《論教養(yǎng)》《精神的三間小屋》《岳陽樓記》《醉翁亭記》知識(shí)點(diǎn)

《論教養(yǎng)《精神的三間小屋《岳陽樓記醉翁亭記》識(shí)點(diǎn)《論教養(yǎng)》作者介德米特里·利哈喬夫（－2世前蘇聯(lián)著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷液突浇袒顒?dòng)家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17時(shí)進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)人類學(xué)與語言學(xué)。1938，入列寧格勒的俄羅斯文學(xué)研究所。參加過慘烈的列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。從1946－年列寧格勒大學(xué)任教授年被推舉為蘇聯(lián)科學(xué)現(xiàn)俄羅斯科學(xué)院）院士1986，他開始重新尋找基督教和俄羅斯文化之根。蘇聯(lián)解體后其地位相當(dāng)于托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基。作為文化大師，他把他的一生都獻(xiàn)給了他的祖國，成為0世紀(jì)俄羅斯的知識(shí)象征。基礎(chǔ)字：貿(mào)然mo大發(fā)雷霆tín）恕我直言shù）恪守k）自持ch）矯揉造作jiǎo）箴言（zhēn絮絮叨叨（xù）疲憊不堪（kā涵養(yǎng)（n自吹自擂（l）允諾（nuò）?。èつ螅╪ie）嚼東西（jio尷尬（ɡā重點(diǎn)詞：貿(mào)然：輕率的樣子。指遇事不經(jīng)深思熟慮，隨便就定做法。典范：被認(rèn)為是值得仿效的人或物在某方面的表現(xiàn)和基本特征是最正規(guī)，合乎規(guī)范的。彬彬有禮：形容文雅、有禮貌的樣子。彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。隨，任憑；欲，想要。一意孤行：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。賢達(dá)：有才能、德行和

聲望的人。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我噓。擂，打鼓。恪守：嚴(yán)格遵守。自持：控制自己的欲望或情緒。矯揉造作：形容過分做作自然。矯，把彎的弄直揉，把直的弄彎。附庸風(fēng)雅：為了裝點(diǎn)門面交結(jié)文人，參加有關(guān)的文化活動(dòng)。涵養(yǎng)：能控制情緒的功夫。輕而易舉：形容事情容易做，不費(fèi)力氣。絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。徒有其表：空有其外表，不實(shí)在。隨機(jī)應(yīng)變：隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。機(jī)，時(shí)機(jī)，形勢(shì)。扭捏作態(tài)：具有嬌揉造作或夸張的性格;不是天然或自然的。文章結(jié)劃分第一部分（1、門見山，引入論題。第二部分（12談無教養(yǎng)”的例子，再談?dòng)薪甜B(yǎng)”的表現(xiàn)，論說什么是有教養(yǎng)”。第一層（10通過假設(shè)、對(duì)比，列舉了沒有教養(yǎng)的事例。第二層11、從正面論說什么是真正的有教養(yǎng)。第三部分（13～過列舉事例和現(xiàn)象，論證什么是優(yōu)雅風(fēng)度”?！毒竦娜g小屋》整體閱：1.眼中間，瞻前顧后，把握行文思路（1思考16然段的內(nèi)容以及與后文寫的精神的三間小屋的關(guān)聯(lián)；（2明確中間段落部分講具體的三間精神的小屋的內(nèi)涵；（3概括最后兩段的內(nèi)容，明確總結(jié)全文的性質(zhì)。

