嬰幼兒DQ測評參考范本

精品精品感謝下載載感謝下載載使用方法：除了先測查主測月齡組（用紅色字表示）的所有項目外，還需分別向前除了先測查主測月齡組（用紅色字表示）的所有項目外，還需分別向前2個月、向后 2個月測查相鄰月齡組的所有項目。通過的項目（ 得1分；未通過的項目（ NO），得0分。最終，根據(jù)“測查日期”和“出生日期”，推算出寶貝的實足年齡（月齡，精細(xì)到小數(shù)點后一位）。然后，再據(jù)測試表中測查結(jié)果和推算出來的實足年齡，測出本月幸運寶貝的智齡（ 5項功能區(qū)總得分除以5）和發(fā)育商（ DQ=DA/CA 代表發(fā)育年齡，可由測驗結(jié)果推算出來。發(fā)育商即發(fā)育年齡除以實際年齡再乘100，DQ的計算方法與意義與 IQ相似。正常，70-85 可疑，70以下異常），并提出促進(jìn)發(fā)育的建議。嬰幼兒的智能主要表現(xiàn)為大運動、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言、社交行為等五個方面的能力。大運動大運動主要指頭頸部、軀干和四肢幅度較大的動作，比如抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳、獨腳站、上下樓梯、四肢活動和姿勢反應(yīng)軀體平衡等各種運動能力。 嬰幼兒動作的發(fā)展與心理的發(fā)展有密切關(guān)系， 早期動作的發(fā)展在某種程度上標(biāo)志著心理發(fā)展的水平同時動作的發(fā)展可以促進(jìn)整個心理的發(fā)展。精細(xì)動作精細(xì)動作主要是指手的動作，以及隨之而來的手眼配合能力。比如抓握、搖動、耙弄、拇食指對捏、握筆亂畫、搭積木、穿扣眼、模仿畫豎道、折紙、用筷子、畫人像等。這些動作為書寫、繪畫和勞作的技巧和技能的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 精細(xì)動作的發(fā)展和嬰幼兒整神經(jīng)、心理的發(fā)展也是密切相關(guān)的。從某個角度說，大運動和精細(xì)動作的發(fā)展有著特殊的意義，因為行為成熟的程序，是從大運動和精細(xì)動作的逐步成熟開始的。適應(yīng)能力過它可直接觀察出嬰幼兒的智慧。 比如聽聲音有反應(yīng)和找到聲源，玩具失落后會找，積木從一只手換到另一只手，伸手拿遠(yuǎn)處的玩具有意識的搖鈴，積木對敲，從杯子中取出物或?qū)ふ液袃?nèi)東西，蓋瓶子蓋，積木搭高和搭橋，能一頁一頁的翻書，知道主要的顏色和簡單的數(shù)目，能理解各種簡單的幾何圖形，用拼板拼出圓形、方形、橢圓形和長方形，能指點出畫的物體少畫了什么等等。語言能力語言是人類所特有的心理活動。比如，孩子彼此之間交談，聽音樂、歌曲，讀故事、歌謠，寫字、畫圖畫等，這些聽、說 、讀寫都是不同形式的語言活動，語言對兒童的心理發(fā)展有著十分重要的作用。它不僅可以促進(jìn)孩子間的交往。擴(kuò)大知識面，而且可以調(diào)節(jié)自身的心理活動，使自己的行動有一定的目的和方向， 同時還可促進(jìn)孩子認(rèn)識能力的發(fā)展。 語言可以幫助兒童記憶， 可以促進(jìn)兒童思維還可以增強(qiáng)兒童的想象?？傊?，言語活動可以促進(jìn)兒童心理活動的迅速發(fā)展。社交行為社交行為是指孩子對現(xiàn)實社會文化的個人反應(yīng)。其行為模式也是由內(nèi)在成長因素所決定的，有一定的發(fā)展程序。孩子大小便的控制是適應(yīng)外界要求所形成的，但是最終能否控制，還得取決于神經(jīng)功能的成熟程度。社交行為主要指以下幾個方面的能力：①社會交往能力。如逗引時有反應(yīng)，見人會笑，能認(rèn)識親人，認(rèn)生，懂得家長的面部表情等等。②生活自理能力。如開口表達(dá)個人要求，穿衣服時知道配合，會脫襪子，會穿鞋，會扣扣子和解扣子，會穿上衣等。③適應(yīng)外界要求的能力。如會控制大小便，有簡單的是非觀念，見食物興奮，能自己吃餅干等等。④懂得社會常識。如懂得常見物和人的名稱，會說常見物的用途，懂得桌子等用具是用什么材料做的，認(rèn)識各種顏色等等。第一個月功能區(qū) 題 目 選 項大運動精細(xì)動作適應(yīng)能力語言社交

