青少年生理心理特征

關(guān)于青少年生理心理特征第一頁，共七十二頁，2022年，8月28日二、心理發(fā)展的特點

1，階段性心理發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段。不同年齡階段的人有著不同的心理特點。如思維，幼兒期以具體形象思維為主，童年期從具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式；少年期抽象思維逐漸占主導(dǎo)地位，青年初期不僅抽象思維具有更高的理論性和概括性，并且開始形成辯證邏輯思維。第二頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，連續(xù)性

心理發(fā)展是一個連續(xù)不斷的過程，各個階段是相互聯(lián)系，逐漸過渡的，前一個階段發(fā)展為后一個階段準(zhǔn)備了條件，后一個階段是前一個階段的繼續(xù)和發(fā)展。因而前一個階段往往包含了后一個階段的某些特征，而后一個階段往往保留著前一個階段的特征。思維發(fā)展就是這樣。另外，如皮膚感覺先有，然后是嗅覺和味覺。第三頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，順序性

心理發(fā)展是遵循一定的順序進行的，這是一種不可逆反的、不可超越的發(fā)展過程。如記憶總是從無意識記發(fā)展到有意識記，從機械識記發(fā)展到意義識記。第四頁，共七十二頁，2022年，8月28日4，差異性

同一年齡階段的學(xué)生在心理發(fā)展上存在著顯著的差別性，包括性別差異和同一性別間的差異。第五頁，共七十二頁，2022年，8月28日三、心理發(fā)展的條件1，遺傳是心理發(fā)展的基礎(chǔ)無腦兒；雙胞胎2，社會環(huán)境在心理發(fā)展中起重要作用；豬孩、狼孩、劉連仁第六頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，學(xué)校教育在心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用；

（1）學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動中掌握科學(xué)知識和基本技能（2）學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展了觀察能力、記憶能力、思維能力第七頁，共七十二頁，2022年，8月28日（1）學(xué)生通過道德學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和意志學(xué)習(xí)，發(fā)展了道德認識、情感、意志和行為習(xí)慣，逐步形成了良好的道德品質(zhì)。

（2）學(xué)生在學(xué)習(xí)中增強了學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)動機，發(fā)展了學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提高了學(xué)習(xí)積極性

（3）學(xué)生在學(xué)習(xí)中也促進了自己的心理健康，促進人格的健全發(fā)展。第八頁，共七十二頁，2022年，8月28日4，社會實踐在心理發(fā)展中起決定作用。

事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。作為外部條件的環(huán)境和教育對人的影響是通過主體的內(nèi)因來實現(xiàn)的。一般認為：一定的社會和教育向兒童提出的要求所引起的新的需要和兒童已有的心理發(fā)展水平之間的矛盾，是兒童心理發(fā)展的根本動力，兒童的主觀能動性是心理發(fā)展的最高層次的內(nèi)因。第九頁，共七十二頁，2022年，8月28日四、心理發(fā)展的年齡階段的劃分

新生兒：出生第一個月乳兒期：0----1歲嬰兒期：1-----3歲幼兒期：4----6歲童年期：7----12歲少年期：13---15歲青年初期16----18歲第十頁，共七十二頁，2022年，8月28日第二節(jié)青少年的生理特征

一、青少年的外部形態(tài)1，身高兩個生長高峰：出生后第一年，青春發(fā)育期0---1歲3----9公斤女性：第一次月經(jīng)出現(xiàn)前兩年男性：青春發(fā)育期開始的那一年身高直接取決于骨骼（下肢骨和脊椎骨）

間接取決于：遺傳因素；生活條件（如營養(yǎng)）；鍛煉。

第十一頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，體重

每年增加5—6公斤，突出的可達8---10公斤肌肉對體重：8歲27.2到18歲44.2%，成年45%第十二頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，體形

人體生長的趨勢：遵循首尾方向原則。

第十三頁，共七十二頁，2022年，8月28日4，青少年形態(tài)發(fā)育的差異性

（1）

性別差異增長的時機：女孩從9歲開始。11—12歲達到高峰，男孩遲二年；增長的量：男孩超過女孩；時間跨度：身高女孩長到19歲；男孩長到23歲，個別的25、26歲體重女孩9—15歲，男孩13—16歲第十四頁，共七十二頁，2022年，8月28日（2）城鄉(xiāng)和地區(qū)差異

