開(kāi)學(xué)第一周周記300字四年級(jí)

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導(dǎo)語(yǔ):在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)查看到同學(xué)們的變化。大量同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。下面是四年級(jí)周記開(kāi)學(xué)第一周，接待閱讀！

開(kāi)學(xué)第一周（一）

喧嚷而喜悅的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，回學(xué)校的路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“接待，接待……”

這周四個(gè)特殊而美好的開(kāi)頭，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟諳又有點(diǎn)目生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，小鳥(niǎo)的歌詠聲和清亮的鈴聲。多么美觀的校園啊!我完全沉入到校園的巧妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在分外有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的專心肅穆，有的虛心謙遜，還有的貌似在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們貌似奇怪心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，貌似每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。

開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那沖動(dòng)的心跳至今還未寧?kù)o。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著目生的書本，一股奇怪心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心夢(mèng)想，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，持續(xù)精彩不斷!

開(kāi)學(xué)第一周（二）

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小摯友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)道別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是嶄新。校園是那樣明凈感激、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、高興；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及測(cè)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比嶄新、好玩。

上初一了，其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與敬仰。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著沖動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的夢(mèng)想做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的夢(mèng)想做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速進(jìn)展而感嘆；有的夢(mèng)想做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根基，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)烈，從而也會(huì)有確定的壓力。稍不留神勞績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種慌張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得勞績(jī)。

上初一了，既沖動(dòng)又期望還慌張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

開(kāi)學(xué)第一周（三）

開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)頭了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。留心回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟諳而又目生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆促走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟諳又目生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠難堪的。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)頭了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得感激明凈，我看到了團(tuán)結(jié)的氣力。那一夜，我猜大家理應(yīng)很快就入睡了，由于累了。

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師細(xì)心地給我們講解，我們留心地聽(tīng)講，師生彼此合作著，輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體明顯，學(xué)識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更好玩。好玩味的學(xué)習(xí)，何