社會(huì)主義核心價(jià)值觀與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)

傳遞青春正能量社會(huì)主義核心價(jià)值觀與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)——

主講人：PPT制作：同組人員：目錄一、淺談社會(huì)主義核心價(jià)值觀二、當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀三、活在當(dāng)下，人人需思考四、核心價(jià)值觀，人人學(xué)習(xí)，人人踐行一、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由

、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。社會(huì)主義核心價(jià)值觀二、當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀價(jià)值觀是一種基本信念，是關(guān)于真與假、善與惡、美與丑等的取向與選擇。我覺(jué)得一個(gè)人內(nèi)心所堅(jiān)定的價(jià)值觀對(duì)其成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響，我們作為當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更重要的是要學(xué)會(huì)做人，大學(xué)固然是國(guó)民教育的重要陣地，是思想最活躍的地方，但同時(shí)也最容易受到各種思潮的沖擊，所以我們更要堅(jiān)定自己的信仰和正確的價(jià)值觀。三、活在當(dāng)下人人需思考大學(xué)生如何踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。大學(xué)生首先要通過(guò)認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)，全面理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。但是，就我們班目前的狀況來(lái)說(shuō)，還存在一些問(wèn)題?；钤诋?dāng)下人人需思考大部分同學(xué)都有上課玩手機(jī)的習(xí)慣，并且這些同學(xué)表示上課使用手機(jī)主要是進(jìn)行聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看小說(shuō)、玩游戲的消遣活動(dòng)，漫無(wú)目的，主要是打發(fā)無(wú)聊時(shí)間。

上課玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重？活在當(dāng)下人人需思考這樣的宿舍環(huán)境，真的好嗎？男生一般在宿舍玩游戲，女生大多是看電視劇、聊八卦等等?；钤诋?dāng)下人人需思考考試作弊？考試作弊不僅破壞了考試公平、公正的原則，而且破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，敗壞了學(xué)校的良好學(xué)風(fēng)，損害了我國(guó)高等教育的形象?？荚囎鞅滓呀?jīng)成為高校學(xué)生教育管理工作中的一個(gè)難題，不僅影響高等教育的形象，而且影響高校內(nèi)在管理和人才質(zhì)量。四、核心價(jià)值觀人人學(xué)習(xí)人人踐行應(yīng)該規(guī)范大學(xué)生自身的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及未來(lái)規(guī)劃等。要知道大學(xué)的時(shí)間也是相當(dāng)短的，這樣對(duì)自身未來(lái)的發(fā)展將是極大的損害。應(yīng)該為大學(xué)生樹立一個(gè)良好的環(huán)境。學(xué)校也應(yīng)該及時(shí)健全相應(yīng)的校規(guī)等，在一定程度上約束大學(xué)生某些行為，而不是一味寬松的環(huán)境和放縱。玩手機(jī)，怎么辦？核心價(jià)值觀人人學(xué)習(xí)人人踐行如何建立良好的宿舍環(huán)境？作為學(xué)生，我們首先應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任感，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們既要用踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，努力掌握所學(xué)知識(shí)；同時(shí)，又要互相幫助、互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，我們還應(yīng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的整潔，使我們能夠在更加舒心的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。

核心價(jià)值觀人人學(xué)習(xí)人人踐行考試作弊要不得！大學(xué)生只有不斷在平時(shí)的生活中完善自我意識(shí)，樹立樂(lè)觀、成熟、誠(chéng)實(shí)的品性，才能達(dá)到完美人格的塑造。作為當(dāng)代大學(xué)生，考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆；作弊者不僅丟掉了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更丟掉了人格中的誠(chéng)信。誠(chéng)信考試、拒絕作弊是大學(xué)生責(zé)任心的一種體現(xiàn)。每一名大學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)，從自己做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，還考場(chǎng)一