城鄉(xiāng)差異：時機，城鄉(xiāng)較鄉(xiāng)村早1年，發(fā)育率，城市高于農(nóng)村地區(qū)差異：身高，北方超過南方第十五頁，共七十二頁，2022年，8月28日二、青少年的內(nèi)部機能

1，心率

第十六頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，血壓推動血液在血管內(nèi)流動的壓力。在50歲以下，同年齡女性血壓低于男性。收縮壓舒張壓

正常11070高血壓＞140＞90低血壓＜100休克＜60青春期暫時性高血壓＞140、150正常，無感覺第十七頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，

肺活量

一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。成年男子約為3500----4000毫升。

特點：性別差異，發(fā)展時機和差異，男孩12、13---19、20歲，女孩15---18、19歲肺活量的大小，13歲前相差8%，13后相差70%城鄉(xiāng)差異城市高于農(nóng)村地區(qū)差異北方高于南方第十八頁，共七十二頁，2022年，8月28日三、青少年的神經(jīng)系統(tǒng)1，腦的形態(tài)、重量、分區(qū)腦重的增加新生兒390克，9個月660克，2.5---3歲900---1011克，7歲1280克，20歲停止增長。腦容積的變化新生兒63%1周歲82%10歲95%12歲接近成人分區(qū)額葉、顳葉、頂葉、枕葉和腦島第十九頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，

神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦和脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物性神經(jīng)第二十頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的成熟

（1）神經(jīng)纖維的髓鞘化6、7歲基本完成，14、15歲停止

（2）大腦皮層各區(qū)域趨于成熟發(fā)展順序枕葉-----顳葉-------頂葉------額葉第二十一頁，共七十二頁，2022年，8月28日4，

神經(jīng)系統(tǒng)機能的完善

（1）神經(jīng)過程趨于平衡興奮與抑制

（2）第二信號系統(tǒng)逐漸占據(jù)優(yōu)勢第二十二頁，共七十二頁，2022年，8月28日四、

青少年的性發(fā)育和性成熟

第一性征：與性器官直接有關(guān)的性發(fā)育的性別特征。

第二性征：人與動物成熟后所直接表現(xiàn)的，與性別有關(guān)的外表特征。第三性征：與性別有關(guān)的心理特征。第二十三頁，共七十二頁，2022年，8月28日

靄理斯：第二性征是在兩性間高度分化，呈現(xiàn)性差別的一些特點，起到增強兩性間相互吸引的作用，從而促進精子和卵子的結(jié)合。

性成熟：性器官由幼稚狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂猩彻δ艿某墒炱鞴?。第二十四頁，共七十二頁?022年，8月28日1，

男性性發(fā)育的順序

（1）從10、11歲起睪丸增大，陰莖開始發(fā)育；（2）喉結(jié)突起，聲帶增寬，發(fā)音頻率降低，聲調(diào)變得粗而低沉；（3）14、15歲左右，陰毛、腋毛先后出現(xiàn)，腋毛比陰毛發(fā)育晚一年；（4）胡子長出。第二十五頁，共七十二頁，2022年，8月28日男性的性器官包括睪丸、附睪、精囊、前列腺及陰莖。在10歲以前，發(fā)育很慢，當(dāng)進入青春期后，發(fā)育開始加快。由于前列腺的發(fā)育，開始遺精。根據(jù)北京地區(qū)1963---1964年的調(diào)查，首次遺精的平均年齡為16.6歲，以出現(xiàn)在夏季為多。遺精初期，精液內(nèi)并沒有精子。遺精中正常的生理現(xiàn)象，大約有80%的人會出現(xiàn)這種情況，睪丸、附睪丸、陰莖也發(fā)育很快，接近成年人。第二十六頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，女性性發(fā)育的順序

（1）女性性器官包括主性器官卵巢，副性器官子宮、陰道等，一般在11、12歲開始成熟；（2）月經(jīng)初潮的年齡差異各國女子初潮的年齡幅度從12歲到16歲之間。根據(jù)我國1963年------1964年對我國北京市幾所學(xué)校女生的調(diào)查，月經(jīng)初潮的平均年齡為14.5歲，最早者為9歲，最遲者為20歲。第二十七頁，共七十二頁，2022年，8月28日

（3）月經(jīng)初潮年齡逐步提前的問題有些國家統(tǒng)計標(biāo)明，每十年提前3個月，還有的國家50年內(nèi)提前一半。根據(jù)蘇聯(lián)心理學(xué)家N.C.科恩的資料，莫斯科女孩在本世紀(jì)三十年代中期時，初潮的平均年齡是15.2歲，而現(xiàn)在是13歲。

