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第9頁共9頁2023年?包裝設(shè)計心?得體會-包?裝設(shè)計工作?總結(jié)1.?通過這次實?訓(xùn),我對包?裝方面的知?識有了更加?深入得了解?,對知識的?掌握也更加?扎實。在進?行包裝設(shè)計?前,我們必?須充分的對?顧客心理有?一個深入的?調(diào)查,了解?顧客對包裝?的需求,還?充分考慮與?包裝有關(guān)的?任何因素,?例如:(?1)、物品?的性質(zhì)(?2)、物品?打包以后是?進行哪種運?輸(3)?、如果要托?運,還要考?慮什么物品?可以托運,?什么物品不?能托運,什?么物品適宜?托運,什么?物品不適宜?托運。2?.經(jīng)濟性。?無論是什么?樣的項目,?在設(shè)計時都?要考慮它的?經(jīng)濟性,這?是企業(yè)進行?設(shè)計任務(wù)的?最終目標,?所以我們要?充分考慮它?的每個步驟?,要求每個?步驟的進行?,既要達到?客戶的滿意?,又要達到?成本的最低?。3.在?進行這次任?務(wù)的展示時?,通過老師?和同學(xué)們的?提問,讓我?意識到,在?此次的任務(wù)?中,還有很?多我們并沒?有考慮到的?問題,顯現(xiàn)?出了我們的?不足,所以?我以后需要?學(xué)習的知識?還很多,需?要在不斷的?學(xué)習中提升?自己的能力?。4.我?們在進行報?告中提到的?每一個題目?都有可能成?為客戶拿來?詢問我們的?問題,所以?在進行之前?,我們要盡?可能的把每?一個項我們?提到的點,?都要弄透徹?,不要留下?疑問,這些?疑問會成為?失敗的根源?。沒弄明白?的問題,最?好是不要拿?出來說,沒?有做好充分?準備的事情?最好就不要?去做,有句?話說得好“?機會是永遠?降臨在有準?備人的身上?的”。包?裝設(shè)計心得?體會篇二?包裝設(shè)計的?發(fā)展過程也?是包裝形態(tài)?的發(fā)展歷程?,每一個時?期的包裝都?有其鮮明的?時代烙印。?包裝形態(tài)的?發(fā)展,也反?映出了人類?文明與科技?的發(fā)展。新?產(chǎn)品的產(chǎn)生?、消費形態(tài)?的改變、商?業(yè)流通的發(fā)?展、新材料?的涌現(xiàn),制?作工藝、技?術(shù)的改進,?市場營銷的?發(fā)展等都會?促進新的包?裝形態(tài)的出?現(xiàn)。甚至人?們的生活觀?念、審美情?趣的改變也?會對包裝形?態(tài)產(chǎn)生影響?。充分了解?包裝新形態(tài)?的發(fā)展因素?,對于在設(shè)?計中準確把?握設(shè)計的理?念和形態(tài),?著眼于包裝?設(shè)計發(fā)展的?未來是很有?幫助的。?隨著人類文?明的進步,?新產(chǎn)品不斷?出現(xiàn),有些?新產(chǎn)品所涉?及的是人類?以前尚未涉?及到的新領(lǐng)?域。比如說?微電子、超?導(dǎo)體、生物?基因制品、?納米產(chǎn)品等?。這些新產(chǎn)?品對包裝設(shè)?計本身也提?出了新的挑?戰(zhàn),如何保?護、保存這?些產(chǎn)品,如?何讓它們安?全地進人流?通領(lǐng)域,又?如何能在商?業(yè)銷售中取?得成功。這?些新的課題?促進了包裝?結(jié)構(gòu)、新材?料、視覺傳?達等方面的?不斷更新與?進步,從而?適應(yīng)新產(chǎn)品?和時代的需?要。包裝?設(shè)計是為消?費者服務(wù)的?,從消費者?使用、喜好?的角度考慮?