高中英語高考高考沖刺高考沖刺 2023年高考北京卷英語模擬試題解析（精編版）（解析版）1

絕密★啟用前2023年普通高等學(xué)校全國招生統(tǒng)一考試（北京卷）英語本試卷共16頁，共150分。考試時(shí)長120分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。試題總評(píng)：從整體上看難度略有提升，過渡較平穩(wěn)。試題重點(diǎn)突出，命題思路清晰，重視對(duì)思維能力和全面文化素質(zhì)的考查，強(qiáng)調(diào)交際運(yùn)用。整套試卷很好地體現(xiàn)了語言教學(xué)的特色：既融合語言及情感、又兼顧知識(shí)與能力。一、語法部分難度適中，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查?？键c(diǎn)分布：時(shí)態(tài)與語態(tài)（4道），非謂語動(dòng)詞（3道），從句（5道），虛擬語氣、情態(tài)動(dòng)詞、并列連詞（各1道）。二、閱讀部分題材豐富，話題較貼近生活。從完形、閱讀到七選五，關(guān)注社會(huì)、自然以及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。篇幅難度與2023年北京高考基本持平，閱讀題目重視細(xì)節(jié)題目的考查。閱讀D篇是一篇議論文，篇幅較長。文章論述了大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生自主性和認(rèn)同感方面的重要性，文章有一定的難度，尤其是第70題文章結(jié)構(gòu)題。通過第四段的＂equallyimportant＂及第五段段首的＂Moreover＂等邏輯詞可推知文章結(jié)構(gòu)。三、應(yīng)用文題材新穎，綜合考查了考生的日常積累能力。談及人物的貢獻(xiàn)和對(duì)自己的影響時(shí)，考生有可能會(huì)遇到大量的詞匯障礙，故難度較去年明顯提升。四、情景作文話題較為常規(guī)，整體難度適中。＂地球日＂系列活動(dòng)屬于保護(hù)環(huán)境的題裁內(nèi)容，對(duì)此考生并不陌生。第二部分：知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，45分）第一節(jié)單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，共15分）從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。例：It’ssonicetohearfromheragain________,welastmetmorethanthirtyyearsago.A.What’smore B.That’stosayC.Inotherwords D.Believeitornot答案是D。21.Jack________inthelabwhenthepowercutoccurred.A.works B.hasworked C.wasworking D.wouldwork【答案】C【解析】試題分析：題目考查時(shí)態(tài)。句意：突然斷電時(shí)，杰克正在實(shí)驗(yàn)室里工作。根據(jù)occurred可知，這里指過去某時(shí)刻正在發(fā)生的事情，斷電時(shí)，杰克正在工作，綜合用過去進(jìn)行時(shí)，故選C?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)【名師點(diǎn)睛】一、過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(-ing)二、過去進(jìn)行時(shí)的用法：1.表示在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，通常與表過去的時(shí)間狀語連用。例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.2.表移動(dòng)的動(dòng)詞，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等詞的過去進(jìn)行時(shí)，可以表示過去將要發(fā)生的動(dòng)作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.3.在含有時(shí)間狀語從句的復(fù)合句中，表示一個(gè)過去的動(dòng)作發(fā)生時(shí)或發(fā)生之后，另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行。例如：Itwasrainingwhentheyleftthestation.WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.4.在敘述或描寫過去的事情時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)經(jīng)常與其他過去時(shí)態(tài)，特別是一般過去時(shí)連用。但是過去進(jìn)行時(shí)往往表示背景。例如：Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity.22.Ilivenextdoortoacouple________childrenoftenmakealotofnoise.A.whose B.why C.where D.which【答案】A【解析】試題分析：題目考查定語從句的關(guān)系詞。acouple是先行詞，這對(duì)夫妻的孩子很吵，children和couple是所屬關(guān)系，故用whose作定語，whosechildren相當(dāng)于thechildrenofwhom，故選A?？键c(diǎn)：考查定語從句【名師點(diǎn)睛】定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞（who,whom,whose,that,which,as等）和關(guān)系副詞（when,where,why等）。1.關(guān)系代詞所代替的先行詞是表示人或物的名詞或代詞，并在從句中充當(dāng)主語、賓語、定語等成分。關(guān)系副詞可代替的先行詞是表示時(shí)間、地點(diǎn)或理由等的名詞，在從句中作狀語。例如：Anarchitectisapersonwho/thatdesignshousesandbuildings. Thecitywhere/inwhichIwasbornisonthenewrailwayline.2.關(guān)系代詞在定語從句中作主語時(shí)，從句謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。注意：關(guān)系代詞在定語從句中作賓語時(shí)，可省略（非限制性定語從句中不可省略）。例如：Ifinditdifficulttocooperatewiththosewhoalwayssticktotheirownopinions.Ifinditdifficulttocooperatewiththeonewhoalwaysstickstohisownopinion. Thesuit(which/that)thetailormadeformedoesn’tfitme.3.非限制性定語從句中，關(guān)系詞均不可省略。注意關(guān)系代詞that和關(guān)系副詞why不可用于非限制性定語從句。4.作介詞賓語的關(guān)系代詞在限制和非限制性定語從句中，關(guān)系代詞作介詞的賓語，即＂介詞+關(guān)系代詞whom/which＂，whom用于指人，which用于指物，不能用that。例如：Themanwithwhomyoushookhandsjustnowisheadofourdepartment. Mrs.Nye,withwhomyoushookhandsjustnow,isheadofourdepartment. Theroominwhichmyfamilyliveusedtobeagarage.23.