拉住寶寶手腕，從仰臥位變?yōu)樽缓螅^能直立片刻嗎？俯臥時，寶寶的頭能抬離床面片刻嗎？YES□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留片刻嗎？寶寶清醒時聽到聲音（如說話聲、噪音、汽車聲音等），身體有反應(yīng)嗎，如驚嚇、眨眼等？寶寶醒著時能盯看人臉、玩具嗎？（距離寶寶眼睛 20厘米左右寶寶在哭泣，喝奶、咳嗽時，能自己發(fā)出細(xì)小的喉音嗎？寶寶能對著熟悉的人發(fā)出“ a“o“e”等元音嗎？寶寶的眼睛能跟蹤走動的人嗎？您逗哄寶寶時（不接觸寶寶身體） ，寶寶有反應(yīng)嗎？第二個月功能區(qū) 題 目 選 項大運動 拉住寶寶手腕，從仰臥位變?yōu)樽缓螅^能直立片刻嗎？ YES□NO□YES□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約 45度嗎？精細(xì)動作適應(yīng)能力語言社交

俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約 90度嗎？寶寶清醒時，大人用手指觸碰寶寶的手掌，寶寶會緊握拳頭嗎？寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留片刻嗎？寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留 30秒以上嗎？能搖動手中玩具，如撥浪鼓，并且注釋玩具嗎？寶寶清醒時聽到聲音（如說話聲、噪音、汽車聲音等） ，身體有反應(yīng)嗎，如驚嚇、眼等？寶寶醒著時能盯看人臉、玩具嗎？（距離寶寶眼睛 20厘米左右）用小球球等物體在距離寶寶面部 15 厘米處左右對稱移動，寶寶可以跟隨目標(biāo)移動180度？（圖片演示）在寶寶身后搖鈴，寶寶會轉(zhuǎn)頭找聲源寶寶在哭泣，喝奶、咳嗽時，能自己發(fā)出細(xì)小的喉音嗎？寶寶能對著熟悉的人發(fā)出“ a“o“e”等元音嗎寶寶能笑出聲音嗎？寶寶能發(fā)出咿咿呀呀的學(xué)語聲嗎？寶寶的眼睛能跟蹤走動的人嗎？您逗哄寶寶時（不接觸寶寶身體） ，寶寶有反應(yīng)嗎寶寶看到熟悉的臉或者喜歡的東西會笑嗎？認(rèn)識媽媽或者其他身邊的人嗎？第三個月功能區(qū) 題 目 選 項拉住寶寶手腕，從仰臥位變?yōu)樽缓螅^能直立片刻嗎？ YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面片刻嗎？YES俯臥時，寶寶的頭能抬離床面片刻嗎？YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約45度嗎？YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約90度嗎？YES□NO□精細(xì)動作

大人把寶寶拉起后，放開手，寶寶能獨坐，頭和身體前傾嗎？ YES□NO□YES□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留 30秒以上嗎？能搖動手中玩具，如撥浪鼓，并且注釋玩具嗎？寶寶能去伸手抓握近處的玩具嗎？寶寶清醒時聽到聲音（如說話聲、噪音、汽車聲音等） ，身體有反應(yīng)嗎，如驚嚇、眼等？寶寶醒著時能盯看人臉、玩具嗎？（距離寶寶眼睛 20厘米左右）適應(yīng)能力

用小球球等物體在距離寶寶面部 15 厘米處左右對稱移動，寶寶可以跟隨目標(biāo)移動180度？（圖片演示）

YES□NO□在寶寶身后搖鈴，寶寶會轉(zhuǎn)頭找聲源 YES□NO□手里拿著玩具，但是眼睛會去看其他的玩具嗎？ YES□NO□寶寶在哭泣，喝奶、咳嗽時，能自己發(fā)出細(xì)小的喉音嗎？ YES□NO□寶寶能對著熟悉的人發(fā)出“ a“o“e”等元音嗎？ YES□NO□語言 寶寶能笑出聲音嗎？ YES□NO□寶寶能發(fā)出咿咿呀呀的學(xué)語聲嗎？ YES□NO□看到熟悉的人或者玩具，會發(fā)出聲音嗎？ YES□NO□寶寶的眼睛能跟蹤走動的人嗎？寶寶的眼睛能跟蹤走動的人嗎？YES□NO□您逗哄寶寶時（不接觸寶寶身體），寶寶有反應(yīng)嗎？YES□NO□社交寶寶看到熟悉的臉或者喜歡的東西會笑嗎？YES□NO□認(rèn)識媽媽或者其他身邊的人嗎？YES□NO□寶寶看見媽媽準(zhǔn)備奶瓶，會很高興，小嘴一張一合，做出想要吃的樣子嗎？第四個月功能區(qū) 題 目 選 項俯臥時，寶寶的頭能抬離床面片刻嗎？ YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約45俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約45度嗎？YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約90度嗎？YES□NO□大人把寶寶拉起后，放開手，寶寶能獨坐，頭和身體前傾嗎？YES□NO□寶寶能從仰臥翻身到俯臥，并能把雙手從胸部抽出來嗎？YES□NO□寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留片刻嗎？ YES□NO□精細(xì)動作寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留精細(xì)動作寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留能搖動手中玩具，如撥浪鼓，并且注釋玩具嗎？30秒以上嗎？寶寶能去伸手抓握近處的玩具嗎？寶寶能用雙手將紙撕破嗎？寶寶醒著時能盯看人臉、玩具嗎？（距離寶寶眼睛20厘米左右）YES□YES□NO□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□適應(yīng)能力

