弟子規(guī)讀后感20篇

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今天我讀了《弟子規(guī)》一書(shū)，最使難以忘卻并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應(yīng)勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責(zé)；須順承”。

這段“弟子規(guī)”的意思是，父母呼叫時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)回復(fù)，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代，要馬上動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母指導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，理應(yīng)恭敬的凝聽(tīng)。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心采納，不成強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣悲傷?？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平日只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不躊躇地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì)想盡一切手段為自己辯護(hù)，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。此后以后，我要痛改前非，絕不犯錯(cuò)，要聽(tīng)爸媽的話，不再讓爸媽悲傷，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

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開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書(shū)籍——《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，概括列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與模范。此書(shū)堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教導(dǎo)子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最正確讀物。

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！边@句話是我感想最深的一點(diǎn)，它充分表達(dá)出了做人要講信用，說(shuō)謊話騙人胡言亂語(yǔ)是不成取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，曾經(jīng)對(duì)電腦嬉戲特別著迷，只要一碰見(jiàn)鼠標(biāo)，我就完全沉浸在電腦嬉戲的世界中，忘卻了時(shí)間，忘卻了周邊的一切，與媽媽商定的終止嬉戲的時(shí)間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想想先人們的教化，反省我的行為，我感到分外的汗顏，做人是理應(yīng)講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，假設(shè)一個(gè)連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會(huì)，成就一番事業(yè)呢？《弟子規(guī)》使我熟悉到了我以前所作所為的缺乏，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自己，做到忠誠(chéng)守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo)，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光輝。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。

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背誦《弟子規(guī)》體會(huì)

假期時(shí)，我按照老師的安置，學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有好多的意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了好多東西，自己也按自己的理解，做了好多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力那么學(xué)文

這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩，關(guān)切保護(hù)兄弟姐妹；其次，一切言行中，要精心，要講信用；和群眾交往時(shí)要對(duì)等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了敬愛(ài)爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽(tīng)他們的話，為他們做自己力所能及的事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的學(xué)識(shí)，更好的理解。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書(shū)，更加是國(guó)學(xué)方面的書(shū)，多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，等我長(zhǎng)大了，好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。

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讀《弟子規(guī)》有感

今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》?；氐郊椅覇?wèn)媽媽什么是《弟子規(guī)》，媽媽說(shuō)《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)那么，媽媽還說(shuō)要我對(duì)照自己的行為專心閱讀，背誦。我一聽(tīng)來(lái)了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，理應(yīng)不會(huì)與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距。

我每天細(xì)致閱讀《弟子規(guī)》卻察覺(jué)自己在學(xué)習(xí)和生活中有大量缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說(shuō)："列典籍，有定處，讀看畢，恢復(fù)處。""雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。"可是我偏偏和書(shū)作對(duì)，我的書(shū)桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書(shū)……全體和學(xué)習(xí)有關(guān)，無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上，東一本，西一本，我的書(shū)桌成了"舊書(shū)攤"，要想找一本急用的書(shū)，有時(shí)比登天還難?，F(xiàn)在我得好好拾掇拾掇，保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說(shuō)："出必告，反必面。"但是我出去玩卻往往忘卻和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有報(bào)告媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥玫胗浟恕?/p>

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我確定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完備的好孩子。

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《弟子規(guī)》（讀后感）

最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書(shū)全文不過(guò)360句，計(jì)1080字，其根本內(nèi)容，是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教化青少年如何走好人生的第一步?！兜茏右?guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的生活根基模范。這本書(shū)分為入那么孝、處那么弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文。

細(xì)細(xì)品評(píng)后茅塞頓開(kāi)，平日里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教化中有明確的答案，字里行間彌漫著人性的真正表達(dá)。

在弟子規(guī)第四課"信"，我知道了能實(shí)踐諾言，便是守信；不能實(shí)踐諾言，無(wú)論是出自不得已，還是有意食言，都違反了做人的根本要求和處世的根本原那么。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了"入那么孝"以后，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的培育之恩，念念都要照管到父母。假設(shè)我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，假設(shè)說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那可能是一種巧合；一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，結(jié)果付出的代價(jià)也是很大的。

