申論90分萬能模板

我的最愛文章第部分開頭方法：開篇點(diǎn)題，陳述現(xiàn)象、闡明危害和解決好的意義隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，日漸凸現(xiàn)出來，在社會經(jīng)濟(jì)和國家安全中的位置越來越突出。問題主要表現(xiàn)在……。目前產(chǎn)生的漸進(jìn)入人們的視野已引起人們的高度關(guān)注成為社會的熱點(diǎn)問題引起強(qiáng)烈反響如果該問題不能得到及時(shí)和妥善地解決直接影響到人民群眾的根本利益必影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會的穩(wěn)定影響到黨和政府在人民群眾中的光輝形象，進(jìn)而影響到建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會。（這些套話要因情況而定）文章第部分第二段主要敘述問題產(chǎn)生的原因般從材料給出的現(xiàn)象從中分析就能得出結(jié)論下面就近期熱點(diǎn)問題為例加以說明不外乎根據(jù)材料從以下角度進(jìn)行展開分析凍三尺非一日之寒造成以上問題的原因是多方面的、深層次的，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：首先，政策體制不完善）其次，國家財(cái)政投入力度不夠）再次，法律法規(guī)制度不健全）最后，社會重視程度不夠醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位；醫(yī)療服務(wù)市場化，利益驅(qū)動；醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)三農(nóng)問題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題。城鄉(xiāng)二元化的歷史原因；農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會保障體系沒有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學(xué)難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對較低，文化素質(zhì)、安全意識、自我保護(hù)意識普遍不高；農(nóng)村公共服務(wù)缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實(shí)現(xiàn)保障，入不敷出；貧富差距區(qū)域性差異行業(yè)性差異城鄉(xiāng)間差異個(gè)體間差異宏觀政策、市場機(jī)制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導(dǎo)致；不公平現(xiàn)象安全生產(chǎn)：安全意識淡??；安全監(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術(shù)含量不高；生產(chǎn)設(shè)備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高；錢權(quán)交易；權(quán)利尋租房價(jià)調(diào)控：土地審批、調(diào)控政策失衡；政府操盤；地方政府以擴(kuò)大建設(shè)為政績，為開發(fā)商充當(dāng)保護(hù)傘，開發(fā)商無規(guī)劃搞開發(fā)；信貸體系松懈；住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理房價(jià)上漲使一部分人以購房為投資導(dǎo)致房價(jià)上漲的惡性循環(huán)炒房團(tuán)生態(tài)保護(hù)：水、大氣污染；草皮、林區(qū)沙化；環(huán)境惡化，物種減少；淡水資源銳減；自然災(zāi)害造成巨大損失；人類賴以生存的自然環(huán)境；人均資源不足；節(jié)約型社會人口眾多人均資源占有量不足能源需求影響經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；經(jīng)濟(jì)增長方式粗放；高耗能、低效率、污染重；生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域浪費(fèi)資源現(xiàn)象嚴(yán)重；資源對外依存度上升；和諧社會：城鄉(xiāng)不和諧；地域不和諧；階層不和諧；城鄉(xiāng)二元化；分配制度不健