用小球球等物體在距離寶寶面部 15 厘米處左右對稱移動，寶寶可以跟隨目標(biāo)移動180度？（圖片演示）

YES□NO□在寶寶身后搖鈴，寶寶會轉(zhuǎn)頭找聲源 YES□NO□手里拿著玩具，但是眼睛會去看其他的玩具嗎？ YES□NO□手中的玩具掉落，會用眼睛尋找嗎？ YES□NO□寶寶能對著熟悉的人發(fā)出“ a“o“e”等元音嗎？ YES□NO□語言寶寶能笑出聲音嗎？ YES□NO□寶寶能發(fā)出咿咿呀呀的學(xué)語聲嗎？寶寶能發(fā)出咿咿呀呀的學(xué)語聲嗎？看到熟悉的人或者玩具，會發(fā)出聲音嗎？叫寶寶的名字，寶寶會把頭轉(zhuǎn)向說話的人嗎？您逗哄寶寶時（不接觸寶寶身體），寶寶有反應(yīng)嗎？寶寶看到熟悉的臉或者喜歡的東西會笑嗎？社交認(rèn)識媽媽或者其他身邊的人嗎？寶寶看見媽媽準(zhǔn)備奶瓶，會很高興，小嘴一張一合，做出想要吃的樣子嗎？和寶寶玩躲貓貓的游戲，寶寶有反應(yīng)嗎？YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□功能區(qū)題功能區(qū)題目選項俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約 45度嗎？YES□NO□俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約 90度嗎？YES□NO□大運動大人把寶寶拉起后，放開手，寶寶能獨坐，頭和身體前傾嗎？YES□NO□寶寶能從仰臥翻身到俯臥，并能把雙手從胸部抽出來嗎？YES□NO□能自己很輕松的坐著嗎？YES□NO□寶寶能夠抓握帶柄的玩具（例如撥浪鼓柄）并停留30秒以上嗎？YES□NO□能搖動手中玩具，如撥浪鼓，并且注釋玩具嗎？YES□NO□精細(xì)動作寶寶能去伸手抓握近處的玩具嗎？YES□NO□寶寶能用雙手將紙撕破嗎？YES□NO□把小球或者葡萄干放在桌子上，寶寶能耙弄，最后以大把抓的方式抓在掌心嗎YES□NO□用小球球等物體在距離寶寶面部15 厘米處左右對稱移動，寶寶可以跟隨目標(biāo)移動YES□NO□適應(yīng)能力180度？（圖片演示）在寶寶身后搖鈴，寶寶會轉(zhuǎn)頭找聲源YES□NO□手里拿著玩具，但是眼睛會去看其他的玩具嗎？手里拿著玩具，但是眼睛會去看其他的玩具嗎？手中的玩具掉落，會用眼睛尋找嗎？寶寶能把小物品或小玩具由一只手傳到另一只手嗎？寶寶能笑出聲音嗎？寶寶能發(fā)出咿咿呀呀的學(xué)語聲嗎？語言看到熟悉的人或者玩具，會發(fā)出聲音嗎？叫寶寶的名字，寶寶會把頭轉(zhuǎn)向說話的人嗎？寶寶能發(fā)出一些輔音音節(jié)嗎，如“aamama“等？寶寶看到熟悉的臉或者喜歡的東西會笑嗎？認(rèn)識媽媽或者其他身邊的人嗎？社交寶寶看見媽媽準(zhǔn)備奶瓶，會很高興，小嘴一張一合，做出想要吃的樣子嗎？和寶寶玩躲貓貓的游戲，寶寶有反應(yīng)嗎？能對著鏡子拍打、親吻、微笑嗎YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□功能區(qū)題功能區(qū)題目選項俯臥時，寶寶的頭能抬離床面約 90度嗎？YES□NO□大人把寶寶拉起后，放開手，寶寶能獨坐，頭和身體前傾嗎？YES□NO□大運動寶寶能從仰臥翻身到俯臥，并能把雙手從胸部抽出來嗎？YES□NO□能自己很輕松的坐著嗎？YES□NO□寶寶能雙手扶物，站起來嗎？YES□NO□能搖動手中玩具，如撥浪鼓，并且注釋玩具嗎？YES□NO□寶寶能去伸手抓握近處的玩具嗎？YES□NO□精細(xì)動作寶寶能用雙手將紙撕破嗎？YES□NO□把小球或者葡萄干放在桌子上，寶寶能耙弄，最后以大把抓的方式抓在掌心嗎YES□NO□寶寶拿到兩塊積木后 再出示第三塊 孩子有要取第三塊的意愿嗎？YES□NO□YES□NOYES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□手里拿著玩具，但是眼睛會去看其他的玩具嗎？適應(yīng)能力語言社交