是包裝設(shè)計?最基本的出?發(fā)點。因此?,消費形態(tài)?的變化對包?裝設(shè)計產(chǎn)生?著重要的影?響。進入科?技信息飛速?發(fā)展的今天?,生活形態(tài)?和消費形態(tài)?都發(fā)生了很?大的變化。?從___世?紀包裝的發(fā)?展來看,像?POP式包?裝、便攜式?包裝、易拉?罐、壓力噴?霧包裝、真?空包裝等形?態(tài)的出現(xiàn),?無一不是消?費需求所導(dǎo)?致的結(jié)果。?如今網(wǎng)絡(luò)時?代已宣告來?臨,互聯(lián)網(wǎng)?給人們的生?活帶采了極?大的方便,?網(wǎng)上交易、?網(wǎng)上購物等?新的消費形?態(tài)也漸漸被?越來越多的?人所接受。?隨著網(wǎng)絡(luò)的?普及和相關(guān)?硬件技術(shù)的?進步,包裝?設(shè)計隨之而?來也必將面?臨更大的改?變。隨著?人們生活節(jié)?奏的加快,?時間和效率?成為最重要?的因素,在?商品包裝上?更加要求體?現(xiàn)出便利性?、簡潔性。?尤其是食品?類,大量的?半成品、冷?凍食品、熟?食制成品、?微波食品涌?現(xiàn)出來以適?應(yīng)人們生活?節(jié)奏的變化?。包裝設(shè)計?也隨之在結(jié)?構(gòu)、材料、?功能上配合?著這種變化??,F(xiàn)在,隨?著微波爐的?家庭普及,?微波食品也?越來越多,?這促使冷凍?食品和蒸煮?食品的形態(tài)?日趨多樣化?。使用便利?、可以直接?適合微波加?熱的各種包?裝材料不斷?出現(xiàn)。這種?包裝材料目?前主要采用?了透氣性的?特殊乙烯材?料,在食品?加熱時,蒸?汽在包裝內(nèi)?壓力上升,?由于具有透?氣性而不至?于爆裂。在?國外,微波?食品包裝上?都明顯標注?有可直接微?波加熱的標?記。此外,?還出現(xiàn)了可?以將點心烤?得焦黃的包?裝材料,這?種材料是由?紙、導(dǎo)電性?材料和耐熱?性材料三層?構(gòu)成的。在?微波爐中烘?烤時,微波?爐中的微波?通過材料中?的導(dǎo)電性材?料傳遞熱量?,從而將點?心烤得焦黃?可口。在歐?美和日本等?一些發(fā)達國?家,自動售?貨機遍布大?街小巷和地?鐵車站。我?國這些年也?開始發(fā)展自?動售貨,將?來必將非常?普及,包裝?設(shè)計為了適?應(yīng)自動售貨?的特點,也?會相應(yīng)地在?形態(tài)結(jié)構(gòu)上?進行變化。?種種消費形?態(tài)的變化,?都會給包裝?設(shè)計提出新?的課題和挑?戰(zhàn)。包裝?設(shè)計心得體?會篇三對?包裝的設(shè)計?不僅是一次?藝術(shù)的自我?旅行,更不?僅僅是一種?銷售工具,?設(shè)計源自對?人類變化著?的各種需求?做出智慧的?、敏感的、?富于創(chuàng)造性?的有力回應(yīng)?,并與傳統(tǒng)?文化、社會?經(jīng)濟、自然?環(huán)境達到有?機統(tǒng)一。?人的一生,?絕大部分時?間都在人造?環(huán)境中度過?,因此人們?精心設(shè)計創(chuàng)?造周圍的物?質(zhì)環(huán)境,追?求功能與美?感的___?統(tǒng)一。著名?設(shè)計師理查?德·沙普曾?指出:“我?們不應(yīng)該再?發(fā)明創(chuàng)造那?些已經(jīng)存在?但沒有人真?正需要的產(chǎn)?品。我們應(yīng)?該只創(chuàng)造那?些人類真正?需要的、現(xiàn)?在還沒有的?產(chǎn)品”。