燈塔大課堂歷史的選擇心得體會(huì)三篇

燈塔大課堂歷史的選擇心得體會(huì)三篇燈塔大課堂歷史的選擇心得體會(huì)1有誰(shuí)知道屈原投江殉國(guó)的故事?有誰(shuí)知道蘇武持節(jié)牧羊的過(guò)程?有誰(shuí)知道黃遵憲的光耀事跡?但有一點(diǎn)是可知的，那就是愛國(guó)主義精神。正是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的祖國(guó)愛得很深，把祖國(guó)的尊嚴(yán)，祖國(guó)的利益系于一身，忠誠(chéng)愛國(guó)，以天下為已任。愛國(guó)主義是中華兒女幾千年凝結(jié)，積淀起來(lái)的對(duì)祖國(guó)最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內(nèi)容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動(dòng)力和傳統(tǒng)美德，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激(ji)勵(lì)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟。愛國(guó)主義具有鮮明的時(shí)代特征：在民族危難的時(shí)刻，愛國(guó)主義表現(xiàn)為堅(jiān)貞不屈的民族持節(jié)，堅(jiān)守國(guó)土，血戰(zhàn)到底的英雄氣概。千百年來(lái)，一代代愛國(guó)者，舍生取義，為祖國(guó)捐軀，為民族殉節(jié)，他們是中華民族的脊梁。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，愛國(guó)主義更多的不是表現(xiàn)為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現(xiàn)為奉公守法，敬業(yè)愛崗；表現(xiàn)為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)分裂祖國(guó)；表現(xiàn)為各族人民團(tuán)結(jié)互相，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)智慧和力量。不要認(rèn)為我們中學(xué)生是祖國(guó)的花朵，只享受祖國(guó)的陽(yáng)光雨露；我們同時(shí)還是祖國(guó)的成員，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們要時(shí)刻把以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥牢記心上，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存。面對(duì)關(guān)乎祖國(guó)利益的事情，要發(fā)揮主人翁精神，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家利益，勇于和破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害民族團(tuán)結(jié)，危害社會(huì)主義事業(yè)的行為作斗爭(zhēng)。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升國(guó)旗時(shí)大聲唱國(guó)歌，對(duì)國(guó)旗行注目禮；對(duì)國(guó)家文化遺產(chǎn)，自覺承擔(dān)保護(hù)責(zé)任。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。燈塔大課堂歷史的選擇心得體會(huì)2“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因?yàn)閻蹏?guó)撒下鮮血；多少英雄因愛國(guó)放棄自己美好的錢涂；多少英雄因愛國(guó)遭奇險(xiǎn)境。在我們中學(xué)生眼里，愛國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)，難以兌現(xiàn)。如果你這樣想，那便大錯(cuò)特錯(cuò)了。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，愛國(guó)不需要豪言壯語(yǔ)，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負(fù)多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事一一學(xué)習(xí)。為中華之崛起而讀書。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)拆是對(duì)國(guó)家的報(bào)答。只要你有知識(shí)，你便什么都不怕。美國(guó)，人家只有幾百年歷史，起初，他國(guó)也是十分貧窮的國(guó)家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的汲取下，他國(guó)終于‘不負(fù)所望'，徜徉于書海之中，成為強(qiáng)大之國(guó)?？矗R(shí)的力量是如此的強(qiáng)大，它能讓你自身變得強(qiáng)大，從而整個(gè)群體，繼而便是整個(gè)國(guó)家了。在我的眼里，學(xué)習(xí)是為了父母，為長(zhǎng)大后賺錢，卻忽略了這點(diǎn)為國(guó)家的強(qiáng)大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無(wú)形上不就是為國(guó)家而謀利益嗎？先撇開其他不說(shuō)，不要說(shuō)長(zhǎng)大后能做什么，長(zhǎng)大后怎樣做才能報(bào)答祖國(guó)。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，憑著更上一層樓的信心去學(xué)，而已。學(xué)習(xí)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)并不復(fù)雜，并不難以理解,只要你持之以恒，永不放棄。知識(shí)是人生中的財(cái)富，更是開鑿人的思想。那么我們?cè)撊绾伟褠蹏?guó)和學(xué)習(xí)這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢？總之一句話：為中華之崛起而讀書！愛國(guó)從學(xué)習(xí)開始！燈塔大課堂歷史的選擇心得體會(huì)3祖國(guó)給予我們莫大的勇氣與動(dòng)力，我們是否應(yīng)該來(lái)回報(bào)偉大的祖國(guó)媽媽呢?一一題記我國(guó)最早的鐵路之一一京張鐵路，市我國(guó)自己設(shè)計(jì)建造的。它是連接華北和西北的交通要道。這條鐵路是在1905年開始建筑的，誰(shuí)知就應(yīng)為這條鐵路的修筑權(quán)，我們的祖國(guó)被外國(guó)人羞辱了一番！當(dāng)時(shí)正是清朝末期。清，外國(guó)人隨意干涉我國(guó)內(nèi)政，就連修筑鐵路，他們也要加大干預(yù)，極力阻撓，非要搶奪京張鐵路的修筑權(quán)。以至無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國(guó)工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么無(wú)理的挑釁，多么令人氣憤的囂張！外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)貧窮落后，沒有技術(shù)力量，再加上地勢(shì)復(fù)雜，險(xiǎn)峻。中國(guó)人要自己修筑鐵路幣登天還難。然而他們完全想錯(cuò)了，中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一個(gè)。在外國(guó)人的冷嘲熱諷下，詹天佑毅然接受了任務(wù),開始修筑鐵路。他也以嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)工程設(shè)計(jì)與修筑一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，沒有絲毫的馬虎。身為一個(gè)總工程師，按理來(lái)說(shuō)是可以坐在屋里指揮的，但他卻沒有。他親自帶著學(xué)生和工人在野外工作。他頂著狂風(fēng)暴雪，冒著生命的危險(xiǎn)，在懸崖峭壁上親自勘測(cè)。這是何等崇高的工作精神?。∷赃@樣做，不正是因?yàn)樗睦飼r(shí)刻想著為祖國(guó)爭(zhēng)光嗎？從北京到張家口這段鐵路地形復(fù)雜，有許多高山，不得不開鑿隧道。詹天佑不愧為杰出的工程師，他創(chuàng)造性的采用了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)和中部鑿進(jìn)法，縮短了工期兩年。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度很大。詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)T“人”字形線路，解決了火車爬坡難得問(wèn)題，這一切都大大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了一些帝國(guó)主義國(guó)家的威風(fēng)。是什么力量鼓舞著詹天佑戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難而取得的成功呢？是他那堅(jiān)韌不拔的毅力，是他那崇高的愛國(guó)主義精神。如今我們的祖國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化，但還并不發(fā)達(dá)。我們不能忘記過(guò)去外國(guó)人對(duì)我們的嘲笑，不能忘記為祖國(guó)爭(zhēng)榮，爭(zhēng)氣！要竭盡全力使她早日繁榮富強(qiáng)起來(lái)，要做到心中時(shí)刻想著祖國(guó)?？墒?，現(xiàn)在有些人為了自己的利益卻背叛了養(yǎng)育他的祖國(guó)，跑到國(guó)外去，甘當(dāng)外國(guó)人的奴隸，丟盡了中國(guó)人的臉！想想詹天佑，看看自己，他們真是無(wú)地自容!我是炎黃子孫，我是新中國(guó)的兒童，我要有中國(guó)人的的骨氣。雖然，現(xiàn)在我還不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。但我要像詹天佑那樣，以堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要憤發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)明天更