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文檔簡介
年高三模治試卷與解析政治解第一部分(選擇題,共12小題,每題4分,共分)“金魚缸法則”即“透明效應是一種比喻,金魚缸是玻璃做的,透明度很高,不論從哪個角度觀察,里面的情況都一清二楚?;卮稹?6題。24.某市社保局召開局務會議時對媒體全程開放,并表示以后只要涉及民生的工作,都將向媒體公開?!敖痿~缸法則”在行政領域的試用是為了①讓權力在陽光下運行②規(guī)范政府及其工作人員的行政行為③更好地保障公民的知情權和監(jiān)督權④提高政府的行政效率A.①②B.①④C.②③D.③④答案:C解析:本題考查我國政府的相關知識。材料中“涉及民生的工作,都將向媒體公開是政府政務公開的具體做法樣有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為高府的公信力;更好地保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權,維護自己的合法權益。故答案選②③,選C;①不是原因;④務公開與提高行政效率無關。25.某在第二屆人民代表大會常務委員會第三十六次會議上立了個民旁聽席于人大常委會,下列認識正確的是A.是最高國家權力機關B.其他國家機關由它產(chǎn)生,受監(jiān)督C.旁聽是公民直接參與人大事管理的途徑D.享有立法權、決定權、任免、監(jiān)督權答案:解析本考查全國人大常委會相關知識國人大常委會在人大閉會期間行使其部分職權。均指的是全國人大,錯誤;項中,表述錯誤且與題意不符。正確答案選D。26.對自己的弱點缺陷是背靠背還是面對面,是檢驗一個人人格力量的試金石效應”
啟示我們要A.生活的更現(xiàn)實一點,不要虛B.勇于面對自己的弱點,不要我欺騙C.用發(fā)展的觀點看問題,悉心護新事物D.通過自我營造相反的事實,得心理平衡答案:解析題考查矛盾的普遍性及其方法論意義矛盾的普遍性就要承認矛盾矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾自己的弱點缺陷是背靠背還是面對面”表明是否敢于承認和面對矛盾。故答案選B?!?7.圖8漫畫含的哲理是A.天氣可以影響人的心情B.下雨可能是壞事也可能是好C.不同的問題要采取不同的解辦法D.人可以主動創(chuàng)造好心情答案:解析:本題考查意識的能動作用。這是一道漫畫題左右天氣,但能改變心情明意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性識對客觀世界的反映是主動的選擇的故答案選D。28.某制藥廠商是說:應永遠銘記,我們旨在救人,不在求利。如果記住這一點我們絕不會沒有利潤,記得越清楚,利潤越大。這說明①市場經(jīng)濟也是道德經(jīng)濟②企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平③社會責任的擔當可以帶動企業(yè)利潤的增長④企業(yè)經(jīng)營的目的是利潤A.①②B.①③.②④.③④答案:解析:本題考查企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展的相關知識永遠銘記,我們旨在救人,不在求利。如果記住這一點,我們絕不會沒有利潤得清楚,利潤越大表明企業(yè)要追求社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一樹企業(yè)良的信譽和形象是一筆無形資產(chǎn)故選①③②④說法正確但與題意無關。正確答案選B?;卮?9、30
題。29.黨脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在圖9的“四風”上。反“四風”從哲學層面上看圖9A.發(fā)揮了正確意識的決定作用B.抓住了現(xiàn)階段的主要矛盾C.堅持了正確價值觀的導向作D.體現(xiàn)了外因是事物發(fā)展的根答案:解析風屬于意識的范疇夸大了意識的作用,排除B與現(xiàn)實不符,我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需求與落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾;與料不符;正,反“四風就是認識到正確價值觀的導向作用。30.開展群眾路線教育實踐活動、除“四風”①體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨②體現(xiàn)了我國的政黨制度③堅持了人民的主體地位④是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式A.①③B.①④.②③.④答案:解析:本題考查黨的相關知識群眾路線教育實踐活動、除‘四風黨加強執(zhí)政能力建設,體現(xiàn)了我黨的性質(zhì)宗旨和堅持執(zhí)政為民、造福人民的責任意識,選①③題意無關④中國共產(chǎn)黨執(zhí)政基本方式是依法執(zhí)政的執(zhí)政方式還包括民主執(zhí)政科學執(zhí)政。31.讀書多了,容顏自然改變。許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼云,不復記憶,其實他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯。當然,也能顯露在生活和文字中。這說明①書籍潛移默化地影響人的思想和行為②書籍塑造人的健全人格③書籍引導人們的世界觀,傳遞正能量④籍可以豐富人的精神世界A.①②B.①③.①④D.②③答案:解析:本題考查文化對人的影響。由材料“看過的書籍都成過眼煙云,不復記憶,其實他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯。當然,也能顯露在生活和文字中明文化對人的影響是潛移默化的影響人的思想和行為豐人的精神世界故C正②項未能在材料中得以體現(xiàn),故排除;③表述錯誤正能量”說法絕對。
