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文檔簡介

哨子富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:

掌握“預(yù)習(xí)提示”中的詞語;

過程與方法:

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握議論文的閱讀方法;

2、訓(xùn)練由閱讀到寫作的遷移能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

引導(dǎo)學(xué)生感悟“不要為哨子花費(fèi)太多”的人生道理。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):(l)從生活實(shí)例提出論點(diǎn)的方法。

(2)多角度選用事實(shí)作為論據(jù)。2.難點(diǎn):理解“哨子”的真正含義。作者簡介富蘭克林(1706-1790),是美國資產(chǎn)階級革命時(shí)期的民主主義者,也是一位科學(xué)家。1731年在費(fèi)城建立美國第一個(gè)公共圖書館。1743年組織美國哲學(xué)會。1751年協(xié)助創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué)。獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)參加反英斗爭,當(dāng)選為第二屆大陸會議代表,并參加起草著名的《獨(dú)立宣言》。1776—1785年出使法國,締結(jié)法美同盟。1787年擔(dān)任制憲會議代表,主張廢除奴隸制度。富蘭克林在研究大氣電方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。在哲學(xué)上,擁護(hù)自然神論,承認(rèn)自然界的存在及其規(guī)律的客觀性。解題

本文以“哨子”’為題,新鮮而不落俗套。課文多次提到“哨子”,可見“哨子”在文章中,在作者心目中都十分重要。那么作者到底賦予“哨子”什么含義呢?我們在研究課文時(shí)要著重理解。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)課文《哨子》,作者富蘭克林是美國

資產(chǎn)階級革命

時(shí)期的民主主義者,科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。他年輕時(shí)注意培養(yǎng)美德,要求自己每天晚上自省日間的某些過失,這種嚴(yán)格要求自己的精神是很可貴的。

給下列紅字注音:瓢()伺候()恩寵榮祿()歧途()紛擾()piáocìchǒngqírǎo解釋詞語熱衷:獵?。鹤硇模浩缤荆憾鲗櫂s祿:慷慨無私:人面獸心:生性惡劣:十分愛好某種活動(dòng)或急切盼望得到某件東西。奪取。沉迷。歧路,比喻錯(cuò)誤的道路。恩惠寵愛榮華富貴。不吝惜無私心。外貌像人,內(nèi)心狠毒,如野獸一般,指人品質(zhì)惡劣。從小養(yǎng)成的性格、習(xí)慣很壞。文章結(jié)構(gòu)對事物價(jià)值估價(jià)錯(cuò)誤,遭受悲苦,付出太高的代價(jià)放棄舒適生活,失去做好事的樂趣,別人的尊重、友誼的快樂。財(cái)產(chǎn)6段忽視了自己的災(zāi)情名望5段犧牲光陰、自由、品德、朋友恩寵榮祿4段不要為不必要的東西花費(fèi)付出比原價(jià)高四倍的錢懊惱,悔恨哨子1~3段結(jié)論付出代價(jià)所指段號哨子文章結(jié)構(gòu)嫁給生性惡劣,人面獸心的人?;榧?段借債,投入監(jiān)獄外表、裝束住宅,家具設(shè)備8段損壞了身體尋歡作樂7段文章結(jié)構(gòu)全文也分為兩個(gè)部分。

第一部分(l~2段):回憶童年生活經(jīng)歷,從中總結(jié)教訓(xùn),悟出道理。

第二部分(3~10段):列舉社會上種種“哨子”現(xiàn)象,從中歸納中心論點(diǎn)。

第一層(3段):總寫人們的“哨子”現(xiàn)象。

第二層(4—9段):列舉六種“哨子”現(xiàn)象并加以評述。

第三層(10段):歸納中心論點(diǎn)。研讀課文自主探究1.文章的論點(diǎn)是什么?

明確:許多人“所遭受的人類很大一部分的悲苦都是由于他們對事物的價(jià)值作出錯(cuò)誤的估價(jià)而造成的”。

2.文中怎樣列舉“哨子”現(xiàn)象,從中歸納出論點(diǎn)

的?

明確:本文作者親身經(jīng)歷(包括觀察)的生活實(shí)例中提出論點(diǎn),給人以啟示。先敘述作者幼年時(shí)一個(gè)生活實(shí)例并歸結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教

訓(xùn),由此對一個(gè)“哨子”的價(jià)值作出了錯(cuò)誤的估價(jià),因而付出了“比它原價(jià)高四倍的價(jià)錢”,

因此而“懊惱”、“悔恨”。

接著,課文以“哨子”比喻對其價(jià)值作出

錯(cuò)誤估價(jià)的事物。一一列舉評述:

A、哨子——恩寵榮祿(權(quán)勢);

B、哨子——所謂名望;

C、哨子——財(cái)產(chǎn);

D、哨子——尋歡作樂;

E、哨子——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出生活水平的享受;

F、哨子——依從父母之命或貪求榮華付出了太高的代價(jià)。

3.找議論文的論點(diǎn):一篇議論文,一般說來論點(diǎn)言簡意賅,一目了然

,讀者比較容易捕捉。論點(diǎn)的出現(xiàn)也有一定的規(guī)律,有時(shí)標(biāo)題就是論點(diǎn),如:《中國共產(chǎn)黨八十年的奮斗業(yè)績

