2021-2021年教育學(xué)考研真題與答案

2021-2021教育學(xué)考研真題答案總：

題：一單題（80題，）1.某語(yǔ)文老師在古詩(shī)單元教學(xué)結(jié)束時(shí)給學(xué)生布置了寫七律詩(shī)的作業(yè)根據(jù)布魯姆20世紀(jì)60年代提出的教育目標(biāo)分類學(xué)框架作業(yè)在認(rèn)識(shí)目標(biāo)的分類中屬于()A.分析B.理解C.評(píng)價(jià)D.綜合正確答：A本題解：暫無(wú)解2.形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要差異在于)A.評(píng)價(jià)目的不同B.評(píng)價(jià)方法不同C.評(píng)價(jià)方法不同D.評(píng)價(jià)主體不同正確答：A本題解：暫無(wú)解3.我國(guó)1958年確立的教育方針強(qiáng)調(diào)()A.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.全面實(shí)施素質(zhì)教育C.堅(jiān)持立德樹人D.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人正確答：A本題解：暫無(wú)解4.我國(guó)中學(xué)的課程曾經(jīng)分設(shè)動(dòng)物學(xué)和植物學(xué)兩個(gè)科目后來(lái)合并為一個(gè)科《生物學(xué)》從課程組織的類型來(lái)看，合并后的生物學(xué)屬于)A.融合課程B.綜合課程C.分科課程D.核心課程正確答：A本題解：-1-

暫無(wú)解5.學(xué)習(xí)者中心課程理論的擁護(hù)者，在教學(xué)模式上更傾向于選擇)A.程序教學(xué)模式B.掌握教學(xué)模式C.探究教學(xué)模式D.范例教學(xué)模式正確答：C本題解：暫無(wú)解6.2003年教育學(xué)頒布的《普通高中課程方案實(shí)驗(yàn))》規(guī)定，我國(guó)普通高中課程改革由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊三個(gè)層次構(gòu)成，這屬于)A.課程管理的改革B.課程結(jié)構(gòu)的改革C.課程內(nèi)容的改革D.課程組織的改革正確答：B本題解：暫無(wú)解7.在師生關(guān)系上傾向于“學(xué)生中心說(shuō)”的教育學(xué)家是)A.帕克B.布拉梅爾德C.赫欽斯D.梅伊曼正確答：A本題解：暫無(wú)解8.“形式教育論”認(rèn)為，教育應(yīng)發(fā)展人的能力，這個(gè)“能力”是指)A.實(shí)戰(zhàn)能力B.創(chuàng)新能力C.理性思維能力D.解決實(shí)際問(wèn)題能力正確答：C本題解：暫無(wú)解9.科爾伯格主張用“道德兩難法”來(lái)促進(jìn)學(xué)生的)A.道德認(rèn)知發(fā)展B.道德情感發(fā)展C.道德意志發(fā)展D.道德意志發(fā)展-2-

正確答：A本題解：暫無(wú)解10.系統(tǒng)闡述了學(xué)習(xí)化社會(huì)的研究報(bào)告()A.《科爾曼報(bào)告》B.《一個(gè)乘坐學(xué)校的地方》C.《學(xué)會(huì)生存-教育世界的今天和明天》D.《學(xué)會(huì)生存-教育世界的今天和明天》正確答：C本題解：暫無(wú)解11.“吾理不外于吾心用功，只求日減，不求日增。減得一分人欲，便是復(fù)得一分天理持這種教育觀點(diǎn)的教育家是)A.孟軻B.荀況C.朱熹D.王守仁正確答：D本題解：暫無(wú)解12.“虛心涵泳”是朱熹的讀書法，此處的“涵泳”是指讀書時(shí)應(yīng))A.細(xì)心玩味B.融會(huì)貫通C.敬守此氣D.收斂此心正確答：A本題解：暫無(wú)解13.《大學(xué)》是儒家學(xué)者論述大學(xué)的一篇文章，它提出大學(xué)的終極目標(biāo)是)A.明明德B.止于至善C.化民成俗D.明人倫正確答：B本題解：暫無(wú)解14.顏元特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)()A.實(shí)才實(shí)德之士B.讀書名利之人-3-