—Excuseme,whichmovieareyouwaitingfor?—ThenewStarWars.We________hereformorethantwohours.A.waited B.wait C.wouldbewaiting D.havebeenwaiting【答案】D考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)由＂助動(dòng)詞have/hasbeen+-ing形式＂構(gòu)成。用法如下：1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示過去的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在并有可能延續(xù)下去。常和for，since引出的時(shí)間狀語連用。例如：—Hi,Tracy,youlooktired.—Iamtired.Ihavebeenpaintingthelivingroomallday.Theyhavebeenlivingherefor10years.2.表示一個(gè)動(dòng)作從過去某時(shí)開始，一直延續(xù)到說話的時(shí)候剛結(jié)束。例如：Ihavebeenwaitingyouforaboutonehour.(說話時(shí)"等"的動(dòng)作剛結(jié)束)Shehasbeenworkingallnightlong.3.表示重復(fù)（只斷斷續(xù)續(xù)，而非一直不停）。例如：We’vebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear.Ihavebeensayinggoodbyetosomefriendstoday.24.Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.A.However B.Whoever C.Whatever D.Wherever【答案】C【解析】試題分析：題目考查主語從句。helps是謂語，＂________youcando＂是主語部分，即主語從句，在主語從句中，do后缺少賓語，表示＂任何事情＂，因此用whatever引導(dǎo)，故選C?？键c(diǎn)：考查主語從句【名師點(diǎn)睛】主語從句SubjectClauses(在主語的位置上)1.從句的連接詞可以是that,也可以是特殊疑問詞wh-。例如：Thatheisafamoussingerisknowntous.=Itisknowntousthatheisafamoussinger.Whetherweshallattendthemeetinghasn’tbeendecidedyet.Whowillgomakesnodifference.Itisknowntousthatheisafamoussinger.ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.2.wh-ever引導(dǎo)的名詞性從句和狀語從句的區(qū)別：區(qū)分使用wh-和wh-ever:wh-有疑問的意思；wh-ever有肯定強(qiáng)調(diào)的意思。例如：Whowillbeinvitedhasn’tbeendecided.Whoevercomeshereiswelcomed.Arewardof$1,000willbegiventowhoevercanprovideanycluestothecase.ThegiftwillbegiventowhomeverIlike.wh-ever在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)不能用nomatterwh-來替換，但在引導(dǎo)狀語從句時(shí)可以替換。例如：Whateverhappened,hewouldnotmind.=Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.25.I________halfoftheEnglishnovel,andI’lltrytofinishitattheweekend.A.read B.haveread C.amreading D.willread【答案】B考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)在完成時(shí)基本用法：1.表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,yet,ever,never,just,before等詞連用。例如：Haveyoueverhadyourdinnerathome?你在家吃晚飯了嗎？Youhavealreadygrownmuchtaller.你已經(jīng)長高了許多。2.表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。往往和表示一段時(shí)間的狀語連用，常用的有：for＋一段時(shí)間；since+過去的時(shí)間點(diǎn)或從句。（since用來說明動(dòng)作的起始時(shí)間，for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間的長度），提問用Howlong。例如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他參軍五年了。TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他們已學(xué)了八年的英語了。3.現(xiàn)在完成時(shí)需注意的問題：(1)非延續(xù)性動(dòng)詞不能與表示一段時(shí)間的狀語連用，如appear,begin,borrow,lend,buy,close,come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.(錯(cuò)誤)Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正確)注意：非延續(xù)性動(dòng)詞的否定形式可以與表示一段時(shí)間的狀語連用，即動(dòng)作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。例如：Ihavereceivedhisletterforamonth.(錯(cuò))Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.(對(duì))(2)不能和明確表示過去的時(shí)間狀語連用，如：yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。(3)have/hasbeento和have/hasgoneto的區(qū)別：have/hasbeento去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來；have/hasgoneto去了某地，在去的路上或已經(jīng)在那里，或在回來的路上，現(xiàn)在還沒有回來。(4)比較一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)：一般過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，不和現(xiàn)在發(fā)生聯(lián)系，常與具體的表過去的時(shí)間狀語連用，如yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow等；現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，不能與表過去的時(shí)間狀語連用。例如：Isawthisfilmyesterday.（強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作發(fā)生過了）Ihaveseenthisfilm.