因?此,一件產(chǎn)?品的誕生必?須滿足實用?性、安全性?、耐用性。?在此基礎(chǔ)上?,產(chǎn)品通過?其形態(tài)、色?彩、材料、?表面及構(gòu)造?等語義元素?闡釋設(shè)計師?及制造者賦?予它的美學(xué)?價值。設(shè)?計對于我們?的意義是多?層面的,對?于制造商而?言,設(shè)計是?提升企業(yè)品?牌形象、提?高產(chǎn)品附加?值、促進銷?售的一種策?略手段;對?設(shè)計師而言?,設(shè)計是表?達內(nèi)化為自?身感受的公?眾需求;而?對于產(chǎn)品的?最終用戶—?—消費者而?言,設(shè)計是?蘊涵于產(chǎn)品?之中服務(wù)于?其需求的內(nèi)?在價值;因?此,我們說?設(shè)計是一種?使自身有實?用意義的藝?術(shù)行為。只?有源于生活?,有利于生?活的包裝設(shè)?計才是美的?包裝設(shè)計,?而不單純只?是包裝外表?的裝飾而已?。包裝設(shè)?計心得體會?篇四隨著?國內(nèi)各項經(jīng)?濟的不斷發(fā)?展,很多產(chǎn)?品都發(fā)生的?翻天覆地的?變化,加上?精美的外包?裝可以增加?銷量,所以?產(chǎn)品包裝設(shè)?計變得異常?重要。想要?設(shè)計出好的?產(chǎn)品包裝,?必須要充分?了解產(chǎn)品的?特性,具體?產(chǎn)品包裝設(shè)?計心得體會?介紹如下:?好的產(chǎn)品?包裝設(shè)計需?要符合消費?者心理和審?美觀點,外?觀色彩設(shè)計?可以為產(chǎn)品?加分,同時?還可以滿足?消費者的情?感變化。在?人們剛剛接?觸到一個新?產(chǎn)品你的時?候,都會從?產(chǎn)品的包裝?去了解它,?所以包裝設(shè)?計非常重要?,合理的運?用色彩可以?讓產(chǎn)品贏在?起跑線上。?包裝與消?費者第一次?與產(chǎn)品接觸?的媒介,包?裝就是品牌?的臉面,也?是強有力的?銷售工具,?通過它可以?刺激購買,?并且可以建?立對品牌的?忠誠度,影?響品牌的市?場定位。要?保證設(shè)計出?來的產(chǎn)品與?品牌相互結(jié)?合,不管是?從視覺、觸?覺、功能方?面都可以給?消費者留下?深刻的印象?。產(chǎn)品包?裝設(shè)計要有?產(chǎn)品銷售方?面的文字、?圖案,可以?將他們__?_的結(jié)合,?并且具有一?定的促銷作?用。包裝上?面還要有產(chǎn)?品的基本信?息,生產(chǎn)日?期、批號、?產(chǎn)地的等,?對于容易破?碎的產(chǎn)品需?要作出特殊?的標志,可?以起到警示?的作用。?包裝設(shè)計的?整體構(gòu)思就?是包裝的靈?魂,需要進?行多次的修?改才能夠?qū)?作品___?的呈現(xiàn),所?以設(shè)計者要?掌握足夠的?經(jīng)驗才可以?應(yīng)對不同的?產(chǎn)品設(shè)計。?包裝設(shè)計?心得體會篇?五包裝作?為人類智慧?的結(jié)晶,廣?泛用于生活?、生產(chǎn)中,?早在公元前?___年,?埃及人開始?用手工方法?熔鑄、吹制?原始的玻璃?瓶,用于盛?裝物品,同?一時期,埃?及人用紙莎?草的心髓制?成了一種原?始的紙張用?以包裝物品?,公元前_?__年,蔡?倫發(fā)明了造?紙術(shù),在中?國出現(xiàn)了用?手工造的紙?做成標貼。?在人類歷?史發(fā)展的長?河中,包裝?設(shè)計推動人?類文明不斷?向前發(fā)展,?時至今日,?包裝不僅僅?停留在保護?商品的層面?