C.博學(xué)多行之士D.明體達(dá)用之才正確答：A本題解：暫無(wú)解15.明代在城鄉(xiāng)廣泛設(shè)立一種對(duì)兒童進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)，他在招生擇師、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)等方面形成了極為完備的制度，這種教育的機(jī)構(gòu)是)A.書館B.精舍C.社學(xué)D.私塾正確答：C本題解：暫無(wú)解16.清朝地方官學(xué)實(shí)施嚴(yán)格的“六等黜陟法其基本特點(diǎn)是對(duì)生員進(jìn)行)A.思想控制B.動(dòng)態(tài)管理C.分類教學(xué)D.身份限制正確答：B本題解：暫無(wú)解17.張之洞是中國(guó)近代教育發(fā)展中的重要人物，以下有關(guān)他的表述正確的是)A.最早提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張B.系統(tǒng)闡述了“體用一致”的文化教育觀C.組織草擬了《京師大學(xué)堂章程》D.主持制定了“癸卯學(xué)制”正確答：D本題解：暫無(wú)解18.在中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)制發(fā)展過(guò)程中，取消大學(xué)預(yù)科始于)A.壬寅學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.1922年新學(xué)制D.戊辰學(xué)制正確答：C本題解：暫無(wú)解19.抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)民政府實(shí)行“戰(zhàn)時(shí)須作平時(shí)看”的教育政策，在中等教育階段-4-

采取的主要措施是()A.設(shè)立國(guó)立中學(xué)B.實(shí)施畢業(yè)會(huì)考C.中學(xué)西遷D.實(shí)行軍訓(xùn)制度正確答：A本題解：暫無(wú)解20.陳鶴琴“活教育”教學(xué)的四個(gè)步驟是實(shí)驗(yàn)觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和)A.行動(dòng)研究B.批評(píng)研討C.更新改進(jìn)D.指導(dǎo)提高正確答：B本題解：暫無(wú)解21.下列關(guān)于古代東方國(guó)家巴比倫、埃及、印度教育特點(diǎn)的表述中，正確的是)A.教育內(nèi)容以軍事體育為主B.教師社會(huì)地位低下C.教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性D.教育發(fā)展具有較強(qiáng)的連續(xù)性正確答：C本題解：暫無(wú)解22.古希臘羅馬時(shí)代，以培養(yǎng)演說(shuō)家或者雄辯家為目標(biāo)的學(xué)校是)A.文法學(xué)校B.琴弦學(xué)校C.體操學(xué)校D.修辭學(xué)校正確答：D本題解：暫無(wú)解23.西歐中世紀(jì)主要采用家庭教育形式的是()A.基督教教育B.騎士教育C.行會(huì)教育D.城市教育正確答：C本題解：暫無(wú)解-5-

24.20世紀(jì)美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)時(shí)期，明確提出以自由與合作為基本原則，實(shí)施合同式學(xué)習(xí)的個(gè)別教學(xué)制度是()A.葛雷制B.昆西制C.道爾頓制D.文納特卡制正確答：C本題解：暫無(wú)解25.20世紀(jì)60年代，確立法國(guó)高等教育改革法案發(fā)展的民主、自治和多學(xué)科原則，規(guī)定大學(xué)是享有教學(xué)、行政和財(cái)政自主權(quán)的國(guó)家機(jī)構(gòu)的教育法案是)A.富爾法案B.哈比改革法案C.阿斯蒂埃法案D.郎之萬(wàn)---瓦隆教育正確答：A本題解：暫無(wú)解26.學(xué)生根據(jù)已知信息利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題的思維方式是)A.直覺(jué)思維B.聚合思維C.抽象思維D.發(fā)散思維正確答：B本題解：暫無(wú)解27.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)詞寫出材料中的主要觀點(diǎn)、次要觀點(diǎn)及各觀點(diǎn)之間的關(guān)系，這種學(xué)習(xí)策略屬于()A.精加工策略B.計(jì)劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略正確答：D本題解：暫無(wú)解28.在有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，教師提示和指導(dǎo)學(xué)生思維以促進(jìn)學(xué)生的理解。這種教學(xué)屬于()A.程序化教學(xué)B.程序化教學(xué)-6-

C.合作式學(xué)習(xí)D.討論式教學(xué)正確答：B本題解：暫無(wú)解29.學(xué)習(xí)需在別人的幫助下，在真實(shí)和現(xiàn)實(shí)的情境中發(fā)生，這種建構(gòu)主義的主張屬于()A.個(gè)人建構(gòu)主義B.認(rèn)知建構(gòu)主義C.心理建構(gòu)主義D.社會(huì)建構(gòu)主義正確答：D本題解：暫無(wú)解30.對(duì)做好一份工作的獎(jiǎng)勵(lì)，就是這份工作已圓滿完成。這句話隱含著)A.負(fù)強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.內(nèi)在強(qiáng)化D.外在強(qiáng)化正確答：D本題解：暫無(wú)解31.在問(wèn)卷調(diào)查中，相對(duì)于封閉式題目，開放式題目的優(yōu)點(diǎn)是)A.問(wèn)卷回收率較高B.對(duì)調(diào)查對(duì)象文化水平要求較低C.利于數(shù)據(jù)處理D.利于研究復(fù)雜問(wèn)題正確答：D本題解：暫無(wú)解32.研究者試圖了解某地區(qū)初中教師的教育理想和信念，最適合選用的研究方法是()A.觀察法+訪談法B.問(wèn)卷法+訪談法C.問(wèn)卷法+實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法+觀察法正確答：B本題解：暫無(wú)解-7-

