2023年招聘面試文件

招聘面試文獻人力資源部制作招聘面試文獻人力資源部制作2023年5月29日?目錄第一部分——面試1、通用面試問題····················································2、面試問題樣例···················································3、面試指導(dǎo)手冊···················································第二部分——筆試1、人格類型測試（ＭBTＩ）·········································２、入行職業(yè)測試···················································通用面試問題1、語言表達、儀表NO題目面試要點參考1談?wù)勀阕约河^測面試者的語言是否流暢、有條理、層次分明，發(fā)言的風(fēng)度如何２請你告訴我你一次失敗的經(jīng)歷假如可以迅速作答,則應(yīng)試者反映靈敏,或也許是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)3你有何優(yōu)缺陷應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何４請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷考察應(yīng)試者是否有感性2、工作經(jīng)驗ＮO題目面試要點參考1你現(xiàn)在或最近所做的工作，其職責(zé)是什么？它有些什么具體的事務(wù),你擔(dān)任什么職務(wù)？應(yīng)試者是否曾關(guān)注自己的工作，是否了解自己工作的重點,表白是否簡明扼要2你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在哪里？只有熟悉該工作才干準(zhǔn)確回答些問題,并以此判斷對方能力處在什么層級３談?wù)勀銓疚磥砟骋粯I(yè)務(wù)發(fā)展計劃的設(shè)想。了解對方思維的發(fā)明性和對工作的感悟能力，以及對本業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢的把握4以前工作中有過什么良好的建議和計劃？了解對方對工作的改善能力。要追問細節(jié),避免以方隨意編造或夸夸其談5你認為你在工作中的成就是什么？了解對方對“成就”的理解,了解對方能力的突出點,是否能客觀的總結(jié)回顧自我3、應(yīng)聘動機與盼望NO題目面試要點參考1請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況。涉及待遇、工作性質(zhì)、工作滿意度等等關(guān)鍵在于追問對方對目前工作狀況的滿意限度，在綜合其它因素判斷其在本公司的穩(wěn)定性2你什么決定調(diào)換工作？原單位有什么局限性?你認為什么樣的工作比較適合你?觀測對方的眼睛,判斷對方是否說實話，把原單位說得一文不值的人不宜錄用3你最喜歡的工作是什么？為什么？請你談?wù)勀阍谶x擇工作時都考慮哪些因素?如何看待待遇和工作條件同時可判斷對方的分析能力和自知力4你為什么喜歡這種的工作？請說明理由？了解對方的職業(yè)傾向,以判斷是否適合應(yīng)聘的職位5你更喜歡什么樣的公司？判斷對方在本公司的適應(yīng)也許和穩(wěn)定性4、事業(yè)心、進取心、自信心NO題目面試要點參考1你認為這次面試能通過嗎？理由是什么？抱負狀況是既自信又不狂妄２你認為成功的決定性因素是什么？追問題：你認為自己具有其中的哪些？3你的職業(yè)發(fā)展計劃是什么？如何實現(xiàn)這個計劃?有計劃的人才是真正有進取心,但要看對方所描述的是否適合本職位，或是否適于本階段的本崗位工作4領(lǐng)導(dǎo)交待你一個很重要很艱難的工作，你怎么解決?抱負情況是對方在表述中流露出敢擔(dān)擔(dān)子，積極解決困難的情緒5你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎?舉些例子詢問思緒，避免對方搬用別人的案例5、工作態(tài)度、組織紀律性、誠實可靠性ＮO題目面試要點參考1你認為公司管理得松一些好還是緊一點的好？無標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵在于對方的思緒2你在工作中看見別人違反規(guī)定和制度，你怎么辦？“挺身制止”并非是最佳答案3你在工作中喜歡經(jīng)常和主管溝通、報告工作,還是最終才做一次報告？無標(biāo)準(zhǔn)答案，工作習(xí)慣問題4你如何看待超時和周末、休息日加班?抱負狀況是既能接受加班，又不贊成加班5你認為制定制度的作用是什么?如何才干保證制度的有效性？觀測雙方是否言不由衷6、分析判斷能力ＮO題目面試要點參考1你認為自己適合什么樣的工作?為什么？希望對方能結(jié)合自己的性格、能力、經(jīng)歷特點有條理地分析2你認為怎么才干跟上飛速發(fā)展的時代而不落后?追問題:你平時重要采用一些什么學(xué)習(xí)方式？３“失去監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗”，對于這句話你怎么理解?雖與工作無關(guān)，但重要觀測對方的觀測問題的角度與推導(dǎo)的思緒7、應(yīng)變能力ＮO題目面試要點參考1在實際生活中,你做了一件好事，不僅沒有人理解，反而遭到周邊人的諷刺和挖苦,這時你會如何解決?反饋的時間應(yīng)作為重要參考因素，若對方在20秒內(nèi)還沒有回答,自然轉(zhuǎn)入下一個問題2在一次重要的會議上,領(lǐng)導(dǎo)做報告時將一個重要的數(shù)字念錯了3假如你的主管平時不茍言笑,一天，你正和對同事議論自己的主管,談完一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你的主管面色鐵青地站在你們旁邊,對些你該怎么辦?8、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系與適應(yīng)能力ＮＯ題目面試要點參考1你喜歡和什么樣的人交朋友？你和同事的關(guān)系相處得如何?請具體描述。營造氣氛，盡量讓對方放低戒心，展開闡述,從中觀測細節(jié)２你經(jīng)常與陌生人交談嗎？是否只習(xí)慣和關(guān)系很密切的相處?追問：你和陌生人交談一般是如何開始的?3從一個熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)入一個陌生的環(huán)境，你會如何努力去適應(yīng),大約要多久？