吉林省延邊朝鮮族自治州《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》國考招聘考試真題含答案_第1頁
吉林省延邊朝鮮族自治州《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》國考招聘考試真題含答案_第2頁
吉林省延邊朝鮮族自治州《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》國考招聘考試真題含答案_第3頁
吉林省延邊朝鮮族自治州《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》國考招聘考試真題含答案_第4頁
吉林省延邊朝鮮族自治州《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》國考招聘考試真題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省延邊朝鮮族自治州《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.(

)階段是形成個性、世界觀的關(guān)鍵時期,占主要地位的情感是與世界觀相聯(lián)系的情感。A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)【參考答案】C2.人是社會關(guān)系的總和。”這一觀點強調(diào)的是人的(

)。A、社會性B、自然性C、共同性D、差異性【參考答案】A3.馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立意味著(

)。A人類哲學(xué)思想的發(fā)展達到了最頂峰B、科學(xué)的哲學(xué)體系已經(jīng)完成C、人類優(yōu)秀哲學(xué)思想的集大成和更高階段上發(fā)展的起點D、絕對真理體系的確立【參考答案】C4.古希臘斯巴達教育比較重視(

)。A、軍事體操教育B、政治哲學(xué)教育C、天文數(shù)學(xué)教育D、全面發(fā)展教育【參考答案】A5.函靈活簡便,可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個領(lǐng)域,以下事項不適宜使用函件這一形式的有(

)。A、北京市人民政府就錯誤錯誤發(fā)電廠建設(shè)問題向國家計委申請B、上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市交通廳詢問C、上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議D、國務(wù)院、中央軍委就軍隊營區(qū)外義務(wù)植樹進行指示【參考答案】D6.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是我國義務(wù)教育階段(

)。7.校本教研的基本特征是(

)。8.不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標準,而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標準,由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒,這是(

)幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。A、小班B、中班C、大班D、小學(xué)低年級【參考答案】B11.文言短篇小說在中國文學(xué)的發(fā)展歷程中別具一格,(

)代表了我國文言短篇小說的最高成就。A、干寶的《搜神記》B、劉義慶的《世說新語》C、紀曉嵐的《閱微草堂筆記》D、蒲松齡的《聊齋志異》【參考答案】D12.教師把實物、教具呈示給學(xué)生看,或者向?qū)W生作示范性實驗,使學(xué)生通過直觀感知,從而獲得知識、發(fā)展能力的方法,叫做(

)。A、參觀法B、實驗法C、演示法D、練習(xí)法【參考答案】C13.根據(jù)操作對象的不同可將操作技能分為(

)。A、細微型與粗放型操作技能B、連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能C、閉合性與開放性操作技能D、徒手型與器械型操作技能【參考答案】D14.幼兒攻擊性行為的最大特點是(

)。A、破壞性B、情緒性C、目的性D、情境性【參考答案】D15.答復(fù)下級機關(guān)的請求事項時,應(yīng)使用(

)。A、通知B、批復(fù)C、通報D、意見【參考答案】B16.下列說法正確的是(

)。A、不滿

14周歲的人實施違法行為的,從輕處罰B、精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時實施違法行為的,由監(jiān)護人作為被處罰人C、違法行為輕微并及時糾正,沒有造成危害后果的,應(yīng)當不予處罰D、違法行為在

1年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。但法律另有規(guī)定的除外【參考答案】C17.由布魯納提出的理論被稱為(

)。A、有意義學(xué)習(xí)理論B、認知結(jié)構(gòu)論C、建構(gòu)主義理論D、信息加工學(xué)習(xí)論【參考答案】B18.國家教委于(

)發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。19.班集體形成的條件和前進的動力是(

)。A、共同的奮斗目標B、班主任的要求C、班級內(nèi)部的矛盾斗爭D、共同的活動【參考答案】A20.下列權(quán)利主體適用于《勞動法》的有(

)。A、國家機關(guān)公務(wù)員B、大型企業(yè)國務(wù)院稽察特派員C、電腦公司硬件組裝員D、家庭保姆【參考答案】C21.“以僧為師”、“以吏為師”是古代哪個國家的教育特征(

)。A、古代印度B、古代中國C、古代希臘D、古代埃及【參考答案】D22.社會主義的改革是社會主義發(fā)展的(

)。A、根本動力B、主題C、直接動力D、中心【參考答案】C23.下列關(guān)于班集體的概念說法不正確的一項是(

)。A、班集體就是班群體B、集體是群體發(fā)展的高級階段C、紀律松弛、渙散的群體算不了集體D、不是任何一個班都能稱得上班集體【參考答案】A24.在操作技能的學(xué)習(xí)過程中,主要依靠視覺控制,各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差,常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是(

