上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)公共課和數(shù)學(xué)專業(yè)課介紹

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)公共課和數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)第七次年會(huì)---上海金融學(xué)院

2012.7.31提綱上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐

數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐

第二課堂的教學(xué)實(shí)踐一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介1、發(fā)展歷程-95年1917年源于南京高等師范學(xué)校創(chuàng)辦的商科1921年遷址上海，成立上海商科大學(xué)1932年8月，獨(dú)立建校，定名為國(guó)立上海商學(xué)院1950年8月，學(xué)校更名為上海財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院1960年9月，重建上海財(cái)政學(xué)院,1978年7月復(fù)校

1980年3月，學(xué)校隸屬財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)1985年9月，學(xué)校更名為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)1996年，學(xué)校進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校行列2000年2月，學(xué)校劃歸教育部領(lǐng)導(dǎo)2007年，學(xué)校進(jìn)入國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)項(xiàng)目行列（“985”專項(xiàng)）2012年5月，教育部財(cái)政部上海市共建上海財(cái)大一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介2、學(xué)院設(shè)置經(jīng)濟(jì)學(xué)院1人文學(xué)院2法學(xué)院3應(yīng)用數(shù)學(xué)系4體育教學(xué)部6公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院7國(guó)際文化交流學(xué)院8外語(yǔ)系5國(guó)際教育學(xué)院9繼續(xù)教育學(xué)院10MBA12會(huì)計(jì)學(xué)院13國(guó)際工商管理學(xué)院15金融學(xué)院14信息管理與工程學(xué)院16商學(xué)院財(cái)經(jīng)研究所、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究院、高等研究院等20多個(gè)科研機(jī)構(gòu)11統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)院17一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介3、學(xué)科建設(shè)(2011年底)4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想學(xué)、財(cái)政學(xué)；金融學(xué)（培育）4個(gè)財(cái)政部重點(diǎn)學(xué)科：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)6個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科：金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、馬克思主義理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)38個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（包括自主設(shè)立）：哲學(xué)1個(gè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)26個(gè)、法學(xué)1個(gè)、理學(xué)（統(tǒng)計(jì)）1個(gè)、管理學(xué)9個(gè)11個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)74個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（包括自主設(shè)立）10個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位36個(gè)本科專業(yè)

一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介4、師資隊(duì)伍

專任教師:990人日期2011-12-31在崗教師754分類人數(shù)及百分比人數(shù)％高級(jí)職稱45860.8研究生以上學(xué)歷68490.7海外學(xué)位教師17923.7常任軌教師11715.5“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授2人“長(zhǎng)江學(xué)者”講座教授4人國(guó)家“千人計(jì)劃”4人“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃26人上?！皷|方學(xué)者”3人一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介5、在校學(xué)生

本科生/研究生=7867/6570=1.20/1日期2011-12-31在校生總數(shù)23141分類人數(shù)及百分比人數(shù)％博士研究生9674.2碩士研究生560324.2本科生786734.0留學(xué)生10454.5成教生765933.1一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介6、招生層次(上海地區(qū))?文科：復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)；?理科：復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)；?一般對(duì)應(yīng)上海市重點(diǎn)高中，但四大高中很少。一、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介7、就業(yè)情況(2012-06-29)?畢業(yè)人數(shù)：3522名，其中