不妨先舉個實例引導(dǎo)對方,如想象你到了一個陌生的城市去拓展市場業(yè)務(wù)。。。4你如何與你不喜歡的同事安然相處,共同合作？觀測對方闡述是否切合實際5如何你受到嚴厲打的批評怎么辦?應(yīng)根據(jù)回答追問，避免被對方堂皇的語言所敷衍9、精力、活力與愛好愛好NO題目面試要點參考1你喜歡什么運動?將對方的愛好分為身體接觸對抗型、不接觸對抗型、非競爭型、靜止型、獨享趣味型等再進一步分析2你一般什么時候休息？什么時候起床?休息有規(guī)律者優(yōu)先3你業(yè)余時間如何度過？你喜歡什么電視節(jié)目?喜歡讀哪些書籍?將愛好與應(yīng)聘的職位一起分析，試尋找共同點,判斷對方此后對職業(yè)的感愛好的也許性４你經(jīng)常和朋友玩到很晚才休息嗎？能熬夜是精力充沛的表現(xiàn)，但是若是經(jīng)常“玩”得很晚則上進心局限性５你喜歡什么娛樂活動?有什么愛好?將愛好與應(yīng)聘的職位一起分析，試尋找共同點,判斷對方此后對職業(yè)的感愛好的也許性１０、專業(yè)知識水平及專長NＯ題目面試要點參考1你接受過哪些特殊專業(yè)訓(xùn)練?在哪里進行?多長時間？有何收獲?關(guān)注最后一句2你認為自己有什么專業(yè)專長?做過什么專項研究？與應(yīng)聘職位一起綜合考察，尋求共同點3你認為自己最擅長的是什么？(3點)面試問題樣例銷售能力:在公司所有工作中,銷售人員的工作可謂最復(fù)雜,這也許是由于：客戶在購買公司產(chǎn)品前，一方面購買的是銷售人員服務(wù)。這也許是由于銷售方法過去202３里從廣告到征詢服務(wù)都發(fā)生了巨大變化。也也許是由于好的銷售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：聽說能力產(chǎn)品知識和人的品味銷售策略和市場滲入策略具有說服力,但又不使用花招的溝通能力既有取得較好個人業(yè)績的欲望,又有服務(wù)客戶的強烈意識富于彈性，又講原則做事積極積極，又善于和別人合作。下面一些問題可以評估應(yīng)聘者在這方面的能力。●請講講你碰到的最困難的銷售經(jīng)歷，你是如何勸說客戶購買你的產(chǎn)品的?人們購買產(chǎn)品的三個重要因素是什么?關(guān)于我們的產(chǎn)品生產(chǎn)線和我們的客戶群體，你了解多少？關(guān)于銷售，你最喜歡和最不喜歡的是什么？為什么？若受到獎勵，你有什么感想?你最典型的一個工作日是如何安排的?為取得成功,一個好的銷售人應(yīng)具有哪四方面的素質(zhì)?你為什么認為這些素質(zhì)是十分重要的？電話推銷和面對面的推銷有什么區(qū)別？為使電話推銷成功，需要什么樣的特殊技能和技巧?在你的前任工作中，你用什么方法來發(fā)展并維持業(yè)已存在的客戶的?若你給新員工上一堂銷售課程,你在課堂上要講些什么?為什么？客戶服務(wù)類工作:服務(wù)提供者需要有特別的態(tài)度和心理素質(zhì)，這種特殊的心態(tài)體現(xiàn)在:不要把所有的事情的是非聯(lián)系在一起。喜歡給內(nèi)外客戶都提供超級服務(wù)的應(yīng)聘者肯定可以知道并理解別人的需求。他們努力提供超過客戶需求的服務(wù)。他們可以結(jié)識到:沒有客戶,就沒有生意;沒有良好的服務(wù)，就沒有回頭客。他們知道如何解決好提供超級客戶服務(wù)和保證公司興旺發(fā)達的關(guān)系。下面一些問題可以問出應(yīng)聘者對服務(wù)別人的理解以及他們的服務(wù)能力?！裾堉v一次這樣的經(jīng)歷：你使一個非常不滿意的客戶改變了見解。是什么問題?你是如何使客戶回心轉(zhuǎn)意的？講一次你曾經(jīng)為了取得與工作有關(guān)的目的而做出個人犧牲的經(jīng)歷。你認為質(zhì)量和客戶服務(wù)的關(guān)系是什么?很多人把客戶服務(wù)的重點放到解決客戶投訴上，你認為這種策略的問題是什么?給我講一個你曾經(jīng)碰到的這樣的一個問題：和你打交道的一位客戶規(guī)定解決問題和公司利益發(fā)生沖突。你是如何解決這個矛盾的？在客戶服務(wù)中,公司的政策和規(guī)定起著什么樣的作用？請列舉好的客戶代表應(yīng)具有的四種基本素質(zhì)。你為什么認為這四種素質(zhì)很重要？假如客戶對所發(fā)生的事情判斷是錯誤的,你該如何解決這個問題？記錄數(shù)字表白，19個客戶中，只有1個客戶會投訴,而其他１８人盡管不滿意也不會說什么,但再也不會購買你的產(chǎn)品了?？蛻舸砣绾喂膭畛聊目蛻舭l(fā)表自己的見解？若客戶不滿，他們能接受的最大的不滿限度有多大?面試指導(dǎo)手冊面試過程是面試者與申請人之間進行互相判斷的過程，從申請人與公司接觸時開始到申請人離開公司后為止。對申請人的熱情接待、高效率而有條理地安排以及接待者或面試者良好的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)，有助于申請人對公司形成正面的印象。面試前的準(zhǔn)備回顧職位說明書是否對判斷申請人應(yīng)具有的任職資格有足夠了解?是否能將該職位的職責(zé)清楚地與申請人溝通？是否可以回答申請人提出關(guān)于職位信息與公司信息的問題？（人力資源部)是否對該職位的薪酬福利標(biāo)準(zhǔn)有足夠的了解?審閱應(yīng)聘材料和簡歷及求職申請表,找出需要進一步了解的內(nèi)容:瀏覽外觀及行文，是否整潔、美觀、有條理？可詢問有關(guān)求職動機的問題。注意材料中的空白或省略的內(nèi)容，是否應(yīng)進一步了解？特別注意與應(yīng)聘者職位相關(guān)的工作經(jīng)歷,設(shè)計進一步了解的問題思考申請人工作變動的頻率和也許因素,在面試中求證。審閱申請人的教育背景與工作經(jīng)歷,詢問有關(guān)職業(yè)發(fā)展方面的打算和因素。對比申請人目前薪資與盼望薪資的差別，可與其討論理由。電話篩選申請人目的是篩選掉明顯不具資格的申請人，而不是挑選合適的申請人。解決兩個問題：一是確認申請人的應(yīng)聘資料信息,初步了解申請人的職業(yè)愛好是否與公司職位相符;二是與申請人擬定面試的時間和地點。申請人從什么渠道了解公司的？又是如何得知職位空缺信息的?申請人應(yīng)聘的因素?申請人現(xiàn)在所做的重要工作是什么？申請人為什么離開現(xiàn)有雇主？申請人對公司有什么盼望？準(zhǔn)備面試的時間和地點應(yīng)選擇在雙方都有充足時間的時點，場合要安靜不受干擾。最佳是安排面試者與申請人都不面光的位置。面試過程在面試過程中,應(yīng)邊談邊記錄申請人談話要點、疑點或即時評語，并在開始前向申請人說明。放松并建立話題。與申請人熱情地打招呼，并作自我介紹,讓他（她）感覺輕松、舒適。