《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有好多好多，需自己去細(xì)細(xì)品評(píng)。

生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有大量酸甜苦辣，才會(huì)使喜悅的滋味更加幸福。

"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力那么學(xué)文"

這是弟子規(guī)第一段。古人的教導(dǎo)目的，首先是教做人，"有余力，那么學(xué)文".而我們現(xiàn)在把全部精力都用在"學(xué)文"上，大大疏忽了做人教導(dǎo)。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書(shū)、考試，過(guò)后水過(guò)鴨背，什么也沒(méi)留下，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教導(dǎo)的最大失誤。

弟子規(guī)如何教孩子做人呢？這一段講的是總的原那么，后面還會(huì)概括事情概括說(shuō)?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛(ài)兄弟姐妹。其次是，一切言行精心、講信用。對(duì)待群眾對(duì)等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，假設(shè)做不好這些，學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)是沒(méi)有用的。

這個(gè)總的教導(dǎo)原那么，到今天也是分外有意義的。假設(shè)每一個(gè)人能夠做到這些，我們的和諧社會(huì)才是可以期望的。機(jī)器人可以把全世界的學(xué)識(shí)放在自己的芯片上，但是他們沒(méi)有血肉，沒(méi)有靈魂，由于他們無(wú)法做到"首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁".我們的教導(dǎo)，是要教導(dǎo)出一群機(jī)器人呢？還是要教導(dǎo)一群人？

現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教導(dǎo)困難，鄰里關(guān)系慌張，同事之間彼此猜忌。面對(duì)這些問(wèn)題，每個(gè)人總是想盡手段，解決這些問(wèn)題，擺脫以上煩擾?？墒?，結(jié)果的結(jié)果只是顧此失彼，不能達(dá)成真正意義上的喜悅。

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讀《弟子規(guī)》的體會(huì)

我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一節(jié)使我懂得了我們要尊老愛(ài)幼，敬愛(ài)長(zhǎng)輩保護(hù)兒童。努力做到聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，專心做好每一件事情。

其次節(jié)使我明白了兄弟同學(xué)之間理應(yīng)和氣相處。決不能貪圖錢財(cái)。努力做到團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，做一個(gè)平易近人的好學(xué)生。

第三節(jié)使我知道了只有早睡早起才能身體好，使每天都能精力旺盛地學(xué)好每一門功課。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

第四節(jié)使我懂得了做人不能坑騙他人，只有忠誠(chéng)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)忠誠(chéng)可信的好學(xué)生。

第五節(jié)使我知道了人們理應(yīng)保護(hù)花草樹(shù)木，養(yǎng)護(hù)好我們生活的環(huán)境。

第六節(jié)使我明白了我們務(wù)必充分發(fā)揮自已的聰明才智，我要?jiǎng)?wù)必充分表現(xiàn)自已的才華努力學(xué)好每一科功課，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

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我學(xué)《弟子規(guī)》了

寒假生活終止了，我覺(jué)得我的假期過(guò)的很有意義，由于老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平日的家庭作業(yè)不同，由于不僅磨練了我們背誦課文，理解課文的才能，更主要的是讓我們懂得了如何敬愛(ài)師長(zhǎng)和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。

給我印象最深的是"父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。"這一句，主要報(bào)告我們對(duì)于父母的召喚，回復(fù)不能遲鈍，對(duì)于父母的命令不能遲遲不去行動(dòng)。可我以前不是這樣父母叫我做事時(shí)，我總是假裝聽(tīng)不見(jiàn)，學(xué)了《弟子規(guī)》后，我意識(shí)到我錯(cuò)了。