全；不公平現(xiàn)象；社會保障制度資源與可持續(xù)發(fā)展問題可持續(xù)發(fā)展是資源與經(jīng)濟(jì)增速矛盾所決定的生產(chǎn)力發(fā)展造成對生態(tài)破壞大自然帶給人類的災(zāi)難人與自然和諧相處保持經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的必然要求；弱勢群體：自身?xiàng)l件所致；社會條件限制；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；分配制度欠合理；保障制度不健全；法律保障不到位；監(jiān)督監(jiān)管不落實(shí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)快速持續(xù)發(fā)展與保護(hù)生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)的必然要求節(jié)能降耗（可參照資源與可持續(xù)發(fā)展問題依據(jù)材料進(jìn)行分析）文章第部分第三段可參考以下方面提出解決方案，注意要以對應(yīng)第二段提出的分析為主，以外再提出自己的觀點(diǎn)1、各級黨和政府要堅(jiān)決深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、站在建設(shè)社會主義和諧社會首善之區(qū)的高度，把……納入重要議事日程，加快推進(jìn)。建設(shè)，并建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。2、要做好章，增加財(cái)政投入力度，確保的平穩(wěn)運(yùn)行3、要建立全各項(xiàng)制度（法律到有法可依，有法必依。對行為予以嚴(yán)厲的制裁和處罰，嚴(yán)重者追究其刑事責(zé)任。4、加大行執(zhí)法力度，深入開展整治活動，對于予以一票否決。違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。5、廣泛宣，全民動員，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳用和意義，形成全民參與的良好氛圍。6.加強(qiáng)社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)熱線、舉報(bào)信箱。新聞媒體要對行為大膽揭露，公開曝光，使。無藏身之地，要把。工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。醫(yī)療體制改革：醫(yī)、藥行業(yè)分開，降低藥價(jià)；院務(wù)公開，采取監(jiān)督、舉報(bào)措施，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提高與思想道德建設(shè)并重；加大政府投入，以農(nóng)村為重點(diǎn)；建立一個(gè)覆蓋全民，一體化的醫(yī)療保障體系；完善社會保險(xiǎn)制度；加大衛(wèi)生常識宣傳力度，動員全民和全社會的共同參與三農(nóng)問題：擺脫戶籍制度束縛；加大政府投入力度，提高農(nóng)民收入，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重心加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐加強(qiáng)包括勞動就業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)工傷保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)在內(nèi)的社會保障體系建設(shè)在外謀生和生活的農(nóng)民工提供更多就業(yè)機(jī)會，更便利的條件，對滿足一定條件的可以適時(shí)納入城鎮(zhèn)保障體系之中，貧富差距：分配制度改革；加大政府投入；健全社會保障制度；限高保低；稅收杠桿調(diào)節(jié)；公平分配；公平競爭；消除貪污腐敗現(xiàn)象；消除不公平現(xiàn)象；完善監(jiān)管制度；發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用安全生產(chǎn)：端正思想，提高認(rèn)識；普及安全常識和技術(shù)知識；規(guī)范生產(chǎn)單位生產(chǎn)行為；規(guī)范相關(guān)行業(yè)（安全評