原因：A現(xiàn)代社會物質(zhì)文明的發(fā)展，生活水平的提高，營養(yǎng)條件的改善；

B當(dāng)代社會的信息傳播方式，性刺激的泛濫。第二十八頁，共七十二頁，2022年，8月28日

（4）性器官的發(fā)育及副性征的出現(xiàn)卵巢在8-----10歲前發(fā)育較慢，以后便直線上升。月經(jīng)初潮的卵巢重量只有成熟時的30%，子宮在10----18歲時，發(fā)育最快，長度比過去增長一倍，陰道組織加長，粘液腺機能也增強了，可排出大量分泌物，陰道分泌物由堿性變?yōu)樗嵝?。第二十九頁，共七十二頁?022年，8月28日女性性發(fā)育的次序

年齡成熟次序9骨盆變寬，臀部變圓11乳部開始發(fā)育12生長突增高峰13---14月經(jīng)初潮（初潮多而不規(guī)則，且不排卵），腋毛生長15明顯的骨盆變化16---17月經(jīng)有規(guī)則而排卵，骨胳生長完成（長骨）第三十頁，共七十二頁，2022年，8月28日

男性性發(fā)育的次序

年齡性器官成熟的次序13陰毛初生14生長突增高峰，暫時發(fā)現(xiàn)乳房腫15聲音變粗，腋毛生長，開始有胡須、痤瘡16---1718---19骨胳生長完成（指長骨）

第三十一頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，早熟和晚熟

早熟：身體發(fā)育早，但突增的過程短，因而最后身高比晚發(fā)育的矮；晚熟：身高發(fā)育遲，但最終比早熟的身材要高。一般來說，男子早熟，體形接近女子，晚熟的容易長成修長的身體；

女子晚熟，體形接近男子。第三十二頁，共七十二頁，2022年，8月28日影響早熟、晚熟的因素

遺傳：與父母發(fā)育的早晚成正相關(guān)

體形：體格寬大、矮胖的兒童早熟；纖細苗條的兒童晚熟。

環(huán)境因素：豐富的營養(yǎng)，良好的社會條件，促成早熟，多吃蛋白質(zhì)食物成熟較早，多吃碳水化合物則較遲。早熟、晚熟與生理發(fā)育沒有不良影響，但對心理產(chǎn)生作用原因：一是社會的期望；二是機體、激素。第三十三頁，共七十二頁，2022年，8月28日五、生長發(fā)育的世代趨勢及其影響

（一）定義

當(dāng)代青少年比前代人長得更高大，成熟得更早，這種生長發(fā)育的加速現(xiàn)象即世代趨勢。

第三十四頁，共七十二頁，2022年，8月28日（二）表現(xiàn)

一是成長發(fā)育量的世代增長，指身高、體重，（尤以身高為顯著）等方面的成長速度因時代條件而加快。如第一次世界大戰(zhàn)時，美國人均身高為167.8厘米。第二次世界大戰(zhàn)時，是171.3厘米，此后已達177.3厘米。在我國，第二次大戰(zhàn)后，每10年身高平均增長1.8厘米，體重平均增加0.9公斤。據(jù)上海市統(tǒng)計，1979年與1931年相比，15歲的男生身高的增長值為10.9厘米，；女生的身高增長為5.5厘米。由于成長加速現(xiàn)象，以身高尤為顯著，特別是下肢比例較大，超過了體重增長，因此，體型出現(xiàn)了細長化的傾向，人體更趨完美。第三十五頁，共七十二頁，2022年，8月28日

二是顯著發(fā)育期的低齡化，即成熟的提前現(xiàn)象，以身高、體重為例，日本1977年青少年的身高、體重發(fā)育高峰年齡與1952年相比，男子提早了2歲，女子提早了1歲。隨著身體發(fā)育的不斷加速，性成熟的年齡也在不斷提前，據(jù)統(tǒng)計，女子月經(jīng)初潮，在近1---2個世紀(jì)內(nèi)大約提早了2年左右?，F(xiàn)在小學(xué)3---4年級的學(xué)生月經(jīng)來潮已非天方夜譚。

生物學(xué)極限。第三十六頁，共七十二頁，2022年，8月28日（三）原因

1，生態(tài)因素說海拔高度：越高，越阻止了發(fā)育。氣溫：溫室效應(yīng)，老鼠的實驗，高溫促進早熟。2，環(huán)境說老鼠“稠密居住區(qū)”比自由散漫的發(fā)育早；城市比農(nóng)村發(fā)育早。第三十七頁，共七十二頁，2022年，8月28日

