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文檔簡(jiǎn)介

中班語(yǔ)言教案《腳印》幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《腳印》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)兒歌認(rèn)知兒歌內(nèi)容。

2、多樣幼兒科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象編創(chuàng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

主題一棵《腳印》,小雞（小鴨，小狗，小孩）腳印圖片等

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入，帶出兒歌

重點(diǎn)回答：你們曉得動(dòng)物的腳長(zhǎng)什么樣嗎？誰(shuí)愿去和我們說(shuō)一說(shuō)？

小結(jié)：動(dòng)物們的腳長(zhǎng)長(zhǎng)短短，和我們的腳不一樣，也不一定就是五個(gè)腳趾。

重點(diǎn)回答：那你們曉得動(dòng)物的腳印就是什么樣子的嗎？

小結(jié)：動(dòng)物的腳印各式各樣，有大有小，每一個(gè)都就是不一樣的。

2、自學(xué)兒歌，播出課件。

重點(diǎn)回答：兒歌里提及了哪些動(dòng)物的腳印？它們的腳印一樣嗎？

小結(jié)：兒歌里提及了小雞，小鴨，小狗和小孩的腳印。

3、完備自學(xué)兒歌

重點(diǎn)回答：小雞的腳，走去又跑去，像是什么？

小狗的腳，走去又跑去，像是什么？

小鴨的腳，走去又跑去，像是什么？

小孩的腳，走去又跑去，像是什么？

小結(jié)：小雞的腳像竹葉；

小狗的腳像梅花；

小鴨的腳像小扇；

小孩的腳像小樹(shù)。

4、仿編兒歌

師：除了哪些小動(dòng)物的腳?。颗軄?lái)跑去像是什么？

（引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象，大膽編創(chuàng)）

比如：青蛙，毛毛蟲(chóng)等等。

5、演出：腳印

規(guī)根據(jù)自己的編創(chuàng)內(nèi)容展開(kāi)演出。

附于；兒歌《腳印》

小雞的腳，尖尖的，走去又跑去，竹葉利沙滿地。

小狗的腳，圓圓的，走去又跑去，梅

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