價(jià)、咨詢、檢驗(yàn)檢測等）行為；執(zhí)法監(jiān)督；定期與不定期檢查、專項(xiàng)治理整頓；輿論監(jiān)督；安全保障制度；安全納入企業(yè)績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；房價(jià)調(diào)控嚴(yán)格審批土地征用制土地一次性出讓規(guī)模高信貸利率；增加經(jīng)濟(jì)適用房供給抑制高價(jià)位住房開發(fā)對房產(chǎn)開發(fā)保有和交易環(huán)節(jié)提高稅率；杜絕形象工程；提高房產(chǎn)市場準(zhǔn)入門檻；加強(qiáng)房產(chǎn)市場整頓監(jiān)管，清理建設(shè)相關(guān)亂收費(fèi)項(xiàng)目；控制建筑成本；規(guī)范銷售行為；信息引導(dǎo)；價(jià)格檢測調(diào)控

生態(tài)保護(hù)：人口管理；資源管理；生態(tài)建設(shè)；環(huán)境保護(hù)；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)督管理退耕還林畜牧業(yè)采取游牧方式；可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀；控制人口增長；提高人口素質(zhì)。節(jié)約型社會：加大宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)約意識；抓住薄弱環(huán)節(jié)，依靠技術(shù)進(jìn)步，推進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)能降耗和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密結(jié)合；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；對不合格、超標(biāo)行業(yè)加強(qiáng)清理整頓；加強(qiáng)監(jiān)督管理法律保障建立完善的企業(yè)政府績效評估體系能耗標(biāo)準(zhǔn)納入其中。和諧社會：制度創(chuàng)新；調(diào)整社會結(jié)構(gòu)；利用社會組織實(shí)現(xiàn)社會和諧；實(shí)現(xiàn)階層間和諧；收入分配制度；社會保障制度；資源與可持續(xù)發(fā)展問題：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；人口和資源管理；生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)；發(fā)展經(jīng)濟(jì)兼顧環(huán)保；環(huán)保與個(gè)人利益沖突倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費(fèi)理念以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局弱勢群體勞動力市場勞動保障社會保障制度社會救助機(jī)構(gòu)；監(jiān)督監(jiān)管；法律保障；社區(qū)扶持作用；經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)整分配比例；縮小分配差距；建立穩(wěn)定、發(fā)展、和諧的發(fā)展機(jī)制；循環(huán)經(jīng)濟(jì)：可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀；宣傳力度；相關(guān)知識普及；科技投入；全民動員；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局文章第部分該問題的妥善解決與否關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全系到全面建設(shè)小康社會的大局關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會我相信在黨和政府的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下在全社會的共同努力下這個(gè)問題一定能夠得到徹底解決合材料，表表決心）總結(jié)：避免《南周》化，著力《人報(bào)》化，總結(jié)一下給自己的幾點(diǎn)警示：1、寫申論是寫雜文，角度是政府發(fā)言人，不是先鋒新聞媒介、也不是獨(dú)立撰稿人；2、寫申論是寫新聞，文字悠著點(diǎn)，走正步，這里不需要標(biāo)新立異，不需要吸引讀者注意；3、寫申論是寫論文，少論證為什么，多說怎么做，不是每個(gè)行為都需要說明理由；4、寫申論是寫有償稿件，有償稿件是字多錢多，申論字多分未必高。5、寫申論是寫文章，玩得轉(zhuǎn)其他文體，寫什么都能上手的人，也一定有信心能玩轉(zhuǎn)申論！希望大家在寫申論時(shí)始終牢記最基本的政治角度。

