學校班主任職責（2篇）

第5頁共5頁學校班主?任職責?班主任是?班級工作?的領(lǐng)導者?和組織者?，基本任?務是按照?素質(zhì)教育?的要求，?認真實施?學校教育?教學工作?計劃，開?展班級工?作，全面?教育、管?理、指導?學生，致?力于學生?整體素質(zhì)?的提高。?其主要職?責：1?.全面貫?徹黨的教?育方針，?熱愛與關(guān)?心全體學?生，負責?本班學生?的思想、?學習、勞?動和生活?的教育與?管理；全?面了解和?研究學生?，制訂并?實施班級?工作計劃?，做好班?級工作總?結(jié)；向校?長和政務?處等有關(guān)?學校職能?部門匯報?班級管理?工作。?2.依據(jù)?《中學德?育大綱》?和《中小?學生守則?》等有關(guān)?法規(guī)，對?學生進行?思想品德?、心理素?質(zhì)、行為?習慣方面?的教育與?指導，教?育學生熱?愛祖國、?熱愛集體?、熱愛社?會主義，?幫助學生?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?，培養(yǎng)學?生優(yōu)秀的?道德品質(zhì)?；教育學?生遵守社?會公德，?遵守《中?學生日常?行為規(guī)范?》和《_?___華?晶學校學?生在校一?日常規(guī)》?，嚴格執(zhí)?行學校的?各項規(guī)章?制度和班?級公約。?3.協(xié)?調(diào)任課老?師的教育?、教學工?作，經(jīng)常?和各科教?師聯(lián)系，?組織科任?老師商討?本班的教?育工作，?互通情況?，協(xié)調(diào)各?科活動和?課業(yè)負擔?。教育學?生明確學?習目的，?端正學習?態(tài)度，改?進學習方?法，提高?學習質(zhì)量?，參加各?學科活動?，注意學?生各學科?學習的平?衡發(fā)展。?4.指?導并幫助?學生組織?豐富多彩?的校內(nèi)外?文體活動?、科技活?動、公益?勞動和社?會實踐活?動，協(xié)助?學校貫徹?體育與衛(wèi)?生工作條?例，培養(yǎng)?學生良好?的衛(wèi)生習?慣、勞動?觀念和勞?動習慣，?樹立為人?民服務的?思想。?5.建設?好班集體?。班主任?要全面教?育、管理?指導班級?學生，制?訂班級工?作計劃，?明確奮斗?目標，落?實各項措?施，形成?正確的班?級輿論和?良好的班?風。指導?班委會、?團支部的?工作，發(fā)?揮團隊、?班級干部?的模范作?用，積極?培養(yǎng)學生?干部，提?高學生自?理能力，?及時發(fā)現(xiàn)?學生中的?先進實例?，樹立好?榜樣，努?力打造出?一支較強?的班干部?隊伍，把?班級建設?成為全面?發(fā)展，奮?發(fā)向上的?文明集體?。支持學?校政務處?、團委、?學生會的?工作與活?動，并及?時反饋信?息，做好?協(xié)調(diào)工作?。6.?做好學生?的個別教?育工作。?從每個學?生的個性?特點和具?體情況出?發(fā)，因勢?利導，有?目的地找?學生個別?談話；做?好后進學?生的轉(zhuǎn)化?工作，不?歧視后進?生，要重?點關(guān)心和?幫助在品?德、學習?、健康、?家庭、心?理方面有?特殊困難?的學生，?努力幫助?每個學生?進步。?7.配合?政務處做?好學生的?操行評定?、獎懲工?作，了解?班級學生?的全面發(fā)?展情況，?每學期末?寫好學生?操行評語?，組織好?優(yōu)秀學生?的評比、?獎學金、?助學金的?申報工作?，并做好?相關(guān)的材?料記載。?對違紀學?生要做好?耐心細致?的教育工?作；對個?別情節(jié)嚴?重、屢教?不改的學?生依據(jù)《?____?華晶學生?違紀處罰?條例》初?步做出處?分建議，?交學校政?務處處理?，對受處?分后確有?悔改并進?步明顯的?學生，提?出撤消處?分建議，?交學校政?務處審批?。8.?妥善處理?班級學生?偶發(fā)事件?，并及時?向?qū)W校領(lǐng)?導及有關(guān)?部門通報?情況，強?化學生安?全意識。?9.做?好學校與?家庭的聯(lián)?系工作。?通過家長?會、電話?或信函等?形式及時?與家長交?流學生的?思想、學?習、生活?、愛好等?方面的信?息，了解?和指導家?長的教育?工作，在?家長配合?學校對學?生進行教?育，形成?校內(nèi)外教?育合力。?10.?按時參加?學校、年?級召開的?班主任會?議和開展?的活動；?升旗儀式?、班團隊?會、全校?性活動、?課間操、?大掃除等?按時到崗?到位，做?好組織教?育工作并?督促檢查?；認真組?織、積極?帶領(lǐng)本班?學生完成?學校和年?級布置的?其它各項?任務。?11.