（強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了）Whydidyougetupsoearly?（強(qiáng)調(diào)起床的動(dòng)作已發(fā)生過了）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（強(qiáng)調(diào)他是團(tuán)員）現(xiàn)在完成時(shí)考點(diǎn)分析：①現(xiàn)在完成時(shí)除可以和for/since引出的狀語連用外，還可以和下面的介詞短語連用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks),inrecentyears等。②下列句型中常用現(xiàn)在完成時(shí)：Itis(hasbeen)+一段時(shí)間+since從句+現(xiàn)在完成時(shí)This(That/It)isthefirst(second…)timethat+現(xiàn)在完成時(shí)This(That/It)istheonly…+that+現(xiàn)在完成時(shí)This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that從句+現(xiàn)在完成時(shí)③在時(shí)間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時(shí)可以代替一般將來時(shí)。例如：IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.26.________iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.A.Made B.Make C.Making D.Tomake【答案】D【解析】試題分析：題目考查不定式作目的狀語。句意：為了更方便地聯(lián)系到我們，你最好隨身帶著這張卡片。根據(jù)句意可知，這里是目的狀語，表目的用動(dòng)詞不定式，故選D。考點(diǎn)：考查不定式作目的狀語【名師點(diǎn)睛】一、不定式的作用1.作主語不定式作主語時(shí)，謂語用單數(shù)。往往用it作形式主語，把不定式放在謂語后面。例如：Ittookustwohourstofinishthejob.Itisimpossibleforustogetthereontime.Itisverykindofyoutohelpus.2.作賓語(1)動(dòng)詞+不定式。例如：Hemanagedtoescapefromthefire.Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式賓語）注：下列動(dòng)詞通常用不定式作賓語：want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等。(2)動(dòng)詞+疑問詞+to,＂特殊疑問句+不定式＂相當(dāng)于名詞，作賓語。例如：Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.Ican’tdecidewhentogothere.注意：不定式短語作賓語時(shí)，如果還帶有賓語補(bǔ)足語，往往把不定式短語放在賓語補(bǔ)足語之后，用it作形式賓語。例如：Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.3.作賓語補(bǔ)足語(1)動(dòng)詞+賓語+不定式（todo）。例如：Hewarnedmetobecareful.IwantyoutospeaktoTom.Whatmakesyouthinkso?（不帶to的不定式）注：可以用動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,wouldprefer,encourage等。(2)表見解、看法的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)可為：動(dòng)詞+賓語+tobe的不定式結(jié)構(gòu)。例如：WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.Thebookisbelievedtobeuseful.（被動(dòng)語態(tài)）(3)There+不定式。例如：Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.注意：有些動(dòng)詞需用as短語作補(bǔ)語，像regard,think,believe,take,consider。例如：WeregardEricasourbestteacher.Marytookhimasherfather.(4)在動(dòng)詞feel(一感),hear,listento(二聽),have,let,make(三讓),notice,see,watch,observe,lookat(五看)(即：五看三使兩聽一感覺)等后面的補(bǔ)足語中，不定式不帶to，但變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)后，必須帶to。例如：Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.(5)help后面作賓語補(bǔ)足語的不定式可以帶to，也可以不帶to。例如：Ioftenhelphim(to)cleantheroom.Ihelpedhim(to)findhisthings.4.作定語不定式作定語，修飾名詞或代詞，不定式和它所修飾的名詞之間有邏輯上的主謂關(guān)系、動(dòng)狀關(guān)系、同位關(guān)系或動(dòng)賓關(guān)系。不定式通常要放在這些被修飾的詞后。例如：Ihavealotofworktodo.（動(dòng)賓關(guān)系）Heislookingforaroomtolivein.（動(dòng)狀關(guān)系）Heisthefirstpersontothinkoftheidea.（主謂關(guān)系）Hehasgotachancetogoabroad.（同位關(guān)系）注意：(1)不定式的邏輯主語是句子的主語時(shí)，不定式用主動(dòng)形式表被動(dòng)。例如：Doyouhaveanythingelsetosay?(2)如果作定語的不定式是一個(gè)短語，則要保留不定式短語中的副詞或介詞。例如：Ineedapentowritewith.(Iwillwritewithapen.)Ihavealittlebabytolookafter.(Imustlookafterthelittlebaby.)5.作狀語作狀語，表示目的、結(jié)果、原因等，有時(shí)還有一些固定搭配的不定式短語，如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,…enoughto,too…to等。(1)作目的狀語，justto,onlyto（僅僅為了）,inorderto,soasto,so(such)…asto…（如此……以便……）。例如：Heransofastastocatchthefirstbus.(2)作結(jié)果狀語，表事先沒有預(yù)料到，要放在句子后面。例如：Hehurriedtothepostofficeonlytofinditwasclosed.(3)作原因狀語。例如：Wewereveryexcitedtohearthenews.(4)作條件狀語。例如：Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.6.作表語不定式可放在be動(dòng)詞后面，構(gòu)成表語。例如：Thequestionishowtoputitintopractice.Myquestioniswhentoleave.Hisdreamistobeadoctor.注意：(1)不定式在句中作表語時(shí)，對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞用單數(shù)。