手中的玩具掉落，會用眼睛尋找嗎？能有意識的搖晃手中的玩具，發(fā)出響聲嗎，如鈴鐺寶寶能發(fā)出咿咿呀呀的學(xué)語聲嗎？看到熟悉的人或者玩具，會發(fā)出聲音嗎？叫寶寶的名字，寶寶會把頭轉(zhuǎn)向說話的人嗎？寶寶能發(fā)出一些輔音音節(jié)嗎，如“ a“a“mama“等？寶寶能模仿大人發(fā)出的簡單語聲嗎？如媽媽喂寶寶吃飯時說“張開嘴，啊～”寶寶也會模仿“啊～”。認(rèn)識媽媽或者其他身邊的人嗎？寶寶看見媽媽準(zhǔn)備奶瓶，會很高興，小嘴一張一合，做出想要吃的樣子嗎？和寶寶玩躲貓貓的游戲，寶寶有反應(yīng)嗎？能對著鏡子拍打、親吻、微笑嗎能看懂大人的表情。例如當(dāng)寶寶看到媽媽或別的孩子不開心時，他也會不高興，不開心嗎？功能區(qū)題功能區(qū)題目選項大運動精細(xì)動作大人把寶寶拉起后，放開手，寶寶能獨坐，頭和身體前傾嗎？寶寶能從仰臥翻身到俯臥，并能把雙手從胸部抽出來嗎？YES□YES□NO□NO□能自己很輕松的坐著嗎？YES□NO□寶寶能雙手扶物，站起來嗎？YES□NO□寶寶會爬了嗎？YES□NO□寶寶能去伸手抓握近處的玩具嗎？YES□NO□寶寶能用雙手將紙撕破嗎？YES□NO□把小球或者葡萄干放在桌子上，寶寶能耙弄，最后以大把抓的方式抓在掌心嗎？YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NOYES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□手里拿著玩具，但是眼睛會去看其他的玩具嗎？適應(yīng)能力語言社交

手中的玩具掉落，會用眼睛尋找嗎？能有意識的搖晃手中的玩具，發(fā)出響聲嗎，如鈴鐺兩只手拿著積木或者其他玩具可以對敲嗎？看到熟悉的人或者玩具，會發(fā)出聲音嗎？叫寶寶的名字，寶寶會把頭轉(zhuǎn)向說話的人嗎？寶寶能發(fā)出一些輔音音節(jié)嗎，如“ a“a“mama“等？寶寶能模仿大人發(fā)出的簡單語聲嗎？如媽媽喂寶寶吃飯時說“張開嘴，啊～”寶寶也會模仿“啊～”。會歡迎、再見嗎？寶寶看見媽媽準(zhǔn)備奶瓶，會很高興，小嘴一張一合，做出想要吃的樣子嗎？和寶寶玩躲貓貓的游戲，寶寶有反應(yīng)嗎？能對著鏡子拍打、親吻、微笑嗎能看懂大人的表情。例如當(dāng)寶寶看到媽媽或別的孩子不開心時，他也會不高興，不開心嗎？會表示拒絕嗎？如不要吃，不要睡覺等等功能區(qū)題功能區(qū)題目選 項寶寶能從仰臥翻身到俯臥，并能把雙手從胸部抽出來嗎？YES□NO□大運動能自己很輕松的坐著嗎？YES□NO□精細(xì)動作適應(yīng)能力

寶寶能雙手扶物，站起來嗎？寶寶會爬了嗎？自己能拉著欄桿站起來嗎？YES□YES□YES寶寶能雙手扶物，站起來嗎？寶寶會爬了嗎？自己能拉著欄桿站起來嗎？YES□YES□YES□NO□NO□NO□寶寶能用雙手將紙撕破嗎？YES□NO□把小球或者葡萄干放在桌子上，寶寶能耙弄，最后以大把抓的方式抓在掌心嗎YES□NO□寶寶拿到兩塊積木后 再出示第三塊 孩子有要取第三塊的意愿嗎？YES□NO□能用拇指和食指拿起小的東西，如花生、瓜子、葡萄干等嗎？YES□NO□拇指食指拿東西越來越熟練了嗎？YES□NO□寶寶能把小物品或小玩具由一只手傳到另一只手嗎？ YES□NO□能有意識的搖晃手中的玩具，發(fā)出響聲嗎，如鈴鐺 YES□NO□兩只手拿著積木或者其他玩具可以對敲嗎？ YES□NO□把積木放在杯子下面，寶寶可以拿掉杯子，取出積木玩嗎？ YES□NO□叫寶寶的名字，寶寶會把頭轉(zhuǎn)向說話的人嗎？ YES□NO□寶寶能發(fā)出一些輔音音節(jié)嗎，如“ a“a“mama“等？ YE□O□寶寶能模仿大人發(fā)出的簡單語聲嗎？如媽媽喂寶寶吃飯時說“張開嘴，啊～”寶寶也語言會模仿“啊～”。

