)者，寄生的是消費(fèi)者，腐生的是分解者，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能14.下列可遺傳變異中能產(chǎn)生新的基因的是

A.基因突變

B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異

D.染色體數(shù)目變異參考答案：A15.脊椎動(dòng)物對(duì)糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨(dú)特的味覺(jué)受體分子，R2味覺(jué)受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近R1味覺(jué)受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道．在進(jìn)化過(guò)程中，蜂鳥(niǎo)的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥(niǎo)還會(huì)被花蜜所吸引．下列有關(guān)蜂鳥(niǎo)味覺(jué)的說(shuō)法不合理的是（）A．味覺(jué)受體分子位于反射弧的感受器部分B．特殊味覺(jué)的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果C．R1味覺(jué)受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化D．花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因參考答案：D【考點(diǎn)】92：基因突變的特征；B1：自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)；D2：反射弧各部分組成及功能．【分析】1、反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，其中感受器是感受刺激，產(chǎn)生興奮的部位；傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)可以傳導(dǎo)興奮；神經(jīng)中樞對(duì)興奮進(jìn)行綜合、分析；效應(yīng)器做出一定的反應(yīng)．2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，它們可為生物進(jìn)化提供原材料．【解答】解：A、在反射過(guò)程中直接接受外界刺激的部位是感受器，A正確；B、生物在進(jìn)化的過(guò)程中接受外界物質(zhì)的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，特殊味覺(jué)的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，B正確；C、由題知蜂鳥(niǎo)祖先已經(jīng)失去了編碼R2（“發(fā)現(xiàn)”甜味）的基因，只有編碼R1（“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道）的基因，卻仍能“發(fā)現(xiàn)”花蜜的甜味，由此推測(cè)，可能是R1味覺(jué)受體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生了相應(yīng)變化，C正確；D、生物通過(guò)可遺傳的變異為進(jìn)化提供各種各樣的原材料，花蜜作為環(huán)境因素對(duì)這些原材料起到選擇的作用而不是誘導(dǎo)突變的作用，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題以蜂鳥(niǎo)的味覺(jué)為素材，考查基因突變、自然選擇、反射弧各部分組成及其功能等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、類(lèi)型、特點(diǎn)及意義；識(shí)記自然選擇的主要內(nèi)容；識(shí)記反射弧的組成及各組成部分的功能，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．16.在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列敘述正確的是A.色氨酸至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)肽鍵B.吲哚乙酸可在胚芽鞘尖端中大量合成C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D.人體中色氨酸也能合成吲哚乙酸參考答案：B色氨酸是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，其特點(diǎn)是至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，但氨基酸分子內(nèi)部沒(méi)有肽鍵，A錯(cuò)誤；吲哚乙酸是植物激素，可在胚芽鞘的尖端合成，B正確；吲哚乙酸不是蛋白質(zhì)，是有機(jī)酸，C錯(cuò)誤；色氨酸是吲哚乙酸合成的前體物質(zhì)，但在人體內(nèi)不能通過(guò)色氨酸合成吲哚乙酸，D錯(cuò)誤。17.植物的光合作用受多種因素的影響，離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP與三碳糖相對(duì)含量的變化是（

）

A．ATP增多，三碳糖減少

B．ATP增多，三碳糖增多C．ATP減少，三碳糖增多

D．ATP減少，三碳糖減少參考答案：A18.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中，正確的是（）A.如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到cB.如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過(guò)多對(duì)于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用C.如果該圖表示細(xì)胞中的遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中D.如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過(guò)程表示體液免疫的反應(yīng)階段參考答案：B19.生物數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的承載力后，違背了生態(tài)工程的哪一原理？A．整體性原理

B．系統(tǒng)性原理C．協(xié)調(diào)與平衡原理

D．工程學(xué)原理參考答案：C20.在生物進(jìn)化過(guò)程中，新物種形成的標(biāo)志是A．改變了基因頻率

B．產(chǎn)生了生殖隔離

C．發(fā)生了染色體變異

D．出現(xiàn)了新的基因參考答案：B21.下列關(guān)于右圖的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．圖中所示正在進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，進(jìn)行該過(guò)程的主要部位是細(xì)胞核B．從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看，圖中的2和5相同C．若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為：A:T:G:C＝1:2:3:4，則形成e鏈的堿基比是U:A:C:G＝1:2:3:4D．通過(guò)該過(guò)程，遺傳信息由a傳遞到了e上，再由e傳遞到蛋白質(zhì)上參考答案：B22.下列對(duì)ADP＋Pi＋能量→ATP反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述，正確的是A．向右反應(yīng)需要的能量可來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解B．向右反應(yīng)需要的能量可來(lái)自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對(duì)水的吸收參考答案：B23.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是

