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文檔簡(jiǎn)介
百丈峽百丈峽十里畫(huà)廊天門山天子山哀家界一線天武陵源云海索溪峪的“野”讀準(zhǔn)字音
膽顫
綿亙蜿蜒
窈窕淑女
扎過(guò)去卵石
調(diào)皮老叟
齊膝蕩滌zhànluǎnsǒutiáoxīdízhāgènyǎotiǎo賦予
淑女
蕩滌
撅屁股
綿亙
老叟
膽顫
磅礴
崛起斷壁懸崖
拔地而起
怦怦直跳
千峰萬(wàn)仞
綿亙蜿蜒
浩氣長(zhǎng)舒隨心所欲
不拘一格
橫攔綠水
敢弄倩影
旁逸斜出
窈窕淑女
意念:念頭,想法。雕琢:雕刻。凈化:清除雜質(zhì)使物體純凈。綿亙:接連不斷。崛起:(山峰等)突起。巍?。盒稳莞叽?。老叟:老人。蕩滌:洗滌。浩氣長(zhǎng)舒:浩然之氣使人感到心情舒展。千峰萬(wàn)仞:山峰很多,且很高。難以言狀:很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。亭亭玉立:形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。隨心所欲:隨著自己的意思,按照自己想要的、希望的。理解詞義閱讀提示
索溪峪是張家界的一個(gè)主要景點(diǎn)。這里的一切都有一種野性的美。認(rèn)真讀讀課文,想一想:“野”在本課是什么意思,課文從哪幾個(gè)方面描寫了索溪峪的“野”,是怎樣寫出這種野性美的。把你覺(jué)得寫得好的地方多讀一讀,體會(huì)這樣寫好在哪里。
想一想,“野”在本課是什么意思?思考討論:“野”字原是“不講情理,蠻橫”的意思,在本文中是指不經(jīng)人工雕琢,一切順其自然返樸歸真。
朗讀課文,小組討論:
課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”?思考討論:山水動(dòng)物人野索溪峪的山“野”桂林的山秀黃山貴泰山尊廬山俊思考討論
對(duì)比這幾座山,你從課文哪些地方看出索溪峪的山的“野”?姿態(tài)各異索溪峪的水“野”桂林的水靜清綠西湖水平如鏡
索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里?思考討論:蜿蜒變幻索溪峪的野物“野”思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里?自由自在,野性十足游人“野”思考討論課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”?返樸歸真野山水動(dòng)物人姿態(tài)各異蜿蜒變幻自由自在返樸歸真自然美天然美
作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的特點(diǎn)后,有什么感受?
于是,我感到從未有過(guò)的快慰,從未有過(guò)的清爽;索溪峪的“野”,蕩滌著我的胸懷!
索溪峪的自然美景在作者的
描述中展現(xiàn)在我們眼前,文章表
達(dá)了作者怎樣的心情呢?表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美,對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。體會(huì)情感
課文開(kāi)頭先概括索溪峪的一個(gè)總的特點(diǎn)是“野”,接著從四個(gè)方面具體描述,既山是野的,水是野的,野物是野的,在山水間行走的游人也是野的,
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