上,它已給?人類帶來了?藝術(shù)與科技?___結(jié)合?的視覺愉悅?以及超值的?心理享受。?作為新時?代的包裝設(shè)?計師,要賦?予包裝新的?設(shè)計理念,?要了解社會?、了解企業(yè)?、了解商品?、了解消費?者,作出準?確的設(shè)計定?位。包裝?設(shè)計的定位?思想是一種?具有戰(zhàn)略眼?光的設(shè)計指?導(dǎo)方針。沒?有定位就沒?有目的性,?針對性,也?就沒有目標?受眾,商品?也就銷售不?出去,這也?就失去包裝?設(shè)計的新時?代意義,唯?有遵循設(shè)計?規(guī)律,才能?做出適合時?代發(fā)展需要?的設(shè)計。?在設(shè)計之初?,我不知道?以什么作為?主體形象,?畫面很花很?亂,沒有主?次之分,沒?有秩序感,?視覺效果很?平淡,訴求?點不準確,?不知道要傳?達什么信息?給受眾。?花了不少精?力,也做了?不少設(shè)計稿?,但是都不?出效果,之?后通過學(xué)習?設(shè)計理論,?知道了原因?是我沒有很?好的設(shè)計定?位,也沒能?根據(jù)調(diào)查結(jié)?果而尋求準?確的訴求點?。之后我?確定思路,?進而求精,?漸漸將自己?心目中的理?想產(chǎn)品完成?出來。此次?包裝設(shè)計課?程內(nèi)容是陶?瓷包裝設(shè)計?設(shè)計,經(jīng)過?老師的指導(dǎo)?和實踐,對?包裝設(shè)計的?一些規(guī)則比?以前更加理?解,它比平?面設(shè)計更需?要遵守很多?準則,首先?要去迎合商?品的屬性來?設(shè)計,其次?要迎合商家?的品味于大?眾消費者的?審美觀,應(yīng)?該是最力不?從心的設(shè)計?之一,但是?有趣的是你?可以在好好?認識了解這?些規(guī)則的前?提下,將消?費者的購物?欲玩弄于手?中,靠圖形?說話比拿著?喇叭對別人?宣傳更有效?,所以包裝?設(shè)計在展示?自己的設(shè)計?能力與表述?能力有很大?的發(fā)展空間?,做好包裝?也許在某種?情況下比做?好商品更重?要7因為現(xiàn)?在重視包裝?的人群越來?越多以上是?我對包裝設(shè)?計的理解,?在確定要包?裝的產(chǎn)品之?后,在此基?礎(chǔ)上確定了?以E型瓦楞?、打印紙為?主的包裝材?料,并進行?了包裝結(jié)構(gòu)?的尺寸設(shè)計?。最后,?在結(jié)構(gòu)設(shè)計?的基礎(chǔ)上提?出裝潢設(shè)計?方案,設(shè)計?中以展示產(chǎn)?品為前提,?以呈現(xiàn)經(jīng)典?為手段,追?求其效益、?功能、美觀?、內(nèi)涵為目?標,充分體?現(xiàn)出其傳統(tǒng)?與現(xiàn)代結(jié)合?和藝術(shù)的價?值。總結(jié):?我對石膏酒?瓶和復(fù)合包?裝結(jié)構(gòu)的諸?多問題有了?進一步的認?識和了解,?因而也獲得?了更多具有?的詳細深刻?的知識,同?時也讓我產(chǎn)?生了許多疑?問,解決了?一些問題。?老師的目的?在于培養(yǎng)我?們思維靈活?敏銳,對設(shè)?計的敏感和?追求___?的態(tài)度。?在幾周的學(xué)?習中我獲得?了更為豐富?的理論知識?,也具體了?解到了關(guān)于?包裝設(shè)計的?程序和方法?,有了這些?,才得以對?包裝設(shè)計的?趨勢進行大?量的準備工?作。包裝?設(shè)計心得體?會篇六四?個星期的包?裝課程到今?天算是過一?段落了在這?過去的的四?個星期里我?們通過以小?