《弟子規(guī)》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是報(bào)告我們自己的物品擺放要有明確的位置，不要太肆意，而一向以來(lái)，我的物品經(jīng)常隨處擺放，需要用時(shí)，經(jīng)常找不到，所以在這個(gè)假期里，我養(yǎng)成了好多好習(xí)慣，其中就有清潔屋子，自己整理自己的物品擺放位置，現(xiàn)在我的房間再也不是以前那個(gè)媽媽眼里的"小豬窩"了，我自《弟子規(guī)》中還有好多好多的收獲，譬如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，不要拖拉，保護(hù)書(shū)籍上要做到，敬愛(ài)師長(zhǎng)上等等，好多好多。

《弟子規(guī)》對(duì)我的扶助很大很大，今后我確定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個(gè)好摯友的監(jiān)視下，在我自己的努力下，我確定會(huì)成為一個(gè)分外優(yōu)秀的小學(xué)生！

告成要不斷積累——讀"孟母斷機(jī)"有感沈陽(yáng)市南京十校二年一班郭萬(wàn)達(dá)指導(dǎo)教師姜崇艷

今天，我背了《弟子規(guī)》中的"父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。"這句話。概括意思是：父母的教化，確定要恭恭敬敬地聽(tīng)；假設(shè)父母誹謗你，確定是有道理的，所以你要虛心采納。"孟母斷機(jī)"是關(guān)于這四句話出處的故事：孟子小的時(shí)候讀了一些很高深的書(shū)。有一天，他讀書(shū)厭倦了，就跑回家里。這時(shí)孟母望見(jiàn)了他，馬上把織布的梭子折斷，扔在了地上。母親說(shuō)："織布要一寸寸地織，才能織成……"孟子恍然大悟……

在實(shí)際生活中也有一些類似的事情，如：爸爸怕我累，不同意讓我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，但是我還是堅(jiān)持學(xué)了。由于我想：告成源于不斷積累。只有學(xué)習(xí)的外語(yǔ)學(xué)識(shí)多，接觸外語(yǔ)學(xué)識(shí)的面廣，我才會(huì)比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的勞績(jī)。還有好多例子，在這里就不一一道來(lái)了。

通過(guò)讀這個(gè)典故，我悟出了一條道理：告成=1+1……+1！

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——讀《弟子規(guī)》有感

在寒假里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》，開(kāi)頭我覺(jué)得沒(méi)什么意思也看不懂，后來(lái)，媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說(shuō)明，讓我讀一句看一句注解，逐漸得我終究明白了。這本書(shū)是我國(guó)古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的模范讀本。這本書(shū)無(wú)論是在孝悌，行善，日常行為等方面都賦予了正確的闡明。主要是讓我們從思想上樹(shù)立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事，摒棄不良行為。

第一片面"守孝悌".這三個(gè)字看似很簡(jiǎn)樸，其實(shí)內(nèi)容很豐富。這里包含了孝順父母，敬愛(ài)師長(zhǎng)，"師長(zhǎng)"這里指"長(zhǎng)輩""老師"及"兄長(zhǎng)".一個(gè)人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更理應(yīng)對(duì)培育自己的父母加以報(bào)答。一個(gè)人假設(shè)不孝順父母，不喜歡自己的家人，長(zhǎng)大以后就談不上喜歡故土，喜歡祖國(guó)了。所以"守孝悌"是做人的根本。結(jié)合我的生活，我察覺(jué)有好多地方我做的不夠，當(dāng)媽媽爸爸批評(píng)我的時(shí)候，有時(shí)我明知道不對(duì)也要駁倒；當(dāng)我心緒不好的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)對(duì)他們大喊大叫，不能做到"父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承"，通過(guò)了解此句的真正含義，我明白這是對(duì)父母的不尊不敬。