(2)當(dāng)主語是不定式時(shí)，表語不能用v+ing形式，可用不定式。例如：Toseeistobelieve.(=Seeingisbelieving.)二、不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)1.不定式的時(shí)態(tài)(1)現(xiàn)在時(shí)：有時(shí)與謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，有時(shí)發(fā)生在謂語動(dòng)詞的動(dòng)作之后。例如：Heseemstoknowthis.Ihopetoseeyouagain.(2)完成時(shí)：表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)作之前。例如：I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.Heseemstohavecaughtacold.(3)進(jìn)行時(shí)：表示動(dòng)作正在進(jìn)行，與謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。例如：Heseemstobeeatingsomething.(4)完成進(jìn)行時(shí)：表示動(dòng)作從過去某個(gè)時(shí)間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并有可能持續(xù)下去。例如：Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.2.不定式的語態(tài)當(dāng)不定式的邏輯主語是其動(dòng)作的承受者時(shí)，就用被動(dòng)式。例如：Hewasseentoenterthehall.HeaskedtobesenttoworkinTibet.27.Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen,________he’sinhisnineties.A.aslongas B.asif C.eventhough D.incase【答案】C【解析】試題分析：題目考查狀語從句。句意：即使是九十多歲了，我的爺爺仍然時(shí)不時(shí)地打打網(wǎng)球。longas只要，引導(dǎo)條件句；if似乎，引導(dǎo)方式狀語從句或表語從句；C.eventhough即使，引導(dǎo)讓步狀語從句；case以防，引導(dǎo)目的狀語從句。這里是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C?？键c(diǎn)：考查狀語從句【名師點(diǎn)睛】1.引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞。主要的有inorderthat,sothat,incase,forfear等。例如：Heraisedhisvoicesothateveryonecouldhear.Takeyourumbrella(just)incaseitrains.Sherepeatedtheinstructionsslowlyinorderthatheshouldunderstand.2.引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞。主要的有sothat,so…that,such…that等。例如：IwenttothelectureearlysothatIgotagoodseat.3.引導(dǎo)讓步狀語從句的從屬連詞。主要的有although,though,eventhough,evenif,while,however,whatever,whoever,whenever,wherever等。例如：Althoughtheyaretwins,theylookentirelydifferent.4.引導(dǎo)方式狀語從句的從屬連詞。主要的有as,asif,asthough等。例如：Whydidn’tyoucatchthelastbusasItoldyouto?5.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的從屬連詞。主要的有where,wherever,everywhere,anywhere等。例如：ThechurchwasbuiltwheretherehadoncebeenaRomantemple.6.引導(dǎo)比較狀語從句的從屬連詞。主要的有than和as…as。例如：Shewasnowhappierthanshehadeverbeen.28.________overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.Ordering B.Toorder C.Havingordered D.Ordered【答案】D考點(diǎn)：考查過去分詞作狀語【名師點(diǎn)睛】分詞作狀語1.分詞作時(shí)間狀語相當(dāng)于when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；ondoingsth.=assoonassb.doessth.。2.分詞作原因狀語相當(dāng)于as，since，because引導(dǎo)的原因狀語從句。3.分詞作方式或伴隨狀語不能用狀語從句替換，但是可以改寫成并列句。4.分詞作條件狀語相當(dāng)于if,unless等引導(dǎo)的從句。常見的可表示條件的分詞有g(shù)iven,supposing,considering,provided,comparedwith等。5.分詞作結(jié)果狀語相當(dāng)于sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。分詞前常有副詞thus，thereby，only等。6.分詞作讓步狀語相當(dāng)于though或者evenif等引導(dǎo)的讓步狀語從句。29.Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.A.what B.that C.whether D.why【答案】B【解析】試題分析：題目考查表語從句。句意：雨季最令人愉悅的就是人們可以完全不再受到沙塵的困擾。is后跟從句作表語，即表語從句，表語從句不缺少主語、謂語和賓語，因此用that，that只起引導(dǎo)作用，故選B。考點(diǎn)：考查表語從句【名師點(diǎn)睛】表語從句PredictiveClauses(在be動(dòng)詞后)1.從句的連接詞可以是that,也可以是wh-。例如：Thefactisthatsheneverlikedhim.Thequestioniswhetherthemovieisworthseeing.Thequestioniswhocancompletethedifficulttask.This/That/Itisbecause…Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.Thereasonwhy…isthat…Thereasonwhytheplayissuccessfulisthatitappealstomanydifferentpeople.2.只能用whether的情況*在表語從句、主語從句、同位語從句中*在介詞后的賓語從句中例如：Italldependsonwhethertheywillsupportus.*在不定式之前例如：Hedoesn’tknowwhethertostayornot.*從句中有ornot時(shí)例如：Hedoesn’tknowwhetherheshouldstayornot.30.Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheirefforts________withsuccessintheend.A.rewardedB.wererewarded C.willrewardD.willberewarded【答案】D【解析】試題分析：題目考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：學(xué)生們一直在刻苦學(xué)習(xí)功課，他們的努力(將來)一定會(huì)得到回報(bào)。