福建師范大學(xué)2020秋《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)一-4

答案在最1.幻燈片裝入盒時(shí)，燈片()A.圖像倒立，正像背向光源B.圖像倒立，正像面向光源C.圖像正立，正像背向光源D.圖像正立，正像面向光源2.“握學(xué)習(xí)教學(xué)模由()環(huán)節(jié)組。A.5B.2C.3D.43.列幾種媒體，聽(tīng)覺(jué)媒。A.CDB.VCDC.LDD.DVD4.用計(jì)算機(jī)來(lái)測(cè)、評(píng)和指教學(xué)過(guò)，幫助師實(shí)施效的學(xué)決策管理，通稱為()A.CAIB.CBEC.CMID.CAT5.外現(xiàn)代教育術(shù)的初時(shí)期時(shí)間為)A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)40年代6.現(xiàn)教學(xué)法是)提出。

A.布盧姆B.布魯納C.加涅D.克拉夫基7.央廣播電視學(xué)創(chuàng)辦)A.1976年4月B.1979年2月C.1980年9月D.1979年12月8.列各種視覺(jué)像中，于真實(shí)化視覺(jué)圖像。A.動(dòng)物世界的錄像B.流程圖C.分類圖D.地圖9.課堂教學(xué)中通常用)檢測(cè)學(xué)生課堂上習(xí)內(nèi)容掌握情。A.結(jié)構(gòu)化觀察B.問(wèn)卷調(diào)查C.形成性練習(xí)D.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)10.()教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)習(xí)者應(yīng)取得的習(xí)成果達(dá)到最終行目標(biāo)的確闡述A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)效果11.定()，是依據(jù)面分析材料，擇和整教學(xué)式，設(shè)具體的學(xué)過(guò)程，形實(shí)施的習(xí)結(jié)構(gòu)A.教學(xué)策略B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)方案D.教學(xué)大綱

12.國(guó)的廣電視大教學(xué)方是一種型的遠(yuǎn)離教學(xué)式，這種方的優(yōu)勢(shì)主要體在()。A.提高教育質(zhì)量B.提高教學(xué)效率C.擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模D.促進(jìn)教學(xué)改革13.育技術(shù)英語(yǔ)是)A.EducationalTechnologyB.EducationalCommunicationC.Audio-VisualEducationD.VisualEducation14.計(jì)算機(jī)助或代教師執(zhí)教學(xué)功，向?qū)W傳授知和訓(xùn)練技能通常稱為)。A.CAIB.CBEC.CMID.CAT15.下四大絡(luò)中，中國(guó)目前最的Internet網(wǎng)戶群。A.中國(guó)公用計(jì)算機(jī)網(wǎng)CHINANETB.中科院中國(guó)科技網(wǎng)CSTNETC.中國(guó)教育科研網(wǎng)CERNETD.中國(guó)金橋信息網(wǎng)CHINAGBN16.面的各體中，體的表現(xiàn)力強(qiáng)。A.錄像B.教科書C.錄音D.投影17.標(biāo)體系的每一具體指在整個(gè)標(biāo)體系的重要度是不一樣，通常用)來(lái)表示每一項(xiàng)指標(biāo)的重要度。

A.百分比B.量化指標(biāo)C.權(quán)重系數(shù)D.復(fù)雜度18.燈機(jī)開(kāi)時(shí)，應(yīng))A.先開(kāi)燈開(kāi)關(guān)，再開(kāi)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)B.先開(kāi)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，再開(kāi)燈開(kāi)關(guān)C.可以同時(shí)打開(kāi)燈開(kāi)關(guān)和風(fēng)扇開(kāi)關(guān)D.只開(kāi)燈開(kāi)關(guān)19.游戲的式來(lái)展教育內(nèi)的電視目屬于()A.表演型B.圖解型C.講授型D.演示型20.會(huì)學(xué)習(xí)論的創(chuàng)者是(A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.桑代克21.國(guó)著名育家戴E.Dale)于()所著的視聽(tīng)教法》。書提出“經(jīng)驗(yàn)之塔理論成當(dāng)時(shí)以后來(lái)的聽(tīng)教的主要論根據(jù)A.1945B.1946C.1947D.194822.()要選擇合適教學(xué)模、教學(xué)體和教方法A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)策略C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)大綱

23.“媒體人體的伸”是)的主觀點(diǎn)。A.喬姆斯基B.戴爾C.斯金納D.麥克盧漢24.照布魯?shù)陌l(fā)現(xiàn)習(xí)的策，老師把教學(xué)容)告訴學(xué)生。A.全部B.間接C.直接D.逐步25.1970年月，美國(guó)聽(tīng)教育會(huì)經(jīng)大會(huì)表，根據(jù)數(shù)代表見(jiàn)，決定改名教育傳和技術(shù)會(huì)，簡(jiǎn)()。A.ARCTB.EICTC.AECTD.AICT26.國(guó)的電教育萌于)A.19世紀(jì)末B.20世紀(jì)20年代C.20世紀(jì)40年代D.20世紀(jì)60年代27.義學(xué)習(xí)的代表物是(A.斯金納B.布魯納C.奧蘇貝爾D.喬姆斯基28.下四種視信號(hào)送方式()像質(zhì)量最好。A.射頻信號(hào)B.復(fù)合視頻信號(hào)

