中班語(yǔ)言教案《猜蓮子》

中班語(yǔ)言教案《猜蓮子》幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《猜猜蓮子》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、鼓勵(lì)幼兒自學(xué)采用較連貫的語(yǔ)句去敘述同樣的發(fā)式，衣著等外部特征。

2、并使幼兒初步培養(yǎng)深入細(xì)致聆聽(tīng)同伴講訴的習(xí)慣，并能夠根據(jù)言語(yǔ)敘述快速做出恰當(dāng)?shù)耐普摗?/p>

【教學(xué)準(zhǔn)備工作】

1、兒歌：《種蓮子》

種蓮子，種蓮子，無(wú)人知曉蓮子種哪家，東一家，西一家，至了明年就開(kāi)花。

2、蓬蓮一只

【教學(xué)過(guò)程】

一、設(shè)置游戲情景。

（1）使幼兒圍坐在成半圓形，教師出具蓮蓬，剝出蓮子，回答：這就是什么？你喝過(guò)蓮子嗎？

（2）拎幼兒讀幾遍兒歌，接著說(shuō)幼兒：秋天至了，我們必須在池塘里種蓮子，明年就能夠孕育蓮蓬。今天，懇請(qǐng)小朋友飾演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種至池塘里，大家一起來(lái)玩玩一個(gè)種蓮子的游戲不好嗎？

二、規(guī)則

（1）所有的幼兒飾演"泥"，一起讀兒歌。

（2）扮成"泥"的小朋友必須將眼睛閉合出來(lái)，無(wú)法偷窺，等待兒歌讀完之后，就可以睜開(kāi)眼睛。

（3）種蓮子的人在兒歌完結(jié)之前，必須將蓮子放到一個(gè)小朋友的手里，用意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言去敘述幼兒的外貌特征，使大家去猜猜。

（4）被猜到的幼兒必須重復(fù)講出自己的外貌特征。

三、鼓勵(lì)幼兒游戲使幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉合出來(lái)。教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走到，并將蓮子悄悄放進(jìn)一幼兒手中，最后跑至中央，敘述此幼兒的外貌特征，懇請(qǐng)一個(gè)幼兒去猜猜，猜錯(cuò)了，存有蓮子的小朋友就要至前面來(lái)說(shuō)："我就是那個(gè)……的女孩。"然后游戲穩(wěn)步展開(kāi)。接著拎大家一起來(lái)讀"種蓮子"的游戲兒歌，特別注意制止個(gè)別不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音，引導(dǎo)幼兒大聲地念兒歌，告誡幼兒種蓮子和領(lǐng)到蓮子以后特別注意保密不要曝露出，為以后幼兒?jiǎn)我恢朴螒虿⒆麂亯|。

四、懇請(qǐng)一個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒上來(lái)種蓮子，大家一起讀游戲兒歌，老師在一旁告誡種蓮子的幼兒必須確切嘹亮地?cái)?/p>