高一第二學(xué)期期中考試生物試題(含參考答案)_第1頁
高一第二學(xué)期期中考試生物試題(含參考答案)_第2頁
高一第二學(xué)期期中考試生物試題(含參考答案)_第3頁
高一第二學(xué)期期中考試生物試題(含參考答案)_第4頁
高一第二學(xué)期期中考試生物試題(含參考答案)_第5頁
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2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一生物試題一、選擇題(40小題,共60分)1.人在發(fā)燒時,食欲較差,其機(jī)理是().胃不能及時排空.?dāng)z入的食物未被消化C.消化酶活性受影響.完全抑制了消化酶的分泌2.生命活動離不開細(xì)胞,下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是().內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成和加工,并對其進(jìn)行分類和包裝.將細(xì)胞膜破壞后的細(xì)胞勻漿經(jīng)密度梯度離心,可得到各種細(xì)胞器C.氨基酸和葡萄糖可以通過細(xì)胞膜,但不可以通過人工合成的脂雙層膜D.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,不利于核質(zhì)間物質(zhì)交換,但能實現(xiàn)信息交流3.下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是(.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物)C.還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生.無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP4正確的是().甲、乙、丙中均發(fā)生滲透作用.丙溶液濃度>甲溶液濃度>乙溶液濃度C.一段時間后,丙細(xì)胞內(nèi)外水分子的相對數(shù)相等.在光學(xué)顯微鏡下可觀察漲破的乙細(xì)胞的膜由一層單位膜組成5).解離使用的試劑是1:1的鹽酸和酒精混合液1.制片之前要漂洗,目的是洗去多余的染料C.染色可用龍膽紫或醋酸洋紅,它們都是酸性染料.觀察一個細(xì)胞即可看到活細(xì)胞的完整分裂過程6.下列現(xiàn)象能夠說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是().含有血紅蛋白C.進(jìn)行DNA復(fù)制.合成呼吸酶.有胰島素基因7.恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用一定時間內(nèi)CO的2).氧氣濃度為時,蘋果細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素C.在該溫度下,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸釋放的CO比只進(jìn)行有氧呼吸多2.隨著氧氣濃度的增加,CO的釋放量先減少后增加28.下列關(guān)于光合色素的說法,完全正確的是().類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素,主要吸收藍(lán)紫光,不吸收紅光.水稻在收獲時節(jié)時,葉片中的葉綠素總量一定大于類胡蘿卜素總量C.提取葉綠體中的色素時,需加入少許的SiO、CaCO和適量層析液23.四種光合色素中葉綠素a含量最多,所以在層析液中的溶解度最大9.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是(.ATP可在生物膜上產(chǎn)生).生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層C.人類的成熟紅細(xì)胞是制備細(xì)胞膜的良好材料.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)10.下列有關(guān)探究光合作用過程的描述,錯誤的是().將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,一半光照,光照部分遇碘變藍(lán).恩格爾曼通過實驗也能證明水綿在光合作用中主要吸收藍(lán)紫光和紅光2C.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.向小球藻提供CO,光照一段時間,C化合物先于C化合物出現(xiàn)141414253.下列不屬于細(xì)胞凋亡的是()C12.用如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是().若裝置1液滴左移,裝置2液滴不移動,說明種子進(jìn)行了無氧呼吸.若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸C.若裝置1液滴不移動,裝置2液滴右移,說明種子只進(jìn)行無氧呼吸.裝置2液滴向右移動的體積可表示細(xì)胞呼吸釋O和消耗O的體積之差2213.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是().酶均合成于細(xì)胞中的核糖體上,酶可以在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外發(fā)揮作用.使用酶時需提供適宜溫度和適宜pH,但保存酶時需要低溫和適宜pHC.Fe和過氧化氫酶促使過氧化氫分解,是因為它們降低了活化能,同時3+給過氧化氫提供能量.探究某種酶的最適pH的實驗中,第一步應(yīng)將酶與底物進(jìn)行混合14.如圖所示為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖。此過程(.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度出現(xiàn)).發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸解體.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋化縮短變粗15.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是().有氧呼吸產(chǎn)生的[]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水3.線粒體可在無氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO和乙醇2C.細(xì)胞呼吸不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中.細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸在第一及第二階段均有ATP形成16.