3，健康營養(yǎng)說營養(yǎng)條件、健康可能是影響世代趨勢最主要的因素。4，社會文化說城市人的擁擠，交通的繁雜，商品廣告等非自然力的強刺激，使人們的生理和心理機制所受負荷過大，而導(dǎo)致了生長的加速現(xiàn)象。第三十八頁，共七十二頁，2022年，8月28日（四）影響

1，生殖能力的進一步生延中學(xué)生的早戀和早孕2，需要適當(dāng)?shù)慕逃詭椭嗌倌隃?zhǔn)備應(yīng)付比上一代人更早來臨的青春期生理變化，提早進行性教育；3，造成了生理成熟與社會成熟差距的增加；4，代溝的加深第三十九頁，共七十二頁，2022年，8月28日第三節(jié)青少年的心理特征

一、自我意識1，什么是自我意識個體對自己的認識和態(tài)度，包括自我觀察、自我評價、自我體驗、自我監(jiān)督、自我控制等形式。

人要認識自己，把自身從客體中區(qū)分出來，并意識到自己是生活是主體，需要經(jīng)過很長的發(fā)展過程。第四十頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，自我意識的表現(xiàn)

（1）“成人感”的產(chǎn)生

他們渴望成為成人，要求別人像對待成人一樣對待自己，尊重自己，反對把自己歸屬于兒童，不愿再受兒童的待遇，不愿聽到訓(xùn)斥和絮叨式的教育。青少年也積極地想學(xué)習(xí)成人的優(yōu)秀品質(zhì)，如堅強的意志、勇敢的精神、對朋友的忠誠等。第四十一頁，共七十二頁，2022年，8月28日（2）對自我形象的關(guān)心

首先表現(xiàn)在更多地注意自己的外貌，喜歡聽到他人的好評；

其次表現(xiàn)在青少年對穿著打扮、儀表風(fēng)度的追求上。

第四十二頁，共七十二頁，2022年，8月28日（3獨立性和閉鎖性

獨立性：自信能應(yīng)付生活中的一切事務(wù)，越來越向成人提出獨立自主的要求。在家庭中，青少年與父母的沖突約在13歲時，達到最高峰，女孩的抗拒時期是在月經(jīng)初潮之后的一段時間。第四十三頁，共七十二頁，2022年，8月28日

閉鎖性：青少年的心理活動開始指向自己的內(nèi)部世界，指向內(nèi)部世界與外部世界的關(guān)系，于是，他們逐漸失去了兒童節(jié)時期的外露、直爽、單純、天真，開始具有含蓄、內(nèi)隱的特點。具體表現(xiàn)在：其一，出現(xiàn)了內(nèi)心的秘密，希望能有自己獨有的天地，反對別人隨便翻動他的東西；其二，表現(xiàn)為更多的自我交流，他們往往通過定日記的形式，流露自己的心思，自己向自己傾訴內(nèi)心的秘密、沉積的情感和對未來的憧憬；其三，表現(xiàn)為人際交往的隱晦，變得不那么坦率，不輕易向別人吐露真情。即使是最親近的人，如父母、老師，也不愿做到毫無保留。第四十四頁，共七十二頁，2022年，8月28日心理性斷乳：其一，青少年并未真正成熟，缺乏充分獨立的條件，必要的知識和能力；

其二，我國傳統(tǒng)家庭中，父母一般并不鼓勵子女盡早地獨立，這使青少年在經(jīng)濟等很多方面還要依賴家庭；其三，我國社會環(huán)境，尤其是學(xué)校并不著意培養(yǎng)青少年的獨立能力。

第四十五頁，共七十二頁，2022年，8月28日二、性意識

1，定義性意識是個體對性的理解和態(tài)度。性意識是關(guān)于性的心理方面的總稱。第四十六頁，共七十二頁，2022年，8月28日

覺醒：隨著青少年身體的成長和性的成熟，他們開始意識到自己的性別，意識到兩性之間的區(qū)別和聯(lián)系。

發(fā)展：隨著年齡的增長和身心成熟度的逐步提高，青少年的性意識進一步得到發(fā)展。

許多心理學(xué)家都認為：青少年最重要的心理特征也許就是初步的性的興趣。第四十七頁，共七十二頁，2022年，8月28日2，表現(xiàn)