YES□NO□會歡迎、再見嗎？ YES□NO□寶寶能夠模仿大人的語聲但還不十分清楚。 YES□NO□和寶寶玩躲貓貓的游戲，寶寶有反應(yīng)嗎？ YES□NO□能對著鏡子拍打、親吻、微笑嗎 YES□NO□社交能看懂大人的表情。例如當(dāng)寶寶看到媽媽或別的孩子不開心時，他也會不高興，不開YES□NO□心嗎？會表示拒絕嗎？如不要吃，不要睡覺等等 YES□NO□寶寶能聽懂常見人或物的名稱，如爸爸、媽媽、積木等。 YES□NO□第九個月能自己很輕松的坐著嗎？YES□NO□寶寶能雙手扶物，站起來嗎？YES□NO□寶寶會爬了嗎？YES□NO能自己很輕松的坐著嗎？YES□NO□寶寶能雙手扶物，站起來嗎？YES□NO□寶寶會爬了嗎？YES□NO□自己能拉著欄桿站起來嗎？YES□NO□能自己站一會兒嗎？（不扶欄桿）YES□NO□把小球或者葡萄干放在桌子上，寶寶能耙弄，最后以大把抓的方式抓在掌心嗎YES□NO□寶寶拿到兩塊積木后 再出示第三塊 孩子有要取第三塊的意愿嗎？YES□NO□能用拇指和食指拿起小的東西，如花生、瓜子、葡萄干等嗎？YES□NO□拇指食指拿東西越來越熟練了嗎？YES□NO□大運動精細(xì)動作適應(yīng)能力

在寶寶的注視下，用一張紙包住一件寶寶喜歡的物品，寶寶能夠試著打開并找到里面的物品嗎？ YES□NO□寶寶能把小物品或小玩具由一只手傳到另一只手嗎？ YES□NO□能有意識的搖晃手中的玩具，發(fā)出響聲嗎，如鈴鐺 YES□NO□兩只手拿著積木或者其他玩具可以對敲嗎？ YES□NO□把積木放在杯子下面，寶寶可以拿掉杯子，取出積木玩嗎？ YES□NO□能把積木或者小球放入杯子里嗎？ YES□NO□寶寶能發(fā)出一些輔音音節(jié)嗎，如“ a“a“mama“等？ YE□O□寶寶能模仿大人發(fā)出的簡單語聲嗎？如媽媽喂寶寶吃飯時說“張開嘴，啊～”寶寶也會模仿“啊～”。語言

YES□NO□會歡迎、再見嗎？ YES□NO□寶寶能夠模仿大人的語聲但還不十分清楚。 YES□NO□有意識的發(fā)同一個音 YES□NO□能對著鏡子拍打、親吻、微笑嗎YES□NO□能看懂大人的表情。例如當(dāng)寶寶看到媽媽或別的孩子不開心時，他也會不高興，不開心嗎？YES□NO□社交 會表示拒絕嗎？如不要吃，不要睡覺等等YES□NO□寶寶能聽懂常見人或物的名稱，如爸爸、媽媽、積木等。 YES□NO□能聽懂“不“的意思，例如：勸阻寶寶停止某項活動時，對寶寶說“不行” ，寶寶手就能停下，或者不高興地看著對方，并縮手哭起來。

YES□NO□第十個月功能區(qū) 題 目 選 項寶寶能雙手扶物，站起來嗎？ YES□NO□寶寶會爬了嗎？自己能拉著欄桿站起來嗎？寶寶會爬了嗎？自己能拉著欄桿站起來嗎？能自己站一會兒嗎？（不扶欄桿）能自己站穩(wěn)嗎？（不扶欄桿）YES□YES□YES□YES□NO□NO□NO□NO□寶寶拿到兩塊積木后 再出示第三塊 孩子有要取第三塊的意愿嗎？YES□NO□能用拇指和食指拿起小的東西，如花生、瓜子、葡萄干等嗎？YES□NO□拇指食指拿東西越來越熟練了嗎？YES□NO□精細(xì)動作適應(yīng)能力

在寶寶的注視下，用一張紙包住一件寶寶喜歡的物品，寶寶能夠試著打開并找到里面的物品嗎？ YES□NO□寶寶能拿著蠟筆亂畫一些線條嗎？ YES□NO□能有意識的搖晃手中的玩具，發(fā)出響聲嗎，如鈴鐺 YES□NO□兩只手拿著積木或者其他玩具可以對敲嗎？ YES□NO□把積木放在杯子下面，寶寶可以拿掉杯子，取出積木玩嗎？ YES□NO□能把積木或者小球放入杯子里嗎？ YES□NO□寶寶能夠把瓶蓋蓋上嗎？ YES□NO□寶寶能模仿大人發(fā)出的簡單語聲嗎？如媽媽喂寶寶吃飯時說“張開嘴，啊～”寶寶也語言會模仿“啊～”。