本科生：1974名，碩士生：1404名，博士生：144名

?就業(yè)人數(shù)：3362名，其中

本科生：1838名，碩士生：1385名，博士生：139名?就業(yè)率：95.46%，其中本科生：93.11%,碩士生：98.65%，博士生：96.53%

不包括留學(xué)生和成教生。二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況1、發(fā)展歷程–近12年應(yīng)用數(shù)學(xué)系源于上基礎(chǔ)課的教學(xué)部（數(shù)學(xué)，漢語(yǔ)，體育）2000年8月，學(xué)校撤銷基礎(chǔ)部，成立應(yīng)用數(shù)學(xué)系2001年，《信息與計(jì)算科學(xué)》本科專業(yè)和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》碩士點(diǎn)開始招生2002年，《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》本科專業(yè)開始招生，并與金融學(xué)院共建《金融數(shù)學(xué)與金融工程》博士點(diǎn)(經(jīng)濟(jì)學(xué))2004年，《運(yùn)籌學(xué)與控制論》碩士點(diǎn)開始招生2007年，《應(yīng)用數(shù)學(xué)》碩士點(diǎn)開始招生2012年，撤銷《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》碩士點(diǎn)，在《統(tǒng)計(jì)學(xué)》一級(jí)學(xué)科(理學(xué))點(diǎn)下，在我系設(shè)立《應(yīng)用概率》二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(含碩士)二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況2、學(xué)科建設(shè)4年1本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)2碩士運(yùn)籌學(xué)與控制論應(yīng)用數(shù)學(xué)2年半3博士與金融學(xué)院共建金融數(shù)學(xué)與金融工程博士點(diǎn)應(yīng)用概率二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(含碩士)4年二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況3、師資隊(duì)伍日期2012-06-30教師總數(shù)40分類人數(shù)及百分比人數(shù)％職稱教授922.5副教授1537.5講師1640年齡老≥（5１歲）４10中（36－5０歲）2４60青≤（35歲）1230學(xué)位博士3280碩士615學(xué)士2545歲以下23人，其中具有博士學(xué)位22人，占比為96%二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況4、科研工作論文（2011-2012學(xué)年）：21篇。其中SCI14篇（二區(qū)4篇，三區(qū)2篇）項(xiàng)目（2012年6月30日在研的）：9項(xiàng)---第一主持人國(guó)家省部級(jí)國(guó)家級(jí)：6項(xiàng)，其中青年自然基金5項(xiàng)；省部級(jí)：3項(xiàng)。二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況5、教學(xué)工作–承擔(dān)全校數(shù)學(xué)公共課和本系專業(yè)課2011-2012學(xué)年度教學(xué)工作量學(xué)校每人每學(xué)年教學(xué)工作量：206近1.63倍本科研究生本科生課程研究生課程

之比數(shù)學(xué)公共課本系專業(yè)課

之比每位教師學(xué)年承擔(dān)的平均數(shù)每位教師每周承擔(dān)的平均數(shù)課時(shí)數(shù)1058713118.1:16.5:1297.58.8(7.8+1.0)教學(xué)工作量1176516417.2:17.3:1335.29.9(8.7+1.2)二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況6、學(xué)生規(guī)模本科–200人左右：2001-2008年，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)專業(yè)隔年交叉招生，2009年始兩個(gè)專業(yè)同時(shí)招生，每年50人左右.碩士–50人左右:2年半學(xué)制.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(以前)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、應(yīng)用數(shù)學(xué)3個(gè)專業(yè)每年招生人數(shù)控制在25人左右。博士–8人:4年學(xué)制.在與金融學(xué)院共建的”金融數(shù)學(xué)與金融工程”博士點(diǎn)，本系每年招收3人左右（3個(gè)博導(dǎo)）[今后可能要退出]；在統(tǒng)計(jì)學(xué)下的應(yīng)用概率二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)準(zhǔn)備從2013年開始招生。二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系概況7、畢業(yè)去向(本科生)就業(yè)率:09年93.5%，10年95%，11年97.5%，12年(6/29)90.9%碩士12年100%.學(xué)校12年:本科93.1%;碩士98.7%就業(yè)去向男女總計(jì)(畢業(yè)生)比例出國(guó)369(13)22.5%(29.5%)直研044(4+2)10.0%會(huì)計(jì)師事務(wù)所04410.0%金融證券2025.0%外資企業(yè)44820.%國(guó)有企業(yè)31410.0%民營(yíng)企業(yè)42615.0%公務(wù)員1125.0%總計(jì)17223997.5%2011屆畢業(yè)本科生40人,39人就業(yè)三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐承擔(dān)全校數(shù)學(xué)公共課7門高等數(shù)學(xué)A,B,C線性代數(shù)概率論概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)運(yùn)籌學(xué)數(shù)學(xué)分析高等代數(shù)1、課程設(shè)置三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐1、課程設(shè)置---開課對(duì)象課程名稱當(dāng)今的學(xué)分開課對(duì)象-成立商學(xué)院之前開課對(duì)象-成立商學(xué)院之后高等數(shù)學(xué)（A）6+6學(xué)分信管學(xué)院，國(guó)際金融專業(yè)（金融學(xué)院）會(huì)計(jì)學(xué)院，工商學(xué)院，信管學(xué)院高等數(shù)學(xué)(B)4+4學(xué)分會(huì)計(jì)學(xué)院，工商學(xué)院，金融學(xué)院房地產(chǎn)、投資學(xué)（公管學(xué)院）高等數(shù)學(xué)（C）3+4學(xué)分人文學(xué)院，公管學(xué)院，法學(xué)院，外語(yǔ)系人文學(xué)院(3\4)，公管學(xué)院（3-4)，法學(xué)院(3)，外語(yǔ)系(3)數(shù)學(xué)分析6+6學(xué)分金融工程、保險(xiǎn)精算（金融學(xué)院），經(jīng)濟(jì)學(xué)院、統(tǒng)管學(xué)院金融學(xué)院(6-6)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院(6-6-4)，統(tǒng)管學(xué)院(6-6-4)線性代數(shù)3學(xué)分金融學(xué)院，工商學(xué)院，公管學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院金融學(xué)院，工商學(xué)院，公管學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，信息電子商務(wù)（信管學(xué)院）高等代數(shù)4學(xué)分,3+3學(xué)分信管學(xué)院，統(tǒng)管學(xué)院信管學(xué)院(4)，統(tǒng)管學(xué)院(3-3)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)6學(xué)分,3+2學(xué)分