（1）對性知識的追求懷著好奇心，秘密探求有關(guān)性的知識，主動尋找介紹生殖、生理和其它性知識的書籍新聞記者對影視、文學(xué)作品中有關(guān)性心理的描寫感到新奇，偷偷地欣賞裸體藝術(shù)作品。第四十八頁，共七十二頁，2022年，8月28日

（2）對異性的愛慕

男性：外露、熱烈，而稍顯粗獷

女性：內(nèi)含、深沉，而略顯羞澀第四十九頁，共七十二頁，2022年，8月28日（3）性欲望和性沖動的表現(xiàn)

這是青春期正常的生理現(xiàn)象。有些青少年由于自制力較弱，缺乏辨別是非的能力，道德觀念不強，在性的引誘下，很容易產(chǎn)生性沖動，做出一些越軌行為。第五十頁，共七十二頁，2022年，8月28日（4）性代償行為和自慰

性代償行為：是通過觀察色情材料和偷看異性肉體而滿足性沖動的行為。性知識的書籍、影視文學(xué)作品中的畫面、描寫，甚至藝術(shù)和體育活動中身體的敞露，都可以成為青少年心理上的“透視”、“想象”，成為滿足性沖動的對象。個別意識不良的青少年甚至?xí)悼?、偷聽男女的私性。性代償行為的一些表現(xiàn)是有悖于道德規(guī)范的，甚至是違法的。自慰：通過手淫來滿足性沖動的行為。第五十一頁，共七十二頁，2022年，8月28日

手淫對人的生理無影響，主要是影響人的心理。手淫的合理性：據(jù)調(diào)查，80%的男性、50%的女性都有過手淫；研究表明，手淫行為發(fā)生時的生理變化和性行為發(fā)生時的生理變化完全相同。

第五十二頁，共七十二頁，2022年，8月28日3，性意識的發(fā)展階段及其特點

（1）異性疏遠期

始于童年末期，終于少年中期，原因是男女生理特點不同。三八線。

第五十三頁，共七十二頁，2022年，8月28日（2）愛慕期

始于少年初、中期，終于青年初期的中后階段。青少年喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，以引起對方的注意，博得對方的好感。男性常常有意在異性面前顯示自己的風(fēng)度、才華、能力。女性會著意打扮自己。他（她）們總覺得異性在注視著自己，言談、舉止顯得緊張、靦腆。特點：感情隱秘，缺乏真正感情上的交流；對象廣泛。

第五十四頁，共七十二頁，2022年，8月28日（3）戀愛期

始于青年初期的中、后階段。特點：戀愛對象的特定性；濃烈的浪漫色彩，無理性可言；感情明朗化；

占有欲的產(chǎn)生（情緒、精神上的占有）

第五十五頁，共七十二頁，2022年，8月28日第四節(jié)

青春期健康教育

一、青春期健康教育的任務(wù)世界衛(wèi)生組織（1948）：健康是身體上、精神上和社會適應(yīng)方面的一種完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或體弱而已。1989年又加上了道德健康。第五十六頁，共七十二頁，2022年，8月28日二、青春期心理發(fā)展的矛盾與教育

（一）獨立性與依賴性的矛盾在學(xué)習(xí)和生活上，獨立性有了一定的發(fā)展，但遇到問題還需教師和父母的幫助。學(xué)習(xí)的安排，還是要靠成人督促檢查，否則會因貪玩，熱衷于課外讀物或校外活動而耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)或誤入歧途。第五十七頁，共七十二頁，2022年，8月28日（二）精力旺盛與能力水平的矛盾

初中學(xué)生由于身體發(fā)育接近成人，活潑好動，精力旺盛，社會活動的需要在日益增加。但旺盛的精力，同他們的能力發(fā)展的水平不相適應(yīng)。由于對自己的能力估計過高，去做超過實際能力的事，因而往往造成挫折而喪失信心。第五十八頁，共七十二頁，2022年，8月28日（三）自覺性與沖動性及易受暗示性的矛盾

片面性：合乎自己想法的事就辦，否則就盲目拒絕或頂嘴。容易沖動，有時難以控制自己，感情用事，作出盲目的舉動，過后又后悔不已。易受暗示性：易受到別人或外界的影響，輕易改變自己的決定。他們接受好的影響快，接受壞的影響也快。第五十九頁，共七十二頁，2022年，8月28日三、青春期性教育

（一）性教育狹義：指有關(guān)兩性器官的解剖學(xué)、生理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)方面