33.研究者想快速了解近年來(lái)國(guó)內(nèi)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”問(wèn)題的研究動(dòng)向，最便捷的辦法是查閱()A.教育辭書B.教育年鑒C.原始性文獻(xiàn)D.綜述性文獻(xiàn)正確答：D本題解：暫無(wú)解34.在教育實(shí)驗(yàn)中究者試圖制師生實(shí)驗(yàn)情緒結(jié)果的消極影響，應(yīng)采取的措施是()A.雙盲控制B.納入處理C.重復(fù)驗(yàn)證D.隨機(jī)取樣正確答：A本題解：暫無(wú)解35.為了研究不同數(shù)學(xué)模式對(duì)學(xué)生代數(shù)成績(jī)的影響，三位教師分別采用三種不同的模式執(zhí)教三個(gè)班的代數(shù)課，這一研究中的自變量和因變量是)A.教師和學(xué)生B.教師和學(xué)生成績(jī)C.教學(xué)模式和學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)模式和學(xué)生成績(jī)正確答：D本題解：暫無(wú)解36.對(duì)“誰(shuí)的知識(shí)最有價(jià)值”這一問(wèn)題關(guān)注的教育學(xué)流派是)A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)正確答：D本題解：暫無(wú)解37.下列說(shuō)法中有悖于終身教育理念的是()A.家庭學(xué)習(xí)貫穿于人的一生B.學(xué)校教育不再享有教育壟斷C.終身教育從正規(guī)學(xué)校結(jié)束時(shí)開始D..當(dāng)?shù)厣鐣?huì)在終身教育中起著重要作用-8-

正確答：C本題解：暫無(wú)解38.贊可夫主張教學(xué)應(yīng)該走在學(xué)生發(fā)展的前面，所依據(jù)的是)A.最近發(fā)展區(qū)B.隱性知識(shí)C.先行組織者策略D.支架式教學(xué)正確答：A本題解：暫無(wú)解39.有人把教育隱喻為“塑造稱教師是“人類靈魂的工程師種觀點(diǎn)在人的身心發(fā)展影響因素的問(wèn)題上傾向于()A.遺傳決定論B.成熟論C.外鑠論D.內(nèi)外因相互作用論正確答：D本題解：暫無(wú)解40.20世紀(jì)50年代末我國(guó)確立的教育方針強(qiáng)調(diào))A.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合C.教育為人民服務(wù)D.教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)正確答：A本題解：暫無(wú)解41.雙軌制形成于18世紀(jì)的西歐一軌是學(xué)術(shù)性的一軌是職業(yè)性的。以下描述正確的是()A.兩軌均發(fā)端于高等教育，是自上而下的B.兩軌均發(fā)端于高等教育，是自下而上的C.學(xué)術(shù)性一軌是自上而下，職業(yè)性一軌是自下而上D.學(xué)術(shù)性一軌是自下而上，職業(yè)性一軌是自上而下正確答：C本題解：暫無(wú)解42.教育界嘗試的綜合課程加強(qiáng)學(xué)科之間以及學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系，典型的綜合課程按照課程綜合程度，由高到低排列為-9-