信管學(xué)院保險(xiǎn)精算（金融學(xué)院6），信管學(xué)院（3-2），經(jīng)濟(jì)學(xué)院（6）概率論3學(xué)分金融學(xué)院、工商學(xué)院、公管學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)院，工商學(xué)院，公管學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，信管學(xué)院三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐1、課程設(shè)置---規(guī)模與課時(shí)成立商學(xué)院之前成立商學(xué)院之后課程名稱學(xué)生數(shù)班級(jí)數(shù)課時(shí)數(shù)師資數(shù)學(xué)生數(shù)班級(jí)數(shù)課時(shí)數(shù)師資數(shù)高等數(shù)學(xué)(A)3458186（84+102）483018168（84+84）10高等數(shù)學(xué)(B)75416152（84+68）101002136（68+68）1高等數(shù)學(xué)(C)410180825268641023095120（52+68)6數(shù)學(xué)分析652254（84+102+68）22506204（102+102）3線性代數(shù)92014527100013528高等代數(shù)12026827010022

68104（52+52）2概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)210486（52+34）2802301486（52+34）10212概率論7201252655010526三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐2、課程內(nèi)容與課時(shí)

內(nèi)容

高數(shù)A高數(shù)B高數(shù)C數(shù)分一數(shù)分二總學(xué)時(shí)168136120272204總復(fù)習(xí)+節(jié)假日141082014

實(shí)際課時(shí)154126112252190函數(shù)與極限1414124830導(dǎo)數(shù)與微分1212101412

導(dǎo)數(shù)應(yīng)用1212122614

不定積分101081010

定積分1212101814

積分應(yīng)用865108

空間幾何104208三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐2、課程內(nèi)容安排（續(xù)）