與其討論一些與工作無關(guān)的話題，如交通、天氣、地理環(huán)境、語言習(xí)慣、地方風(fēng)俗等。詢問申請人熟悉的內(nèi)容。一般使用開放性問題,繼續(xù)消除申請人的緊張情緒,觀測申請人的表達能力。如請其介紹工作經(jīng)歷、現(xiàn)在工作情況或工作職責(zé)等。探究申請人的實際工作經(jīng)驗。從前述開放性問題的話題中引出關(guān)鍵問題的事例或假設(shè),分別就不同的評估方面進行詢問（問題由人力資源部提供及面試者的臨場發(fā)揮)。確認與總結(jié)。讓申請人重新組織和概括相關(guān)問題,比如一些事件的解決程序、工作心得等。結(jié)束語。感謝申請人對公司的應(yīng)征，詢問申請人是否尚有什么問題（讓申請人有最后的表現(xiàn)機會，也讓面試者考察申請人對公司職位的理解限度)，向申請人說明公司后續(xù)的一道程序以及間隔時間。三、注意非語言信息單獨的非語言信息并不具有多大意義,要結(jié)合當(dāng)時的具體情況判斷，若有必要,可詢問申請人相關(guān)的因素。以下表格可供參考:非語言信息典型含義目光接觸和諧、真誠、自信、果斷不做目光接觸冷淡、緊張、膽怯、說謊、缺少安全感搖頭不贊同、不相信、震驚打哈欠厭倦搔頭迷惑不解、不相信、不自信微笑滿意、理解、鼓勵、自信咬嘴唇緊張、膽怯、焦急踮腳緊張、不耐煩、自負雙臂交叉在胸前氣憤、不批準(zhǔn)、防衛(wèi)、進攻抬一下眉毛懷疑、吃驚瞇眼睛不批準(zhǔn)、反感、氣憤鼻孔張大氣憤、受挫手抖緊張、焦急、恐驚身體前傾感愛好、注意、緊張懶散地坐在椅子上厭倦、放松搖椅子厭倦、自認為是、緊張駝背坐著缺少安全感、悲觀坐得筆直自信、果斷、緊張四、應(yīng)對特殊類型的申請人過度羞怯或緊張者。A)先詢問一些比較簡樸的封閉性的問題;Ｂ)使用反復(fù)或總結(jié)的談話方式加強溝通；C)使用帶有鼓勵性的語言或非語言信息。過度健談?wù)?。A）直接打斷他的談話,引導(dǎo)到需要的主題上來;B)提問時規(guī)定其簡要回答;C）當(dāng)他偏離主題時,可表現(xiàn)出無愛好的表情或動作。氣憤或失望者?？梢哉f幾句解釋或道歉的話，但最重要的還是要告訴申請人,既然來了，說明他尚有愛好，不妨互相多做一些了解，對雙方都有好處。支配性過強者。應(yīng)比較有禮貌而又堅決地告訴他,他想了解的問題將在后面必要時談到，將他引導(dǎo)到主題上來。情緒化或非常敏感者。說一些安慰的話，先讓其盡量安靜下來。等他情緒安靜時，再與其面談。業(yè)務(wù)員范例準(zhǔn)備事項審閱申請人的應(yīng)聘資料,找了要進一步了解的內(nèi)容；回顧招聘職位所規(guī)定的職業(yè)資格和能力指標(biāo)項目；設(shè)想一下臨場也許的詢問話題；計劃好面試的時間(將其它工作安排好）。開始面試與申請人熱情打招呼，并自我介紹或代為介紹;討論天氣、交通、地理等，逐步進入交談;告知申請人，你將會在面試期間作一些記錄。詢問背景情況讓申請人講述受教育情況；為什么選擇該專業(yè)？(愛好）從學(xué)校中學(xué)到了什么?(學(xué)到專業(yè)知識，學(xué)到思維方法更重要）為什么？（考察分析能力）讓申請人講述工作經(jīng)歷,并簡要記錄（只記錄最近兩次的工作即可）工作單位:起止時間：職位與職責(zé):滿意的與不滿意的;離職因素：工作單位:起止時間：職位與職責(zé):滿意的與不滿意的；離職因素:關(guān)鍵能力考察市場拓展與客戶服務(wù)認真了解并分析客戶的需求，努力滿足客戶的規(guī)定或說服客戶接受我們的規(guī)定，與客戶建立良好的合作關(guān)系?？疾熘笜?biāo):設(shè)法了解客戶的需求;有效分析或預(yù)測也許的交易條件；積極采用提高客戶滿意的行動;及時有效地促使客戶下單；跟蹤客戶的滿意度;與客戶建立密切的關(guān)系;積極改善客戶不滿意的因素。問題：請說說您是如何找到客戶并最終達成交易的？是否有碰到很難溝通的客戶？若有,您是如何使這位客戶接受您的產(chǎn)品的？生意需要客戶的長期的支持才干做得長期,你能否講述一個與客戶長期合作的例子?指標(biāo)回答要點評價１234567分析發(fā)明力請您盡也許多地說出這個茶杯的用途（最佳你要預(yù)先多想幾種，在申請人想不出更多時，對申請人表達贊賞,并補充幾個用途）請您談?wù)勔韵聨追N銷售渠道，各有什么好處？哪一種更適合本公司？直銷、指定代理、中間經(jīng)銷(沒有對的答案，重要考察申請人的分析能力）記錄和評價：團隊合作考察指標(biāo)：理解團隊目的,并使自己行為與團隊目的保持一致；為團隊目的犧牲個人利益;分享信息,與別人共同工作;積極溝通，爭取支持;支持團隊的決定。問題:您認為什么樣的同事不好相處？您如何與他們相處？請講述一個您在團隊中與別人共同解決問題的例子?當(dāng)?shù)玫娇蛻舻囊粋€訂單后,業(yè)務(wù)助理卻告訴沒辦法辦理出貨？您該怎么辦？指標(biāo)回答要點評價１23４5最后,感謝申請人的合作，詢問他是否尚有什么需要補充的？(待其提出或解說后完畢后）再次表達感謝，并將申請人轉(zhuǎn)給接待者或人力資源部門。人格類型測試題姓名:職位:應(yīng)征日期:年月日下述是從四個維度對行為方式的描述。每個類型維度有兩種偏好方向及代表字母,字母下面的描述幫助判斷哪種偏好更近似于你。努力做到不要集中于偏好中孤立的例子,而要集中于與你相似的、更為持久的行為模式來判斷。每個類型維度只可有一種選擇,請在代表字母后的括號中打“”。第一個維度E（）喜歡與別人交往，在社交活動中精力充沛喜歡成為注意的中心且易于接近行動，之后思考喜歡以談話的方式去思考易于“讀”和了解,隨意地分享個人情況反映快，喜歡快節(jié)奏重于廣度而不是深度I（)注意力集中于內(nèi)心世界，喜歡獨自度過避免成為注意的焦點思考，之后行動在心中思考問題樂旨在經(jīng)選擇的小群體中分享個人情況仔細考慮后,才有所反映喜歡深度而不是廣度第二個維度S（)相信能衡量有證據(jù)的事物,關(guān)注真實有形的東西擅長注意和記憶大量的事實重視現(xiàn)實性和常情喜歡使用和琢磨已知的技能留心具體的和特殊的;進行細節(jié)描述循序漸進地講述有關(guān)情況習(xí)慣享受現(xiàn)實,樂意讓事物維持原狀N()相信靈感和預(yù)感,更注重將來擅長解釋事實或搜集零星的材料重視想象力和獨創(chuàng)力喜歡學(xué)習(xí)新技能，但掌握之后很容易就厭倦了留心普遍的和有象征性的;使用隱喻和類比跳躍性地展現(xiàn)事實;盼望著未來,傾向于鼓吹變化第三個維度T(）不受個人感情影響地決定退后一步思考,對問題進行非個人因素的分析重視符合邏輯、公正、公平的價值；一視同仁很自然地看到缺陷,傾向于批評認為圓通比坦率更重要只有情感符合邏輯時,才認為可接受被成就而激勵F(）在個人價值觀的基礎(chǔ)上作決定超前思考，考慮行為對別人的影響重視同情與和睦，重視準(zhǔn)則的例外性被認為感情過多，缺少邏輯性，軟弱認為圓通和坦率同樣重要認為任何情感都可取被欣賞而激勵第四個維度J()具有判斷的態(tài)度,喜歡作決定尋求管理和控制生活作了決定后最為快樂建立目的，準(zhǔn)時地完畢樂意知道他們將面對的情況著重結(jié)果(重點在于完畢任務(wù)）把時間看作有限的資源,認真地對待最后期限P（）喜歡以自然的方式生活,喜歡變化尋求理解生活而不是控制生活當(dāng)各種選擇都存在時，感到快樂隨著新信息的獲取，不斷改變目的喜歡適應(yīng)新情況注重過程（重點在于如何完畢工作）認為時間是可更新的資源,期限是有收縮的。