2.悟?qū)Ρ仁址ǖ倪\(yùn)用，體會(huì)作者胸懷例如：第一間精神小屋：作者首先選用兩組帶有對(duì)立情感的排比句，說明這種對(duì)比鮮明的愛和恨會(huì)將小屋擠得滿滿的，接著又用了幾個(gè)比喻句形象地寫出人生愛恨交織的經(jīng)歷。接下來用一個(gè)假設(shè)句，告訴人們精神的小屋應(yīng)多裝“愛”。中也體現(xiàn)了作者深廣的胸懷。3.對(duì)關(guān)鍵語句，展開聯(lián)想，反思內(nèi)化例如：第二間小屋作者先列出一組龐大的數(shù)字，給人們一個(gè)對(duì)事業(yè)的時(shí)間概念。文中適合你的事業(yè)不靠天賜主要靠自我尋找”——是頗為耐人尋味的一句話告誡人們適合自己的事業(yè)要自己尋找。總結(jié)升：1.結(jié)本文的表達(dá)和主題這是一篇議論、描寫、抒情于一體的說理性散文，通過對(duì)精神的三間小屋的描寫、議論、抒情，表現(xiàn)了關(guān)注個(gè)性、關(guān)注自我、關(guān)注人的精神生活的思想。2.味寫作特點(diǎn)（）集議論、描寫、抒情于一體2）構(gòu)思新穎獨(dú)特）語言樸實(shí)，意蘊(yùn)深厚）文筆細(xì)膩?！对狸枠怯洝愤@篇文章寫于慶歷六年1046仲淹生活在北宋王朝內(nèi)憂外患的年代，對(duì)內(nèi)階級(jí)矛盾日益突出，對(duì)外契丹和西夏虎視眈眈。為了鞏固政權(quán)，改善這一處境，以范仲淹為首的政治集團(tuán)開始進(jìn)行改革，后人稱之“歷新政。但改革犯了封建大地主階級(jí)保守派的利益，遭到了他們的強(qiáng)烈反對(duì)而皇帝改革的決心也不堅(jiān)定在以太后為首的保守官僚集團(tuán)的壓迫下，改革以失敗告終“慶歷新政失敗后，范仲淹又因得罪了宰相呂夷簡(jiǎn)，范仲淹貶放河南鄧州，這篇文章便是寫于鄧州，而非寫于岳陽樓。一詞多

明：（1了第二年，就是慶歷五年）越明年（2明媚)至若春和景明以：（1來）屬予作文以記之（2為不以物喜，不以己悲夫：（1)(那)予觀夫巴陵勝狀（2表句尾感嘆)嗟夫觀：（1）予觀夫巴陵勝狀（2象）此則岳陽樓之大觀也極：（1到）北通巫峽，南極瀟湘（2盡，盡頭）此樂何極（3示程度深）感極而悲者矣

或：（1或許或異二者之為（2(有時(shí))而或長(zhǎng)煙一空空：(1）(天空)濁浪排空（2(消散)長(zhǎng)煙一空通：(1）順利)政通人和(2）(通向)北通巫峽和：(1）(和樂)政通人和(2）(和煦)春和景明則：(1）那么：然則何時(shí)而樂耶（2就是：此則岳陽樓之大觀也（3就：居廟堂之高則憂其民。

歸（1歸依：微斯人，吾誰與歸（2聚攏：云歸而巖穴暝備(1)前人之述備矣：譯盡（2齊詞類活用⒈百廢具興（動(dòng)詞作名詞，荒廢了的事業(yè)）2.天下之憂而憂（名詞作狀語，在……之前）3.天下之樂而樂（名詞作狀語，在之后）⒋滕子京謫守巴陵郡（封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)）⒌憂讒畏譏（名詞作動(dòng)詞，別人說壞話）⒍刻唐賢今人詩賦于其上（形容詞作名詞，賢明之人）⒎而或長(zhǎng)煙一空（形容詞作動(dòng)詞，消散）⒏北通巫峽，南極瀟湘（名詞活用作狀語，向北；向南）⒐或異二者之為（動(dòng)詞活用作名詞，這里指心理活動(dòng)）

