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初中物理作圖題專題復(fù)習(xí)授課教師:熊劍敏作圖題考查功能:1.考查對(duì)物理概念、原理、性質(zhì)、規(guī)律的理解及應(yīng)用2.考查作圖能力和規(guī)范作圖的習(xí)慣一、力學(xué)作圖1.力的示意圖(1)畫出物體漂浮在水面上時(shí)受到的力F浮G只畫了一個(gè)力力的大小畫錯(cuò)了注意:同一圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng),大小相等的兩個(gè)力長(zhǎng)度應(yīng)畫一樣長(zhǎng)。F浮G正確答案F浮G基本方法:
(1)確定受力物體(2)進(jìn)行受力分析(3)依據(jù)力的三要素作圖(2)畫出物體在斜面上靜止時(shí)對(duì)斜面的壓力作用點(diǎn)畫錯(cuò)——受力物體不明確方向畫錯(cuò)了——壓力的方向不明確注意:力的作用點(diǎn)要畫在受力物體上,壓力并不一定與重力的方向相同F(xiàn)正確答案FF(3)、用20N的水平推力推著重50N的小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出小車水平方向上受到的力的示意圖多畫了兩個(gè)力——審題不明確、畫蛇添足力的大小混淆作用點(diǎn)有兩個(gè)注意:當(dāng)一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)及以上的力時(shí),習(xí)慣上將所有的作用點(diǎn)移至物體的重心。F=20Nf=20N正確答案F=20Nf=20NG=50NN=50Nf=50NF=50N——不算錯(cuò)誤(4)畫出圖中紫砂茶壺受到的支持力示意圖。
NN一、力學(xué)作圖2.畫力臂①找:找支點(diǎn)O②畫:畫力的作用線③引:引垂線④標(biāo):標(biāo)L1、L2(1)對(duì)象:杠桿(2)目的:畫動(dòng)力臂或阻力臂(3)基本方法:(1)畫出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L1和L20
F2
F1
1.L1畫錯(cuò)了2.實(shí)線虛線不分注意:力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離;力臂及力的延長(zhǎng)線都用虛線表示。0
F2
F1
l1l2l1l2正確答案l2l10
F2
F1
2.畫力臂練習(xí)、畫出下列各圖中力F的力臂07年福州中考試題08年福州中考試題09年福州中考試題概括特點(diǎn):1.支點(diǎn)O都已明確2.都已畫出力的方向3.都只要求畫一個(gè)力的力臂中考力臂作圖不難ll10年福州中考試題F二、光學(xué)作圖作圖方法:
(1)根據(jù)光的反射定律、折射規(guī)律作圖(2)根據(jù)凸透鏡、凹透鏡特殊光路作圖(3)根據(jù)光的直線傳播和平面鏡成像特點(diǎn)作圖(4)根據(jù)幾何原理作圖二、光學(xué)作圖(1)畫出圖中入射光線AO的反射光線1.沒畫法線——憑感覺作圖2.直線畫曲線——習(xí)慣不好3.角度明顯不等——反射定律沒掌握4.實(shí)線、虛線不分5.忘記畫箭頭或方向畫反.09年福州中考試題AONB正確答案AOBAO①NBAO②NBAO③NBAONBAO④BAON⑤O(2)如圖所示,入射光線AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫出折射光線的大致位置A10年福州中考試題空氣水1.角的大小沒記清2.大小角區(qū)分不明顯3.折射光線入射光線在同側(cè)——折射規(guī)律沒理解4.反射折射搞混了——審題不清5.線段虛實(shí)分不清注意:1.實(shí)際光線和不同介質(zhì)的表面用實(shí)線,法線用虛線;2.角要畫準(zhǔn)確,等角畫相等,不相等的角大小區(qū)分要比較明顯;3.畫光線時(shí)不要漏掉表示光傳播方向的箭頭。A空氣水ONMA空氣水OB正確答案MN1.凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用2.折射后的光線為實(shí)際光線,所以用實(shí)線(3)請(qǐng)畫出圖中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。oFF08年福州中考試題(4)請(qǐng)畫出圖中入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線。07年福州中考試題FFOAB(5)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中畫出物體AB所成的像。(6)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)大致確定筆在墻上影子的高度。影子注意:1、作對(duì)稱圖的連線一般用虛線表示2、平面鏡成的是虛像,因此像也要用虛線表示
課后作業(yè):(2)請(qǐng)根據(jù)入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線填上適當(dāng)?shù)耐哥R。(1)請(qǐng)畫出圖中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。三、電磁學(xué)作圖作圖要點(diǎn):1.利用磁極間的相互作用來判斷N、S極2.利用右手螺旋定則來判斷N、S極或者電流的方向,從
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