YES□NO□會歡迎、再見嗎？會歡迎、再見嗎？YES□NO□寶寶能夠模仿大人的語聲但還不十分清楚。YES□NO□有意識的發(fā)同一個音YES□NO□要東西知道給，例如：親近的人伸手對寶寶說YES□NO□的手中。能看懂大人的表情。例如當(dāng)寶寶看到媽媽或別的孩子不開心時，他也會不高興，不開YES□NO□心嗎？會表示拒絕嗎？如不要吃，不要睡覺等等YES□NO□社交寶寶能聽懂常見人或物的名稱，如爸爸、媽媽、積木等。YES□NO□能聽懂“不“的意思，例如：勸阻寶寶停止某項活動時，對寶寶說“不行”，寶寶的YES□NO□手就能停下，或者不高興地看著對方，并縮手哭起來。穿衣服的時候知道配合YES□NO□功能區(qū)題功能區(qū)題目選項大運動精細(xì)動作的物品嗎？兩只手拿著積木或者其他玩具可以對敲嗎？YES□NO□適應(yīng)能力把積木放在杯子下面，寶寶可以拿掉杯子，取出積木玩嗎？YES□NO□能把積木或者小球放入杯子里嗎？YES□NO□寶寶會爬了嗎？YES□NO□自己能拉著欄桿站起來嗎？YES□NO□能自己站一會兒嗎？（不扶欄桿）YES□NO□能自己站穩(wěn)嗎？（不扶欄桿）YES□NO□能獨自走路嗎？YES□NO□能用拇指和食指拿起小的東西，如花生、瓜子、葡萄干等嗎？YES□NO□拇指食指拿東西越來越熟練了嗎？YES□NO□在寶寶的注視下，用一張紙包住一件寶寶喜歡的物品，寶寶能夠試著打開并找到里面YES□寶寶能拿著蠟筆亂畫一些線條嗎？ YES□NO□NO□看到瓶子或者杯子里裝的小球，可以拿出來嗎？YES□NO□寶寶能夠把瓶蓋蓋上嗎？寶寶能夠把瓶蓋蓋上嗎？能翻書嗎？會歡迎、再見嗎？寶寶能夠模仿大人的語聲但還不十分清楚。有意識的發(fā)同一個音語言要東西知道給，例如：親近的人伸手對寶寶說的手中。會用手指眼、耳、鼻、口嗎？會表示拒絕嗎？如不要吃，不要睡覺等等寶寶能聽懂常見人或物的名稱，如爸爸、媽媽、積木等。能聽懂“不“的意思，例如：勸阻寶寶停止某項活動時，對寶寶說“不行”，寶寶的社交手就能停下，或者不高興地看著對方，并縮手哭起來。穿衣服的時候知道配合會脫襪子嗎？YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□功能區(qū)題功能區(qū)題目選項自己能拉著欄桿站起來嗎？YES□NO□能自己站一會兒嗎？（不扶欄桿）YES□NO□大運動能自己站穩(wěn)嗎？（不扶欄桿）YES□NO□能獨自走路嗎？YES□NO□能無方向的扔球？YES□NO□拇指食指拿東西越來越熟練了嗎？YES□NO□在寶寶的注視下，用一張紙包住一件寶寶喜歡的物品，寶寶能夠試著打開并找到里面NO□精細(xì)動作的物品嗎？YES□寶寶能拿著蠟筆亂畫一些線條嗎？YES□NO□看到瓶子或者杯子里裝的小球，可以拿出來嗎？YES□NO□YES□NOYES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□把積木放在杯子下面，寶寶可以拿掉杯子，取出積木玩嗎？能把積木或者小球放入杯子里嗎？適應(yīng)能力語言社交

寶寶能夠把瓶蓋蓋上嗎？能翻書嗎？可以搭起 4塊積木嗎？寶寶能夠模仿大人的語聲但還不十分清楚。有意識的發(fā)同一個音要東西知道給，例如：親近的人伸手對寶寶說 給我”時，寶寶可以把物品放在大的手中。會用手指眼、耳、鼻、口嗎？能有意識的說出 10個或者10個以上字音嗎？寶寶能聽懂常見人或物的名稱，如爸爸、媽媽、積木等。能聽懂“不“的意思，例如：勸阻寶寶停止某項活動時，對寶寶說“不行” ，寶寶手就能停下，或者不高興地看著對方，并縮手哭起來。穿衣服的時候知道配合會脫襪子嗎？白天會控制大小便嗎？功能區(qū)題目選項大運動功能區(qū)題目選項大運動精細(xì)動作能自己站一會兒嗎？（不扶欄桿）YES□NO□能自己站穩(wěn)嗎？（不扶欄桿）YES□NO□能獨自走路嗎？YES□NO□能無方向的扔球？YES□NO□扶著欄桿可以上樓嗎？YES□NO□在寶寶的注視下，用一張紙包住一件寶寶喜歡的物品，寶寶能夠試著打開并找到里面YES□NO□的物品嗎？寶寶能拿著蠟筆亂畫一些線條嗎？YES□NO□看到瓶子或者杯子里裝的小球，可以拿出來嗎？YES□NO□能用筆模仿著在紙上畫道道嗎？YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼，有時還能將玻璃絲拉過去。YES□NO□YES□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□適應(yīng)能力語言