制表：人力資源部備注:答案此外提供入行職業(yè)測試題能將工作和愛好結(jié)合是不少人夢寐以求的事,要達成目的,首要條件便是了解自己的性格取向。試著運用你的想象力,回答下面的問題,計出總分,就能知道你最適合從事什么樣的職業(yè)了~換句話說,判斷你現(xiàn)在有沒有入錯行嘍!1、你要遠行,乘坐的是什么船?Ａ海盜船(1分)B小船（2分）C木筏(3分）2、你跟多少人同行？Ａ幾十人（1分)B幾個人(2分)C你獨自行動（3分）3、假如能帶動物上船，你會帶哪種?Ａ狗(1分)B貓(2分）C小鳥（3分）4、你覺得會有什么東西守護你？Ａ母親親手做的布娃娃（2分)Ｂ父親送的寶劍(１分）C在海邊檢到的小石頭(3分)5、你的船正駛向哪個方向?Ａ東（１分）B西(2分)Ｃ南(3分)D北（４分）6、你所找尋的寶藏是什么?A藏在洞穴中的文物（1分）B沉在海底的金幣(2分）C古老神殿遺址中的寶物(３分)7、你一直朝目的前進，前方水平線出現(xiàn)了一個巨大的黑影,你認為是什么?Ａ其他駛過的船只（１分）B一大片黑云（2分)C深海水怪(3分)8、航海途中,你丟了東西,是什么?A水壺（2分）B食物(4分）C火(３分)D指南針(1分)8、長時間航行到達目的地時,忽然惡魔出現(xiàn),在你耳邊說話，是什么呢？Ａ"主線沒有什么寶藏，你被騙了！"(1分）B"寶藏早被拿走了?。?３分）C"你是不也許找到寶藏的，死心吧!＂(2分)Ｄ"拿走寶藏，你將永遠受到詛咒。"(4分）10、終于找到寶藏,在打開箱子的一剎那，你看到什么？Ａ金銀珠寶（２分）Ｂ看到未來的魔鏡（3分)C能把你帶來的動物變成人類的魔法藥（1分)入行職業(yè)測試題參考答案10至14分——A型15至19分——Ｂ型20至２7分——C型28至32分——Ｄ型3３分——E型Ａ型你有超強的活力和適應(yīng)能力，即使身處逆境，你也能過關(guān)斬將,開辟一番新天地。擁有用不完的精力的你，最適合做一些需要耐力,創(chuàng)意和活力的工作，比如記者、推銷、教師等。B型喜歡與人交往的你最擅長觀測人心,善于解決復(fù)雜的人際關(guān)系。如此才干非常適合做經(jīng)常與人接觸的工作，像公關(guān)、接待、甚至自己開咖啡店做老板,都非常適合。C型你有敏銳的判斷力和觀測入微的眼睛,可以非常冷靜、細心的思考問題，即使再困難的事也能迎刃而解。所以你應(yīng)當(dāng)找一份能好好運用聰明頭腦的工作，如跟電腦有關(guān)的工作、廣告公司,研究所的工作，或者動筆寫寫書，都很適合你。D型你是一個很感性的人，對審美的觸角特別靈，你喜歡運用自己的想法做出與眾不同的東西。不管是繪畫、裁縫設(shè)計或者樂器演奏，你都能得心應(yīng)手。像雕塑家、插畫家、室內(nèi)設(shè)計等都能激發(fā)創(chuàng)作靈感，完全發(fā)揮自己才干的工作就是最抱負的！E型你天生有一種不可思議的魅力,全身散發(fā)出神秘的氣息。你善于隱藏真正的自己,所以像模特、藝人、演員等在大眾面前表演的工作最適合你，而魔術(shù)之類的神秘動作也不妨試試。當(dāng)我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當(dāng)一個如何的人,我不假思考的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官,精讀詩書，母親知書答禮,溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字:李清照。小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑，才思靈敏,小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑,小時侯的我快樂無慮。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮,纖細的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望,天天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時心情的寫照。最后,香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭,我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原認為做一個著名的人，一生應(yīng)當(dāng)是被歡樂榮譽所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中,我選擇做一個平凡的人。我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不杰出，但我擁有一切的幸福:我有溫馨的家,我有可親可愛的同學(xué)和老師,我天天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍藍風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進明亮的教室,我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆,用最樸實的語言,寫下了一時的感受:人生并不總是完美的,每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生,體會其中無盡的快樂和與眾不同。“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識之人？那是由于有學(xué)識之人可認為社會做出更大的奉獻。那時由于讀書能給人帶來快樂。