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別被流行風(fēng)吹跑學(xué)習(xí)目標(biāo)通過自主探討追逐流行的現(xiàn)象,學(xué)會跳出流行風(fēng)漩渦。重難點(diǎn)學(xué)會跳出流行風(fēng)漩渦。1、愛美人皆有之,流行風(fēng)源于()A、不良的社會風(fēng)氣B、社會上有太多誘惑C、不健康的心理D、人們對美好事物的追求2、大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物,只是出于青春期的少年所具有的正常心理特征。青少年被流行事物吸引在所難免,對此我們應(yīng)該(
)A、學(xué)會分析,因?yàn)椴皇撬械牧餍卸际强扇〉腂、全部接受,存在即是合理的C、對自己感興趣的就跟風(fēng),要不也太老土了D、反對一切流行事物,因?yàn)樗鼈儠g我們的心靈3、吳新是八年級學(xué)生,他看到同學(xué)穿了一款新潮服裝,也去買了一套,看到同學(xué)染了發(fā)型,也去染了一下。吳新的行為()A、是被流行風(fēng)吹跑B、有利于與同學(xué)融洽相處C、表明他迷失在外在誘惑之中D、不懂得真正適合自己的是什么DAD預(yù)習(xí)展示
1、流行的表現(xiàn)流行在我們身邊隨處可見,不斷變化,那么除了流行歌曲,我們身邊還有哪些流行的事物呢?(書籍、口頭語、學(xué)習(xí)生活用品)請同學(xué)們填寫表格并判斷是否適合我們。
一、流行風(fēng)向標(biāo)快樂導(dǎo)學(xué)2、流行探因你認(rèn)為,同學(xué)們追逐這些流行風(fēng)的原因有哪些?1、顯示自己的時髦,贏得在同學(xué)心目中的地位。2、更好地凸顯個性,煥發(fā)青春光彩。
3、攀比、從眾心理作怪,因?yàn)椴幌M葎e人差,避免不合群。
4、獵奇心理,喜歡以新面貌出現(xiàn)的東西,
被新奇的東西左右。分析案例,說一說盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害?2005年8月23日,該女孩曾依8月13日從湖南離家出走,她因崇拜孫燕姿,憧憬參加明年的“超級聲”,于是瘋狂的減肥,體重從44公斤減到了25公斤,并患上了神經(jīng)性厭食癥。8月22日晚在北京世紀(jì)壇醫(yī)院因臟器功能衰竭,經(jīng)搶救無效死亡。其父母當(dāng)晚從湖南老家趕至北京,而等待他們的卻是女兒冰冷的尸體。危害:1、迷失自我,喪失個性;2、盲目浪費(fèi)時間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)精力;3、使人虛榮心大增,形成不良的攀比心理;4、使人偏離正道,影響學(xué)習(xí),不利于正確世界觀的形成。3、辯論賽:流行風(fēng)之我見正方:中學(xué)生不能追逐流行。反方:中學(xué)生可以追逐流行。流行風(fēng)也是具有兩面性的。1.流行風(fēng)源于人們對美好事物的追求。2.社會生活是豐富多彩的,流行有物質(zhì)的,也有精神的;有積極向上的,也有消極頹廢的。3.面對流行風(fēng),我們應(yīng)該選擇對自己有利的、適合自己的、積極向上的流行事物,摒棄不健康的低俗的、不適合自己的,切勿盲從。跳出流行風(fēng)漩渦(1)小A如此追逐流行風(fēng)合適嗎?為什么?
不合適。(2)你怎樣看待小B的行為?
追逐的流行必須要適合自己,符合自己的身份和經(jīng)濟(jì)狀況,不能迷失在盲目的追逐之中。
(3)他們兩個犯了一個共同錯誤,它是什么?他們正陷入流行風(fēng)的旋渦之中,給自己和家人帶來危害。閱讀課本42頁的材料,回答下列問題:我們怎樣幫助他們跳出流行的漩渦呢?
1、重精神,輕物質(zhì),重視內(nèi)在美
2、把精力用在學(xué)習(xí)上,克服從眾心理
3、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛好,不迷失自己的個性
辨析:流行的就是先進(jìn)的。答:
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