能翻書嗎？可以搭起 4塊積木嗎？搭積木：能搭高 7-8塊嗎有意識的發(fā)同一個音要東西知道給，例如：親近的人伸手對寶寶說 給我”時，寶寶可以把物品放在大的手中。會用手指眼、耳、鼻、口嗎？能有意識的說出 10個或者10個以上字音嗎？能說3-5個字的簡單的句子嗎？能聽懂“不“的意思，例如：勸阻寶寶停止某項活動時，對寶寶說“不行” ，寶寶手就能停下，或者不高興地看著對方，并縮手哭起來。

YES□NO□穿衣服的時候知道配合 YES□NO□社交會脫襪子嗎？ YES□NO□白天會控制大小便嗎？ YES□NO□能開口用語言表示自己的需要嗎？ YES□NO□功能區(qū)題目選 項功能區(qū)題目選 項能自己站穩(wěn)嗎？（不扶欄桿）YES□NO□大運動能獨自走路嗎？YES□NO□精細(xì)動作適應(yīng)能力

能無方向的扔球？扶著欄桿可以上樓嗎？雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□YES□YES能無方向的扔球？扶著欄桿可以上樓嗎？雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□YES□YES□NO□NO□NO□寶寶能拿著蠟筆亂畫一些線條嗎？YES□NO□看到瓶子或者杯子里裝的小球，可以拿出來嗎？YES□NO□能用筆模仿著在紙上畫道道嗎？YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼。YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼，還能將玻璃絲拉過去。YES□NO□能翻書嗎？ YES□NO□可以搭起 4塊積木嗎？ YES□NO□搭積木：能搭高 7-8塊嗎？ YES□NO□能一頁一頁的翻書 YES□NO□要東西知道給，例如：親近的人伸手對寶寶說 給我”時，寶寶可以把物品放在大的手中。

YES□NO□會用手指眼、耳、鼻、口嗎？ YES□NO□語言能有意識的說出 10個或者10個以上字音嗎？ YES□NO□能說3-5個字的簡單的句子嗎？ YES□NO□說兩句以上的兒歌 YES□NO□穿衣服的時候知道配合 YES□NO□會脫襪子嗎？ YES□NO□社交白天會控制大小便嗎？ YES□NO□能開口用語言表示自己的需要嗎？ YES□NO□能說出常見物品的用途，如笤帚是用來掃地的等 YES□NO□一歲（7-9 個月）能獨自走路嗎？能無方向的扔球？扶著欄桿可以上樓嗎？雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□YES□YES□YES□NO能獨自走路嗎？能無方向的扔球？扶著欄桿可以上樓嗎？雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□YES□YES□YES□NO□NONONO能獨自上樓嗎？（不扶欄桿）YES□NO□看到瓶子或者杯子里裝的小球，可以拿出來嗎？YES□NO□能用筆模仿著在紙上橫著畫道道嗎？YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼。YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼，還能將玻璃絲拉過去。YES□NO□能用筆模仿著在紙上畫豎道道嗎？YES□NO□大運動精細(xì)動作能翻書嗎？ YES□NO□可以搭起 4塊積木嗎？ YES□NO□適應(yīng)能力

搭積木：能搭高 7-8塊嗎？ YES□NO□能一頁一頁的翻書 YES□NO□認(rèn)識大小，例如：兩塊餅干，一大一小，讓寶寶拿大的，看能否做到 YES□NO□會用手指眼、耳、鼻、口嗎？ YES□NO□能有意識的說出 10個或者10個以上字音嗎？ YES□NO□語言 能說3-5個字的簡單的句子嗎？ YES□NO□說兩句以上的兒歌 YES□NO□能說8-10 個字的句子嗎？ YES□NO□社交 會脫襪子嗎？ YES□NO□白天會控制大小便嗎？白天會控制大小便嗎？YES□NO□能開口用語言表示自己的需要嗎？YES□NO□能說出常見物品的用途，如笤帚是用來掃地的等YES□NO□能脫單衣或者單褲嗎？YES□NO□一歲（10-12 個月）功能區(qū) 題 目 選 項能無方向的扔球？ YES□NO□大運動精細(xì)動作適應(yīng)能力語言