內(nèi)容

高數(shù)A高數(shù)B高數(shù)C數(shù)分一數(shù)分二多元函數(shù)與微分

1614123822

重積分141073018

曲線曲面積分18002016級(jí)數(shù)1414123828微(差)分方程141812010

三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐3、課程建設(shè)校級(jí)精品課程：5門，其中《高等數(shù)學(xué)》《線性代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》《概率論（數(shù)理統(tǒng)計(jì)）》4門立項(xiàng)參加上海市教委重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目校級(jí)精品課程高等數(shù)學(xué)線性代數(shù)概率與統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)分析高等代數(shù)高等代數(shù)概率論（數(shù)理統(tǒng)計(jì)）三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐4、教材建設(shè)公共課教材使用的我系主編教材高等數(shù)學(xué)（A級(jí)）：高等數(shù)學(xué)+習(xí)題集，高教出版社，2011高等數(shù)學(xué)（B級(jí)）：高等數(shù)學(xué)（三）+習(xí)題集，上財(cái)出版社，2010高等數(shù)學(xué)（C級(jí)）：微積分+習(xí)題集，上財(cái)出版社，2007概率論：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（三）+習(xí)題集，上財(cái)出版社，2012概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：同上線性代數(shù)：線性代數(shù)（三）+習(xí)題集，上財(cái)出版社，2011高等代數(shù)：高等代數(shù)，復(fù)旦出版社，2007運(yùn)籌學(xué)：運(yùn)籌學(xué)（二），上財(cái)出版社，2008三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐5、課程管理課程負(fù)責(zé)人制：高等數(shù)學(xué)(A)、高等數(shù)學(xué)（C）、線性代數(shù)、概率論、數(shù)學(xué)分析5門公共課設(shè)有課程負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)本課程教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度制定等日常教學(xué)管理事宜。幾個(gè)統(tǒng)一：公共課統(tǒng)一教材，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（平時(shí)成績(jī)與卷面成績(jī)之比）；一般采用流水閱卷?？荚嚟h(huán)節(jié)：由課程負(fù)責(zé)人指定兩名任課老師各出一份題量、難度相當(dāng)?shù)脑嚲?，由教學(xué)主任指定A、B卷。教考分離問題？助教制度：公共課每位老師配助教一名(研究生)，負(fù)責(zé)作業(yè)批改、習(xí)題講解、考試答疑等。教學(xué)手段：ppt＋板書．三、數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)實(shí)踐6、教學(xué)管理（學(xué)校層面-適應(yīng)教學(xué)評(píng)估）教學(xué)管理制度教學(xué)制度：學(xué)分制，3-6年彈性制，公共課掛牌選課制，補(bǔ)考與重修教學(xué)檢查：期初期中教學(xué)檢查，校督導(dǎo)組成員聽課，院系領(lǐng)導(dǎo)聽課

考試管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考教師職責(zé)和考場(chǎng)規(guī)則教學(xué)文檔管理開學(xué)初，每位教師需上傳教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、課件或教案試卷管理：試卷、答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)單、平時(shí)成績(jī)依據(jù)、試卷分析等7種文檔評(píng)教制度每學(xué)期每門課，部分學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教，包括文字評(píng)教，給出等級(jí)；每?jī)赡陮W(xué)生對(duì)上公共課教師投票推選“我心目中的好老師”，數(shù)學(xué)系歷來名列前一二；今年有8位當(dāng)選，列第二。四、數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐1、培養(yǎng)方案

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

·掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，具備良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)；

·接受科學(xué)的理論和應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練；·熟悉計(jì)算機(jī)的基本原理，了解一些經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)務(wù)方面的知識(shí)；·能在科技教育、經(jīng)濟(jì)金融等部門的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和相關(guān)部門從事研究、教

學(xué)、開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。信息與計(jì)算科學(xué)·掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，具備良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)；

·掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的一些基本理論和方法，具備編程能力；·接受科學(xué)應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練，了解一些經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)務(wù)方面的知識(shí)；·能在科技教育、經(jīng)濟(jì)金融等部門的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和相關(guān)部門從事研究、教

學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。四、數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐2、培養(yǎng)計(jì)劃-學(xué)校指導(dǎo)性計(jì)劃

總學(xué)分--165左右，其中

課堂教學(xué)140左右實(shí)踐和課外25

·普通共同課：48學(xué)分

·

畢業(yè)論文與畢業(yè)實(shí)習(xí)：12學(xué)分·共同限選課：10學(xué)分·

學(xué)期社會(huì)實(shí)習(xí)：7學(xué)分·學(xué)科共同課：42學(xué)分·

其它：6學(xué)分·專業(yè)課：26學(xué)分·任意選修課：14學(xué)分

·普通共同課：思想政治理論（13），公共基礎(chǔ)（30，其中，英語(yǔ)17，

語(yǔ)文3，高等數(shù)學(xué)7-10，計(jì)算機(jī)2），體育衛(wèi)生5；·共同限選課：社會(huì)科學(xué)類，人文國(guó)學(xué)類，自然科學(xué)類，藝術(shù)體育類，

創(chuàng)業(yè)教育類，各2；·專業(yè)課：專業(yè)必修課（60–75%），專業(yè)選修課（25–40%），總學(xué)分：1722、培養(yǎng)計(jì)劃–信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（2012級(jí)）普通共同課學(xué)科共同課專業(yè)必修課專業(yè)選修課19五門課