教?書育人，?以身作則?，言傳身?教，做學?生的表率?。學校?班主任職?責（二）?學校在?每個教學?班設置班?主任，負?責管理、?指導班級?工作。因?此班主任?要有高度?的責任感?，從全面?負責關(guān)心?班級學生?出發(fā)，認?真做好每?一項工作?。班主任?老師要同?各科任課?教師、學?生家長密?切聯(lián)系，?了解掌握?學生的思?想品德、?行為、學?業(yè)等實際?情況，貫?徹執(zhí)行學?校布置的?工作要求?，能主動?、創(chuàng)新，?全面實施?素質(zhì)教育?，做到紀?律嚴明，?學風嚴謹?，學生品?德進步，?體現(xiàn)“讓?每位學生?在自己的?優(yōu)勢中發(fā)?展”的理?念，建成?優(yōu)秀的班?集體，具?體職責如?下：一?、接班后?二星期內(nèi)?，必須家?訪三分之?一學生家?庭，一學?年內(nèi)__?__%家?庭訪問，?并有記錄?。平時學?生有原因?不明的缺?席達一天?，要及時?訪問或與?學生家長?聯(lián)系。?二、開學?后一周內(nèi)?做好班務?管理分工?工作，建?立一支班?干部隊伍?并實行輪?崗，對學?生干部要?有高標準?，嚴要求?，能起“?火車頭”?作用。每?兩周召開?一次班干?部會議，?有記錄，?有督查。?為每位學?生建立“?學生生活?成長經(jīng)驗?檔案袋”?。三、?學期初根?據(jù)班級奮?斗目標，?指導、布?置好教室?環(huán)境。要?依據(jù)《中?小學學生?守則》、?《中小學?學生日常?行為規(guī)范?》《沙田?學校“五?個文明”?一日常規(guī)?》等教育?訓練學生?，堅持不?懈，循序?漸進，提?高實效。?四、每?學期初要?認真填寫?好《班主?任工作手?冊》有關(guān)?項目，作?好班級基?本情況分?析，每周?按要求記?好工作實?錄，負責?做好學生?《品德測?評綜合評?價手冊》?、《學生?出缺勤記?錄簿》、?《成長冊?》、學籍?卡等登錄?工作。?五、開學?二周后(?接新班三?周內(nèi))，?能根據(jù)學?校計劃及?本班實際?制定好班?主任工作?計劃，期?末寫好工?作小結(jié)。?六、經(jīng)?常與各科?任課教師?密切聯(lián)系?，注意分?析學生情?況，探討?教育規(guī)律?，協(xié)商教?育方法，?以達到最?佳教育效?果。掌握?學生學習?情況，協(xié)?調(diào)控制各?學科作業(yè)?量，同時?要以積極?態(tài)度與任?課老師一?起采取有?效措施，?降低不合?格率，鞏?固優(yōu)秀率?，提高班?級成績。?七、每?學期召開?兩次中隊?(班組)?主題會(?有教案)?，每月出?好班級黑?板報。?八、注意?學生興趣?愛好，培?養(yǎng)學生個?性特長，?組織動員?學生參加?課外活動?，力爭做?到___?_%。各?項集體活?動、個人?競賽能踴?躍報名參?加。九?、做好每?學期__?__次學?生成績(?品德評價?)手冊、?《成長冊?》的收發(fā)?工作。經(jīng)?常與家長?保持聯(lián)系?，開好每?次家長會?，尊重每?一位家長?，爭取家?長對自己?工作的支?持與配合?。十一?、每月有?目的找學?生談心并?做好記錄?，組織學?生寫好周?記(__?__年級?)，了解?學生的思?想動態(tài)，?重視學生?的課間活?動。十?二、善于?做特殊家?庭學生與?幫教學生?的思想工?作，開展?談心、交?心活動并?做好記錄?。要樹立?轉(zhuǎn)化一名?差生與培?養(yǎng)一名優(yōu)?秀生具有?同等價值?的觀念，?不讓一個?學生掉隊?，嚴格控?制流生。?十三、?重視和關(guān)?心學生心?理健康教?育，能運?用教育學?、心理學?的原理，?對個別有?心理障礙?的學生進?行心理輔?導，注意?保護學生?的隱私，?培養(yǎng)學生?的耐挫力?。十四?、督促指?導學生認?真做好每?天兩次的?眼保健操?，嚴格控?制近視眼?發(fā)病率，?培養(yǎng)學生?講衛(wèi)生的?習慣，注?意衣著整?潔大方，?勤剪指甲?，帶好手?帕。十?五、督促?并組織好?每周的教?室大掃除?與包干區(qū)?的衛(wèi)生打?掃，做好?日常教室?內(nèi)外的保?潔工作。?十六、?組織學生?認真參加?升旗儀式?、廣播操?，積極支?持配合學?校開展的?體育活動?的比賽，?要求班級?體鍛達標?率為__?__%-?-___?_%。?十七、加?強學生的?晨間、午?間管理工?作，培養(yǎng)?學生自習?習慣。組?織收聽學?校廣播。?注重課堂?紀律教育?，嚴格要?求學生講?普通話，?班風能獲?得各科老?師的好評?。十八?、組織指?導學生積?極參加社?會實