初中七年級下冊語文詩兩首-假如生活欺騙了你、未選擇的路PPT教學課件

未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，直到它消失在叢林深處。我向著一條路極目望去，初一語文下冊課件但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；很少留下旅人的足跡。雖然在這兩條小路上，初一語文下冊課件雖然那天清晨落葉滿地，兩條路都未經腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!恐怕我難以再回返。但我知道路徑延綿無盡頭，初一語文下冊課件也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路，從此決定了我一生的道路。而我選擇了人跡更少的一條，初一語文下冊課件初一語文下冊課件現(xiàn)代詩的朗讀挖掘我們自身的資源十三中科利華分校劉必沖初一語文下冊課件第一樂章讀好詩歌的前提初一語文下冊課件輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。再別康橋陶笛吉他初一語文下冊課件讀好詩歌，前提是要做什么？理解詩歌的內容，體會詩人的情感。讀懂讓讀者和作者的心靈直接對話。初一語文下冊課件輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。再別康橋陶笛吉他初一語文下冊課件第二樂章讀好詩歌的關鍵初一語文下冊課件字音、停頓——方法：停頓根據對語意的理解讀出感情——方法：輕重緩急的選擇讀準讀透朗讀是其表，悟讀方為其神。初一語文下冊課件輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。再別康橋陶笛吉他初一語文下冊課件輕輕的/我走了，正如我/輕輕的來；我輕輕的招手，作別/西天的/云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭/蕩漾。軟泥上的青荇，油油的/在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心/做一條/水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是/天上虹。

揉碎在浮藻間，沉淀著/彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄/是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默/是今晚的/康橋！悄悄的/我走了，正如我/悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片/云彩。再別康橋陶笛吉他初一語文下冊課件第三樂章朗誦的小技巧初一語文下冊課件看名家的詩歌朗誦表演，注意觀察有什么朗誦的小技巧哦你是人間四月天表情、手勢——方法：隨著詩句的情緒自然而發(fā)初一語文下冊課件方法回顧理解詩歌的內容，體會詩人的情感。字音、停頓——方法：停頓根據對語意的理解讀出感情——方法：輕重緩急的選擇表情、手勢——方法：隨著詩句的情緒自然而發(fā)讀懂讀透讀準初一語文下冊課件輕輕的/我走了，正如我/輕輕的來；我輕輕的招手，作別/西天的/云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭/蕩漾。軟泥上的青荇，油油的/在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心/做一條/水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是/天上虹。

揉碎在浮藻間，沉淀著/彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄/是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默/是今晚的/康橋！悄悄的/我走了，正如我/悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片/云彩。再別康橋陶笛吉他初一語文下冊課件（師）輕輕的/我走了，正如我/輕輕的來；我輕輕的招手，作別/西天的/云彩。（女生領）那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭/蕩漾。（男生領）軟泥上的青荇，油油的/在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心/做一條/水草?。猩R）那榆蔭下的一潭，不是清泉，是/天上虹。

（女生齊）揉碎在浮藻間，沉淀著/彩虹似的夢。

（男生齊）尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

（女生齊）滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。（女生領）但我不能放歌，悄悄/是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默/是今晚的/康橋?。◣熒R）悄悄的/我走了，正如我/悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片