C.分量視頻信號(hào)D.分離視頻信號(hào)29.下各種驗(yàn)中，屬于觀察的驗(yàn)。A.廣播錄音B.幻燈投影C.電影電視D.參與演戲30.錄音機(jī)制教材，如果音機(jī)上有磁帶擇開(kāi)關(guān)那么應(yīng)使用音。A.普通磁帶B.鈷帶C.鉻帶D.金屬帶31.()為“學(xué)習(xí)得觀察與仿”。A.桑代克B.斯金納C.班杜拉D.喬姆斯基32.導(dǎo)教學(xué)式的代人物是)。A.布盧姆B.布魯納C.加涅D.克拉夫基33.韋斯特傳播理解釋教過(guò)程，()“把關(guān)”。A.教材的編制者B.教學(xué)管理者C.授課教師D.學(xué)生34.媒體用傳遞以育為目的信息，被稱)

A.學(xué)習(xí)媒體B.視聽(tīng)媒體C.教學(xué)媒體D.大眾媒體35.育技術(shù)研究對(duì)是)A.教育科學(xué)B.硬件技術(shù)及軟件技術(shù)C.信息技術(shù)D.學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源36.學(xué)目標(biāo)陳述的預(yù)期的學(xué)結(jié)果包括(個(gè)領(lǐng)域A.態(tài)度B.認(rèn)知C.情感D.動(dòng)作技能37.施范例學(xué)法一有四個(gè)段，分是(A.范例地闡明“個(gè)”B.范例地闡明“類”C.范例地掌握規(guī)律和范疇D.范例地獲得關(guān)于世界的關(guān)系和切身經(jīng)驗(yàn)38.述標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)的有)式。A.描述式標(biāo)準(zhǔn)B.可測(cè)量性標(biāo)準(zhǔn)C.期望評(píng)語(yǔ)量表式標(biāo)準(zhǔn)D.客觀可數(shù)等級(jí)式標(biāo)準(zhǔn)39.代克認(rèn)在試誤習(xí)中有大定律別為(A.練習(xí)律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.強(qiáng)化率40.前世界廣泛應(yīng)著三種式：()

A.PAL制B.SECAM制C.NTSC制D.SONY制41.育技術(shù)內(nèi)涵包)A.媒體和技術(shù)是教育技術(shù)的核心B.“學(xué)習(xí)過(guò)程”和“學(xué)習(xí)資源”是教育技術(shù)研究和實(shí)踐的對(duì)象C.系統(tǒng)方法是教育技術(shù)的核心D.教育技術(shù)的根本目的是追求教育的最優(yōu)化42.別化學(xué)教學(xué)模的最大點(diǎn)是教效率高且以教向?qū)W生的單傳授為主。()A.正確B.錯(cuò)誤43.體選擇基本思就是要可能降需付出代價(jià)，高媒體產(chǎn)生功效。()A.正確B.錯(cuò)誤44.學(xué)系統(tǒng)一個(gè)由師、教目的、學(xué)內(nèi)容教學(xué)媒與方法以及習(xí)者等眾多因組成的個(gè)復(fù)雜統(tǒng)。A.正確B.錯(cuò)誤45.涅認(rèn)為學(xué)的設(shè)屬于學(xué)的內(nèi)部件。()A.正確B.錯(cuò)誤46.果使用電池，時(shí)間不時(shí)，不將電池出，因?qū)︿浺魴C(jī)沒(méi)任何影響。()A.正確B.錯(cuò)誤47.個(gè)教學(xué)標(biāo)可能到的水應(yīng)當(dāng)用括的語(yǔ)來(lái)表達(dá)()

A.正確B.錯(cuò)誤48.物課上講完一動(dòng)物，將該門物與上門動(dòng)物應(yīng)的器官、統(tǒng)等制成幻燈或投影進(jìn)行分比較，導(dǎo)學(xué)找出它的異同發(fā)現(xiàn)生不斷進(jìn)的規(guī)律這種啟方式稱類比啟。()A.正確B.錯(cuò)誤49.盧姆教思想的心是他發(fā)現(xiàn)學(xué)教學(xué)理。A.正確B.錯(cuò)誤50.學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)形成性價(jià)。()A.正確B.錯(cuò)誤以下為案：[1.案：[2.案：[3.案：[4.案：[5.案：[6.案：[7.案：[8.案：[9.案：[10.案：[11.案：

[12.案：[13.案：[14.案：[15.案：[16.案：[17.案：[18.案：[19.案：[20.案：[21.案：[22.案：[23.案：[24.案：[25.案：[26.案：[27