根據(jù)句意可知，回報(bào)是將來要發(fā)生的事情，應(yīng)該用將來時(shí)；efforts和reward是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該使用被動(dòng)語態(tài)，故選D?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)和語態(tài)【名師點(diǎn)睛】一般將來時(shí)1.表示未來的動(dòng)作或狀態(tài)常用will/shall+動(dòng)詞（常與表示將來的時(shí)間狀語連用如tomorrow、nextweek等）。2.表示一種趨向或習(xí)慣動(dòng)作。例如：We’lldiewithoutairorwater.3.表示趨向行為的動(dòng)詞如come,go,start,begin,leave等詞常用進(jìn)行時(shí)的形式表示將來時(shí)。4.begoingto與will/shall,betodo,beabouttodo用法及區(qū)別：(1)shall/willdo表示未事先考慮過，即說話時(shí)臨時(shí)作出的決定。(2)begoingto表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?，這種打算往往經(jīng)過事先考慮，甚至已做了某種準(zhǔn)備；begoingto表將來，不能用在條件狀語從句的主句中；而willdo則能，表意愿。例如：Ifitisfine,we’llgofishing.(正確)Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(錯(cuò)誤)(3)betodosth.表按計(jì)劃、安排即將發(fā)生的動(dòng)作，還可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。例如：Ameetingistobeheldat3:00o’clockthisafternoon.(4)beabouttodosth.表示＂即將/正要去做某事＂，通常不與時(shí)間狀語連用，但可與when引導(dǎo)的從句連用，構(gòu)成常考句型：sb.wasabouttodosth.whensb.didsth.。例如：Autumnharvestisabouttostart.31.Ilovetheweekend,becauseI________getupearlyonSaturdaysandSundays.A.needn’tB.mustn’t C.wouldn’tD.shouldn’t【答案】A【解析】試題分析：題目考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：我喜歡周末，因?yàn)橹芰椭苋瘴也恍枰缙?。A.needn’t不需要；B.mustn’t禁止；C.wouldn’t不愿；D.shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)句意可知，周六、周日不用早起，故選A?？键c(diǎn)：考查情態(tài)動(dòng)詞【名師點(diǎn)睛】常用的情態(tài)動(dòng)詞有can，may，must，need。1.can的用法：(1)表示能力＂能，會(huì)＂例如：HecanspeakalittleJapanese.他會(huì)說一點(diǎn)日語。(2)表示請(qǐng)求或許可＂可以＂例如：CanIhelpyou?要我?guī)兔?(3)表示猜測(cè)＂可能＂例如：Wherecanshegonow?她可能到哪里去了呢?2.may的用法：(1)表示請(qǐng)求或允許＂可以＂＂準(zhǔn)許＂例如：MayIgohome,please?(2)表示可能性＂可能＂也許＂例如：Ithinkitmayrainthisafternoon.注：might為may的過去式，但也可以代替may，語氣較為婉轉(zhuǎn)客氣或更加不肯定。例如：Hemightnotcometoday.(語氣不肯定)Youmightalsogetaheadachewhenyouworktoohard.3.must的用法：(1)表示義務(wù)、必要或命令＂必須、應(yīng)該＂例如：Youmustcomeearlytomorrow.(2)表示推測(cè)時(shí)＂肯定，一定＂例如：Theymustbeathome.Thelightison.(3)mustnot禁止，不許例如：Youmustnottelllies.注意：①must開頭的疑問句，其否定回答通常用don’thaveto或needn’t，而不用mustn’t。例如：—MustIfinishmyhomeworkfirst?—No,youdon’thaveto/needn’t.②can和must在表推測(cè)時(shí)，can一般否定句中，而must常用于肯定句中。例如：ItcannotbeLiLei.ItmustbeLiLei.4.need的用法：(1)情態(tài)動(dòng)詞＂需要,有必要＂，一般用于否定句或疑問句中。例如：Youneedn’tcomeherethisafternoon.(2)行為動(dòng)詞＂需要,有必要＂，可以用于各種句式中。例如：Youdon’tneedtogonow.Ineedtohavearest.Doweneedtofinishalltheworktoday?口訣助記need的用法：實(shí)義動(dòng)詞表＂需要＂，后接名、代、不定式。need后接動(dòng)名詞，主動(dòng)形式表被動(dòng)。情態(tài)動(dòng)詞表＂需要＂，沒有人稱、數(shù)之變。其后直接加動(dòng)原，多用疑問與否定。32.Newly-builtwoodencottageslinethestreet,________theoldtownintoadreamland.A.turn B.turning C.toturnD.turned【答案】B考點(diǎn)：考查現(xiàn)在分詞【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別：(1)在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，過去分詞表示被動(dòng)意義；(2)在時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示的動(dòng)作往往正在進(jìn)行或者與謂語動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，過去分詞表示的動(dòng)作已經(jīng)完成或沒有一定的時(shí)間性。例如：fallingleaves正在下落的樹葉fallenleaves已經(jīng)落在地上的樹葉一、分詞的作用1.作定語(1)單個(gè)分詞作定語，分詞前置。例如：Thesleepingboyismyson.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.Alostopportunityneverreturns.Heisaretiredworker.(2)分詞短語作定語，分詞后置；分詞修飾不定代詞something等要后置；個(gè)別分詞如give，left等作定語也后置。例如：Thegirlstandingunderthetreeismyniece.Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.Thisisthequestiongiven.Thereisnothinginteresting.(3)過去分詞作定語與其修飾的詞是被動(dòng)關(guān)系，相當(dāng)于一個(gè)被動(dòng)語態(tài)的定語從句。例如：Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.2.