其次，這本書(shū)還陳述了日常起居的行為模范。譬如"衣貴潔，不貴華"穿的衣服明凈感激就可以了，無(wú)需高檔、綺麗，更不能彼此攀比，看誰(shuí)的衣服及用具寶貴、奢華，這都是不正確的行為。這也是我爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，彼此攀比對(duì)我們的成長(zhǎng)是無(wú)意義的，只有害而無(wú)利。犯錯(cuò)誤是難免的，有了錯(cuò)誤要勇于供認(rèn)，即使遭到斥責(zé)或打罵，也理應(yīng)拿出士氣面對(duì)。"過(guò)能改，歸于無(wú)"，只有知錯(cuò)，才能改錯(cuò)。不能由于掩飾犯下的錯(cuò)誤，就撒謊，而犯下另一個(gè)錯(cuò)誤。我從小媽媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)忠誠(chéng)的孩子，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)忠誠(chéng)守信的人，我牢記媽媽的教化，牢記古人的尊尊指導(dǎo)。

"物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷"這本書(shū)還在道德方面教導(dǎo)我們明辨是非的觀念。別人的東西不能占為己有，不能私動(dòng)，私動(dòng)是可恥的行為。我記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：別人的東西不能拿，由于那不是自己的，假設(shè)熱愛(ài)回家跟媽媽爸爸說(shuō)，我們給你買。至今這句話還印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。"不如人，當(dāng)自勵(lì)"、"見(jiàn)人善，即思齊"，假設(shè)思想、學(xué)習(xí)上有不如別人的地方，應(yīng)當(dāng)努力下功夫趕上，以好的模范鼓舞自己。上學(xué)期我的數(shù)學(xué)由于不專心、馬虎，勞績(jī)不夢(mèng)想，得100分的時(shí)候很少，于是我暗暗下決心通過(guò)努力我確定要得到提高。

這本書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代終究是封建社會(huì)。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時(shí)代的高度評(píng)判學(xué)習(xí)這本書(shū)。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精華，維護(hù)民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。

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假期老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》，讀了這本書(shū)以后，我體會(huì)分外深刻，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了大量新學(xué)識(shí)。

在這本書(shū)里講了大量故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書(shū)法有三到心眼口信皆要"，這句話的意思是說(shuō)，讀書(shū)的方法講究三到：就是心到，精心地想；眼到，留心地看；口到，潛心地讀.留心想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我平日的日常學(xué)習(xí)去體會(huì)這句話切實(shí)也是如此，就譬如說(shuō)我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候，真的需要精心記譜，用眼睛留心的看樂(lè)譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是分外大的。又譬如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū)，反復(fù)聽(tīng)磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。

其次，這本書(shū)陳述了日常起居的行為模范。譬如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服明凈感激就可以了，不需要高檔、綺麗，更不能彼此攀比，看誰(shuí)的衣服及用具是名牌、寶貴，這都是不正確的行為。"對(duì)飲食、勿揀擇，食適可、勿過(guò)那么"，是說(shuō)吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成養(yǎng)分不良。更不能夠愛(ài)吃的就暴飲暴食，這樣會(huì)對(duì)身體造成危害。讀了這本書(shū)以后，我改掉了挑食的壞習(xí)慣，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了！

這本書(shū)最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫?，?shù)立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝順父母、敬愛(ài)師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、忠誠(chéng)守信、專心學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康喜悅的成長(zhǎng)。

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有好多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會(huì)，高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有好多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精華，可以說(shuō)是遭人所遺棄，好多人都不曉得這些寶藏它的難得。尤其近一、兩百年來(lái)，中國(guó)遭遇極大的動(dòng)亂，大量的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說(shuō)是已經(jīng)完全失去了。好多人也很慨嘆，當(dāng)今的社會(huì)擔(dān)心寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來(lái)，可以說(shuō)是茫然無(wú)知。

"弟子規(guī)"有好多塊："入那么孝、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時(shí)候，在我生活缺乏的地方提升了。譬如說(shuō)：在吃飯的時(shí)候，長(zhǎng)者沒(méi)坐下吃飯，我們理應(yīng)等著大人們吃飯。