)。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】B25.人在高度集中自己的注意時,注意指向的范圍就(

)。A、不變B、擴大C、縮小D、以上都有可能【參考答案】C26.率先正式使用“班級”一詞的是(

)。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B27.戰(zhàn)后國際壟斷組織的最主要形式是(

)。A、國際壟斷同盟B、國際辛迪加C、混合聯(lián)合公司D、跨國公司【參考答案】D28.受過去經(jīng)驗與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是(

)。A、原型B、定勢C、遷移D、原型啟發(fā)【參考答案】B29.認識的起點是感覺,這是(

)。A、唯物主義才承認的觀點B、唯心主義才承認的觀點C、辯證唯物主義才承認的觀點D、唯物主義和唯心主義都可以承認的觀點【參考答案】D30.委托任務(wù)和組織活動是屬于(

)。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法【參考答案】C31.可以被稱為工作記憶,在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是(

)。A、長時記憶B、有意記憶C、感覺記憶D、短時記憶【參考答案】D32.親子關(guān)系通常被分為三種類型民主型、專制型和(

)。33.用實證的方法來研究知識的價值問題,重視實科教育的教育家是(

)。A、盧梭B、斯賓塞C、裴斯泰洛齊D、赫爾巴特【參考答案】B34.西北內(nèi)陸區(qū)的干旱土壤,(

)。A、形成歷史較短B、含鹽風(fēng)化殼廣布,土壤年齡小C、在少量的降水條件下,易溶鹽類被淋失D、形成歷史長,易溶鹽類聚積【參考答案】D35.執(zhí)行對象是不動產(chǎn)的,行政機關(guān)向(

)所在地有管轄權(quán)的人民法院申請強制執(zhí)行。A、行政機關(guān)B、被執(zhí)行人C、不動產(chǎn)D、上一級行政機關(guān)【參考答案】C36.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的科學(xué)家是(

)。A、皮亞杰B、埃里克森C、布魯納D、維果斯基【參考答案】D37.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的(

)素養(yǎng)。A、教育理論知識B、崇高的職業(yè)道德C、文化學(xué)科知識D、具備相應(yīng)的專業(yè)知識【參考答案】B38.百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點,至今仍適用于當代兒童,這說明兒童心理發(fā)展特征具有(

)的特點。A、延續(xù)性B、多變性C、穩(wěn)定性D、可變性【參考答案】C39.唯物辯證法是關(guān)于(

)的科學(xué)。A、物質(zhì)客觀世界B、運動和靜止C、聯(lián)系和發(fā)展D、絕對和相對【參考答案】C40.1914年

7月,孫中山在日本東京成立的革命組織是(

)。A、同盟會B、國民黨C、進步黨D、中華革命黨【參考答案】D41.確定教育目的的客觀依據(jù)是(

)。42.中國古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是(

)。A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子【參考答案】D43.兒童思維發(fā)展中,從發(fā)展過程看,形成最晚的是(

)。A、直觀概括B、功能概括C、語詞概括D、動作概括【參考答案】C44.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備通過條件控制引起試驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法,稱之為(

)。45.解放思想、實事求是貫穿于鄧小平理論的(

)。46.教師或?qū)W校不得以各種理由隨意對學(xué)生進行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉,因為學(xué)生有(

)。47.銷毀文件的范圍包括所有不具備(

)的文件。A、立卷歸檔B、絕密文件C、留存價值D、平急性質(zhì)【參考答案】C48.新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收

)。A、學(xué)費B、雜費C、學(xué)費、雜費D、學(xué)費、雜費、住宿費【參考答案】C49.1956年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》,把教育目標分為三大類,即(

)。A、認知目標、情感目標、動作目標B、認知目標、情感目標、審美目標C、認知目標、技能目標、動作目標D、認知目標、情感目標、技能目標【參考答案】A50.不屬于幼兒高級情感發(fā)展的是(

)。A、責(zé)任感B、道德感C、理智感D、美感【參考答案】A二、多選題51.程序性知識的表征方式主要有(

)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE52.高創(chuàng)造者的個性特征有(

)。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負【參考答案】ABCDE53.行政復(fù)議機關(guān)發(fā)現(xiàn)具體行政行為所依據(jù)的具有普遍約束力的決定、命令與法律、法規(guī)相抵觸,而復(fù)議機關(guān)又無權(quán)處理的,應(yīng)當如何處理?(

