成分殘缺或贅余楊麗

病句專題（二）成分殘缺與贅余(一)成分殘缺1．缺主語有的是介詞濫用造成的，有的是省略不當(dāng)造成的。如：[2013?山東卷]跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難。[診斷與修改]成分殘缺，介詞誤用導(dǎo)致后半部分缺少主語，去掉“對于”。

辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2012?天津卷]如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。[診斷與修改]缺少主語。應(yīng)在“對弘揚(yáng)民族文化”前加上主語“這”。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2012?江西卷]關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。[診斷與修改]缺少主語。由于句子濫用介詞“關(guān)于”，使得整個句子缺少主語，應(yīng)去掉“關(guān)于”。

辨析并修改病句2．缺謂語當(dāng)句中的某個重要動詞缺失時，往往會造成句子表達(dá)不規(guī)范或表意不合理。如：[2012?湖北卷]當(dāng)今已經(jīng)很少有人會像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。[診斷與修改]缺謂語成分。“像以前那樣的”的后面缺謂語動詞，將“的”改為“有”，或在“會”后加“有”。

辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。[診斷與修改]缺謂語。在“獨(dú)立”前面增加謂語“具備”。辨析并修改病句3．缺賓語這是一種最為常見的設(shè)誤類型，有的是缺主干成分的賓語，有的是缺修飾成分中的賓語，有的是缺動詞賓語，有的是缺介詞賓語。如：[2012?四川卷]今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝會演，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。[診斷與修改]成分殘缺，“表現(xiàn)了……”缺賓語中心語，可改為“表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的主題和青年才俊們熱情奔放的活力”。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2012?北京卷]大型情景音舞詩畫《天安門》，一開場就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動，營造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時空向人們跑來。

[診斷與修改]賓語成分殘缺。“營造”缺少賓語中心語，在“跑來”后面加上“的幻影”。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2011?湖北卷]新世紀(jì)以來，國內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。

[診斷與修改]賓語成分殘缺。應(yīng)在“信息技術(shù)”后補(bǔ)上“遭受”的賓語“的影響”。辨析并修改病句4．缺介詞該用介詞的地方?jīng)]有用就屬于介詞漏用，介詞漏用會使句子表意不清或表達(dá)不規(guī)范。如：[2013?四川卷]市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。[診斷與修改]句中缺少介詞，因此不能與后面的“態(tài)度”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“有關(guān)部門要”的后面加“以”或“本著”。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2011·浙江卷]在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后，爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點(diǎn)。

[診斷與修改]缺少介詞?！案鼜?qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點(diǎn)”缺少介詞，應(yīng)在“要”后添加介詞“以”，以保證“以……為”結(jié)構(gòu)的完整。

辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】姜堰市委對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)落到了實(shí)處，充分發(fā)揮各民主黨派參政議政的作用。

[診斷與修改]缺少介詞。在“對”前面加上“把”字。辨析并修改病句(二)成分贅余1．語意重復(fù)造成贅余指句子中詞義重復(fù)，即多使用了一個詞語，有主語、謂語、定語、狀語語意重復(fù)以及并列成分語意重復(fù)等。如：[2013?天津卷]在學(xué)校開設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗(yàn)性強(qiáng)、新鮮有趣的課程。[診斷與修改]成分贅余。“尤其”與“更”兩個副詞做狀語時都是表示“進(jìn)一步”的意思，所以保留其中一個即可。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2013?廣東卷]神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時恢復(fù)。[診斷與修改]重復(fù)贅余，狀語重復(fù)。“短期”與“一時”重復(fù)，去掉“一時”。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】[2013?遼寧卷]在過去的一個星期里，大家對教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識。[診斷與修改]重復(fù)贅余，謂語重復(fù)?！百|(zhì)疑”為動詞，意思是利用證據(jù)，提出疑問，請人解答，本身就包含有“提出”的意思，應(yīng)改為“提出疑問”。辨析并修改病句2．濫用介詞不該用介詞的地方用介詞就是濫用，濫用介詞會使句子表意啰唆，或致使句子成分殘缺。如：[2012?全國大綱卷]建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。[診斷與修改]濫用介詞導(dǎo)致成分殘缺，應(yīng)去掉“對”。

辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到祖國，現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授，從事運(yùn)動醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究，為國家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。

[診斷與修改]介詞成分贅余。去掉“就任于”中的“于”字。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風(fēng)氣就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。

[診斷與修改]句首介詞短語的使用造成句子缺失主語，應(yīng)刪除“在”和“里”。辨析并修改病句3．濫用關(guān)聯(lián)詞兩個句子之間無轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、假設(shè)等關(guān)系，卻濫用關(guān)聯(lián)詞；有時候，如果兩個表意相同的關(guān)聯(lián)詞疊用在一起，就會犯“疊床架屋”的毛病。如：綠色象征生命力、活力，象征和諧、真實(shí)；我之所以熱愛綠色，唯其因?yàn)槲覠釔凵鞈偃松?，希望青春永駐。[診斷與修改]濫用關(guān)聯(lián)詞，“唯其”指“正因?yàn)椤?表因果關(guān)系的連詞，常與“因而”“所以”等連用)，與后面的“因?yàn)椤敝貜?fù)，刪除“因?yàn)椤?。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】參加這次探險(xiǎn)活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

[診斷與修改]“萬一”和“若”連用，造成表意重復(fù)，應(yīng)刪去一個。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。

[診斷與修改]強(qiáng)加轉(zhuǎn)折關(guān)系造成成分贅余。刪除“然而”。辨析并修改病句4．濫用表約數(shù)或估量的詞語此類病句的主要特點(diǎn)是：句中的約數(shù)后面贅用了“左右”“上下”等表概數(shù)的詞語，有的甚至前面還再用“大概”“大約”等表概數(shù)的副詞。如：海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時大約一個多小時。[診斷與修改]濫用表約數(shù)的詞語，“大約”與“多”都表示約數(shù)，刪除其中一個。

辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】說起《飛鳥集》，同學(xué)們一定不會陌生，它的作者印度著名詩人泰戈?duì)枺簧矊懥舜蠹s50多部詩集，被稱為“詩圣”。

[診斷與修改]濫用表約數(shù)的詞語。“一生共寫了大約50多部詩集”，刪去“大約”。辨析并修改病句【對點(diǎn)訓(xùn)練】近年來，全市人居環(huán)境不斷優(yōu)化、交通網(wǎng)絡(luò)逐步發(fā)達(dá)、文化旅游建設(shè)不斷加強(qiáng)，總之，公共設(shè)施一天天地日臻完善。

[診斷與修改]濫用表約數(shù)的詞語?！耙惶焯臁迸c“日”重復(fù)，刪除“一天天地”。辨析并修改病句【類題通關(guān)】1．主語前濫用介詞，往往取消主語的地位，因而淹沒了主語。只要去掉介詞，或把介詞賓語調(diào)到介詞之前，即可還原主語。2．注意長句子(多層定語、狀語)，要簡化成分，改換說法，適當(dāng)補(bǔ)充，檢查是否缺少謂語、賓語等。3．分析中心詞，對照修飾語，注意近義詞，看句中是否有重疊的意思，檢查詞語重復(fù)。辨析并修改病句4．注意介詞