還有，我們都知道，人一生出來(lái)，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會(huì)它的動(dòng)亂，我們可以說(shuō)源于家庭不健全。假設(shè)說(shuō)來(lái)改善這樣的社會(huì)，理應(yīng)要從我們的學(xué)習(xí)中著手，而我們最根本的根基點(diǎn)，就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教導(dǎo)是一切教導(dǎo)的根本，有良好的家庭教導(dǎo)，才有可能學(xué)校的教導(dǎo)，社會(huì)教導(dǎo)才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來(lái)，所以，家庭教導(dǎo)才是我們的根本。

你知道嗎？在古時(shí)候，他們分外重視兒童教導(dǎo)，從小就了解理應(yīng)如何把兒童教好。為什么他們這么重視？由于小孩一生出來(lái)，他沒(méi)有受到社會(huì)的污染，他們很純凈。假設(shè)你惡他就惡，你善，他就善。

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這三個(gè)字，我們可以很領(lǐng)會(huì)的領(lǐng)略，""""弟子""""所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟；再?gòu)V泛來(lái)講，弟子可以說(shuō)是每一個(gè)人。為什么？我們說(shuō)"活到老，學(xué)到老"，人，可以說(shuō)一輩子都在學(xué)習(xí)；既然都在學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然就是學(xué)生。所以我們說(shuō)，《弟子規(guī)》中的"規(guī)"是什么意思？它就是模范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的模范。我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書(shū)的用意在哪里？就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)良善的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。所以，我們都理應(yīng)"弟子規(guī)"學(xué)好。

南京十校四年二班鄧鈺穎指導(dǎo)老師：劉瑾

放假的時(shí)候，老師給我們留的作業(yè)里面有一項(xiàng)背弟子規(guī)的作業(yè)，我在放假的第七天，我背會(huì)了，說(shuō)實(shí)話其實(shí)很難被，后來(lái)，媽媽給我把下面的解釋，讀了一遍，我才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒背下來(lái)的，媽媽說(shuō)；"背《弟子規(guī)》其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要專心，再把低下的解釋讀了，根本就能背下來(lái)了。"

這時(shí)，我按媽媽的方法去背，這背了七天，我背完之后，我抉擇把以前的壞毛病都改掉，要把壞毛病改稱好習(xí)慣。

其次天早上，我八點(diǎn)多起床了，一看媽媽去上班了，我想：我今天可以給媽媽一個(gè)驚喜，我起來(lái)穿好了衣服，梳完頭，我就開(kāi)頭干活了，等媽媽回來(lái)我就清潔到一半，這時(shí)，媽媽要干活，我說(shuō)："媽媽，不用你，我來(lái)就可以了。"

媽媽說(shuō)："你今天怎么這么聽(tīng)話呢？"

我說(shuō)："我以后每日都會(huì)這么聽(tīng)話的。"

我覺(jué)得《弟子規(guī)》真能把孩子們的壞習(xí)慣改為好習(xí)慣。

所以，我夢(mèng)想將來(lái)我確定要我的孩子也背。

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《弟子規(guī)》（心得體會(huì)）

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生，規(guī)就模范。《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教化而編成的學(xué)生的生活模范。

《弟子規(guī)》一共分為總敘，入那么孝，出那么弟，謹(jǐn)，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文八片面?？倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆€(gè)片面。入那么孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母對(duì)我們的培育之恩，念念都要照管到父母。出那么弟就就是在社會(huì)上能夠遵從長(zhǎng)上，能夠遵從長(zhǎng)上，能夠奉事兄長(zhǎng)。謹(jǐn)是指我們行為上要精心，不成放逸。信就是指言語(yǔ)上要言而有信，信用是告成階梯的第一步。人無(wú)信那么不立。泛愛(ài)眾就是與摯友在一起相處要講對(duì)等博愛(ài)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。親仁就是親近仁者，以師是之，要跟他學(xué)習(xí)。仁者無(wú)敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)片面所學(xué)習(xí)的之外，假設(shè)有多余的時(shí)間和精力，就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)。