)A、向上級行政機關(guān)報告B、向同級人大報告C、停止對本案的審理D、駁回復(fù)議申請【參考答案】AC54.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有(

)。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座E、家庭學(xué)校【參考答案】ABCDE55.以下屬于實物直觀的是(

)。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD56.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢,是因為(

)。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量、質(zhì)量、密度、構(gòu)成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度,制約著人口生產(chǎn)的方向、規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有較少慣性【參考答案】ABC57.構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有(

)。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術(shù)教育【參考答案】ABCDE58.自然人成為犯罪主體必須具備的條件(

)。A、它必須是實施了危害社會行為的自然人B、達到法定刑事責(zé)任年齡的自然人C、是具有刑事責(zé)任能力的自然人D、以上答案都不對【參考答案】ABC59.與依從相比,認同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的(

)。A、自覺性B、積極性C、主動性D、穩(wěn)定性E、適應(yīng)性【參考答案】ACD60.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在(

)A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級性,又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴格的紀律約束為主,輔以個人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系,積累了比較豐富的教育經(jīng)驗,提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE61.教育對文化的選擇和整理主要依據(jù):(

)。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD62.田忌與齊威王賽馬,雙方各出上等、中等、下等三馬。第一次比賽上馬對上馬,中馬對中馬,下馬對下馬,田忌以零比三敗北;第二次比賽時,田忌接受了孫臏的建議,以下馬對上馬,上馬對中馬,中馬對下馬,結(jié)果以二比一取勝。這則故事說明(

)。A、事物排列組合的改變可以引起質(zhì)變B、事物的總量雖然未變,但局部的結(jié)構(gòu)量發(fā)生了變化,最終可以引起全局性的變化C、合理的運籌是我們變不利為有利的有效手段D、以下馬對上馬是主動地讓,讓是為了進,這符合退與攻之矛盾雙方同一性的辯證法【參考答案】ABCD63.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括(

)。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE65.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在(

)。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進學(xué)校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件【參考答案】AC66.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段(

)。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD67.美國心理學(xué)家加德納強調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括(

)。68.國家壟斷資本主義的基本形式有(

)。A、國家直接掌握的壟斷資本B、國家與私人壟斷資本在企業(yè)內(nèi)部的結(jié)合C、國家工作人員在私人壟斷企業(yè)中的投資D、各國私人壟斷資本在國際范圍內(nèi)的結(jié)合【參考答案】AB69.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面?(

)A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD70.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是(

)。A、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟B、建設(shè)有中國特色的社會主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會主義文化D、構(gòu)建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD71.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科,其主要關(guān)注(

)。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE72.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(

)A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學(xué)研究的能力D、較強的教學(xué)組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE73.關(guān)于

20世紀以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是(

)。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE75.教育目的的精神實質(zhì)是(

)。A、培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向,是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準E、培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標準【參考答案】ACD76.可以用來發(fā)布規(guī)章的文件有(

)。A、命令B、決定C、通知D、通告【參考答案】AC77.社會的政治經(jīng)濟對教育的制約作用主要表現(xiàn)為(

)。A、制約著教育目的的性質(zhì)B、制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度(生產(chǎn)力)D、影響和制約著受教育機會的分配E、制約教育的內(nèi)容和手段(生產(chǎn)力)【參考答案】ABD78.程序教學(xué)的原則有(

)。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE79.同其他形式的教育相比,家庭教育具有(

)。A、先導(dǎo)性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE80.較大的市有(

)。A、省、自治區(qū)人民政府所在地的市B、國務(wù)院批準的較大的市C、地級市D、縣級市【參考答案】AB81.講授法可以具體分為(

)幾種方式。A、講評B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE82.我國公民享有的(

)等權(quán)利,同時也是義務(wù)。A、勞動權(quán)B、受教育權(quán)C、監(jiān)督權(quán)D、選舉權(quán)和被選舉權(quán)【參考答案】AB83.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度(

)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD84.德育的途徑主要有(

)A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE85.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā),美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為(

),最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時,動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時,動機水平中等C、高難度任務(wù)時,動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時,動機水平偏低E、高難度任務(wù)時,動機水平偏低【參考答案】ABC86.事業(yè)單位備案的事項包括(

)。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務(wù)范圍B、法定代表人C、經(jīng)費來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設(shè)立批準文件【參考答案】ABCD87.德育包括(

)。88.《憲法》明確規(guī)定,(

)受國家的保護。A、母親B、婚姻C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD89.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為(