光合作用是生物界中重要的物質(zhì)與能量代謝,下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是().給綠色植物提供含有HO的水,含O的物質(zhì)只有釋放出來的O181822.根據(jù)光合作用釋放的O量,可以推算出光合作用中有機(jī)物的積累量2C.停止光照,暗反應(yīng)很快會停止,而停止供應(yīng)CO則光反應(yīng)不受影響2.生產(chǎn)生活中,溫室大棚普遍采用紅色的塑料薄膜來提高作物產(chǎn)量17.科學(xué)家研究CO濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,2得到實驗結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是().光照強(qiáng)度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因O濃度不同2.光照強(qiáng)度為b時,造成曲線I和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同C.光照強(qiáng)度為~b時,曲線、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高.光照強(qiáng)度為b~c時,曲線、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高18.當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時,下列敘述正確的是().如果測得O吸收量小于CO釋放量,則無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧22呼吸多.如果測得CO釋放量:O吸收量大于43,則無氧呼吸占優(yōu)勢22C.如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水,則產(chǎn)物中也不會有CO2.檢測CO可用溴麝香草酚藍(lán)溶液,隨CO釋放,溶液的顏色變化由黃變22綠再變藍(lán)19.下列關(guān)于教材實驗的敘述,正確的是().利用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪時,一定要使用顯微鏡.觀察葉綠體時裝片中的葉片須保持有水狀態(tài)C.利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測酵母菌細(xì)胞的呼吸方式4.驗證溫度可影響酶活性的實驗中,使用HO酶效果較為理想2)220.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是(.癌變細(xì)胞黏著性降低,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移.原癌基因和抑癌基因?qū)φ<?xì)胞都是有害的C.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變.細(xì)胞癌變后,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變21.將生長狀況相同的某種植物的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(組別)一暗處理后重量變化/mg光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1.27、28、29℃下光合作用1小時積累的有機(jī)物相等.30℃時光合作用1小時積累的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,都是1mg/hC.27℃、28℃和29℃光合作用1小時制造的有機(jī)物的量相等.該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中都是29℃22.如圖所示,圖1表示某高等動物細(xì)胞分裂的不同時期中每條染色體DNA含量的變化,圖2表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法正確的是().圖1中AB段就是完整的分裂間期.圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段C.圖1中DE段可表示圖2的下一個時期.圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個DNA分子23.下列與細(xì)胞呼吸及原理應(yīng)用有關(guān)的敘述,錯誤的是().蔬菜大棚種植,應(yīng)在晚上適當(dāng)降溫,降低植物的呼吸作用.適時松土,利于植物根細(xì)胞的有氧呼吸C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清524.下列對細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關(guān)敘述中,正確的是(.葡萄糖的跨膜運輸不一定消耗該物質(zhì)).該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器C.該物質(zhì)是高能磷酸化合物,其分子中有三個高能磷酸鍵.人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì),以適應(yīng)生理活動的需要25.下列有關(guān)對高中生物實驗中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說法,錯誤的是().配制斐林試劑時NaOH為CuSO與還原糖反應(yīng)提供堿性條件4.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時,用鹽酸和酒精混合液使細(xì)胞相互分離C.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)提供酸性條件.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于甲基綠、吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色2610列分析不正確的是().種子干物質(zhì)快速積累時期,呼吸作用旺盛.種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降C.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成.種子成熟后期,呼吸速率下降27.下列關(guān)于細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,正確的是(.厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸、乙醇和CO2).動物細(xì)胞線粒體中的丙酮酸被[]還原為乳酸C.人體肌肉細(xì)胞可以靠厭氧呼吸維持短時間的活動.植物細(xì)胞產(chǎn)生乙醇的厭氧呼吸可稱為乙醇發(fā)酵628.