作狀語現(xiàn)在分詞和過去分詞在句中可以作時(shí)間、原因、方式、伴隨、條件、結(jié)果等狀語。例如：Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.(條件)Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.Bittenbyasnake,hewastakentohospital(原因).Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.(讓步)Helayonthegrass,lookingintothesky.(伴隨)Hecamerunningtotellmethegoodnews.(方式)注意：（1）選擇現(xiàn)在分詞還是過去分詞，關(guān)鍵看主句的主語。如分詞的動(dòng)作是由主句的主語發(fā)出，分詞就用現(xiàn)在分詞，反之就用過去分詞。試比較：（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很長時(shí)間，這本書看上去很舊。Usingthebook,Ifindituseful.在使用的過程中，我發(fā)現(xiàn)這本書很有用。（2）分詞作狀語時(shí)，其邏輯主語必須和主句的主語一致，如果不一致，就用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，即在分詞前加上它的邏輯主語。現(xiàn)在分詞的完成式主要用于作狀語，一般不用作定語。3.作表語現(xiàn)在分詞作表語多表示主語具有的特征，過去分詞作表語多指主語所處的狀態(tài)。例如：Thefilmistouching.Theglassisbroken.Shelookedtiredwithcooking.Heremainedstandingbesidethetable.4.作賓語補(bǔ)足語分詞和不定式一樣，在一些感官動(dòng)詞或使役動(dòng)詞后作賓語補(bǔ)足語。例如：Ismellsomethingburning.Iheardhimsingingthesong.Iheardmynamecalled.Ican’tmakemyselfunderstoodinEnglish.Ifoundmycarmissing.I’llhavemywatchrepaired.5.作插入語其結(jié)構(gòu)是固定的，意思上的主語并不是句子的主語。常見的有：generallyspeaking一般說來talkingof(speakingof)說到strictlyspeaking嚴(yán)格地說judgingfrom從……判斷allthingsconsidered從整體來看takingallthingsintoconsideration全面看來例如：Judgingfromhisface,hemustbeill.Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.二、分詞的時(shí)態(tài)1.與主語動(dòng)詞同時(shí)。例如：Arrivingthere,theyfoundtheboydead.2.先于主語動(dòng)詞分詞作時(shí)間狀語，如果先于主動(dòng)詞的動(dòng)作，且強(qiáng)調(diào)先后，要用havingdone。例如：Havingfinishedhishomework,hewentoutforawalk.Afterhehadfinishedhishomework,hewentoutforawalk.三、分詞的語態(tài)1.通常情況下，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)，過去分詞表示被動(dòng)。例如：Heisthemangivingyou/whogaveyouthebook.Sheisthegirlstoppedby/whowasstoppedbythecar.2.不及物動(dòng)詞的過去分詞表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。如gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned等詞。例如：aretiredperson一個(gè)退休的人afallenball一個(gè)落下來的球aburnt-outmatch一根燒完了的火柴33.Ireallyenjoylisteningtomusic________ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.A.becauseB.before C.unlessD.until【答案】A考點(diǎn)：考查狀語從句【名師點(diǎn)睛】從屬連詞的用法1.引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的從屬連詞(1)表示＂當(dāng)……時(shí)候＂或＂每當(dāng)＂的時(shí)間連詞。主要有when,while,as,whenever。例如：Don’ttalkwhileyou’reeating.HecamejustasIwasleaving.(2)表示＂在……之前(或之后)＂的時(shí)間連詞。主要的有before,after。例如：Trytofinishyourworkbeforeyouleave.(3)表示＂自從＂或＂直到＂的時(shí)間連詞。主要的有since,until,till。例如：She’sbeenplayingtennissinceshewaseight.Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou.(4)表示＂一……就＂的時(shí)間連詞。主要的有assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,immediately,directly,instantly,once,nosooner…than,hardly…when等。例如：I’llletyouknowassoonasIhearfromher.(5)表示＂上次＂＂下次＂＂每次＂等的時(shí)間連詞。主要的有everytime(每次)，eachtime(每次)，(the)nexttime(下次)，anytime(隨時(shí))，(the)lasttime(上次)，thefirsttime(第一次)。例如：I’lltellhimaboutit(the)nexttimeIseehim.注意：everytime,eachtime,anytime前不用冠詞，(the)nexttime,(the)lasttime中的冠詞可以省略，而thefirsttime中的冠詞通常不能省略。2.引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞。這類連詞主要有if,unless,as/solongas,incase等。例如：DoyoumindifIopenthewindow?注意：在條件狀語從句中，通常要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來意義，而不能直接使用將來時(shí)態(tài)。不過，有時(shí)表示條件的if之后可能用will，但那不是將來時(shí)態(tài)。而是表示意愿或委婉的請(qǐng)求(will為情態(tài)動(dòng)詞)。例如：Ifyouwillsitdownforafewmoments,I’lltellthemanageryou’rehere.3.引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞。主要有because,as,since,seeing(that),now(that),considering(that)等。例如：HedistrustedmebecauseIwasnew.34.Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?Ifyou________me,Icouldhavehelped.A.told B.hadtold C.weretotell D.wouldtell【答案】B【解析】試題分析：題目考查虛擬語氣。