67.86%37少11學(xué)分-高等數(shù)學(xué)-計(jì)算機(jī)58十一門課

多16學(xué)分-數(shù)學(xué)分析9選三門課32.14%四、數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐四、數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐3、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)–信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（2012級(jí)）·學(xué)科共同課(11門)：

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)–68(4);政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(I)

–34(2);數(shù)學(xué)分析(I,II,III)

–272(16);高代幾何(I,II)

–186(11);常微分方程–52(3);實(shí)變函數(shù)–68(4);概率論–68(4);抽象代數(shù)–52(3);偏微分方程–52(3);數(shù)理統(tǒng)計(jì)–52(3);計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)–102(5).·專業(yè)必修課(5門)：數(shù)值方法(I)

–102(6);數(shù)值方法(II)

–68(3);運(yùn)籌學(xué)–52(3);復(fù)變函數(shù)–52(3);數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)–68(4).·專業(yè)選修課(選3門,每門3學(xué)分)：泛函分析(限選),最優(yōu)化方法,數(shù)學(xué)模型,矩陣計(jì)算,統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法,

隨機(jī)過程引論,金融隨機(jī)分析初步,博弈論,精算數(shù)學(xué)，時(shí)間序列等.四、數(shù)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)實(shí)踐4、課程建設(shè)與教材建設(shè)校級(jí)精品課程4門：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、最優(yōu)化方法自編教材：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、偏微分方程、運(yùn)籌學(xué)、最優(yōu)化方法使用教材：自編教材（除數(shù)學(xué)分析）和經(jīng)典傳統(tǒng)的優(yōu)秀教材，如復(fù)旦陳記修的《數(shù)學(xué)分析》，呂林根的《解析幾何》，徐樹方的《數(shù)值線性代數(shù)》等

五、第二課堂的教學(xué)實(shí)踐1、數(shù)學(xué)建模全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模（1999-2011）首次參賽--1999年。參賽隊(duì)7個(gè)，獲獎(jiǎng)隊(duì)3個(gè)；數(shù)學(xué)系學(xué)生首次參賽--2003年。參賽隊(duì)10個(gè)，獲獎(jiǎng)隊(duì)6個(gè)：包括數(shù)學(xué)系學(xué)生獲得的全國(guó)一等獎(jiǎng)1個(gè)；參賽隊(duì)最多–2011年。參賽隊(duì)74個(gè)，獲獎(jiǎng)隊(duì)22個(gè)，也是獲獎(jiǎng)隊(duì)最多的一次；獲獎(jiǎng)率最高–2004年。參賽隊(duì)14個(gè)，獲獎(jiǎng)隊(duì)11個(gè)，達(dá)到78.6%年份參賽

隊(duì)獲獎(jiǎng)

隊(duì)全國(guó)一等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)上海市一等獎(jiǎng)上海市二等獎(jiǎng)上海市三等獎(jiǎng)20101913024452011742214571099-11240123824373650五、第二課堂的教學(xué)實(shí)踐1、數(shù)學(xué)建模美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模（2004-2012）首次參賽--2004年。參賽隊(duì)2個(gè)，獲獎(jiǎng)隊(duì)1個(gè)；參賽隊(duì)最多–2012年。參賽隊(duì)60個(gè)；首次獲特等獎(jiǎng)提名–2011年。年份參賽隊(duì)特等獎(jiǎng)提名一等獎(jiǎng)201029032011391420126006五、第二課堂的教學(xué)實(shí)踐2、大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（2009-2011）非數(shù)學(xué)組：每年組織學(xué)生報(bào)名參加校內(nèi)選拔賽，選出優(yōu)秀學(xué)生參加10次輔導(dǎo)，之后直接參加競(jìng)賽。2011年來自金融學(xué)院的李彥同學(xué)參加了全國(guó)決賽并獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)組：推薦本系學(xué)生直接參加競(jìng)賽。2011年1名學(xué)生首次獲得數(shù)學(xué)組上海市三等獎(jiǎng)。非數(shù)學(xué)組報(bào)名人數(shù)參賽人數(shù)上海地區(qū)一等獎(jiǎng)上海地區(qū)二等獎(jiǎng)上海地區(qū)三等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)2009101101OO320103158012620115848535131五、第二課堂的教學(xué)實(shí)踐

3、大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（學(xué)校立項(xiàng)）立項(xiàng)年份項(xiàng)目名