教師演講稿:廉潔從教從身邊做起_第1頁(yè)
教師演講稿:廉潔從教從身邊做起_第2頁(yè)
教師演講稿:廉潔從教從身邊做起_第3頁(yè)
教師演講稿:廉潔從教從身邊做起_第4頁(yè)
教師演講稿:廉潔從教從身邊做起_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第23頁(yè)共23頁(yè)教師演講稿:廉潔從教,從身邊做起教師演講稿:廉潔從教,從身邊做起。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們:大家好!今天我演講的題目是《廉潔從教,從身邊做起》今年教師節(jié)前,南京的一位小學(xué)教師就在網(wǎng)上發(fā)出了過(guò)節(jié)不收禮的建議。無(wú)獨(dú)有偶,人大教授張鳴也在微博上提議:“今年教師節(jié),無(wú)論大中小學(xué)教師,不收禮?!睂?duì)此,您調(diào)侃:“別鬧了?!币幌虬藏殬返赖慕處熅谷坏搅诉@種地步,這不能不引起我們的深思和警醒。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的洗禮,追逐經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為群眾的共同的向往。進(jìn)步教師待遇無(wú)可厚非,只是教師的生活質(zhì)量改善不應(yīng)以犧牲廉潔為代價(jià)。社會(huì)的開展也伴隨著不良風(fēng)氣的蔓延,作為教師,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí),越來(lái)越多的良知告訴我們:應(yīng)該廉潔自律,這不僅是個(gè)人素質(zhì)形象,也是師德形象。“學(xué)高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為教師,更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權(quán)利的奢望,但祖國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么?胡安梅,一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師,靠什么高票中選“中國(guó)十大女杰”?正是她繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡,深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說(shuō):十年了,我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心;記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng)……但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢教師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!有人說(shuō),廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意。也有人說(shuō),廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。而我卻要說(shuō),作為新時(shí)期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住貧寒,耐得住寂寞?。「蕿槿颂菖c園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!作為教師,我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);我們貧寒,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!選擇了教師這個(gè)行業(yè),我義無(wú)反顧,我堅(jiān)信,在教育這片廣闊的天空里,我能翻開自己人生嶄新的場(chǎng)面,能做一名公正廉明、贊譽(yù)滿載的施教者,做一名合格的人類靈魂工程師,背負(fù)起建立民族靈魂的重?fù)?dān),在教育道路上不斷前行!同志們,就讓我們立足自己的本職崗位,從每一件小事做起,以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧Om/【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀關(guān)于教師廉潔演講稿:廉潔從教,從身邊做起關(guān)于教師廉潔演講稿:廉潔從教,從身邊做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們:大家好!今天我演講的題目是《廉潔從教,從身邊做起》今年教師節(jié)前,南京的一位小學(xué)教師就在網(wǎng)上發(fā)出了過(guò)節(jié)不收禮的建議。無(wú)獨(dú)有偶,人大教授張鳴也在微博上提議:“今年教師節(jié),無(wú)論大中小學(xué)教師,不收禮?!睂?duì)此,您調(diào)侃:“別鬧了?!币幌虬藏殬返赖慕處熅谷坏搅诉@種地步,這不能不引起我們的深思和警醒。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的洗禮,追逐經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為群眾的共同的向往。進(jìn)步教師待遇無(wú)可厚非,只是教師的生活質(zhì)量改善不應(yīng)以犧牲廉潔為代價(jià)。社會(huì)的開展也伴隨著不良風(fēng)氣的蔓延,作為教師,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí),越來(lái)越多的良知告訴我們:應(yīng)該廉潔自律,這不僅是個(gè)人素質(zhì)形象,也是師德形象?!皩W(xué)高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為教師,更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權(quán)利的奢望,但祖國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么?胡安梅,一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師,靠什么高票中選“中國(guó)十大女杰”?正是她繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡,深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說(shuō):十年了,我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心;記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng)……但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢教師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!有人說(shuō),廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意。也有人說(shuō),廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。而我卻要說(shuō),作為新時(shí)期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住貧寒,耐得住寂寞啊!甘為人梯與園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!作為教師,我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);我們貧寒,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!選擇了教師這個(gè)行業(yè),我義無(wú)反顧,我堅(jiān)信,在教育這片廣闊的天空里,我能翻開自己人生嶄新的場(chǎng)面,能做一名公正廉明、贊譽(yù)滿載的施教者,做一名合格的人類靈魂工程師,背負(fù)起建立民族靈魂的重?fù)?dān),在教育道路上不斷前行!同志們,就讓我們立足自己的本職崗位,從每一件小事做起,以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧!師生演講:廉潔從從身邊做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們:大家好!今天我演講的題目是《廉潔從教,從身邊做起》今年教師節(jié)前,南京的一位小學(xué)教師就在網(wǎng)上發(fā)出了過(guò)節(jié)不收禮的建議。無(wú)獨(dú)有偶,人大教授張鳴也在微博上提議:“今年教師節(jié),無(wú)論大中小學(xué)教師,不收禮?!睂?duì)此,您調(diào)侃:“別鬧了?!币幌虬藏殬返赖慕處熅谷坏搅诉@種地步,這不能不引起我們的深思和警醒。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的洗禮,追逐經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為群眾的共同的向往。進(jìn)步教師待遇無(wú)可厚非,只是教師的生活質(zhì)量改善不應(yīng)以犧牲廉潔為代價(jià)。社會(huì)的開展也伴隨著不良風(fēng)氣的蔓延,作為教師,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí),越來(lái)越多的良知告訴我們:應(yīng)該廉潔自律,這不僅是個(gè)人素質(zhì)形象,也是師德形象?!皩W(xué)高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為教師,更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權(quán)利的奢望,但祖國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么?胡安梅,一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師,靠什么高票中選“中國(guó)十大女杰”?