)。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE90.當代教育有影響的教育理論有(

)。A、蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論B、布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論C、杜威的現(xiàn)代教育理論D、贊可夫的實驗教學(xué)論體系E、布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論【參考答案】ABDE91.如何培養(yǎng)良好的學(xué)生班集體?其策略有(

)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育要求C、開展各種形式的教育活動D、樹立明確的共同目標E、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍【參考答案】ABCDE92.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有(

)。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD93.20世紀教育發(fā)展目標中“兩全”是指(

)。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進素質(zhì)教育C、全部普及九年義務(wù)教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質(zhì)量【參考答案】AE94.“八榮八恥”中的“榮”包括(

)。95.資本主義社會的教育的基本特征有(

)。96.教師的人格特征包括(

)。97.以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(

)。A、重視課程的標準化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE98.特別許可包括(

)等需要賦予特定權(quán)利的事項.A、有限自然資源開發(fā)利用B、公共資源配置C、直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準入D、行政機關(guān)認為需要特別辦理的事項【參考答案】ABC99.影響人的發(fā)展的可能性因素有(

)。A、生產(chǎn)力B、社會關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD100.行政機關(guān)作出(

)等行政處罰決定之前,應(yīng)當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD判斷題101.教師具有隨意停學(xué)生課,讓學(xué)生反思的權(quán)利。(

)【參考答案】錯誤102.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(

)【參考答案】正確103.創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。(

)【參考答案】錯誤104.《民法總則》明確規(guī)定,以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人,為營利法人。(

)【參考答案】正確105.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。(

)【參考答案】錯誤106.行政訴訟中的被告是實施被訴具體行政行為的國家公務(wù)員。(

)【參考答案】錯誤107.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,要求學(xué)生獨立完成的各種類型的練習(xí)是作業(yè)。(

)【參考答案】正確108.教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。(

)【參考答案】錯誤109.常模參照性測驗和標準參照性測驗的區(qū)別是:前者著重同學(xué)間的比較,后者關(guān)心有沒有達到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標。(

)【參考答案】正確110.在道德建設(shè)的強大社會輿論推動下,市場經(jīng)濟的道德規(guī)范能自然成為市場主體自覺遵循的行為準則。(

)【參考答案】錯誤111.蘇格拉底在教學(xué)中善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己去尋找正確的答案,我們把他的這種教學(xué)稱為產(chǎn)婆術(shù)。(

)【參考答案】正確112.“法制”是法律制度的簡稱,是一種手段和根據(jù),既可以存在于“法治國家”,也可以存在于“人治國家”。(

)【參考答案】正確113.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務(wù)院教育行政部審定。(

)【參考答案】正確114.終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標達成與否。(

)【參考答案】正確115.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著,是美國心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。(

)【參考答案】錯誤116.履行法律義務(wù)既包括不作為方式,也包括作為方式。(

)【參考答案】正確117.管理學(xué)生只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處和班主任的工作。(

)【參考答案】錯誤118.學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的,只能由教育行政部門責(zé)令改正。(

)【參考答案】錯誤119.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和個體與環(huán)境的相互作用。(

)【參考答案】正確120.學(xué)校教育應(yīng)直接為政治經(jīng)濟服務(wù),參加具體的政治運動,執(zhí)行具體的政治任務(wù)。(

)【參考答案】錯誤121.國家公務(wù)員對行政處分不服的,不能申請行政復(fù)議或提起行政訴訟,但可以提出申訴。(

)【參考答案】正確122.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。(

)【參考答案】錯誤123.法律概念與法律原則結(jié)合,可以彌補法律規(guī)則的不足。(

)【參考答案】正確124.咨詢活動室中小學(xué)班主任工作的重要組成部分。(

)【參考答案】錯誤125.教育學(xué)中的群體是指具有組織特征的人的共同體,群體中的成員是按某個或某些共同特征而結(jié)合在一起的,這些特征都與他們進行的共同活動和交往有關(guān)。(

)【參考答案】正確126.實施教育行政處罰的機關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。(

)【參考答案】正確127.共產(chǎn)黨依法執(zhí)政,相當大部分是通過黨的領(lǐng)導(dǎo)下的政府依法行政實現(xiàn)的。(

)【參考答案】正確128.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。(

)【參考答案】正確129.申請人的許可申請符合法定條件、標準的,行政機關(guān)應(yīng)當依法作出準予行政許可的書面決定。(

)【參考答案】正確130.關(guān)于課程目標的水平研究最為著名的是布盧姆。(

)【參考答案】正確131.烏申斯基認為“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”。這體現(xiàn)的是鞏固性教學(xué)原則。(

)【參考答案】正確132.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德認為,人的性本能是最基本的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論