32.一個中等大小的雞蛋約可給6.3克白質(zhì),如果雞蛋吃得過多,影響其他食物的攝取,容易造成營養(yǎng)上的不平衡,也會給肝、腎增加負擔。這啟示我們要①注重量的變化,優(yōu)化食物結構②善于透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)③具體分析矛盾的特殊性④住時機促成飛躍A.①③.①④.②③.②④答案:解析由材“蛋吃得過多響其他食物的攝取易造成營養(yǎng)上的不平衡也會給肝、腎增加負擔”表明量變達到一定程度必然引起質(zhì)變,所以要注意把握“度變,優(yōu)化食物結構;同時依據(jù)矛盾特殊性原理,要具體問題具體分析,故答案②④與題意不符。33.對于出行者來說(Y)和飛(X)是可以互相替代的交通工具下反映兩者格P)和需求量Q)變化關系正確的是A.圖10B.圖11.圖12.圖13答案:解析本考查價格變動對相關品需求量的影響在可以替代的兩種商品中一種商品的價格上升,對其替代品的需求量增加,即兩者是正相關關系C正確。34.根據(jù)聯(lián)合國發(fā)展署的一項統(tǒng)計表明名品牌在全球品牌總數(shù)中不超過3%但全球市場的占有率卻超過40%,銷售額過。這表明A.品牌決定商品的價值B.品牌成為市場競爭的聚焦點C.經(jīng)濟全球化主要是品牌的全化D.品牌價格高于同類商品價格答案:解析:本題考查品牌品在全球品牌總數(shù)中不超過3%但在全球市場的占有率卻超過40%,銷售額超過50%”表明牌成為市場競爭的聚焦點,故B正確A錯,擴大了品牌的作用,社會必要勞動時間決定商品的價值錯,經(jīng)濟全球化主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化;D在料中未得以體現(xiàn)35.下列說法中準確反映英國現(xiàn)代政治制度特征的是A.保守黨和工黨輪流組閣,兩沒有區(qū)別B.英王和王室世代承襲,是封貴族的總代表C誠反對”的運作規(guī)則共同護資本主義制度D.議會上院有“至尊議會”之答案:解析:本題考查選修三的內(nèi)容,關于英國的政體錯,英國議會下院素有“至尊議會”
之稱不是上院項述錯誤守黨和工黨輪流組閣黨代表不同的利益集團和階層,有區(qū)別;項表述錯誤,英王和王室世代承襲,原來是封建貴族的總代表。正確答案選。知識點:國家和國際組織->君主憲制和民主共和制第二部分(非選擇題,政治題共3道,52分包括第題5小問,共38分第39題第(),共7分第40題()小問,共分38.(38分打……圖16圖17(1)上述材料和圖表反映了哪經(jīng)濟現(xiàn)象?分)31
(2)運用《經(jīng)濟生活》的相關識,說明我國發(fā)展3D打印產(chǎn)業(yè)的意義分(3)運用《生活與哲學》的相知識,說明發(fā)展3D業(yè)為什么需要創(chuàng)新?分(4)運用馬克思勞動價值論的關知識,說明3D產(chǎn)為什么價格偏高?分(5)運用《政治生活》的相關識說明政府如何引導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新?分)答案:(3分)3D打產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,前景廣闊;美、日、德、中是擁3打印備最多的國家;中國與發(fā)達國家在這方面還有一定的差距,發(fā)展?jié)摿o限。(2)(11分)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式推經(jīng)結構戰(zhàn)略性調(diào)整依靠內(nèi)需拉動經(jīng)濟發(fā)展增強我國創(chuàng)新發(fā)展的驅(qū)動力;形成新的經(jīng)濟增長點,促進就業(yè);提高我國經(jīng)濟的全球競爭力。(3)(6分)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)實新事物產(chǎn)生的根本途徑新才能實現(xiàn)制造業(yè)革命性的發(fā)展;科學技術的每一進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的3D產(chǎn)業(yè)社會生產(chǎn)力的推動作用也只有通過創(chuàng)新才能實現(xiàn);創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展3D產(chǎn)發(fā)展需要創(chuàng)新思維方式和理論的指導。(從其它角度作答,言之有理也可酌情給分)(4)(6分)①價值是凝結在商品中的無差別的人類勞.商的價值量由生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間決定。