A.相關(guān)課程廣域課程核心課程BB.廣域課程相關(guān)課程核心課程C.核心課程相關(guān)課程廣域課程D.核心課程廣域課程相關(guān)課程正確答：D本題解：暫無(wú)解43.布魯納認(rèn)知主義教學(xué)理論提出的原則有()A.動(dòng)機(jī)原則、結(jié)構(gòu)原則B.高速度、高難度、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用原則C.高速度、高難度、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用原則D.及時(shí)反饋小步子自定步調(diào)及時(shí)反饋原則正確答：A本題解：暫無(wú)解44.學(xué)生出現(xiàn)下列那種情形，教師可以考慮采用懲罰來(lái)教育A.認(rèn)知錯(cuò)誤B.明知故犯C.作業(yè)錯(cuò)誤D..情緒失控正確答：B本題解：暫無(wú)解45.某教師在作文教學(xué)中運(yùn)用“過(guò)程作文教學(xué)法”根據(jù)舒爾曼教學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)理論，該教師用的是()A.學(xué)科教學(xué)法B.教育情景C.課程知識(shí)D.關(guān)于學(xué)生的知識(shí)正確答：B本題解：暫無(wú)解46.體諒模式創(chuàng)立者圍繞學(xué)生普遍感到困難的人際與社會(huì)交往問(wèn)題，編制了一套《生命線》情境教材，發(fā)展青少年人際技能，它包含三部分A.敏感性、證明規(guī)則、你怎么辦B.敏感性、證明規(guī)則、你期望什么C.敏感性、你期望什么、你怎么辦D.證明規(guī)則、你期望什么、你怎么辦正確答：A本題解：-10-

暫無(wú)解47.小學(xué)1-2年級(jí)認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右其中800個(gè)左右會(huì)寫這種要求屬于教育目的層級(jí)中A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)正確答：C本題解：暫無(wú)解48.有學(xué)者強(qiáng)調(diào)，教育要根據(jù)一個(gè)民族固有的特征來(lái)定，這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了)A.生產(chǎn)力對(duì)教育的影響和制約B.政治制度對(duì)教育的影響和制約C.文化對(duì)教育的影響和制約D.經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的影響和制約正確答：C本題解：暫無(wú)解49.在文獻(xiàn)記載中的中國(guó)古代學(xué)校中，與樂(lè)教最為相關(guān)的是)A.庠B.成均C.序D.泮宮正確答：B本題解：暫無(wú)解50.“君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜”這一學(xué)習(xí)過(guò)程論述出自()A.《論語(yǔ)》B.《墨子》C.《孟子》D.《荀子》正確答：D本題解：暫無(wú)解51.王充認(rèn)為教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)鴻儒，其有別于儒生、通人的顯著特征是)A.博賢古今B.講注章句C.興論立說(shuō)-11-

D.上書正確答：C本題解：暫無(wú)解52.下列唐代中央官學(xué)中，入學(xué)年齡限制最為寬松的是)A.國(guó)子學(xué)B.太學(xué)C.四門學(xué)D.廣文館正確答：D本題解：暫無(wú)解53.北宋“熙寧興學(xué)”強(qiáng)調(diào)實(shí)用人才的培養(yǎng)，在教學(xué)內(nèi)容方面的改革是編寫和頒布《三經(jīng)經(jīng)義所謂三經(jīng)，包含《詩(shī)》和)A.《禮儀》B.《周禮》C.《禮記》D.《大戴禮記》正確答：B本題解：暫無(wú)解54.中國(guó)近代科舉考試改革過(guò)程中，清政府正式提出設(shè)立“經(jīng)濟(jì)特科”是在)A.太平天國(guó)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.清末新政正確答：C本題解：暫無(wú)解55.1911年成立的清華學(xué)堂、其經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于)A.英國(guó)退回的部分賠償B.美國(guó)退回的部分賠償C.德國(guó)國(guó)退回的部分賠償D..法國(guó)退回的部分賠償正確答：B本題解：暫無(wú)解56.以李大釗為代表的初步具有共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子有別于其它派別的主張()-12-

A.靠自己的辛勤勞動(dòng)獲取報(bào)酬B.工學(xué)并立C.社會(huì)工讀D.知識(shí)青年與工農(nóng)打成一片，創(chuàng)造“真正人的生活”正確答：D本題解：暫無(wú)解57.黃炎培將職業(yè)教育的目的概括為A.使動(dòng)手的去讀書B.使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)C.聯(lián)絡(luò)溝通各界D.為個(gè)人謀生正確答：B本題解：暫無(wú)解58.1938年3月，毛澤東為抗大提寫辦學(xué)方針，放在教育工作首位的是A.堅(jiān)定正確的政治方向B.堅(jiān)持不懈的抗戰(zhàn)信念C.艱苦樸素的工作作風(fēng)D.正確的戰(zhàn)略方針正確答：A本題解：暫無(wú)解59.作為西方最早的職業(yè)教師，智者派對(duì)古希臘做出了主要貢獻(xiàn)是A.擴(kuò)大了教育對(duì)象的范圍B.確立了“七藝”教育體系C.形成了自由發(fā)展的教育理想體系D.提出遵循自然的教育原則正確答：A本題解：暫無(wú)解60.相對(duì)于古希臘的教育思想而言，以昆體良為代表的古羅馬教育思想更具有A.理想主義B.相對(duì)主義C.思辨性D.空想性正確答：C本題解：暫無(wú)解-13-