正是她繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡,深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說(shuō):十年了,我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心;記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng)……但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢教師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!有人說(shuō),廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意。也有人說(shuō),廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。而我卻要說(shuō),作為新時(shí)期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住貧寒,耐得住寂寞啊!甘為人梯與園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!作為教師,我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);我們貧寒,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!選擇了教師這個(gè)行業(yè),我義無(wú)反顧,我堅(jiān)信,在教育這片廣闊的天空里,我能翻開自己人生嶄新的場(chǎng)面,能做一名公正廉明、贊譽(yù)滿載的施教者,做一名合格的人類靈魂工程師,背負(fù)起建立民族靈魂的重?fù)?dān),在教育道路上不斷前行!同志們,就讓我們立足自己的本職崗位,從每一件小事做起,以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧!愛國(guó)從身邊做起演講稿愛國(guó)從身邊做起尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《愛國(guó)從身邊做起》同學(xué)們,我們剛剛為我們的祖____親度過(guò)了69歲生日,回憶我們中華民族的歷史長(zhǎng)河,有無(wú)數(shù)的愛國(guó)志士至今照舊活在我們心中:有岳飛、鄭成功、孫中山____等等。____成立以后,更是有許多出色人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。這些人的光輝形象和他們的歷史奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。提起"愛國(guó)"這個(gè)詞,那可是一個(gè)神圣的字眼。愛國(guó)是什么?愛國(guó)是熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀的英雄壯舉等等。世界正在飛速開展,作為當(dāng)代的學(xué)生,同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代開展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏。愛國(guó)并不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,同學(xué)們做好身邊的小事就是愛校,愛自己的學(xué)校就是愛國(guó)。作為八中人,你的一言一行關(guān)系到八中的形象。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的神情便是對(duì)愛國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的答復(fù)。早讀時(shí),愛國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光;課堂上,愛國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與教師迎面而過(guò)時(shí),愛國(guó)精神在你的禮貌問(wèn)候中放彩。愛國(guó)從身邊做起!愛祖國(guó),愛人民,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上,從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是我們無(wú)悔的選擇!從如今起,你們要努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,做一個(gè)有才能、可依靠,讓父輩們信任的接班人!同學(xué)們,少年興那么國(guó)興,少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。世界之巔,有我黃河之;東方之美,有我中華之文明;中國(guó)之志,有我千萬(wàn)之炎黃兒女;華夏之興,有我同學(xué)之名!恰同學(xué)少年,希望你們能孝親尊師,感恩祖國(guó),勇闖將來(lái)!撰稿|張金琢教師廉潔從教從自做起演講稿教師廉潔從教從自做起演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家好!今天我演講的題目是《廉潔從教,從身邊做起》古有一代清吏包公、海瑞,今有人民公仆孔繁森、任長(zhǎng)霞,他們清正廉潔,務(wù)實(shí)為民,形象深化人心,受到人民的擁護(hù)。是的,無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣開展,廉潔——永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔——永遠(yuǎn)是人民的期盼!社會(huì)的開展肯定夾帶著不良的東西向前滾動(dòng),作為教師,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí),越來(lái)越多的良知告訴我們:應(yīng)該廉潔自律,這不僅是個(gè)人素質(zhì)形象,也是師德形象。“學(xué)高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為教師,更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的權(quán)威,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權(quán)利的奢望,但祖國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么?胡安梅,一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師,靠什么高票中選“中國(guó)十大女杰”?正是她那繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡,深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說(shuō):十年了,我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心;記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng)……但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢教師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);我們貧寒,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!有人說(shuō),廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意;也有人說(shuō),廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。而我卻要說(shuō),作為新時(shí)期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住貧寒,耐得住寂寞啊!甘為人梯與園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!親愛的同行們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!蹦敲矗妥屛覀兞⒆阕约旱谋韭殟徫?,從每一件小事做起,以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧!《感恩,從身邊做起》演講稿尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天,我演講的題目是:《感恩,從身邊做起》。站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝教師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰(shuí)知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰(shuí),為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰(shuí),可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們快樂的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!這是怎樣的比照啊!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與撫慰今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō):媽媽,您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益飽滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。教師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知假設(shè)渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,教師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí),是教師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),是教師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,是教師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是教師用溫暖的關(guān)心和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;教師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩教師,讓我們從身邊做起!