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述,錯誤的是(.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來的.動物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性C.衰老的動物細(xì)胞線粒體體積減?。参矬w內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)的29.下圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程。以下表述錯誤的是(.Ⅲ的第二階段需要水參與反應(yīng).Ⅱ在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行)C.Ⅰ中產(chǎn)生的O可參與Ⅲ的第三階段反應(yīng)2.Ⅲ的第三階段產(chǎn)生的X物質(zhì)比前兩階段多30時間,描述正確的是()①甲→乙的過程表示分裂間期②乙→甲的過程表示分裂期③一個細(xì)胞周期是指甲→乙→甲的全過程④一個細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程.①②③.①②④C.③.④31).葡萄糖的分解、CO的產(chǎn)生、C的還原23B.丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用C.蛋白酶的合成、C的還原、CO的固定32.葡萄糖的分解、CO的固定、CO的產(chǎn)生2232.晴朗的夏季,將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO濃度測定儀測得了該玻2璃罩內(nèi)CO濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,據(jù)圖下列有關(guān)說法2錯誤的是()7.H點CO濃度最低,說明此時植物積累有機(jī)物最多2.CD段比AB段CO濃度增加減慢,是因為低溫使植物細(xì)胞呼吸減慢2C.圖中只有、H兩點光合速率和呼吸速率相等.從0時開始計算,經(jīng)過24小時,植物體內(nèi)的有機(jī)物量有所增加33.細(xì)胞中的葡萄糖只有通過有氧呼吸才能產(chǎn)生的是(.丙酮酸.CO2C.ATP34.如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘述中正確的是().HO2).在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動C.植物正常生長時,乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O全部被甲結(jié)構(gòu)吸收2.通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO濃度,促進(jìn)乙的生理活動235外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中,測得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是.該溶液可以是一定濃度的KCl溶液.細(xì)胞在t時刻開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)1C.t?t時間段內(nèi),液泡體積有所增大12.若降低溫度,則t?t時間段會變長1236.下圖所示酵母菌呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系。下列說法不正確的是(.B點為酵母菌呼吸作用最弱點)8.C點時酵母菌無氧呼吸釋放的CO量與有氧呼吸吸收的O量相等22C.AC段表示酵母菌即進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸.陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO量237.下列關(guān)于圖所示的模擬實驗的敘述,正確的是(.甲不產(chǎn)生氣泡,乙產(chǎn)生氣泡).甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同C.甲產(chǎn)生氣泡,乙不產(chǎn)生氣泡.甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同38絲分裂末期的顯著特點是().在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板,將細(xì)胞分隔成兩個子細(xì)胞.染色體變成染色質(zhì),核仁、核膜重新出現(xiàn),形成兩個子細(xì)胞C.不形成細(xì)胞板,由細(xì)胞中部內(nèi)陷橫縊形成兩個子細(xì)胞.親代染色體經(jīng)過復(fù)制,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去39.葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實驗無法達(dá)到目的的是(.用無水乙醇提取葉綠體中的色素).用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細(xì)胞液濃度.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目40.我國科學(xué)家在國際上首先倡導(dǎo)口服全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒功的范例。根據(jù)上述資料,下列敘述錯誤的是(.生物體內(nèi)全反式維甲酸在核糖體上合成).急性腫瘤轉(zhuǎn)變成正常細(xì)胞的過程中有新基因表達(dá)C.細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果9二、非選擇題(3小題,共40分)4114分)下圖表示某高等動物雄性個體中細(xì)胞分裂的有關(guān)圖像。其中圖12表示分裂過程中一個細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的曲線,圖3表示部分細(xì)胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖1中→B的變化過程發(fā)生于細(xì)胞有絲分裂的______期,B→C的變化過程發(fā)生于有絲分裂的______期。(22中曲線②可對應(yīng)圖3中的___________DNA數(shù)之比為__________,①→②的染色體數(shù)目變化原因是_______________________。(33中甲處于有絲分裂的_________條染色體。4212分)圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程,其中af表示物質(zhì),甲和乙表示兩種細(xì)胞器;圖2表示在不同條件下測定該10(1)圖1中b

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