句意：你上周為什么沒有告訴我你遇到的麻煩？如果你告訴我的話，我就可以幫你了。根據(jù)第一句可知，這里是對(duì)過去發(fā)生的事情進(jìn)行虛擬，if條件句的時(shí)態(tài)應(yīng)該用過去完成時(shí)，故選B。考點(diǎn)：考查虛擬語氣【名師點(diǎn)睛】一、虛擬條件句（假設(shè)情況不存在，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)很?。├纾篒fIwereabird,Icouldflyfreelyinthesky.Ifitsnowedtomorrow,wewouldstayatthehome.二、虛擬語氣在條件中的具體用法if從句的謂語動(dòng)詞主句謂語動(dòng)詞1.與現(xiàn)在事實(shí)相反動(dòng)詞過去式（be一律用were）would/could/might/should+動(dòng)詞原形2.與過去事實(shí)相反haddonewould/could/might/should+havedone3.與將來事實(shí)可能相反a.動(dòng)詞過去式（be一律用were）+動(dòng)詞原形（不能用would）to+動(dòng)詞原形would/could/might/should+動(dòng)詞原形例如：Ifwehadtime,wewouldgowithyou.IfIwereyou,Ishouldn’tdothat.IcouldhavedoneitbetterifIhadbeenmorecareful.Ifhehadn’tbeenill,hemighthavecome.Ifhecametomorrow,Iwouldtellhimeverything.Ifitshouldraintomorrow,IwouldstayathomeandwatchTV.35.Iamnotafraidoftomorrow,________IhaveseenyesterdayandIlovetoday.A.so B.and C.for D.but【答案】C考點(diǎn)：考查并列連詞【名師點(diǎn)睛】并列連詞的用法1.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞。這類連詞主要有but,yet等。例如：Someoneborrowedmypen,butIdon’trememberwho.2.表示因果關(guān)系的并列連詞。這類連詞主要有for,so等。例如：Thechildhadabadcough,sohismothertookhimtothedoctor.注意：for表示結(jié)果通常不能放句首，也不能單獨(dú)使用。3.表示并列關(guān)系的并列連詞。這類連詞主要有and,or,either…or…,neither…nor…,notonly…but(also)…,both…and…,aswellas等。例如：Hedidn’tgoandshedidn’tgoeither.Theweatherismildtoday;itisneitherhotnorcold.第二節(jié)完形填空（共20小題；每小題分，共30分）閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。ARaceAgainstDeathItwasacoldJanuaryin1925inNome,Alaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.Onthe20thofthatmonth,Dr.Welch36asickboy,Billy,andknewhehaddiphtheria,adeadlyinfectious(傳染的)diseasemainlyaffectingchildren.ThechildrenofNomewouldbe37ifitstruckthetown.Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.38,theclosestsupplywasover1,000milesaway,inAnchorage.HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown’s39wasalreadyfullofice,soitcouldn’tcomebyship.Carsandhorsescouldn’ttravelonthe40roads.Jetairplanesandbigtrucksdidn’texistyet.41January26,Billyandthreeotherchildrenhaddied.Twentymorewere42.Nome’stownofficialscameupwitha(n)43.Theywouldhavethemedicinesentby44fromAnchoragetoNenana.Fromthere,dogsled(狗拉雪橇)drivers—knownas＂mushers＂—would45ittoNomeinarelay(接力).TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupthemedicinefromthetrainatNenanaandrodeallnight.46hehandedthemedicinetothenextmusher,Shannon’sfacewasblackfromtheextremecold.OnJanuary31,amushernamedSeppalahadto47afrozenbodyofwatercalledNortonSound.Itwasthemost48partofthejourney.NortonSoundwascoveredwithice,whichcouldsometimesbreakupwithoutwarning.Ifthathappened,Seppalamightfallintotheicywaterbelow.Hewould49,andsowouldthesickchildrenofNome.ButSeppalamadeitacross.AhugesnowstormhitonFebruary1.AmushernamedKaasenhadtobravethisstorm.Atonepoint,hugepilesofsnowblockedhis50.Hehadtoleavethetrail(雪橇痕跡)togetaroundthem.Conditionsweresobadthatitwasimpossibleforhimto51thetrailagain.TheonlyhopewasBalto,Kaasen’sleaddog.Baltoputhisnosetotheground,52tofindthesmellofotherdogsthathadtraveledonthetrail.IfBaltofailed,itwouldmeandisasterforNome.Theminutespassedby.Suddenly,Baltobeganto53.Hehadfoundthetrail.At5:30amonFebruary2,Kaasenandhisdogs54inNome.Withinminutes,Dr.Welchhadthemedicine.Hequicklygaveittothesickchildren.Allofthemrecovered.Nomehadbeen55.36.A.examined B.warned C.interviewed D.cured37.A.harmless B.helpless C.fearless D.careless38.A.Moreover B.Therefore C.Otherwise D.However39.A.airport B.station C.harbor D.border40.A.narrow B.snowy C.busy D.dirty41.A.From B.On C.By D.After42.A.tired B.upset C.pale