內(nèi)容提綱：(一如何審題(二如何立意(三如何布局(四如何說理(五如何擬標(biāo)題(六如何開頭(七如何結(jié)尾(八如何概述問題(九如何概括問題(十如何分析問題(十一如提出對策講申論(一)——如何審題材料就是申論文章的窗口依據(jù)材料總結(jié)概括出的主要內(nèi)容或反映的主要問題就是申論文章的精神實(shí)質(zhì)是申論寫作的據(jù)申的考試要求是對論證的限制其是在申論考試中對考試要求的審題更是重要以一定要花一定的時(shí)間進(jìn)行審題則就會出現(xiàn)跑題偏題、寬題、狹題的現(xiàn)象。一旦如此，將無法彌補(bǔ)。審題立意的具體過程：讀。包括讀材料和讀考試要求材就是通過閱讀找出材料反映的主要問題在面概括內(nèi)容、提出對策的過程中已經(jīng)完成了。讀考試要求的過程中，要完成以下幾方面的工作：第一，審出文題類型方式，即要審清是要求考生根據(jù)材料任選角度寫一篇議論文、演講稿，還是寫一份建議、報(bào)告，或者是其他形式。命題類型不同，寫作要求也就不同，寫法也不一樣，忽略命題類型和形式的要求的文章，就不可能符合考試的要求，導(dǎo)致文與題不符。第二審出限制條件(1)審清對論述的內(nèi)容是否有限制審出是否“虛擬身份的設(shè)定審字限制。即考生必須在申論考試給定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)論述，字?jǐn)?shù)過少或超過限定字

數(shù)都會影響得分。析。針對材料反映的主要問題從不同角度進(jìn)行分析出不同觀點(diǎn)針對同一個(gè)問題因?yàn)榉治龅慕嵌炔煌?，可以寫出完全不同的文章。例如，可以就問題本身的表現(xiàn)形式、原因、辦法、意義、條件等等的某一方面或幾方面分析。立。從上面分析得出的不同觀點(diǎn)選最佳者確立為論點(diǎn)對出的不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析選取有現(xiàn)實(shí)意義、有新意的、自己認(rèn)識最深刻的、又有材料可寫的、不大不小的一個(gè)，作為論點(diǎn)寫成議論文。講申論(二)——如何立意立意正正確的世界觀人觀和價(jià)值觀審題立意的前提，否則不能準(zhǔn)確地把握材料的主要思想傾向，進(jìn)行正確的立意就可能有正確的中心主旨和健康的思想內(nèi)容意從本質(zhì)上說是者對待所寫事物觀點(diǎn)態(tài)度問題。觀點(diǎn)態(tài)度錯(cuò)了，文章的中心就不可能正確，思想內(nèi)容也就不可能健康面來，這有些老生常談的味道，但在申論考試中尤其值得強(qiáng)調(diào)，這關(guān)系到整篇文章的立論能否站穩(wěn)腳根。這并不是說只能唱贊歌而不能尖銳批判，相反，所謂“正其義不謀其利”的意氣還是要具備的。論點(diǎn)準(zhǔn)、突出、有新意第一，找好角度，使中心準(zhǔn)確準(zhǔn)確是確立的文章主旨與命的含義保持高度一致偏離文題的主要指向論點(diǎn)才能準(zhǔn)確這需要從多種立意當(dāng)中取一個(gè)角度最好自己認(rèn)識最清楚的有材料可寫的確立為論點(diǎn)進(jìn)行寫作，才能確保論點(diǎn)準(zhǔn)確。第二，確保論點(diǎn)突出一是要論點(diǎn)單一、集中。論點(diǎn)是文章的靈魂，一篇文章只能集中就一個(gè)論題，從一角度，進(jìn)行論證，才能指向明確。二是要重復(fù)。為避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題現(xiàn)象，在行文中要不時(shí)照應(yīng)一下論點(diǎn)論點(diǎn)集中、突出的方法是：文章的題目就是論點(diǎn)。第段獨(dú)為一段，點(diǎn)明論點(diǎn)。第一段是要概述材料的主要內(nèi)容，緊接著下來第二段，

