2022年高中政教處工作計劃 4400字

2022年高中政教處工作計劃4400字一、工作背景

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列；各項根底設施建設根本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環(huán)境育人的根本條件。但我們也應看到，隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一局部學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加劇烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切。

二、指導思想

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出〞的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下，以?關于加強和改良中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和?中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作方案為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，穩(wěn)固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內(nèi)化?中學生日常行為標準》和?臨潁二高學生獎勵與處分條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

〔一〕加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安頓告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。

〔1〕布置和指導班主任制定工作方案，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。發(fā)展班主任“以老帶新〞結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手發(fā)展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

〔2〕繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比如案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一頒布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決〞。

〔3〕對評定的“優(yōu)秀班級〞、“優(yōu)秀班主任〞，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以典范引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氣氛。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。

〔4〕加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。

〔５〕引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育劇烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、效勞育人、勞動育人〞。

3、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作，充沛利用學生資源參與管理。

〔1〕本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

〔2〕定期發(fā)展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安頓班級事務。

〔二〕加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的根底文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的時機，催促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的剛強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的?中學生守那么》、?中學生日常行為標準》和?臨潁二高學生違紀處分條例》的教育，標準學生的行為習慣。

2、堅持升國旗教育。

組織學生加入每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為標準教育，誠信教育，法制、平安教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

3、精心安頓和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充沛發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。

〔１〕政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)?臨潁二高學生違紀處分條例》給予紀律處罰，處罰分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校觀察，取消學籍六個等級，對學生的處罰程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處罰等級后報領導組研究決定——審批——將處罰決定存政教處?！矊嬉陨?，記過下列的學生政教處只作記錄，記大過以上的原那么上要進行全校性頒布，并記入學生檔案〕〔2〕對處罰學生的跟蹤方法。被處罰的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處罰的學生期末結(jié)束時要到政教處領取一份?被處罰學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處罰。取消處罰決定的仍要經(jīng)領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處罰的有關材料由政教處繼續(xù)保存。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處罰的，而該生又還在校讀書，那么由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄〔板報〕等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我愛護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

６、利用校園網(wǎng)和黑板報，發(fā)展德育教育。一是設立?德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以褒揚為主，充沛調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣闊師生學有典范，追有目標，促使廣闊師生追求更高的人生價值。

〔三〕凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高發(fā)明賞心悅目環(huán)境的認識。

２、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。

３、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公道，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。

４、認真落實學校關于徹底毀滅紙屑、廢棄物和保護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

〔四〕建設豐盛多彩的校園文化環(huán)境，以健康活潑的氛圍感染人。

１、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園播送站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氣氛。

２、認真發(fā)展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)發(fā)展“尊師感恩〞教育活動，國慶節(jié)發(fā)展“愛國愛校〞等教育活動。

３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為標準教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，標準學生的行為。

４、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學校冬季運動會。

〔五〕注重科學管理，確保校園安全

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種平安防備意識，提高自我防備能力。

2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理，不合乎條件的一律不辦理。

3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不平安因素毀滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項平安捍衛(wèi)制度及各種應急預案和平安負責查究制度。

5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的平安大檢查，及時報給總務處給予整改平安隱患。

6、學生放假時，安頓和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生平安、安全離?；丶摇?/p>

7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查