自從看了《丑小鴨》這篇童話之后,我變了,變得開朗起來,變得樂意同別人交往，變得自信了……由于我知道：即使現(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信,總有一天我會變成“白天鵝”的，并且會是一只世界上最美麗的“白天鵝”……我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外婆聽,外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀,讀到不結(jié)識的字我就告訴她,假如這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的,自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時我也發(fā)現(xiàn)一個人讀書的樂趣遠不及兩個人讀的樂趣大,而兩個人讀書的樂趣遠不及全家一起讀的樂趣大。于是,我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動全家一起讀書……現(xiàn)在，每每碰到好書大家也不分男女老少都一擁而上,爭先恐后“搶書”，當(dāng)我說起我最小應(yīng)當(dāng)讓我的時候,卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我氣憤地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對外婆說：“孩子小,應(yīng)當(dāng)讓著點?！蓖馄艆s不服氣的說：“我這一把年紀的了,怎么沒人讓我呀？”大家人你一言我一語，誰也不愿相讓……讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書,如同同智者談心、談抱負,教你辨別善惡,教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的老師,把知識傳遞給了我;書是我的伙伴,跟我訴說心里話;書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門;書更是一艘不會沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個人悶頭苦讀書;也不是讀到好處不與別人分享，獨自品位;更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不愿買書時，我便想到培根所說的話:“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人,最可憐的人是與書無緣的人?！痹S許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席,他半邊床上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo)，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。一個人的談吐有沒有“味道”,完全要看他的讀書方法。假如讀者獲得書中的“味”,他便會在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來；假如他的談吐中有風(fēng)味,他在寫作中也免不了會表現(xiàn)出風(fēng)味來。所以,我認為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好同樣，必然是有選擇性的，屬于個人的。吃一個人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法,由于他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西同樣,“此人吃來是蜜糖,別人吃來是砒霜”。教師不能以其所好逼迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們同樣。假如讀者對他所讀的東西感不到趣味,那么所有的時間全都浪費了。所以,永遠記得，這世間上沒有什么一個人必讀的書，只有在某時某地,某種環(huán)境,和生命中的某個時期必讀的書。讀書和婚姻同樣,是命運注定的或陰陽注定的?？v使某一本書,如《圣經(jīng)》之類,是人人必讀的，讀這種書也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時候。當(dāng)一個人的思想和經(jīng)驗還沒有達成閱讀一本杰作的限度時,那本杰作只會留下不好的滋味?？鬃釉?“五十以學(xué)《易》?！北闶钦f,四十五歲時候尚不可讀《易經(jīng)》?？鬃釉凇墩撜Z》中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道,以及他的成熟的智慧,非到讀者自己成熟的時候是不能欣賞的。四十學(xué)《易》是一種味道,到五十歲,看過更多的人世變故的時候再去學(xué)《易》，又是一種味道。所以,一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。?

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。

多讀書,可以讓你多增長一些課外知識。ＨＹPEＲＬINK＂"\t"_blａnk"培根先生說過:“HYPEＲLINK＂"\t"_blank＂知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的局限性之處，使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。??多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

?讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)當(dāng)多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！