61.文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義教育具有鮮明的人本取向。這種特征主要表現(xiàn)為A..教育目標(biāo)側(cè)重個(gè)性發(fā)展B.重視古典人文學(xué)科C.教育偏重上層子弟D.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活正確答：A本題解：暫無(wú)解62.赫爾巴特認(rèn)為教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的必要的目的是指A.與兒童未來(lái)所從事的職業(yè)有關(guān)的目的B.與兒童奠定必要的文化知識(shí)基礎(chǔ)有關(guān)的目的C.與兒童養(yǎng)成內(nèi)心自由、完善、仁慈、正義、公平等道德觀念的目的D.與兒童形成經(jīng)驗(yàn)、思辨、審美、社會(huì)、宗教等與興趣有關(guān)的目的正確答：C本題解：暫無(wú)解63.盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”是指A.教育作用有限B.教育在等待兒童的成長(zhǎng)C.教育對(duì)兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極作用D.教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響正確答：D本題解：暫無(wú)解64.福祿培爾重視發(fā)揮游戲在幼兒教育中的價(jià)值，他將游戲看作是A.兒童的外部肢體活動(dòng)B.兒童創(chuàng)造性自我活動(dòng)的表現(xiàn)C.對(duì)兒童實(shí)施基礎(chǔ)教育的最佳形式D.促進(jìn)兒童身體發(fā)展和健康成長(zhǎng)的手段正確答：B本題解：暫無(wú)解65.美國(guó)公立初等教育在19世紀(jì)上半葉發(fā)展與進(jìn)步的主要體現(xiàn)是A.進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的開展B.地方教育強(qiáng)制入學(xué)制度的確立C.“回歸教育”與“生計(jì)教育”運(yùn)動(dòng)的開展D.赫爾巴特教學(xué)法在小學(xué)教育中的推廣正確答：B本題解：-14-

暫無(wú)解66.日本明治維新時(shí)期在創(chuàng)辦新式大學(xué)過(guò)程中十分重視借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，其學(xué)習(xí)和借鑒的國(guó)家是A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)正確答：D本題解：暫無(wú)解67.美國(guó)進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)因1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)而發(fā)生明顯轉(zhuǎn)向，具體表現(xiàn)為A.從中等教育轉(zhuǎn)向初等教育B.從重視集體教學(xué)到重視個(gè)別教學(xué)C.從教育理論研究轉(zhuǎn)向?qū)W校實(shí)驗(yàn)研究D.從強(qiáng)調(diào)兒童的自由發(fā)展轉(zhuǎn)向重視教育的社會(huì)職能正確答：D本題解：暫無(wú)解68.20世紀(jì)前期法國(guó)“新大學(xué)同志會(huì)”為實(shí)現(xiàn)民主教育和擇優(yōu)錄取而推行的教育改革運(yùn)動(dòng)是A.新學(xué)校運(yùn)動(dòng)B.統(tǒng)一學(xué)校運(yùn)動(dòng)C.公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)D.大學(xué)推廣正確答：B本題解：暫無(wú)解69.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，中學(xué)生人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得)A.勤奮感B.自主性C.自我同一性D.親密感正確答：C本題解：暫無(wú)解70.麗麗是個(gè)含羞的女孩兒，正在準(zhǔn)備參加演講比賽，如果她是內(nèi)控的，她會(huì)將演講比賽的成功歸因于()A.自己具備這個(gè)能力B.認(rèn)真的準(zhǔn)備-15-

C.運(yùn)氣好D..任務(wù)簡(jiǎn)單正確答：B本題解：暫無(wú)解71.某學(xué)生花20分鐘學(xué)習(xí)一首短詩(shī)，為防止遺忘，他又繼續(xù)學(xué)習(xí)了分鐘，這種學(xué)習(xí)屬于A.適度學(xué)習(xí)B.過(guò)度學(xué)習(xí)C.掌握學(xué)習(xí)D..意義學(xué)習(xí)正確答：B本題解：暫無(wú)解72.某學(xué)生在體操技能訓(xùn)練中表現(xiàn)為，整體動(dòng)作趨向于協(xié)調(diào)連貫，多余的動(dòng)作有所減少視覺(jué)控制讓位與動(dòng)覺(jué)控制但動(dòng)作技能尚未達(dá)到自動(dòng)化該學(xué)生的體操技能屬于什么階段A.操作定向B.操作模仿C.操作熟練D.操作整合正確