第五章制定發(fā)展措施1

第五章制定發(fā)展措施目錄二、實現(xiàn)近期目標的措施要更具體

一、措施三要素及制定措施的要領(lǐng)

三、落實措施要有計劃制定發(fā)展措施（第五章）確定發(fā)展目標（第三章）職業(yè)生涯設(shè)計構(gòu)建發(fā)展臺階（第四章）

分析發(fā)展條件（第二章）曾經(jīng)有一個人給自己立了一個目標，就是在有生之年賺100萬元，但是他一無技術(shù)，二不勤奮，他幻想通過向上帝祈禱中彩票來發(fā)財。于是，他每隔兩天都要到教堂去祈禱，而且他的祈禱詞幾乎每次都是同樣的?！吧系郯?，請念在我多年來敬畏你的份上，讓我中一次彩票吧！”

但是，每一次上帝都沒有滿足他的愿望，就在他瀕臨絕望的時候，上帝出現(xiàn)了，并對他說：“老兄，我實在沒辦法幫你，最起碼你要去買一張彩票吧！”討論：這個故事告訴我們一個什么道理？這個故事告訴我們：一、制定目標要切合實際，不切實際的目標只能是空想；二、一個人在確定了目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。閱讀教材P121案例《我的酒店職業(yè)生涯規(guī)劃》。1、陳傅銳的發(fā)展目標（即長遠目標）是什么？階段目標是什么？近期目標是什么？三者之間有什么關(guān)系？2、陳傅銳的發(fā)展目標是否恰當？階段目標是否明確？3、陳傅銳是如何根據(jù)目標制定發(fā)展計劃和發(fā)展措施的？4、陳傅銳是如何保證措施與計劃落實的？5、陳傅銳的措施中包含了哪些要素？是怎樣體現(xiàn)這些要素的？思考：我渴望成功、快樂、心靈的平靜。除非行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。此時，此地，此人，我現(xiàn)在就付諸行動。

一、措施的三要素和要領(lǐng)實現(xiàn)目標的三要素：標準辦法時間例：某職校文秘專業(yè)的小葉同學(xué)為了豐富自己的人文知識，加深對孔子的了解，決定“今年暑假讀完于丹的《論語心得》，熟悉書中人物關(guān)系，背誦熟記孔子的一些名言，并寫出3000字左右介紹孔子的文章，”。這就是她的計劃措施，在這個計劃措施里的三要素分別是什么呢？一、措施的三要素和要領(lǐng)分析總結(jié)：目標：豐富人文知識，加深了解孔子時間：今年暑假辦法：讀于丹的《論語心得》，并寫出3000字左右的介紹孔子的文章標準：熟悉書中人物關(guān)系，背誦熟記孔子的一些名言。每一個計劃措施都應(yīng)是科學(xué)的，嚴謹?shù)?、明確的、具體的、方便定期檢查。再次思考：陳傅銳制定措施體現(xiàn)了什么特點？措施在時間、方法和任務(wù)標準等方面都規(guī)定得非常具體，操作性很強，便于措施的落實和目標的實現(xiàn)。一位學(xué)酒店管理專業(yè)的職校生，他所制定的措施非常符合自己的條件，因而措施是可行的。具體性可行性長遠目標是職業(yè)經(jīng)理人，需要扎實的專業(yè)理論知識，較高的專業(yè)道德修養(yǎng)，先進的管理理念，在制定發(fā)展措施時，針對這些差距采取措施，在校期間學(xué)習專業(yè)知識，掌握初步的專業(yè)技能，畢業(yè)后，他主要應(yīng)用專業(yè)知識和技能加強實踐鍛煉，積累工作經(jīng)驗，提高實際工作能力。針對性二、實現(xiàn)近期目標的措施要更具體第三次閱讀文中案例《我的酒店職業(yè)生涯規(guī)劃》，思考并討論下列問題：陳傅銳制定措施包含哪兩個階段？每個階段的措施有何不同？相互有怎樣的關(guān)系？1、措施包含在校期間和畢業(yè)后兩個階段第一個思路：“近細遠粗”。第一階段目標是最重要的階段目標，因而第一階段的措施也是職業(yè)生涯發(fā)展措施中最重要的措施。后幾個階段的發(fā)展措施，可能因為本人和環(huán)境等各項因素發(fā)生變化而改變和調(diào)整，而第一階段目標的措施，則是馬上就要執(zhí)行的措施，應(yīng)該可操作、有指標、易量化。二、實現(xiàn)近期目標的措施要更具體2、在校期間的措施是畢業(yè)后階段措施和最終目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)。在校期間要針對三個方面：一是為近期目標的實現(xiàn)服務(wù);二是為第二階段的發(fā)展做鋪墊;

三是為長遠目標的實現(xiàn)打基礎(chǔ)。二、實現(xiàn)近期目標的措施要更具體（3）“彌補差距”思路制定第一階段，即在校期間的措施對于落實發(fā)展目標至關(guān)重要。因此，我們在制定第一階段措施的時候，不僅要以全面提升自身素質(zhì)為目的，更要強調(diào)彌補自身條件與目標實現(xiàn)之間的差距。二、實現(xiàn)近期目標的措施要更具體差距二、實現(xiàn)近期目標的措施要更具體現(xiàn)有職業(yè)能力與職業(yè)要求之間的差距現(xiàn)有知識、技能水準與職業(yè)資格標準之間的差距；現(xiàn)有學(xué)歷與崗位需求之間的差距；個人職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)要求之間的差距第一階段：在校期間措施細致、具體做鋪墊第二階段：畢業(yè)后當服務(wù)員措施較粗、模糊打基礎(chǔ)長遠目標職業(yè)經(jīng)理人陳傅銳職業(yè)生涯發(fā)展措施三、落實措施要有計劃閱讀第三部分“落實措施要有計劃”的內(nèi)容，思考下列問題：（1）編寫計劃有何作用？（2）個人計劃有哪幾種類型，相互有何關(guān)系？（3）編寫計劃的方法有哪些？編寫計劃的作用：落實發(fā)展措施，實現(xiàn)發(fā)展目標，約束自己行為。個人計劃的類型：在校計劃，年度計劃，月計劃，周計劃和日計劃。在校計劃和年計劃是月、周、日計劃的基礎(chǔ)，月、周、日計劃是在校計劃和年計劃的細化。三、落實措施要有計劃編寫計劃的方法：在校計劃和年計劃可概括，月、周和日計劃要詳細；制定個人計劃要以學(xué)校的教學(xué)計劃和工作安排為基礎(chǔ)進行編排，還要根據(jù)實際變化的情況及時進行調(diào)整；計劃的內(nèi)容應(yīng)按輕重緩急進行排序；日計劃是其它計劃的基礎(chǔ)，定好日計劃和執(zhí)行好日計劃，就會養(yǎng)成了每天安排自己的工作的習慣，才能一步一個腳印，更快、更好地獲得職業(yè)生涯的成功。三、落實措施要有計劃實現(xiàn)近期目標的具體計劃：第一，瞄準目標，有效行動。第一，瞄準時機，有效行動。第三，靈活機動，迂回前進。第四，管理時間，有效利用。三、落實措施要有計劃試一試：用簡單明確的話，把下周七天的安排寫出來。比一比：學(xué)生將自己編寫的周計劃進行小組交流展示，各組推薦一名同學(xué)進行全班展示。比一比誰制定的計劃最明確、最具體。練一練：板書