D.sick43.A.plan B.excuse C.message D.topic44.A.air B.rail C.sea D.road45.A.carry B.return C.mail D.give46.A.Though B.Since C.When D.If47.A.enter B.move C.visit D.cross48.A.shameful B.boring C.dangerous D.foolish49.A.escape B.bleed C.swim D.die50.A.memory B.exit C.way D.destination51.A.find B.fix C.pass D.change52.A.pretending B.trying C.asking D.learning53.A.run B.leave C.bite D.play54.A.gathered B.stayed C.camped D.arrived55.A.controlled B.saved C.founded D.developed【答案】36.A37.B38.D39.C40.B41.C42.D43.A44.B45.A46.C47.D48.C49.D50.C51.A52.B53.A54.D55.B37.B考查形容詞辨析。A.harmless無害的；B.helpless無望的；C.fearless不怕的；D.careless粗心的。如果白喉肆虐諾姆，那里的孩子們都將毫無希望，故選B。38.D考查副詞辨析。A.Moreover而且；B.Therefore因此；C.Otherwise否則；D.However然而。然而，最近的藥品供應(yīng)站距離諾姆一千多公里，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。39.C考查名詞辨析。A.airport機(jī)場(chǎng)；B.station車站；C.harbor港口；D.border邊境。根據(jù)＂soitcouldn’tcomebyship＂可知，這里指港口結(jié)冰，故選C。40.B考查形容詞辨析。A.narrow狹窄的；B.snowy被雪覆蓋的；C.busy繁忙的；D.dirty臟的。根據(jù)第一段可知，大雪覆蓋了道路，汽車和馬都不能通行，故選B。41.C考查介詞辨析。A.From從……，自……；B.On在……上面；C.By通過，在……之前；D.After在……之后。＂by+時(shí)間＂與完成時(shí)連用，后跟過去的時(shí)間，用過去完成時(shí)；跟將來的時(shí)間，用將來完成時(shí)，故選C。42.D考查形容詞辨析。A.tired勞累的；B.upset難過的；C.pale蒼白的；D.sick生病的。四個(gè)孩子相繼去世，還有20幾個(gè)患病，故選D。43.A考查名詞辨析。A.plan計(jì)劃；B.excuse借口；C.message信息；D.topic話題。當(dāng)?shù)氐墓賳T想到了一個(gè)計(jì)劃，故選A。44.B考查名詞辨析。A.air空氣；B.rail欄桿，鐵軌；C.sea海洋；D.road道路。根據(jù)下一段＂fromthetrainatNenana＂可知，藥物被用火車運(yùn)到Nenana，故選B。45.A考查動(dòng)詞辨析。A.carry運(yùn)送，攜帶；B.return返回，歸還；C.mail郵寄；D.give給。然后再由乘坐狗拉的雪橇的人把藥物接力送到諾姆，故選A。46.C考查時(shí)間狀語從句。A.Though雖然；B.Since因?yàn)?，自從；C.When當(dāng)；D.If如果。當(dāng)他把藥物交給下一個(gè)人時(shí)，他的臉已經(jīng)被凍得烏青，故選C。47.D考查動(dòng)詞辨析。A.enter進(jìn)入；B.move移動(dòng)；C.visit拜訪；D.cross穿過。根據(jù)＂NortonSoundwascoveredwithice＂可知，NortonSound是一片冰凍的水域，Seppala必須穿過這片水域，故選D。48.C考查形容詞辨析。A.shameful慚愧的；B.boring令人厭煩的；C.dangerous危險(xiǎn)的；D.foolish愚蠢的。根據(jù)＂whichcouldsometimesbreakupwithoutwarning＂可知，這是旅途最難的一部分，故選C。52.B考查動(dòng)詞辨析。A.pretending假裝；B.trying努力；C.asking問，要求；D.learning學(xué)會(huì)。Seppala的狗努力嗅著其它狗的味道，故選B。53.A考查動(dòng)詞辨析。A.run跑；B.leave離開；C.bite咬；D.play玩耍。Seppala的狗找到了軌道，開始奔跑起來，故選A。54.D考查動(dòng)詞辨析。A.gathered聚集；B.stayed保持；C.camped露營；D.arrived到達(dá)。arriveinsp到達(dá)某地，這里指終于到達(dá)諾姆，故選D。55.B考查動(dòng)詞辨析。A.controlled控制；B.saved拯救；C.founded建立；D.developed發(fā)展。所有的孩子得到了救治，諾姆活了下來，故選B?？键c(diǎn)：人物故事類短文閱讀【名師點(diǎn)睛】完形填空題的命題特點(diǎn)及答題方法：1.側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)語言知識(shí)的運(yùn)用能力完形填空以文入手，結(jié)合文章的內(nèi)容考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，主要是詞語搭配、固定句型、近義詞辨析、辨析句子結(jié)構(gòu)、掌握語法規(guī)則的能力，其中考查實(shí)詞居多。2.上下文對(duì)照，考查學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞的能力解完形填空題時(shí)，單獨(dú)看一句話是找不到正確答案的，需要注意句子間的關(guān)系及句子與段落的關(guān)系。所謂上下對(duì)照，即在上文和下文中找到與正確答案相關(guān)的關(guān)鍵詞。因此，在做題時(shí)要邊讀邊在大腦中儲(chǔ)存上下文信息，捕捉關(guān)鍵詞。例如第39空：A.airport機(jī)場(chǎng)；B.station車站；C.harbor港口；D.border邊境。根據(jù)＂soitcouldn’tcomebyship＂可知，這里指港口結(jié)冰，故選C。3.設(shè)置語境，考查學(xué)生的分析推理能力旨在考查學(xué)生在選項(xiàng)都符合語法及句子結(jié)構(gòu)的情況下能否利用前后語境去推斷出正確答案。4.結(jié)合生活，考查學(xué)生利用常識(shí)題的能力目的是考查學(xué)生的生活常識(shí)，看看學(xué)生是否善于觀察生活，積累生活常識(shí)，能否利用常識(shí)去做恰當(dāng)?shù)倪x擇。5.關(guān)注連詞，考查學(xué)生對(duì)行文邏輯、句子關(guān)聯(lián)的理解能力此項(xiàng)用來考查學(xué)生在缺少連詞的情況下，通過閱讀能否理解句子與句子之間的關(guān)系，是否了解行文邏輯的要求，能否掌握表示因果、轉(zhuǎn)折、并列、條件、讓步等的連詞的用法。例如第46空：A.Though雖然；B.Since因?yàn)椋詮?；C.When當(dāng)；D.If如果。當(dāng)他把藥物交給下一個(gè)人時(shí)，他的臉已經(jīng)被凍得烏青，選C。第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)，40分）第一節(jié)（共15小題；每小題2分，共30分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。ADecember15,2023DearAlfred， Iwanttotellyouhowimportantyourhelpistomylife. Growingup,Ihadpeopletellingme