扶著欄桿可以上樓嗎？雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□YES□NO□NO□扶著欄桿可以上樓嗎？雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□YES□NO□NO□能獨自上樓嗎？（不扶欄桿）YES□NO□獨腳能站2秒嗎？YES□NO□能用筆模仿著在紙上橫著畫道道嗎？YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼。穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼，還能將玻璃絲拉過去。YES□YES□NO□NO□能用筆模仿著在紙上畫豎道道嗎？用玻璃絲能穿過扣眼，將玻璃絲拉過去，這樣能穿3-5個扣子。YES□YES□NO□NO□可以搭起 4塊積木嗎？YES□NO□能一頁一頁的翻書 YES□NO□認(rèn)識大小，例如：兩塊餅干，一大一小，讓寶寶拿大的，看能否做到 YES□NO□知道紅色，見到紅色的東西，能指出這是紅色嗎？ YES□NO□能有意識的說出 10個或者10個以上字音嗎？ YES□NO□能說3-5個字的簡單的句子嗎？ YES□NO□說兩句以上的兒歌說兩句以上的兒歌能說8-10 個字的句子嗎？說出10種圖案？如方形，三角等白天會控制大小便嗎？能開口用語言表示自己的需要嗎？社交能說出常見物品的用途，如笤帚是用來掃地的等能脫單衣或者單褲嗎？用兩個杯子來回倒水，而不灑出來YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□功能區(qū)題目選項大運動精細(xì)動作能一頁一頁的翻書功能區(qū)題目選項大運動精細(xì)動作能一頁一頁的翻書YES□NO□適應(yīng)能力認(rèn)識大小，例如：兩塊餅干，一大一小，讓寶寶拿大的，看能否做到Y(jié)ES□NO□知道紅色，見到紅色的東西，能指出這是紅色嗎？YES□NO□雙腳可以跳躍，離開地面一定距離YES□NO□能獨自上樓嗎？（不扶欄桿）YES□NO□獨腳能站2秒嗎？YES□NO□能立定跳遠(yuǎn)嗎？YES□NO□能兩腳交替跳嗎？YES□NO□穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼，還能將玻璃絲拉過去。能用筆模仿著在紙上畫豎道道嗎？YES□YES□NO□NO□用玻璃絲能穿過扣眼，將玻璃絲拉過去，這樣能穿能模仿畫圓嗎？3-5個扣子。YES□YES□NO□NO□能折16開紙成邊角整齊長方形嗎？YES□NO□搭方形積木，能搭搭方形積木，能搭 10塊嗎？懂得“2”說兩句以上的兒歌能說8-10 個字的句子嗎？語言說出10種圖案？如方形，三角等能說出性別，分辨那女嗎？懂得“冷了、累了、餓了”能說出常見物品的用途，如笤帚是用來掃地的等能脫單衣或者單褲嗎？社交用兩個杯子來回倒水，而不灑出來會穿鞋嗎？會扣扣子嗎？YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□功能區(qū)題目選項獨腳能站2秒嗎？功能區(qū)題目選項獨腳能站2秒嗎？YES□NO□能立定跳遠(yuǎn)嗎？YES□NO□大運動能兩腳交替跳嗎？YES□NO□一步一個臺階的上樓YES□NO□獨腳能站5秒嗎？YES□NO□用玻璃絲能穿過扣眼，將玻璃絲拉過去，這樣能穿3-5個扣子。YES□NO□能模仿畫圓嗎？YES□NO□精細(xì)動作能折16開紙成邊角整齊長方形嗎？YES□NO□能模仿畫正方形嗎？YES□NO□畫人像，能畫出人的三個部位嗎，性狀基本正確？YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□YES□NO□適應(yīng)能力語言社交

懂得“2”例如：出示 2個積木，問寶寶是幾塊兒懂得“5“例如：出示 2個積木，問寶寶是幾塊兒知道圖畫中缺什么？例如：女孩子缺嘴巴，男孩子缺耳朵，桌子缺腿，讓寶寶看圖并說出圖畫中缺少的部分。說出10能說出性別，分辨那女嗎？知道蘋果一刀切開是幾塊兒用兩個杯子來回倒水，而不灑出來會穿鞋嗎？會扣扣子嗎？會穿上衣嗎？會復(fù)述：例如爸爸媽媽讀 4213,61976 ，寶寶能重復(fù)出來。莊子云：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。 是呀，春秋置換，日月交替，這從指尖悄然劃過的時光，沒有一點聲響，沒有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已過。人活在世上，就像暫時寄宿于塵世，當(dāng)生命的列車駛到終點，情愿也罷，不情愿也罷，微笑也罷，苦笑也罷，都不得不向生命揮手作別。我們無法挽住時光的腳步，無法改變?nèi)松乃廾?。但我們可以拿起生活的畫筆，把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫，豈容隨意揮霍！只有在該辛勤耕耘的時候播灑汗水，一程風(fēng)雨后，人生的筐簍里才能裝滿碩果。就算是煙花劃過天空，也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實，才不枉來塵世走一遭。雁過留聲，人過留名，這一趟人生旅程，總該留下點兒什么！生活是柴米油鹽的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易，一絲一縷物力維艱。前行的路上，有風(fēng)也有雨。有時候，風(fēng)雨撲面而來，打在臉上，很疼，可是，我們不能向生活低頭認(rèn)輸，咬牙抹去臉上的雨水，還有淚水，甩開腳步，接著向前。我們需要呈現(xiàn)最好的自己給世界，需要許諾最好的生活給家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡，皺一皺眉頭，也要