“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀?！?[英]HYＰERLINK""＼t"_ｂlａnk"莎士比亞）?！耙槐拘聲笠凰掖?帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！保╗瑞士]凱勒)?！安蛔x書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不也許有欣賞能力、文采和廣博的見識?！蛔x書的人就不是一個完人?！?[俄]\t"_blanｋ"赫爾岑）。多讀書,可以開闊視野,增長見識,啟迪智慧,可以使自己在工作中有所發(fā)明,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識寶庫,進一步懂得生活,可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力,可以變“下里巴人”為“陽春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣?！皶请S時在近旁的顧問，隨時都可以供應(yīng)你所需要的知識,并且可以按照你的心意,反復(fù)這顧問的次數(shù)?！保▌P勃司)。ＨＹPERＬINK＂＂\t"＿blank＂知識就是力量,科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。要想建設(shè)一個具有高度精神文明的社會主義強國,沒有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的;科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握,也是不行的,特別是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí),是不也許的。那么，就只有在工作中學(xué)習(xí),運用一切可以運用的時間和條件自學(xué)。在自學(xué)過程中，不也許人人都能得到指導(dǎo)老師,那么,最佳的老師就是書籍?！皶暄焉烊胛覀兊男撵`，詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們,年老時仍然銘記它們。我們讀到別人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,并且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧同樣吸取書中的營養(yǎng)。”([英］哈慈利特)。讀書有這樣多的好處,而書籍又可HYPERLIＮK""\ｔ＂_blａnk＂隨時隨地買到,并且花錢不多;時間，工作之余也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡,記憶力旺盛,ＨＹPERLINK＂"分析判斷能力也已達成一定限度,且無家室之累,正是集中精力學(xué)習(xí)知識的HYPEＲＬＩNＫ""黃金時代,千萬不要白白地浪費掉。中國有句古話：“HYPERLINＫ＂＂\t"＿bｌanｋ"少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)當(dāng)多學(xué)本領(lǐng)的道理，想學(xué)的時候,由于年齡的增長,記憶力衰退，由于家庭的重負，精力集中不起來,那時想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時悔恨終生,倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)?！皩W(xué)海無涯勤是岸,云程有路志是梯”，“勤奮能點燃智慧的火苗，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂?。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”（[唐]韓愈）。成功的喜悅,永遠都是只屬于那些勤奮好學(xué),敢于攀登的人們?！凹偃缒銈?，年輕的人們，真正希望過‘很寬闊,很美好的生活’,就發(fā)明它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手攜手地去工作吧?！?[蘇]HYPＥRLINＫ"＂\ｔ"_ｂｌanｋ"高爾基）。為了可以工作得更好和生活得更美好，讀書學(xué)習(xí)吧,年輕的朋友!古人云:“書中自有黃金屋，HYPERLIＮＫ""\ｔ"_ｂlank"書中自有顏如玉?！笨梢?古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，如同攀登高山同樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲哀、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才干驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才干幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運的磨難。讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具有的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書可以蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。下午１3:00—17:00B．實行不定期工作制的員工,在保證完畢甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司批準(zhǔn),可自行安排工作和休息時間。３.１．２打卡制度3.1.２.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定期工作制的員工不必打卡。3.1.2.２打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間；3．1．2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》,由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.１．2.５手工考勤制度3.１.2.６手工考勤制申請:由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報人力資源部審批備案。3．1．２.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2．8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9外派員工在外派工作期間的考勤，需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄；3.2加班管理3.２.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A.現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴格控制,各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達成規(guī)定。凡是達成月工時標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超過月工時標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由,報主管副總和人力資源部審批。