A．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中離體細(xì)胞可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞

B．基因工程合成的是自然界中不存在的蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來(lái)的細(xì)胞是單個(gè)D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)體系應(yīng)加入胚胎滋養(yǎng)層，促進(jìn)干細(xì)胞生長(zhǎng)同時(shí)抑制干細(xì)胞分化參考答案：C24.葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因(

)A．在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)B．在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素C．紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中D．酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的參考答案：C25.用純種高莖豌豆和矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要（

）A.高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本

B.高莖豌豆作母本，矮莖豌豆作父本C.對(duì)母本去雄，授予父本的花粉

D.母本不去雄，授予父本的花粉參考答案：C孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作父本，矮莖作母本，A錯(cuò)誤；孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作母本，矮莖作父本，B錯(cuò)誤；用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本去雄，授予父本的花粉，C正確；用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本去雄，授予父本的花粉，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】1、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程（人工異花授粉過(guò)程）為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．2、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)．26.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：A27.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是A.結(jié)構(gòu)①為線粒體，能為興奮的傳遞過(guò)程提供能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)C.結(jié)構(gòu)②受到刺激時(shí)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸達(dá)到突觸間隙D.神經(jīng)遞質(zhì)能與結(jié)構(gòu)④的特異性受體結(jié)合，引發(fā)④膜電位的變化參考答案：C結(jié)構(gòu)①（線粒體）存在于于突觸小體中，能為興奮的傳遞過(guò)程提供能量，A正確；正常安靜狀態(tài)下神經(jīng)纖維上的電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)給以一定刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的胞吐作用釋放至突觸間隙，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)能與結(jié)構(gòu)④的特異性受體結(jié)合，引發(fā)④膜電位的變化，進(jìn)而引發(fā)突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮或抑制，D正確。28.將右圖的4根月季枝條扦插后，枝條最容易成活且其下端生出的根最多的是：參考答案：29.對(duì)某植物作如下處理：(甲)持續(xù)光照20min，(乙)先光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替40min。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機(jī)物總量符合下列哪項(xiàng)A．O2：甲＜乙，有機(jī)物，甲＝乙

B．O2：甲＝乙，有機(jī)物，甲＝乙C．O2：甲＜乙，有機(jī)物，甲＜乙

D．O2：甲＝乙，有機(jī)物，甲＜乙參考答案：C30.一對(duì)夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對(duì)夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是（

）。

A.雙眼皮B.單眼皮C.眼皮介于單雙之間D.不能確定參考答案：B31.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后，將表現(xiàn)為

A．既有感覺(jué)，又有運(yùn)動(dòng)

B．失去感覺(jué)的同時(shí)，肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C．有感覺(jué)，肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

D．失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)參考答案：C32.下列說(shuō)法正確的是A.地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離B.華南虎和東北虎雖然生活的地方不同，但仍屬于一個(gè)物種C.一片草地所有蝗蟲(chóng)的長(zhǎng)翅基因可算為一個(gè)基因庫(kù) D.共同進(jìn)化是指生物的物種不斷增多的過(guò)程參考答案：B33.遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（

）A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少參考答案：A34.在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出（）A．硝化細(xì)菌、放線菌 B．固氮細(xì)菌、大腸桿菌C．霉菌、固氮細(xì)菌 D．固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌參考答案：C【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用．【分析】從混合樣品中獲得某種微生物的方法通常有兩種：第一種是可利用該分離對(duì)象對(duì)某一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有一“嗜好”的原理，專(zhuān)門(mén)在培養(yǎng)基中加入或不加該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而使它成為一種選擇培養(yǎng)基（如在含高濃度NaCl的培養(yǎng)基上分離金黃色葡萄糖球菌，在不含N的培養(yǎng)基上分離圓褐固氮菌）；或根據(jù)分離對(duì)象對(duì)pH、溫度和氧氣濃度的喜好，改變培養(yǎng)環(huán)境的理化性質(zhì)，使環(huán)境條件最適宜該微生物的生存，從而達(dá)到分離的目的，將培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng)只能得到耐高溫的微生物．第二種辦法可利用該分離對(duì)象對(duì)某種抑菌物質(zhì)的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物，經(jīng)培養(yǎng)后，原來(lái)占優(yōu)勢(shì)的微生物生長(zhǎng)受抑制，而分離對(duì)象卻可乘機(jī)大大增殖，使之在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)（如在加入青霉素的培養(yǎng)基上分離真核微生物）．【解答】解：青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌，在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離真菌（如霉菌）；在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮細(xì)菌．故選：C．35.右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA

B．結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)一定有水生成C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3

D．此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞參考答案：D36.內(nèi)環(huán)境各個(gè)組分之間的關(guān)系可以概括為

參考答案：B37.進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的是A．無(wú)絲分裂和有絲分裂 B.減數(shù)分裂和受精作用 C.有絲分裂和受精作用 D.有絲分裂和減數(shù)分裂參考答案：B38.現(xiàn)有一植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)，為探究光的有無(wú)對(duì)該種子萌發(fā)的影響，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為下列最適宜作實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是

①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中。

②將培養(yǎng)皿置于黑暗、25℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察種子的萌發(fā)情況。A．另一組置于有光條件下，其他處理相同B．另一組置于5℃條件下，其他處理相同C．另一組置于缺氧條件下，其他處理相同D．另一組置于有光、5℃條件下，其他處理相同參考答案：C39.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是通過(guò)何方式實(shí)現(xiàn)？（）A．光合作用 B．呼吸作用和光合作用C．呼吸作用 D．蒸騰作用和呼吸作用參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：1、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；3、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；5、碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落．6、溫室效應(yīng)：（1）產(chǎn)生的原因主要是：化學(xué)染料的燃燒；植被面積減少等；（2）緩解溫室效應(yīng)的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開(kāi)發(fā)新能源（如太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保護(hù)好森林和草原，大力提供植樹(shù)造林．【解答】解：碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落，可見(jiàn)，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是通過(guò)光合作用和呼吸作用實(shí)現(xiàn)的．故選：B．40.下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（）①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻②通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒③將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)．培育出抗蟲(chóng)棉④我國(guó)科學(xué)家將普通小麥與黑麥雜交培育出適合高寒地區(qū)種植的優(yōu)良品種異源八倍體小黑麥⑤我國(guó)科學(xué)家陳炬把人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中，使煙草獲得抗病毒的能力⑥用一定濃度的生長(zhǎng)素處理，獲得無(wú)子番茄．A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．①②⑥參考答案：A【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用．【分析】1、基因重組有自由組合和交叉互換兩類(lèi)．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．2、通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒屬于太空育種，其原理為基因突變；用一定濃度的生長(zhǎng)素處理，獲得無(wú)子番茄應(yīng)用的是生長(zhǎng)素的生理作用．【解答】解：①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻，屬于雜交育種，其原理是基因重組，①正確；②通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒，屬于誘變育種，其原理是基因突變，②錯(cuò)誤；③將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉，屬于基因工程育種，其原理是基因重組，③正確；④我國(guó)科學(xué)家將普通小麥與黑麥雜交培育出適合高寒地區(qū)種植的優(yōu)良品種異源八倍體小黑麥，其原理是染色體變異，④錯(cuò)誤；⑤我國(guó)科學(xué)家陳炬把人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中，使煙草獲得抗病毒的能力，其原理是基因重組，⑤正確；⑥用一定濃度的生長(zhǎng)素處理，獲得無(wú)子番茄應(yīng)用的是生長(zhǎng)素的生理作用，⑥錯(cuò)誤．故選：A．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答（1）至（3）題。（1）圖中①表示

系統(tǒng)；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞（及抗體）和

細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓

，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。（2）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的

，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

。（3）由上圖可知，

（2分）調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：①實(shí)驗(yàn)中A瓶作為空白對(duì)照，可以說(shuō)明

（2分）。②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：D瓶與A、C瓶比較說(shuō)明：

（2分）。E瓶與A、C瓶比較說(shuō)明：

（2分）。參考答案：（1）免疫

記憶

降低（2）神經(jīng)遞質(zhì)

反射?。?）神經(jīng)-體液-免疫（2分）（4）①培養(yǎng)基（及培養(yǎng)過(guò)程中)不會(huì)產(chǎn)生TSH（或其它合理答案。）（2分）②甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH（或其它合理答案酌情給分。）（2分）下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH（或其它合理答案酌情給分。）（2分）42.右圖為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中1表示

，2表示

，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為

。（2）若4表示腺嘌呤，則3表示

（填寫(xiě)中文名稱(chēng)