和基本經(jīng)驗(yàn)》,有時(shí)論點(diǎn)在論述的過程中,如《想和做》;有時(shí)在文章的結(jié)尾?!吧谧印币晃?,依次運(yùn)用了六個(gè)事例,從六個(gè)不同的角度論證了論點(diǎn)。

小結(jié)本文從親身經(jīng)歷的事情入手,總結(jié)出教訓(xùn),展開議論,引出中心論點(diǎn)。由真實(shí)的哨子,到社會上種種“哨子”現(xiàn)象,通過評述,展示各自含義,最后歸納中心論點(diǎn)。為了證明中心論點(diǎn),文章用六個(gè)段從各方面連續(xù)舉例,從不同角度深入論證中心論點(diǎn),說理充分。語言幽默含蓄,行文生動(dòng)活潑。文章舉例部分寫法同中有異,第三人稱和第一人稱交替使用,使語言生動(dòng)活潑,富于變化,避免單一呆板。板書設(shè)計(jì):

親歷事情:為買哨子付出了比它原價(jià)高四倍的代價(jià)。

(個(gè)別)

不要

熱衷于獵取恩寵榮祿——犧牲自由、品德、朋友

太高

對事物

為哨

個(gè)

醉心于名望——————忽視了自己的事

的價(jià)值

點(diǎn):子花

為了積累財(cái)產(chǎn)—————放棄舒適、樂趣、尊重、快樂

作出

(一般)

費(fèi)太

為了尋歡作樂—————損壞了身體

錯(cuò)誤的多

沉迷外表、裝束、住宅、家具、設(shè)備——投進(jìn)監(jiān)獄

代價(jià)

估價(jià)所

造成

比較《想和做》、《哨子》文章的論點(diǎn)及論點(diǎn)的提出。

《想和做》、《哨子》均采用開門見山地提出論點(diǎn)的方法,《想和做》從日常生活中的某一類現(xiàn)象談起,《哨子》從作者親身經(jīng)歷的事件談起,接著一一列舉日常生活中的現(xiàn)象。在分析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,提出中心論點(diǎn)。這是一種常見的議論文的結(jié)構(gòu)模式?!跋牒妥觥钡年P(guān)系比較抽象,觀點(diǎn)先擺出來不易吸引讀者?!渡谧印返谋扔鬏^難理解,先出示觀點(diǎn)不易說清,所以作者通過從生活中的現(xiàn)象、事例提出問題,進(jìn)行分析、評論,再提出觀點(diǎn),說服力較強(qiáng)。《想和做》的論點(diǎn)是“要把想和做結(jié)合起來”,提出觀點(diǎn)后,文中既論述了為什么要兩者結(jié)合,又論述了怎樣把兩者結(jié)合起來?!渡谧印返恼擖c(diǎn)是:“人們遭受人類很大一部分悲苦,都是由于他們事物的價(jià)值作出錯(cuò)誤的估價(jià)而造成的。”這一觀點(diǎn)是在分析了社會中各類典型問題的基礎(chǔ)上,最后以結(jié)論的方式表明了作者的觀點(diǎn)。課堂訓(xùn)練1.給下列帶線字注音。

1).懊惱()2).熱衷()

3).恩寵()4).獵?。ǎ?/p>

5).歧途()6).慷慨()aochongqizhongliekangkai2.選出書寫全對的一項(xiàng)(

A、人面獸心

自找苦吃

懊惱

節(jié)省

B、伺侯權(quán)貴

生性惡劣

醉心

放棄

C、慷慨無私

有福不亨

遺撼

觀察

D、尋歡作樂

誤入岐途

沉謎

享受3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.因?yàn)榭陀^條件的原因,他沒能上大學(xué)。

B.經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防不感冒。

C,誰也不能否認(rèn)中國的改革開放沒有取得輝煌成就。

D.優(yōu)越的條件,使我產(chǎn)生了依賴心理。4.下列廣告詞均為由成語化用出來的,請寫出對應(yīng)的成語。A運(yùn)動(dòng)鞋廣告:步步為贏()B咳嗽藥廣告:咳不容緩()C時(shí)裝廣告:衣衣不舍()D蚊煙廣告:默默無蚊的奉獻(xiàn)()E熱水器廣告:隨心所?。ǎ┎讲綖闋I刻不容緩依依不舍默默無聞隨心所欲5.判斷下列說法的正誤。

⑴議論文的三要素是:論點(diǎn)、論據(jù)和論證。(

⑵論證方法多種多樣,常見的有舉例論證、道理論證、比喻論證等。(

⑶議論文的論點(diǎn)要鮮明,論據(jù)在充實(shí),論證要有力。(

⑷議論文的語言同記敘文一樣,要生動(dòng)形象具體。(

)答案:⑴√⑵√⑶√⑷×

6.文章開頭兩段敘述作者幼年時(shí)的一個(gè)生活實(shí)例并歸結(jié)出教訓(xùn):

,然后轉(zhuǎn)入主體部分,依次用六個(gè)段落,評述自己觀察到社會上“

”現(xiàn)象,最后歸納出論點(diǎn):

。答案:不要為哨子花費(fèi)太多;為一個(gè)哨子付出了過高的代價(jià);許多人所遭受的人類很大一部分的悲苦都是由于他們對事物的價(jià)值作出錯(cuò)誤的估價(jià)而造成的,都是為他們的哨子付出了太高的代價(jià)。7.課文連續(xù)舉了六個(gè)事例來論述

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