Ｂ．因員工月薪工資中的補貼已涉及延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含)以下的,不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作４小時至8小時可申報加班半天,超過8小時可申報加班１天。對主管(含)以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班,因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.2.2．2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法擬定加班工時的,應(yīng)在本次加班完畢后3個工作日內(nèi)補填《加班申請表》?！都影嗌暾埍怼方?jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn),主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效?！都影嗌暾埍怼繁仨毷虑爱?dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。３．２．2.3員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班,公司不予認可;有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予認可加班。3.2.2．4原則上,參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.２.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1的比例抵沖病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班記錄周期為上月2６日至本月25日。３．2.3.２員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認可。各部門的考勤員(文員）負責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。３．２.3.３部門考勤員（文員)負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予認可。下午13：00—17：０0度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定期工作制的員工不必打卡。3.１.2.２打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3．1．2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間;３.1.２.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請、審批手續(xù),否則按曠工解決。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1.2.5手工考勤制度３.１.2.６手工考勤制申請:由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報人力資源部審批備案。３．1．2．7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月２6日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實填報相關(guān)表單。3．1.2.９外派員工在外派工作期間的考勤，需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.１定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A.現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴格控制，各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達成規(guī)定。凡是達成月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超過月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由，報主管副總和人力資源部審批。B.因員工月薪工資中的補貼已涉及延時工作補貼，所以延時工作在4小時(不含)以下的,不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天,超過８小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作,可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.2．２.2員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫《加班申請表》，因無法擬定加班工時的,應(yīng)在本次加班完畢后３個工作日內(nèi)補填《加班申請表》?！都影嗌暾埍怼方?jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效?！都影嗌暾埍怼繁仨毷虑爱?dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。3．2.２.３員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班,公司不予認可;有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予認可加班。3.2.2.４原則上，參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上,員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：１的比例抵沖病、事假。3.2．3加班的申請、審批、確認流程３.2．３.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取,加班記錄周期為上月２6日至本月25日。3．2.３.２員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認可。