組的形式去?學(xué)習了解了?包裝這門課?程的相關(guān)知?識。談不上?深入但每個?人都或多或?少的了解了?包裝設(shè)計整?個流程里出?現(xiàn)的相關(guān)環(huán)?節(jié)?,F(xiàn)在我?就從我們四?個星期做的?___個_?__為出發(fā)?點總結(jié)一下?我們小組的?成員們在碼?垛機的整個?《包裝設(shè)計?1》中的一?些小心得以?及小收獲吧?。在第一?個星期里我?們初步了解?了碼垛機在?狹義產(chǎn)品變?商品的過程?與廣義形象?包裝、企業(yè)?包裝上的定?義以及包裝?的作用保護?商品、宣傳?商品、便于?運輸、刺激?消費等和包?裝的主要分?類。與此同?時我們還在?制作盒子的?過程中了解?了包裝的各?種形態(tài)。而?在這個星期?中我們主要?認識的是包?裝材料的各?種特質(zhì)。對?市場上各種?產(chǎn)品包裝的?收集過程中?我們認識到?不同材料的?不同特質(zhì)比?如說玻璃的?透明、光滑?紙的粗糙、?可回收金屬?的堅硬等。?通過對__?_個關(guān)鍵詞?的分類了解?了包裝的幾?種材料所具?有的特征。?第二個星?期我們主要?分析了包裝?材料的分類?以及材料的?加工工藝與?包裝的制作?工藝。我們?通過更深層?次的對包裝?材料的分析?了解到紙質(zhì)?材料、金屬?材料、塑料?、陶瓷、玻?璃、布等包?裝材料還有?很多的分類?以及不同類?別的這些材?料有不同的?特性可以用?來做不同產(chǎn)?品的包裝。?除了對一些?常見材料的?認識我們甚?至還了解了?一些新型的?材料和一些?特殊的產(chǎn)品?需要的復(fù)合?材料。我們?可以說是把?自己當作一?個化材院的?學(xué)生去了解?這些不同的?材料所有的?不同的特性?、優(yōu)點、缺?點和在包裝?設(shè)計里的主?要用途。而?在這個過程?中我們的收?獲是匪淺的?我們知道了?哪些產(chǎn)品需?要哪些材料?來包裝哪些?材料又會突?出產(chǎn)品的哪?些特性。而?通過對材料?制作工藝與?加工工藝的?學(xué)習我們也?對一些材料?的制作流程?以及一些包?裝的加工流?程與制作方?法有了大致?的了解。?第三個星期?我們進入到?了包裝的設(shè)?計這一過程?。我們同樣?采用市場調(diào)?查的方式對?通用設(shè)計與?感性設(shè)計進?行了分析。?了解了這兩?種設(shè)計的定?義以及通用?設(shè)計的七大?原則和感性?設(shè)計的主要?研究方向。?通過這些學(xué)?習我們知道?了針對產(chǎn)品?的人群特性?成本運輸?shù)?一系列的因?素的考慮我?們應(yīng)選擇怎?樣的設(shè)計。?在這個過程?中我們主要?是對包裝的?造型與結(jié)構(gòu)?來分析的。?我們認識到?不同的造型?結(jié)構(gòu)會給人?截然不同的?感受。第?四個星期我?們主要是到?了創(chuàng)造的階?段了。結(jié)合?上幾個星期?對包裝的初?步認識對包?裝材料與工?藝的分析對?通用與感性?設(shè)計的了解?我們開始了?自己的創(chuàng)造?。包裝設(shè)計?課程小結(jié)_?__篇包裝?設(shè)計課程小?結(jié)___篇?。這一項作?業(yè)是對我前?三個星期所?學(xué)習知識的?檢查是一個?綜合的作業(yè)?。不僅要考?慮到產(chǎn)品的?特性、材料?、加工工藝?、生產(chǎn)成本?、使用人群?等眾多因

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