古今異義⒈氣象萬千【古義：景色和事物；今義：天氣變化；氣象萬千形容景色和事物多種多樣、非常壯觀⒉微斯人【古義果）沒有；今義：微小】⒊此則岳陽樓之大觀也【古：景象；今：看】⒋橫無際涯【古：廣遠(yuǎn)；今：與“豎”相對(duì)】⒌濁浪排空【古：沖向天空；今：全部去除掉】⒍予觀夫巴陵勝狀【古：指示代詞，表遠(yuǎn)指，相當(dāng)于“那”；今：丈夫，夫人】⒎前人之述備矣【古：詳盡今：準(zhǔn)備】⒏增其舊制【古：規(guī)模今：制度】⒐作文【古：寫文章今：作文】⒑至若春和景明【古：日光；今：景色、景物】11則有去國懷鄉(xiāng)【古：國都；今：國家】⒓則有去國懷鄉(xiāng)【古：離開；今：前往】⒔予嘗求古仁人之心【古：曾經(jīng)；今：品嘗】⒕越明年【古：及，到；今：越過】⒖寵辱偕忘【古：榮耀；今：恩寵】⒗沙鷗翔集【古：群鳥停息在樹上；今：集體，集中】⒘進(jìn)亦憂【古：在朝廷做官；今：前進(jìn)】⒙退亦憂【古：不在朝廷做官；今：后退】通假字

⒈屬予作文以記之（通“囑”，囑托）⒉百廢具興（通“俱”，全，皆，都）句式分析⒈倒裝句例：微斯人，吾誰與歸？（疑問代詞“誰”作賓語，賓前置。語序應(yīng)為吾與誰歸”⒉判斷句例：此則岳陽樓之大觀也也”表判斷語氣⒊省略句例：屬（zh）予（yú）作文以記之略主語“滕子京”⒋狀語后置例：刻唐賢今人詩賦于其上。遷客騷人，多會(huì)于此。⒌定語后置例：居廟堂之高……處江湖之遠(yuǎn)…6.語前置句例：吾誰與歸？重點(diǎn)語句（1銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的流水，水波浩蕩，無邊無際，或早或晚（一天里）陰晴多變化，氣象千變?nèi)f化。

（2若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。像那陰雨連綿繁密，接連幾個(gè)月都不放晴，陰冷的風(fēng)呼嘯著，渾濁的水浪沖向天空（3至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時(shí)，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際?！蹲砦掏び洝贰蹲砦掏び洝纷饔谒稳首趹c歷五年1045時(shí)歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。被貶前曾任太常丞知諫院、右正言知制誥、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)按察使等職。被貶官的原因是由于他一向支持韓琦、范仲淹、富弼、呂夷簡(jiǎn)等人參與推行新政的北宋革新運(yùn)動(dòng)，而反對(duì)保守的夏竦之流。韓范諸人早在慶歷五年一月之前就已經(jīng)被先后貶官，到這年的八月，歐陽修又被加了一個(gè)外甥女張氏犯罪，事情與之有牽連的罪名，落去朝職，貶放滁州。虛詞注“而”用：1.然而深秀者：表并列2.聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間：表承接3.年又最高：表遞進(jìn)4.之心而寓之酒也：表遞進(jìn)5.夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑：表承接

6.芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰：表承接7.落而石出者：表承接8.而往，暮而歸：表修飾9.時(shí)之景不同，而樂亦無窮也：表因果10.往來而不絕者：表修飾11.臨溪而漁爭(zhēng)議】Ⅰ當(dāng)“臨為動(dòng)詞時(shí)，表順接Ⅱ.當(dāng)“臨為介詞時(shí)，表修飾12.溪深而魚肥：表并列13.泉香而酒洌：表并列14.雜然而前陳者：表修飾15.起坐而喧嘩者：表并列16.太守歸而賓客從也：表承17.而不知人之樂：表轉(zhuǎn)折“之”用：1.之蔚然而深秀者：主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯2.出于兩峰之間者：助詞，的

