動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為專題復(fù)習(xí)——?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為運(yùn)動(dòng)列舉動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)骨肌肉關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)功能附著特點(diǎn)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨行為運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配調(diào)節(jié)，以及消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)共同完成。從獲得途徑來看從功能來看先天性行為社會(huì)行為學(xué)習(xí)行為特征信息交流分類特點(diǎn)舉例特點(diǎn)舉例杠桿支點(diǎn)動(dòng)力表現(xiàn)為肌肉骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：關(guān)節(jié)骨肌肉骨骼觀察骨骼肌的結(jié)構(gòu)：肌腹肌腱受刺激而收縮功能：關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)既牢固又靈活外有韌帶，起牢固作用，內(nèi)壁有滑液分泌內(nèi)有滑液，起潤滑作用具有彈性，能減少摩擦和緩沖震蕩關(guān)節(jié)面⑤④關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：肌肉在骨上的連接思考：一組肌肉的兩端是附著在一塊骨上，還是分別附著在不同骨上，這對于運(yùn)動(dòng)有什么意義？骨的運(yùn)動(dòng)骨的運(yùn)動(dòng)要靠肌肉的牽引肱三頭肌肱二頭肌舉起胳膊,做屈肘和伸肘動(dòng)作時(shí),兩塊肌肉分別是什么狀態(tài)？骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合屈肘時(shí)，肱二頭?。撸撸湃^?。撸?。屈肘舒張收縮伸肘時(shí)，肱三頭?。撸撸哦^?。撸?。伸肘收縮舒張思考：分析以下幾個(gè)動(dòng)作中，肱二頭肌、肱三頭肌是怎樣協(xié)調(diào)配合的？①兩人扳手①肱二頭肌收縮，同時(shí)肱三頭肌舒張②鉛球推出去的過程②肱三頭肌收縮，同時(shí)肱二頭肌舒張③提水③都收縮④雙手自然下垂④都舒張歸納：骨在肌肉的牽引下圍繞著關(guān)節(jié)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。先天性行為學(xué)習(xí)行為概念：生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞孵卵等等概念：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為如山羊走鋼絲、小狗算術(shù)、貓捉老鼠等等社會(huì)行為的特征：1.群體內(nèi)部形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級動(dòng)物的信息交流：獸語鳥鳴猴叫1.動(dòng)作：2.聲音：3.氣味：如螞蟻、蝶蛾類昆蟲如蜜蜂跳舞聲音聲音動(dòng)作氣味動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為運(yùn)動(dòng)列舉動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨骨骼肌關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)功能附著特點(diǎn)關(guān)節(jié)頭肌腱肌腹受刺激而收縮的特性附著在至少相鄰的兩塊骨上關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊及內(nèi)外韌帶使關(guān)節(jié)牢固關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨緩沖運(yùn)動(dòng)減少摩擦腔內(nèi)的滑液可減少摩擦行為從獲得途徑來看從功能來看先天性行為社會(huì)行為動(dòng)物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為舉例由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為舉例學(xué)習(xí)行為特征信息交流形成一定的等級明確的分工有的形成等級動(dòng)作、聲音、氣味方式分類運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配調(diào)節(jié)，以及消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)共同完成。表現(xiàn)為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，一般會(huì)考察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)與功能以及完成某一運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的狀態(tài)，題型主要是選擇題、識(shí)圖填空題動(dòng)物的行為，主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，題型主要是選擇題，資料分析題考情預(yù)測1.易錯(cuò)字：“骨骼肌”不要錯(cuò)寫成“骨胳肌”。2.骨骼肌≠組織：一塊骨骼肌屬于器官，由多種組織構(gòu)成，其中的肌腱屬于結(jié)締組織。3.一塊骨骼肌不能完成一個(gè)動(dòng)作：人體任何一個(gè)動(dòng)作的實(shí)現(xiàn)是由多組骨骼肌群相互配合、協(xié)調(diào)完成。中考警示鐘突破1：關(guān)節(jié)的牢固與靈活

考點(diǎn)突破①牢固性：關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)囊外面的韌帶。②靈活性：關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔里面的滑液。突破2：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為

區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為，關(guān)鍵是看是由遺傳因素決定的，還是由后天學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)獲得的，還要注意看這種行為會(huì)不會(huì)消失。突破3：社會(huì)行為

只有過群體生活的動(dòng)物才具有社會(huì)行為，判斷此群體是否具有社會(huì)行為并不是簡單看有多少個(gè)動(dòng)物個(gè)體，而是看個(gè)體之間有沒有分工合作和等級關(guān)系?？键c(diǎn)突破1.生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點(diǎn)”。她所說的“支點(diǎn)”是()A.骨B.肌肉C.關(guān)節(jié)D.神經(jīng)C經(jīng)典真題2.杜鵑將卵產(chǎn)在葦鶯的巢中，葦鶯代為孵化和育雛，這種行為是()A.防御行為B.繁殖行為C.社群行為D.覓食行為B4.下列各項(xiàng)具有社會(huì)行為的動(dòng)物是()A.花盆下的一群鼠婦B.森林里筑巢的鳥類C.阿爾卑斯山中的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙C3.小禿鷲在成長的過程中，學(xué)會(huì)了將動(dòng)物的大骨骼抓到空中，扔在巖石上摔碎，便于吞食。從行為獲得的途徑上看，與此類似的行為是()A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.孔雀開屏C.雄雞報(bào)曉D.飛鴿傳書D5.下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分()A.生來就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.有利于生存與繁殖D.能伴隨動(dòng)物一生6.在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流？( A．偵察蜂的舞蹈動(dòng)作

C．蜂王釋放的特殊分泌物

)B．鳥類的各種鳴叫聲D．壁虎自斷尾巴逃逸

DC7.觀察圖示，回答問題：(1)甲圖中的［5］主要是由_________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之