七下5.3沒有規(guī)矩不成方圓(復(fù)習(xí)課)

（復(fù)習(xí)課）沒有規(guī)矩，不成方圓碧蓮鎮(zhèn)中陳春風(fēng)你認為這樣做合適嗎？假設(shè)正在上自習(xí)，這樣做好嗎？你認為在教室打籃球合適嗎？沒有規(guī)矩，不成方圓復(fù)習(xí)目標：1.了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式。2.通過例舉日常生活中的各項規(guī)則，感受生活中的規(guī)則無處不在認識生活離不開規(guī)則。3.通過制定規(guī)則的活動，體驗制定規(guī)則的程序和重要性。他們都違反了什么？校規(guī)是規(guī)則嗎？規(guī)則的含義：表現(xiàn)形式：存在形式：規(guī)定可以做什么，不許做什么；去哪里做什么，等等文字的形式（成文的規(guī)則）約定俗成形式

人們生活的規(guī)范和準則請為以上三副圖制定幾條規(guī)則，并向全班宣讀。知識梳理規(guī)則的含義規(guī)則表現(xiàn)形式：存在形式：成文的規(guī)則：約定俗成的規(guī)則：校規(guī)、社區(qū)公約、法律如風(fēng)俗習(xí)慣關(guān)于規(guī)則的故事課堂練習(xí)1、永嘉縣居民應(yīng)該遵守的社會公共道德規(guī)則是：（）A、法律

B、考試規(guī)則C、校規(guī)

D、市民公約2、下列屬于成文規(guī)則的有：（）①校規(guī)②交通規(guī)則③山區(qū)行路的風(fēng)俗④社區(qū)公約⑤首都市民文明公約A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤3、除了成文的規(guī)則外，社會生活中還存在一類規(guī)則，它們往往以約定俗成的方式傳下來，下列屬于這類規(guī)則的是：（）A、上海市民文明公約B、考試不準作弊C、繳納個人所得稅D、過春節(jié)貼春聯(lián)DBD1、2、3、4、5、6、你知道下列交通標志代表什么意思嗎？禁止鳴喇叭禁止非機動車通行人行橫道公交線路專用車道考考你：交通知識知多少假如你騎著自行車經(jīng)過這里，會……最低限速假如你是開車的司機，看到這個標志，你……直行和向左轉(zhuǎn)彎交通標志通過圖形、符號、顏色和文字，向行人傳遞特定的信息，標明生活的規(guī)范行人、公交車，私家車都按自己的車道行使，這又有什么作用呢？建立生活的秩序，提高生活的效率1、交通規(guī)則的作用

1950年的一場比賽，活塞教練團發(fā)布了一項“環(huán)游世界戰(zhàn)術(shù)”，要球員只要拿到球就運，因為湖人隊太可怕，只要球一到他們手上，活塞就沒活路，所以干脆把球運到不能運為止。眾活塞球員們于是在滿場觀眾前展開了有史以來最慢的帶球游戲，第一節(jié)結(jié)束時，果然只讓湖人投進七分，活塞隊則拿到八分，教練認為節(jié)奏還是太快，于是大家更賣力地運球，好不容易挨到比賽結(jié)束，活塞如愿以19比18獲勝。但全場觀眾、裁判、媒體及在場的所有NBA工作人員全氣昏了。1954年，丹尼“發(fā)明”了延用至今的24秒進攻時限。他憑著這一項跨時代的發(fā)明，徹底改變了NBA比賽的面貌，也因而進入了籃球名人堂。

可見競技規(guī)則對比賽有什么意義？我們又應(yīng)如何執(zhí)行競技規(guī)則？競技規(guī)則保證了公平的比賽，公正又是實行公平的競技規(guī)則的前提競技比賽的公平和公正靠競技規(guī)則，那么在我們生活的社會中的公平和公正靠什么保證？

2010年中國足球經(jīng)歷了一場史無前例的反賭打假風(fēng)暴。這場風(fēng)暴首先從球員開始，很多足球運動員，甚至有不少前國腳涉案，而且不少前幾年的假球比賽也被挖掘了出來。隨著反賭打假風(fēng)暴不斷進行，案件本身更加觸目驚心，很多高官也陸續(xù)落網(wǎng)。其中包括足管中心主任南勇，足協(xié)副主任楊一民，前足管中心主任謝亞龍。可以說2010年中國經(jīng)歷的足球反賭打假風(fēng)暴不僅僅是局限于競技領(lǐng)域的反賭打假，最終演化成了針對官員利用職務(wù)貪污受賄的反貪風(fēng)暴。而等待南勇等人的將是法律的嚴懲，其中南勇因為貪污受賄最高可以判死刑。（1）從案例中可見，是什么維護了社會的公平和公正？（2）你知道什么是法律嗎？懲罰南勇等人的具體法律會是？法律法律：是國家制定的，人人都必須遵守的規(guī)則。