《弟子規(guī)》的每一片面都教給了我一個(gè)道理，入那么孝報(bào)告了我要孝順，出那么弟報(bào)告了我要奉事兄長(zhǎng)，謹(jǐn)報(bào)告要精心做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我確定要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的學(xué)識(shí)，《弟子規(guī)》確定會(huì)讓我比以前更加好。《弟子規(guī)》適合全體學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以扶助人們建立明確的價(jià)值觀念。養(yǎng)成敦厚良善的心性。同是對(duì)家庭的和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化，也必然有莫大的助益。

《第子規(guī)》對(duì)我特別有益，在學(xué)習(xí)與生活中我也確定回按照《第子規(guī)》。

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讀《入那么孝》有感——感謝父母

生命誠(chéng)難得，而這難得的生命是誰(shuí)給與我們的呢？這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們培育成人。那我們是不是理應(yīng)感謝父母呢？是的。一個(gè)聲音斷定的回復(fù)說(shuō)。那我們理應(yīng)怎樣去感恩父母呢？按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。

"冬那么溫，夏那么凊；晨那么省，昏那么定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變".意思就是冬天要讓父母親穿的溫和，夏天要讓父母清涼。早上要問(wèn)安，晚上要向父母親請(qǐng)安.出門先報(bào)告父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有確定的秩序，事業(yè)不隨意變更.同學(xué)們你做到了嗎？

感恩父母從現(xiàn)在做起，吃飯時(shí)候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感謝賦予我們生命的人。感謝把我們培育成人——父母，大喊一聲父母我愛(ài)你們！

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讀《弟子規(guī)》有感

讀過(guò)《弟子規(guī)》的"冬那么溫，夏那么凊；晨那么省，昏那么定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變".后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

這段話的意思就是：要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母惦記。既然古人都懂得，以"孝"為先，說(shuō)什么也不讓自己父母受罪，假設(shè)看到自己的父母受罪，而幫不上忙的話，就會(huì)分外痛心。我們也理應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，終究父母是生我們，養(yǎng)我們的最親的人，不管他們對(duì)我們多不好，我們也要抱著一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。我們英愛(ài)像古人一樣關(guān)切父母、保護(hù)父母、孝敬父母、照管父母。

我們理應(yīng)孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們賦予我們一生的光明，我們理應(yīng)孝敬他們，崇敬他們??！

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讀《弟子規(guī)》有感

今天，老師給我們讀了一本書(shū)《弟子規(guī)》，其中的一片面。"冬那么溫，夏那么凊；晨那么省，昏那么定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變".意思就是兒女不管多忙的時(shí)候，也要孝順自己的父母。

同學(xué)們都熱愛(ài)過(guò)春節(jié)吧，由于可以收到親戚和家人的壓歲錢，但是在欣喜的前提之下，千萬(wàn)不要忘卻了一件事情哦，那就是在新一年的鐘聲敲響之后，我們要給父母和家人拜年，讓父母知道你是個(gè)孝順的好孩子啊。今年我就犯了分外大的錯(cuò)誤，由于祖母提前給了我壓歲錢。我就惠顧玩了。只想著錢，并沒(méi)有留神我們的風(fēng)俗_小孩要給長(zhǎng)輩拜年。

大年初一，我看再看電視節(jié)目的時(shí)候想起來(lái)了，就連忙給長(zhǎng)輩一一拜年了，爸爸媽媽一年辛苦了。我們假設(shè)連這一點(diǎn)小事都做不到。怎么能好好孝敬父母呢？同學(xué)們你們也犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤吧，那就確定要實(shí)時(shí)更正來(lái)。

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《弟子規(guī)》變更了我

《弟子規(guī)》是一門國(guó)學(xué)，已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)學(xué)期了，學(xué)了它后我也有了好多的體會(huì)，然而，在眾多的體會(huì)中最大的就是我變了。

以前的我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活著。而如今學(xué)了《弟子規(guī)》后的我，變的勤勞懂事了。早晨不再讓媽媽叫著起床了；一些該做的事我也不會(huì)不做而讓媽媽做了；現(xiàn)在每天晚飯后都由我來(lái)刷碗、擦地，也經(jīng)常給父母洗腳，替他們分憂。

現(xiàn)在的我也深刻地感受到了農(nóng)人們的辛苦。所以我現(xiàn)在變的分外的儉樸。在飯桌上時(shí)，我都會(huì)提防翼翼地吃飯，怕把飯粒掉到外邊來(lái)。濫用了農(nóng)人們用辛勤汗水澆灌而出的果實(shí)。而且每當(dāng)吃飯前我都會(huì)在心中默背"感恩詞".