價格以價值為基礎3D產(chǎn)品其打印設備、所需材料以及科技含量中凝結的人類勞動多,因而價值比普通產(chǎn)品要高。②復雜勞動比簡單勞動創(chuàng)造的價值大3D打印品中包含著更多的復雜勞動,也會形成較高的價格。(5)(12分)①發(fā)展3D打印產(chǎn)業(yè),鼓勵創(chuàng)新政府的職責所在,應承擔起相應的職責。②3D產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展需要政府科學決策、民主決策、依法決策。③政府要履行職能,為3D產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的政策和市場環(huán)境;重點扶植有核心技術和自主創(chuàng)新的企業(yè);鼓勵促進相關技術在科學文化領域的研發(fā)、普及推廣和應用。解析:
(1此問難度不大屬于送分對圖表題考生需要認真審題要做到“比、縱比、綜合比”,橫比找差距,綜比看變化,然后提煉,就是指“透過現(xiàn)象提煉本質(zhì)”。通過材料和圖表可以看出3D打印業(yè)發(fā)展迅速,前景廣闊;美、日、德、中是擁打印設備最多的國家;中國與發(fā)達國家在這方面還有一定的差距,發(fā)展?jié)摿o限。(本題要求明我國發(fā)展打印業(yè)的經(jīng)濟意義識度大有一定的靈活,考查學生的綜合探究能力??梢詮募涌旖?jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、依靠內(nèi)需拉動經(jīng)濟發(fā)展、增強創(chuàng)新發(fā)展的驅(qū)動力、促進就業(yè)、提升我國經(jīng)濟的全球競爭力等方面作答。(3)此題難度適中,屬于哲學活中的“為什么”型題目,要注意審題。此問理論限制比較寬廣,考生可以從內(nèi)容限制中的“創(chuàng)新”縮小知識范圍;創(chuàng)新的哲學依據(jù):辯證否定觀是發(fā)展的環(huán)節(jié);以及創(chuàng)新的作用技進步通過創(chuàng)新實現(xiàn)創(chuàng)新對社會生產(chǎn)力人思維和文化發(fā)展等方面具有推動作用。(4)本考查選修《濟學?!分嘘P于馬克思勞動價值理論的知識,屬于教材知識的簡單再現(xiàn),難度不大。調(diào)動的知識有:價值規(guī)律理論、商品貨幣理論等,具體包括商品的價值及與價格的關系、價值量的決定因素以及簡單勞動和復雜勞動等知識。(5)本考查政府的相關知識?!耙龑?D產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新”作為政府來講,責無傍貸本是職責所在考查知識及政府的職側重經(jīng)濟職能包經(jīng)濟調(diào)節(jié)市監(jiān)管、社會管理和公共服務)、審慎行使權力,科學決策、民主決策、依法決策。39.(23分回下列各題。讀,回答第(1)題。圖18(1)概括圖中不同規(guī)模城市服務功能的差異,簡述該城市等級體系的形成條件分)”“”“”
(2)任選一位網(wǎng)友的發(fā)言,運《生活與哲學》的相關知識加以分析說明分)19世20、30年,天津發(fā)展為僅次于上海的中國第二大工業(yè)城市,成為近代北方經(jīng)濟的中心。()合學從天津設廠數(shù)量變化的角度對表格進行解讀分)39第2問:答案:)分)仙指所說體了社會存在和社意識的關系原理會存在決定社會意識有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識存在的變化展決定社會意識的變化展。北京周邊的提法是對當時經(jīng)濟會發(fā)展的反映不時代不同提法也反映了經(jīng)濟社會發(fā)展的變化。水山的說法,體現(xiàn)了“京津冀”發(fā)展中主次矛盾的關系,要重點抓住環(huán)境與人的關系,側重環(huán)保標準、環(huán)境執(zhí)法的“一體化廊菜子觀點體現(xiàn)了整體和部分的關系協(xié)規(guī)劃取補短才能實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標。(從其它角度作答,言之有理也可酌情給分)解析:本題難度大,主要是理論限制太寬了,但是也給學生發(fā)散思維的能力,答案只要符合題意,言之有理同樣得分要意理論系實際,就是有理論也有結論忌空談理論或材料在先理在后,要先擺出理論這樣在高考閱卷場才不會被秒殺;仙人指路的觀點可以從社會存在與社會意識的角度思考山的觀點可以從主次矛盾的關系原理及方法論角度思考;廊坊菜團子的觀點可以從整體與部分的關系原理及方法論去思考。40.(分答下列各題。
圖19漢絲綢之路示意圖()結所為漢“綢之路地圖配以文字說明分)(2)結合材料,運用《文化生》中的相關知識,說明文化在共建絲綢之路經(jīng)濟帶中的作用分圖20(3)咸海沿岸平原地區(qū)冬春季易出現(xiàn)沙塵暴天氣,分析其自然原因分
(4在國土庫曼斯坦中任選一明中國—中亞天然氣管道建設對該國重大意義(6分40第2問:答案(7分文化與經(jīng)濟相互交融綢之路”本身就是一個文化概念,歷史上曾經(jīng)今天依然是促進絲綢之路經(jīng)濟帶發(fā)展的橋梁和紐帶動者素質(zhì)的提
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