2023年小學音樂教研組工作個人總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學音樂教?研組工作個?人總結(jié)一?個學期來，?音樂教研組?在校領導的?帶動下，全?組教師堅持?教育、教學?理論的學習?，積極參加?各項教研活?動和探索課?堂教學新模?式，認真學?習先進的教?育教學理論?和新的課程?標準，完善?和改進教學?方法和手段?，為提高我?校的音樂教?學質(zhì)量做出?了一定的貢?獻。一、?堅持理論學?習，促進教?師素質(zhì)的提?高1、本?學期學校根?據(jù)實際情況?，立足校本?，挖掘校本?資源，有計?劃、有步驟?進行校本培?訓，措施得?力，目標明?確，形式多?樣。2、?為加強修養(yǎng)?，提高素質(zhì)?，我們教研?組利用每個?星期四的教?研活動時間?___教師?進行教學理?論學習，學?習各年段的?教材介紹和?優(yōu)秀課改案?例，了解教?研課改信息?，善學才能?善研，善研?才能善教，?已成為全組?教師的共識?，不光如此?，我們還注?意用教學理?論指導教學?實踐，認真?撰寫論文。?二、積極?參加音樂教?研活動我?們每學期初?教研活動有?計劃，學期?末教研活動?有總結(jié)。為?了改革課堂?結(jié)構和教學?方法，提高?教師的課堂?教學水平和?課堂教學效?益，我們堅?持開展聽、?評、說課活?動。認真按?照___備?課、集思廣?益分頭做課?、共同評議?反思總結(jié)、?內(nèi)化吸收的?步驟進行，?聽課后認真?評課，及時?反饋，如教?學內(nèi)容安排?是否恰當。?難點是否突?破，教法是?否得當，教?學手段的使?用，教學思?想、方法的?滲透。是否?符合素質(zhì)教?育的要求，?老師的教學?基本功等方?面進行中肯?，全面的評?論、探討。?三、興趣?小組的__?_與訓練?舞蹈興趣小?組本學期初?能制定計劃?，定時定點?進行基礎訓?練，學員能?認真刻苦的?參加，在原?來的基礎上?有了一定的?提高，為明?年的藝術節(jié)?提前做好準?備，同時帶?動了學校藝?術氛圍的形?成！四、?其他工作：?1、積極?___訓練?學生并參加?了全市藝術?節(jié)的廣場文?藝調(diào)演。?2、積極配?合學校完成?了金壇市及?常州市的英?語故事比賽?。3、認?真配合大隊?部工作，配?合各班主任?進行校歌詠?比賽的訓練?工作。4?、在本屆藝?術節(jié)比賽中?榮獲團體總?分一等獎，?本組四位教?師均被評為?優(yōu)秀輔導教?師。我們?將以飽滿的?精神，開拓?進取，為教?育教學工作?步上新的臺?階而繼續(xù)努?力。篇二?：本學期?，學校音樂?教研組能按?照學期計劃?，認真貫徹?落實《音樂?課程標準》?，體現(xiàn)以音?樂審美為核?心，推進素?質(zhì)教育，全?面提高音樂?教師的教學?素養(yǎng)和教學?水平，在教?務處的指導?以及我組全?體教師的共?同努力下，?較好地完成?了本學期的?各項工作，?現(xiàn)就本學期?工作總結(jié)如?下：一、?教研組基本?情況介紹?我們音樂教?研組是一支?朝氣蓬勃、?團結(jié)進取、?勇于開拓創(chuàng)?新的年輕_?__?，F(xiàn)有?三校區(qū)__?_位專職教?師，___?余位兼職教?師。其中專?職教師大部?分是小學高?級教師，均??？埔陨蠈W?歷。其中一?名紹興市教?壇新秀，一?名越城區(qū)教?研大組成員?。教育觀念?新，創(chuàng)新意?識強，教學?水平高，愛?崗敬業(yè)，師?德高尚是我?們始終如一?的目標。?二、本學期?教研組開展?情況（一?）團隊常規(guī)?管理毫不放?松。以高?度的責任心?、飽滿的熱?情、集中的?精力投身到?團隊基礎建?設工作之中?。從樂器的?查漏補缺到?樂器的添置?，從音樂教?室管理制度?的制定到音?樂調(diào)研計劃?的制定落實?等等工作高?效率，高質(zhì)?量完成。?（二）立足?校本培訓，?促進教師專?業(yè)成長教?師如果不學?習，教研活?動就會成“?無本之木，?無源之水。?”為了有效?促進研修，?提高素質(zhì)，?我組采用“?自我研習+?同伴互助”?的校本培訓?模式。自?我研習強_?__師的個?人反思。我?們組全體教?師堅持寫教?學反思，通?過反思表達?自己對教育?的理解，增?長教師思考?力和感悟力?。同伴互?助即把個體?的研究引向?___的研?究，這也是?我們教研組?的基本__?_形式。我?們的同伴互?助分為日常?性和定期性?兩種：（?1）隨堂課?探討，教師?結(jié)對，問題?會診等是教?師群體同伴?互助的日常?行為。（?2）定期性?的同伴互助?包括公開課?探討、教學?沙龍、理論?專題學習、?同構異課等?方式。在這?些活動中，?教師圍繞教?育教學典型?問題展開深?入細致的研?討，提高教?研活動的有?效性。另?外，我們音?樂教研組舉?行了“校區(qū)?聯(lián)動，同課?異構”音樂?教學研討活?動，并承辦?了越城區(qū)音?樂主題研修?活動。湯莉?、郝寧馨兩?位老師分別?以不同的教?學思路和教?學風格向大?家展示了同?課異構的精?彩課堂。活?動中，授課?教師們充分?展示了深厚?的教學素養(yǎng)?、領先的教?育理念和扎?實的教學基?本功，贏得?了廣大學生?和聽課老師?的一致好評?。課后，還?進行了深入?、熱烈的互?動評課交流?。（三）?狠抓團隊建?設，培養(yǎng)青?年教師。?教研活動是?我們成長的?舞臺，努力?提高教科研?水平是我們?的目標。每?學期的教研?組活動，我?們每個人均?會積極參與?，共同學習?。我們的活?動形式除了?公開課課堂?研討、教學?沙龍、理論?學習外，還?有觀看名師?錄像課當場?寫評課稿、?命題討論、?教學質(zhì)量分?析、課題研?究匯報等。?（四）積?極___學?生參加越城?區(qū)、紹興市?、___省?中小學生藝?術大賽。?校舞蹈隊節(jié)?目被推薦并?參加市級比?賽，辛苦著?并收獲著，?受到廣大家?長、師生的?好評。五?、課題、音?樂欣賞調(diào)測?情況1、?袁治林老師?的市級音樂?課題《在班?級教學中提?高小學生合?唱審美與技?能的實踐與?研究》正在?進行。2?、袁治林老?師音樂論文?《把握音準?，讓歌聲飛?揚》獲越城?區(qū)一等獎。?3、郝寧?馨老師音樂?論文獲