我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜時(shí)間。以前我總是說(shuō)一句話："還有時(shí)間呢！不慌張！"往往也都是由于這句話使我總是在結(jié)果一分鐘才開(kāi)頭慌張，而前面的大好時(shí)光也都白白地濫用掉了。現(xiàn)在可不同了，有事我不會(huì)再拖時(shí)間做了，總是很積極地做著，很快就會(huì)做完，剩余的時(shí)間我也不濫用掉，用它來(lái)干一些有意義的事，讓我的生活中沒(méi)有空白的片面。

除了珍惜我還懂得了珍愛(ài)和環(huán)保。我不再亂仍垃圾了，反而開(kāi)頭遇到垃圾就撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾箱里。鄰居家的叔叔總是熱愛(ài)在草坪里遛狗，小狗也經(jīng)常把糞便排到草坪里，造成了環(huán)境影響，我也開(kāi)頭經(jīng)常到他家做客，總是給他和他的家人講一些環(huán)保學(xué)識(shí)，警告他們不要帶狗到草坪中去，讓他們好好養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣。現(xiàn)在的我分外的有禮貌，在學(xué)校遇到老師就問(wèn)"老師好！"并深鞠躬，遇到客人也熱心問(wèn)候，在家中我不再那么刁蠻了，懂得了關(guān)切父母，不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。在外邊我更是做的講禮貌了。串門時(shí)受到親人們的贊美，在路上時(shí)也會(huì)受到路人的好評(píng)，此時(shí)此刻我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?！兜茏右?guī)》使我徹徹底底地變了，變的成熟了，變的懂事了，變的越來(lái)越好了！相信我以后會(huì)持續(xù)的變，變的更好！

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孔子的生活模范感悟我

《弟子規(guī)》這本書(shū)是依據(jù)孔子的生活模范編寫的，這里面提出要做到友愛(ài)兄弟姐妹和孝順父母、做到言行提防精心和忠誠(chéng)無(wú)欺；父母呼叫要實(shí)時(shí)回復(fù)、父母差遣的事情要馬上去做不要拖延、父母指導(dǎo)理應(yīng)恭敬的聽(tīng)從、父母批評(píng)理應(yīng)遵從的采納；要學(xué)會(huì)做到精心去關(guān)懷父母、做任何事情要有法則，即便是小事也不要不報(bào)告父母自己擅自做主；不要私藏公物，那樣品德就有了污點(diǎn)，父母知道了也會(huì)很悲傷。父母愛(ài)我我孝敬父母，這并不是件難事，父母不愛(ài)我我也要孝敬父母、愛(ài)父母，即便父母有了過(guò)失，我們也要做到和顏悅色的警告。

通過(guò)背《弟子規(guī)》我懂得了好多事情、也教會(huì)我好多好的生活模范，原來(lái)我在看電視時(shí)媽媽和我說(shuō)話我沒(méi)有回應(yīng)，現(xiàn)在我能夠做到連忙回復(fù)；原來(lái)我有些挑食，現(xiàn)在我什么都吃了；原來(lái)我和誰(shuí)都不主動(dòng)問(wèn)好，現(xiàn)在我能做到主動(dòng)打招呼了；原來(lái)我很任性，靠著自己的性子做事情，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了聽(tīng)從父母的教化?，F(xiàn)在媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的好孩子。

18

《弟子規(guī)》變更了我

小時(shí)侯的我嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，