要點(diǎn)明論點(diǎn)。文章的每個(gè)分論點(diǎn)都要扣住總論點(diǎn)，每段結(jié)尾回扣總論點(diǎn)。倒數(shù)第二段總結(jié)論點(diǎn)。當(dāng)然，這幾處照應(yīng)不要單調(diào)地重復(fù)論點(diǎn)，而應(yīng)注意用靈活的語言進(jìn)行表述。第三，力求論點(diǎn)新穎所謂新穎是確立的論點(diǎn)不落臼，能見人之所未見人之所未發(fā)。這就需要擺脫思維定式，運(yùn)用辯證分析的方法，對文題進(jìn)行多方求異思維。論點(diǎn)的新穎性一定是建立在對材料反映的主要問題的基礎(chǔ)上的能為求新穎離料的主要問題，結(jié)果弄巧成拙。講申論(三)——如何布局議論文的結(jié)構(gòu)形式不如記敘文那樣多樣化，這是由議論文的說理性或者說是嚴(yán)肅性決定的。一般記敘文所表現(xiàn)的內(nèi)容輕松活潑而與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式也靈活多變議文重在擺事實(shí)、講道理，因而與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式便相對凝重、嚴(yán)整。議論文的內(nèi)容包括：哪一類問)因(原因)辦(辦法、果效)個(gè)部分。如何謀篇、布局來組合這些內(nèi)容呢？三類常用議論文結(jié)構(gòu)第一類：這是最普通的一種結(jié)構(gòu)形式，也是最為常見的一種結(jié)構(gòu)形式。提出論題：怎么了分析論題：為什么歸結(jié)論題：怎么辦第二類分”式總：總述問題分：分項(xiàng)闡述，分項(xiàng)分極總：重申論點(diǎn)第三類承合”式。其優(yōu)點(diǎn)：適應(yīng)性強(qiáng)、度深(度兼、富于變化，同時(shí)又便于把

握。起：點(diǎn)題破題，提出問題承：展開、拓寬轉(zhuǎn)：換角度，從反面論證合：扣題，收束全文講申論(四)——如何說理(一因果析理原因與結(jié)果的關(guān)系是客觀事物發(fā)展變化的根本關(guān)系，一定的原因必然會產(chǎn)生某種特定的結(jié)果；相反某種特定結(jié)果的產(chǎn)生一定基于一定的原因此，在評論文寫作中常常揭示原因以說明必然會得到某種結(jié)果者露結(jié)果以證明其原因的正誤一是由原因推出結(jié)果，后一種是由結(jié)果推出原因。(二比較說理比較說理就是通過兩種或兩種以上事物的比較分析來論證論點(diǎn)體法有縱比較橫向比較、對照比較和類比等。(三論辯明理論辯明理就是通過論辯和批駁辯是非的基礎(chǔ)上講述道理的一種說理方法出駁性的評論文章當(dāng)然要展開論辯即使是寫正面的立論性的評論也離不開論辯辯理有兩種方法：辨正的方法和批駁的方法。辨正的方法是對片面或偏頗的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑榷并提出不同的觀點(diǎn)與之論辨交鋒在別是非曲直，糾正謬誤之見。批駁指的是通過正面提出理由根據(jù)進(jìn)行辯論和批駁進(jìn)而否定對方的錯(cuò)誤見解駁的方式不拘一格要以客觀事批駁對方論點(diǎn)露方論據(jù)的虛偽性本進(jìn)行論辯。(四條件析理任何事物的存在都需要一定的條件。要使一個(gè)論點(diǎn)能夠確立，當(dāng)然也離不開所必需的條件。議論文寫作中，在分析“解決問題”時(shí)，我們經(jīng)常使用這種方法。(五比喻析理把抽象、深奧的道理寓于具體、生動、形象的事物之中，化抽象為具體，變深奧為淺顯，可

以增強(qiáng)文章的生動性和形象性強(qiáng)文章的說服力種說理方式可放置于文章的開頭或結(jié)尾處。講申論(五)——如何擬標(biāo)題議論文的標(biāo)題包括以下五種形式：論點(diǎn)型題目本身就是中心論點(diǎn)。如《解決矛盾和問題關(guān)鍵靠發(fā)展批駁型題目擺出一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，作者據(jù)以批駁。例如《絕不允許有“特殊公民能“吃貧寓意型意指暗含的深意雞給猴看質(zhì)疑張“頭緊攥范圍型題目本身不是中心論點(diǎn)，僅限定了寫作范圍。如《珍愛生命還是珍惜財(cái)富誠信失感想型從某事某人談起。如《從公車拍賣說起》等。我們認(rèn)為作應(yīng)試作文，最好用論點(diǎn)型或批駁型標(biāo)題。其次為寓意型標(biāo)題。再次為范圍型，最好不要使用感想型標(biāo)題。講申論(六)——如何開頭開頭雖短非常重要人們常鳳頭豹尾說出了對于一篇文章的開頭和結(jié)尾的重要，開好頭才寫得出好的文章。敘開敘開即先概述申論材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題，然后亮明觀點(diǎn)。順出即開門見山，直接提出論點(diǎn)。引言即用名人名言、名句等，引出論點(diǎn)。設(shè)喻即打個(gè)比方，引出論點(diǎn)。對比