《中華人民共和國刑法》（3）南永等高官落網(wǎng)體現(xiàn)了法律的什么原則？法律面前人人平等。生活離不開規(guī)則生活離不開規(guī)則的原因生活離不開的規(guī)則交通規(guī)則競技規(guī)則法律知識梳理……課堂練習(xí)1、在我們的生活中，規(guī)則應(yīng)該是：（）A、公平的B、公正的C、為人民服務(wù)的D、公平和公正的2、許多規(guī)則來自生活，馬路上的斑馬線表示的是：（）A、人行道B、注意行為C、禁止通行

D、人行橫道DD碧蓮鎮(zhèn)中七（1）班班規(guī)（節(jié)選）為了給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，充分聽取全班學(xué)生的意見，特制定班規(guī)如下：一、紀律：1.必須按時到校，不得遲到，早退曠課，遲到早退扣2分，曠課每節(jié)扣4分。2.上課講小話扣1分，隨便離開座位的扣2分。3.禁止帶課外小說，雜志進班級，發(fā)現(xiàn)一律沒收并扣3分。4.上課與老師頂撞扣6分。5.下課追趕.打鬧.起哄的扣2分。6.不得打架.罵架違者扣5分并告知家長和政教處。（1）你覺得班規(guī)算得上一種規(guī)則嗎？（2）班規(guī)的產(chǎn)生說明了規(guī)則源于生活的原因是什么？規(guī)則源于生活的原因在于解決生活中的矛盾，建立生活秩序。

班規(guī)：17.不準帶手機進校。（2011年下學(xué)期班規(guī)）班規(guī)：17.不準帶數(shù)碼產(chǎn)品進校。（2012年上學(xué)期班規(guī)）（1）從班規(guī)的變化，你發(fā)現(xiàn)規(guī)則有什么特點？規(guī)則不是無緣無故出現(xiàn)的，也不是一成不變的。（2）你知道規(guī)則的變化是基于什么嗎？規(guī)則都是來自于生活的，并隨著生活的需要而不斷變化。在我們學(xué)校的很多班級，班級的班規(guī)都是由全班學(xué)生根據(jù)自己的建議匯集起來的，也就是說班規(guī)是有全班學(xué)生集體參與制定的。（1）全班學(xué)生參與班規(guī)的制定說明了一個什么問題？我們不僅是規(guī)則的遵守者，也是規(guī)則的制定者。（2）學(xué)生為什么要參與班規(guī)的制定？使我們更準確地了解規(guī)則包含的意義，同時由于它符合多數(shù)人的意愿，大家更樂意遵守。源于生活用于生活規(guī)則源于生活的原因規(guī)則的變化我們與規(guī)則的關(guān)系知識梳理1、我國的立法機關(guān)是：（）A、黨中央B、國務(wù)院C、全國人民代表大會D、各級地方政府2、交通規(guī)則、體育競賽規(guī)則、法律法規(guī)的共同特點是：（）A、都是由全國人民代表大會制定的B、都具有約束力，都具有共同的處罰對象C、都具有強制性，人人都必須遵守D、都具有強制性，都必須由人民法院判決3、小陽所在學(xué)校針對學(xué)生上下樓梯打鬧的現(xiàn)象，開始提出一條規(guī)則：上下樓梯不準跑。后來又增加一條：上下樓梯靠右行。這說明（）①規(guī)則源于生活，用于生活②規(guī)則隨著生活的需要而變化③所有的規(guī)則都可以隨意制定、修改④規(guī)則是無緣無故出現(xiàn)的A、①②B、②③C、①③D、③④CAB課堂練習(xí)“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)則是歷史的財富，是文明生活的保障，是社會有序運行的基礎(chǔ)。對于我們學(xué)生來講，最熟悉的規(guī)則就是學(xué)校的規(guī)章制度。請分析下列校規(guī)制定的原因。（1）教室衛(wèi)生制