3.之者誰：代詞，指醉翁亭4.翁之意不在酒：助詞，的5.水之樂：助詞，的6.之心而寓之酒也：代詞，指代“山水之樂”7.間之朝暮也：助詞，的8.酣之樂：助詞，的9.不知太守之樂其樂也：主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯詞類活用1.山行六七里山：沿著山谷，名詞作狀語2.有亭翼然臨于泉上者翼然：像鳥兒的翅膀張開一樣，名詞作狀語。3.名之者誰名：命名，取名，名詞用作動(dòng)詞。4.自號(hào)曰醉翁也號(hào)：取名，名詞用作動(dòng)詞。5.而不知太守之樂其樂也（前）樂：以……為樂，意動(dòng)用法）樂：樂趣，名詞。6.至于負(fù)者歌于途歌：歌曲，名詞用作動(dòng)詞，唱歌。7.雜然而前陳者前：在前面，名詞作狀語。

8.太守宴也宴：設(shè)宴，名詞作動(dòng)詞古今異詞非絲非竹【竹：古義：管樂器；今義：竹子】四時(shí)之景不同【時(shí)：古義：季節(jié)；今義：時(shí)間】野芳發(fā)而幽香【發(fā)：古義：開放；今義：散發(fā)】醉翁之意不在酒【意：古義：情趣；今義：愿望，心愿】林霏開【開：古義：消散；今義：打開】頹然乎其間者【頹然：古義：醉醺醺的樣子；今義：頹廢的樣子】一詞多1.：太守歸而賓客從：回去云歸而巖穴暝：聚攏暮而歸：回來2.：太守謂誰：為，是太守自謂也：命名3.：有亭翼然臨于泉上者：居高向下臨溪而漁：靠近

4.望之蔚然而深秀者：秀麗佳木秀而繁陰：草木茂盛的樣子5.山水之樂：樂趣人知從太守游而樂：歡樂而不知太守之樂其樂也：對(duì).感到快樂【第一個(gè)“樂”】6.溪深而魚肥；表并列飲少輒醉，而年又最高；表遞進(jìn)雜然而陳前者；表修飾若夫日出而林霏開；表承接特殊句式1.裝句：至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。（正常語序應(yīng)為“于途歌”“于樹休。狀語后置句）醒能述以文者，太守也。（述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒裝句，屬狀語后置句2.斷句：

環(huán)滁皆山也也”表示判斷語氣望之蔚然而深秀者，瑯琊也…者，也”判斷句式的標(biāo)志有亭翼然臨于泉上，醉翁亭也也”表示判斷語氣晦明變化者，山間之朝暮也…者，也”判斷句式的標(biāo)志水落石出者，山間之四時(shí)也…者，也”判斷句式的標(biāo)志往來而不絕者，滁人游也…者，也”，判斷句式標(biāo)志雜然而前陳者，太守宴也…者，也”，判斷句式標(biāo)志起坐而喧嘩者，眾賓歡也…者，也”，判斷句式標(biāo)志頹然乎其間者，太守醉也…者，也”，判斷句式標(biāo)志醉能同其樂，醒能述以文者，太守也…者，也，判斷句式的標(biāo)志廬陵歐陽修也也”示判斷語氣3.略句:得之心而寓之酒也。（“心和“酒”前都省略了介詞于”，應(yīng)為“之于心而寓之于酒也?！保┱Z文課的本學(xué)習(xí)法1（1）抒情文章，要多讀，要?jiǎng)忧榈乩首x，抒發(fā)感情，體會(huì)）故事性強(qiáng)的

（3）寓言（4）借物喻人的文章，要著重理解作者的寫作目（5）2（1）學(xué)會(huì)從聽到想，（3（4）發(fā)言要大膽3（1（2（3）有（4（1）先聽后記。記筆記的最好時(shí)機(jī)是老師講完課）學(xué)會(huì)課下隨）培養(yǎng)速記能力。在平時(shí)，一是書寫的速度要加快，二是在老師的4

）分類記憶法。把紛繁復(fù)雜的知識(shí)，根據(jù)它們的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用、時(shí)間等）聯(lián)想記憶法。通過想象把新學(xué)的知