六年級上冊科學(xué)課件-2.7 橋的形狀和結(jié)構(gòu)｜教科

抵抗彎曲

故宮盧溝橋趙州橋

柱子橫梁很多房子和橋梁都是依靠直立的材料（柱子）和橫放的材料（橫梁）支撐的。2010年，吉林省道302錦江大橋垮塌，造成6人受傷

2012年

8月24日早上5點(diǎn)25分，哈爾濱陽明灘大橋通車不到一年就垮塌，有4臺貨車直接從20米高的橋上墜落，造成多人死傷。觀察：橋的哪個部分容易斷裂？猜測：橫梁的抗彎曲能力可能與哪些因素有關(guān)？

抵抗彎曲

橫梁的寬度與抗彎曲能力的研究

紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計劃研究的問題我們的假設(shè)實驗要保持哪些條件不變檢驗的因素(改變的唯一條件）怎樣改變這個條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)實驗要保持哪些條件不變檢驗的因素(改變的唯一條件）怎樣改變這個條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。實驗要保持哪些條件不變檢驗的因素(改變的唯一條件）怎樣改變這個條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。實驗要保持哪些條件不變紙梁的厚度、長度，墊圈的大小，支柱（書）之間的距離，支柱的高度檢驗的因素(改變的唯一條件）怎樣改變這個條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。實驗要保持哪些條件不變紙梁的厚度、長度，墊圈的大小，支柱（書）之間的距離，支柱的高度檢驗的因素(改變的唯一條件）紙梁的寬度怎樣改變這個條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。實驗要保持哪些條件不變紙梁的厚度、長度，墊圈的大小，支柱（書）之間的距離，支柱的高度檢驗的因素(改變的唯一條件）紙梁的寬度怎樣改變這個條件1、1倍寬2、2倍寬3、3倍寬

猜一猜：1倍寬、2倍寬、3倍寬的紙梁分別可以承載幾個墊圈？

溫馨提示：１、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實驗時兩邊以三本科學(xué)書為支柱，注意支柱（書）之間的距離不變（10厘米）。3、實驗時墊圈要逐個輕輕地放在紙梁的中間。紙梁的寬度與抗彎曲能力的實驗記錄紙的寬度1倍寬2倍寬3倍寬抵抗彎曲能力的大小預(yù)測實測我們的發(fā)現(xiàn)

紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。研究二：紙的厚度與抗彎曲能力1、實驗中又應(yīng)該控制哪些條件不變？

2、實驗中又需要改變什么條件？我們準(zhǔn)備怎樣改變？

猜一猜：1張紙、2張紙、3張紙的紙梁分別能放幾個墊圈？

溫馨提示：１、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實驗時兩邊以三本科學(xué)書為支柱，注意支柱（書）之間的距離不變（10厘米）。3、實驗時墊圈要逐個輕輕地放在紙梁的中間。紙梁的厚度與抗彎曲能力的實驗記錄紙的厚度1張2張3張抵抗彎曲能力的大小預(yù)測實測我們的發(fā)現(xiàn)紙的厚度增加，抗彎曲能力也會增加。結(jié)論紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙梁越寬，抗彎曲能力越強(qiáng)。紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙梁越厚，抗彎曲能力越強(qiáng)?？偨Y(jié)：增加紙的厚度和寬度都可以使紙梁抗彎曲能力增強(qiáng)你覺得增加厚度和增加寬度，哪一個效果更明顯呢？（比較兩次實驗的實測的數(shù)據(jù)）

增加材料的厚度比增加材料的寬度，更能提高材料抗彎曲的能力。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)：橫梁平著放好，你能用我們今天學(xué)過的知識說說你安放的理由嗎？