各部門的考勤員(文員）負責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員）處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn),主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.３.3部門考勤員（文員)負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月2７日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予認可。下午１3：0０—17：0０度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定期工作制的員工不必打卡。3．1.2.2打卡次數(shù):一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.３打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間;3.1.２.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》，注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘(工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.１．２.５手工考勤制度３．１.2.6手工考勤制申請:由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差）,可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理,并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。３.1．2.８參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表單。３.1．2．9外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明，出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3．2加班管理3．2.１定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A．現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴格控制,各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達成規(guī)定。凡是達成月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超過月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由，報主管副總和人力資源部審批。Ｂ．因員工月薪工資中的補貼已涉及延時工作補貼,所以延時工作在4小時（不含）以下的,不再另計加班工資。因工作需要,一般員工延時工作４小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作,可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.２．2.2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》,因無法擬定加班工時的,應(yīng)在本次加班完畢后３個工作日內(nèi)補填《加班申請表》。《加班申請表》經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。《加班申請表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況,也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。３．2.2.３員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認可；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予認可加班。3.2.２.4原則上,參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.２．5加班工資的補償:員工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的,公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：１的比例抵沖病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認流程３.2．3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取,加班記錄周期為上月26日至本月２5日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認可。各部門的考勤員（文員)負責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員（文員)處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。３.２.３.3部門考勤員（文員）負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月2７日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予認可。下午１3:00—1７：00度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定期工作制的員工不必打卡。３.1.2.２打卡次數(shù)：一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。３.1．2.3打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間;3．１.２.４因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請、審批手續(xù),否則按曠工解決。因停電、卡鐘（工卡)故障未打卡的員工,上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人