即用正反對照的方法，引出論點(diǎn)。設(shè)問即先用設(shè)問起筆，引出論點(diǎn)。在考試中我提倡先以敘開的式概括材料主要問題然后運(yùn)用引言、設(shè)喻、對比或者設(shè)問等方式中的一種提出論點(diǎn)或以順出的方式先運(yùn)用引言喻對比或者設(shè)問等方式中的一種提出論點(diǎn)然后再引出材反映的主要問題感覺運(yùn)用這兩種方式有困難可簡單的就以敘開方式開頭為上選。講申論(七)——如何結(jié)尾議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種。(一概括總結(jié)，收束全文。對全文進(jìn)行概括總結(jié)，要準(zhǔn)確無誤，文字簡潔(二深化主題。在收尾時(shí)，對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強(qiáng)調(diào)，使文章脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用。(三提出建議，滿懷期待。結(jié)尾時(shí)表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力(四引用名言，強(qiáng)化主題。在結(jié)尾中引用名言或詩句，以加強(qiáng)文章說服力感染力。(五借意抒情最精彩的結(jié)尾應(yīng)該是：意未盡，言已止；余味無窮，耐人深思。最乏味的結(jié)尾是結(jié)處喊這的口號……努力!考生看來似乎充滿激情，但給閱卷人感覺往往是單調(diào)、幼稚、底氣不足。對結(jié)尾的最低要求是完整。要做到結(jié)構(gòu)完整，除了列提綱外，還要學(xué)會采取緊急補(bǔ)救措施。即使時(shí)間再緊張，也要設(shè)法結(jié)尾，哪怕只有一句話也好要另起一段用結(jié)性的語言(把第一段或全文壓)寫一句話完篇。講申論(八)——如何概述概述內(nèi)容就是概括敘述材料的內(nèi)容般來說述內(nèi)容就是要求概括出材料所反映的問題涵蓋幾個(gè)方面幾層次，或者材料反映的內(nèi)容包括幾方面意見、爭議是人們的認(rèn)識從具體生動的直觀向抽象的思維轉(zhuǎn)化的具體實(shí)現(xiàn)理性認(rèn)識的重要手段之一述以高屋見瓴避免就事論事識入到事物內(nèi)部是對一段過程作簡明扼要介紹或交待，也可以對若干段文字材料進(jìn)行歸納或總結(jié)它不應(yīng)是量上的簡單壓縮應(yīng)對事物本質(zhì)的概括和提煉語的概括性越它說明的意義的普遍性就越大論考試越來越注重對

概述內(nèi)容的考核。內(nèi)容概述只是要求將材料所反映的各方面層次的問題條理清晰的概述出來而不要求考生對材料中的問題進(jìn)行深入分析、加工，究論本質(zhì)。例如年央國家機(jī)關(guān)申論考試的第一“概述我國車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢要將材料中有關(guān)我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的信息按照事件發(fā)展的一般順序定的層次表述出來即可可以“國汽車工業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢綜述→我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀→我國汽車工業(yè)發(fā)展趨勢方面的有利條件→我國汽車工業(yè)發(fā)展趨勢方面的弊端→針對汽車工業(yè)方面的弊病實(shí)施的對策及前景展望”這五個(gè)層次進(jìn)行概述?？忌家獙⒏攀龀龅膬?nèi)容有條理先后的表述出來不是一定按著材料中內(nèi)容存在的順序?qū)⒉牧闲畔⒖s寫下來。一般來說所說的邏輯順序包括：第一，事件發(fā)生的前后順序。第二，綜述材料主要問題→分析問題產(chǎn)生原因→提出對策。第三，綜述材料主要問題→分述問題的表現(xiàn)形式→提出對策。第四，綜述材料主要問題→問題現(xiàn)狀→展望未來形式→提出對策。講申論(九)——如何概括對于概括主要問題的字?jǐn)?shù)一定要嚴(yán)格控制考試時(shí)回這個(gè)問題要求非常簡練一般來講，可以用三句話來表述。第一句話：用一句話概述出材料反映的主要問題?；拘螢椋翰牧现械膬?nèi)容、問題，暴露/反映出主要問題，已經(jīng)成為影我國社會生活正常秩序的主要問題。例如阜奶粉事件毒豆芽事件等食品安全問題頻頻發(fā)生映出我國食品安全問題形勢嚴(yán)峻，已經(jīng)成為影響我國社會生活正常秩序的主要問題。第二句話：簡要分析該問題產(chǎn)生的原因，或簡述該問題的表現(xiàn)形式等?；拘螢椋涸?、原因2、原因3，是該問題產(chǎn)生的主要原因?；蛘?，該問題暴露出問題、問題2問題3等題。例如：它暴露出在社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，一些食品企業(yè)唯利是圖、安全意識薄弱，

