法潤花季走好青春修改版

法潤花季走好青春每一步

“六五”普法月主題教育課

2014.12查漏補缺我警醒學而思依法自律我能行賽一賽法律知識大家學導入學習成果來展示學習導航曬一曬總結提升共成長我倡議3學習成果展示你問我答賽一賽法制連線分清是非理性選擇案例評析法律知多少未成年人不能做的事情“兩法一條例“是指？曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物、強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等等?！稇椃ā贰缎谭ā贰睹穹ㄍ▌t》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》……1、你問我答《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《上海市未成年人保護條例》一般不良行為嚴重不良行為行為列舉9類一般不良行為列舉9類嚴重不良行為YOURTEXTYOURTEXT2、法制連線常見的違法行為常見的違法種類：A、違反治安管理處罰條例的行為包括：A1擾亂公共秩序A2妨害公共安全A3侵犯公私財物A4妨害社會管理秩序B、違反交通管理法規(guī)的行為C、違反義務教育法的行為D、違反環(huán)境保護法的行為E、民事侵權的行為1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學校正常的教學秩序，妨礙教學活動的順利進行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務教育的學生無正當理由而中途輟學。10、損害他人的榮譽，如對獲得光榮稱號的模范人物進行挖苦、諷刺、打擊。3、分清是非（1）保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。（

）（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，

約束青少年的行為。（

）（3）社會保護歸根結底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。（

）（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長?？梢姳Ｗo未

成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。（

）（5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（

）（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（

）（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說。（

）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關系。（

）（9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩

序。（

）（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡。（

）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼。（

）（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

（

）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（

）（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（

）（15）同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同

學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（

）4、理性選擇1）我國未成年人保護法保護的對象是()a、未滿16周歲的我國公民b、未滿18周歲的我國公民c、未滿20周歲的我國公民d、未滿22周歲的我國公民2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。

這種做法違反了未成年人保護法中的()a、家庭保護b、學校保護

c、社會保護d、司法保護3）未成年人要依法自律，是指()a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情

一般不要去做。b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情

堅決不做。c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情

堅決不做。d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違

反法律的事情。4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，

需要法律給予()a、特殊保護b、特殊關注

c、特殊照顧d、特殊援助5）據報載，洛陽市3名小學生在金某違法經營的電腦游戲廳打游戲

機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金

某死刑。這一案例給我們的啟示有()a、要加強對未成年人的社會保護b、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護c、我國刑法懲治犯罪，保護人民d、未成年人的人身權利應受到法律特殊保護6）據報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。

對這一案例的正確說法是()a、子女上學與否是家長的權利b、受教育既是公民的權利，又是公民的義務c、鄉(xiāng)政府不應該干涉家庭關系d、國家保護公民受教育的權利7）青少年的健康成長離不開法律，表現在()a、青少年的身心健康需要法律特殊保護b、青少年正處在長身體、長知識時期c、青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注d、目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素8)

下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有()a、某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上

“差生”的標牌b、貫徹國家的教育方針c、某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課d、某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢9）廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農村招募未成年人做工，

數十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天

工作16-17小時，他們中最小的只有8歲。此案()a、彩燈廠老板違背了未成年人保護法關于社會保護的規(guī)定b、這些童工的父母違背了未成年人保護法關于家庭保護的規(guī)定c、這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老

板違法d、有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什

么壞事10）在加強來自社會的保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生

()a、要增強自我保護意識b、要維護自身的合法權益c、要提高自我保護的能力d、要依法自律5、案例評析北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當晚九點），李某看到一行人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內有手提電話一部、現金5000余元。后持包人經搶救無效死亡。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車，即設法打開車門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當日下午，李某將汽車以兩萬元的價格賣出。聽說警察在調查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個15歲的男少年搶劫他人財產1200元；幫助他人運輸毒品30克，獲得運輸費150元。后李某被警方抓獲。YOURTEXT生活YOURTEXT學習行為不良行為舉例不良行為舉例不良行為舉例依法自律我能行曬一曬想一想寫一寫遲到、早退、厭學、逃學、常請假、抄作業(yè)、考試作弊、不預習、沒復習、沒有請教過老師或同學知識、上課玩手機、上課睡覺、吸煙、喝酒、說臟話、留不合格的發(fā)型、佩戴首飾、休息時間在宿舍吵鬧、早上賴床、容易受旁邊同學的影響……學而思查漏補缺我警醒致每個不想念書的學生.ppt倡議書同學們：

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。我代表同學們發(fā)出如下倡議：①課堂上遵規(guī)守紀，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；②課間文明休息，不喧嘩打鬧；③對人有禮貌，不講粗話臟話，不欺負同學；④穿著得體，不盲目攀比；⑤分清是非，改掉自己身上的壞習慣；⑥要不甘落后，奮起直追；⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神；⑨不與社會上閑散、不務正業(yè)人員來往，不沉迷網絡；⑩不抽煙，不喝酒，不打架斗毆。18寄語“人生當中最危險的一段時間是從出生到16歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了根，永遠也拔不掉它們了。

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