課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到教師,一面微笑,一面禮貌的招呼:教師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的開展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)教師的感恩。感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友誼、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)完畢我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家,我的演講到此完畢。感恩從身邊做起演講稿玫瑰感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給了它溫暖,于是玫瑰嬌艷欲滴;珍珠感恩河蚌,因?yàn)楹影鼋o了它榮耀,于是珍珠熠熠生輝;我們感恩校園,因?yàn)樾@給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,于是我們舒適愉快地成長(zhǎng)。該用什么詞來(lái)形容我們的校園呢?窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方,種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過(guò)分。然而在一切美妙的背后,總有些不和諧的“音符”,悄悄奏響在我們身后。是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰,是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑,是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……其實(shí),當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí),你回看到擺設(shè)在里面的獎(jiǎng)杯會(huì)沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí),你會(huì)覺得背后有道贊許的目光。不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對(duì)待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當(dāng)然我們也會(huì)有自己的表現(xiàn)方式來(lái)感恩教師:如今見到教師不只是主動(dòng)問(wèn)好了,還附加了一個(gè)燦爛的微笑;三八婦女節(jié)那天有同學(xué)就送教師賀卡,俗話說(shuō)禮輕情意重啊!相信我們,多一些舉手之勞,會(huì)少一些校園污染;多一些微笑的問(wèn)候,會(huì)少一些無(wú)休止的抱怨;多一顆感恩之心,從身邊做起,有意義的過(guò)完每一天!讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。今天,我演講的內(nèi)容是:學(xué)會(huì)感恩?!案卸鳌笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感謝給你生命的父母,感謝教育過(guò)你的師長(zhǎng),感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我們要感謝的人太多了。首先要感謝父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛?;蛟S他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財(cái)富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆樱诩抑?,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?假設(shè)我們?nèi)缃癫慌W(xué)習(xí),整天無(wú)所世事,那我們長(zhǎng)大了,要拿什么來(lái)回報(bào)父母?其次我們要感謝我們的教師,是他們賜予我們無(wú)窮的文化,帶我們走到這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里,面對(duì)教師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?教師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到快樂、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感教師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝教師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和懊悔。試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給教師什么回報(bào)?所以,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)教師對(duì)我們的教育!讓教師看到了自己的進(jìn)步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!我們還要感謝我們的朋友,是他們真誠(chéng)的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友誼的可貴。在我們傷心的時(shí)候,他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候,他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候,他們攙扶我。在我們孤獨(dú)的時(shí)候,他們陪伴我。因此,感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán),感謝他們給你一絲靈感,感謝他們幫你背了一次書包,感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。假設(shè)我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。假設(shè)我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵大方無(wú)私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。假設(shè)我是大樹,我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我開展的空間。讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝教師,是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們茁壯成長(zhǎng);學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的朋友,是他們的鼓勵(lì)與支持,使我們可以重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠(chéng)心,送教師一聲親切的問(wèn)候和一份滿意的答卷。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,我們的世界會(huì)變得更加美妙!謝謝大家!尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界?是我們的爸爸媽媽!當(dāng)我們遇到困難,能傾注一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們傾述的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,也是父母。當(dāng)我們獲得成功,衷心為我們慶賀,與我們分享喜悅的,還是父母。還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽,是父母我們說(shuō)話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母我們走路;當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字,是父母我們寫字……也許我們從沒注意到在這無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)中,在這漫長(zhǎng)的人生道路上父母付出了多少心血,傾注了多少愛與希望!還記得我們第一次去爬山,熱情高漲、信心十足,結(jié)果爬到半山腰,就有了放棄的念頭,這時(shí)候,父母鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持就是成功!”并且一直向上攀登,父母的一言一行,給了我們信心,是啊,我們要做成功者,于是再苦再累,也堅(jiān)持爬到了山頂,山頂?shù)拿谰靶臅缟疋?,宏大的成就感油然而生,是父母我們?jiān)持!當(dāng)我們背著書包去上學(xué),父母總是交代好幾遍:上學(xué)要聽教師的話,不要和同學(xué)發(fā)生矛盾,不能拿別人的東西,做人要友愛、老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng),也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多,明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己,心甘情愿為我們付出,他們用心血鋪就我們成長(zhǎng)的路,幫助我們走向社會(huì),走向?qū)?lái),是父母,我們做人!父母,給了我們生命,是我們的啟蒙教師,是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁,更是我們堅(jiān)強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母,安康成長(zhǎng),成為建立祖國(guó)的有用之才,這樣才能無(wú)愧于父母!我的演講完畢,謝謝大家。感恩從身邊做起的演講稿尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天,我演講的題目是:《感恩,從身邊做起》。站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝教師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論