食品安全相關(guān)職能部門監(jiān)管不力、缺乏完善的食品安全法規(guī)等問題。第三句話：用一句話總結(jié)材料反映的主要問題，一般為對策性的結(jié)論。建立和完善對策，刻不容成為當(dāng)前亟待解決的問題例如：建立完善的食品安全監(jiān)管機(jī)制成為當(dāng)前亟待解決的問題。講申論(十)——如何分析問題我們已經(jīng)知道產(chǎn)生問題的“原因提出對策的“金鑰匙，該如何使用因果分析法分析問題呢？也就是應(yīng)該怎樣對一個(gè)問題進(jìn)行因果分析呢？事實(shí)上原因的角度是多種多樣的，在這里我們歸納出最普遍應(yīng)用的幾個(gè)方法益分析法供分析法、內(nèi)外因分析法。(一利益分析法利用利益分析法分析問題、提出對策的具體思路包括三項(xiàng)：第一，確定利益的主體及其性質(zhì)，是利益分析的首要程序。第二分利益的層次和地位確定利益的主體和性質(zhì)需要進(jìn)一步分清利益的層次和地位，前者是為了排除非正當(dāng)?shù)睦嬲邉t是要在正當(dāng)?shù)睦嬷袇^(qū)分利益的輕重大小，從而為目標(biāo)選擇和正確決策提供依據(jù)。第三，利益分析法的落腳點(diǎn)，就是依據(jù)分析出的原因，提出相應(yīng)合理、可行、有效的對策。(二供需分析法馬克思供需平衡理論也適用于認(rèn)識分析和正確處理社會現(xiàn)象中存在的供需矛盾問題在發(fā)展過程中供給與需求之間必須保持適度的均衡發(fā)展關(guān)系衡比例關(guān)系協(xié)發(fā)展關(guān)系，整個(gè)國家的社會生產(chǎn)才能保持正常健康狀態(tài)，整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)才能保持持續(xù)增長和發(fā)展。一旦失衡，問題不可避免。把歷史唯物主義的供需平衡理論轉(zhuǎn)化成考察社會現(xiàn)象的方法論，這就是供需分析法供分析法用于分析市場經(jīng)濟(jì)中存在供需的問題就業(yè)問題交擁堵問題、儲蓄與投資問題、價(jià)格問題、能源問題等等多種社會現(xiàn)象。(三內(nèi)外因分析法唯物辯證法認(rèn)為矛盾是事物發(fā)展的動力所謂內(nèi)因，就是內(nèi)部矛盾，外因就是外部矛盾。在事物的發(fā)展中內(nèi)與外因同時(shí)在缺不可事的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。但內(nèi)外因在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。當(dāng)然這些分析方法有時(shí)是可以通用的就是說同一個(gè)問題生既可以用利益分析法分析原因也可以用供需分析法或內(nèi)因分析法分析原因如少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的現(xiàn)象我們

也可以用供需分析法和利益分析法來分析反彈問題除可以用利益分析法還可以用內(nèi)外因分析法分析原因該問題如果用供需分析法就不適用此考生在選擇用什么分析方法分析原因時(shí)，要具體問題具體分析，因題而異。講申論(十一)——如何提出對策第一、分析原因，標(biāo)本兼治對于分析原因的三種常用方法我們在前面已經(jīng)詳細(xì)介紹了。但值得注意的是原因是多層面的，在原因的背后有產(chǎn)生原因的原因。這種多重原因的問題果考生只停留于一個(gè)層面，就不能把問題論透。因此，遇到這種情況，應(yīng)該一層一層的追究下去，直到找到根本原因。第二、對癥下藥，具體成文找到了問題產(chǎn)生的原因接來做的就是針對每一個(gè)原因“對癥下藥”了是針對不同的原因，我們應(yīng)該提供什么樣的良策呢？針對構(gòu)成原因的各個(gè)要素，我們做了如下總結(jié)：由“人的原因引發(fā)的問題，可以從以下幾個(gè)方面來考慮提出對策：獎勵、懲罰措施；職能部門決策、執(zhí)行、監(jiān)管問題；思想認(rèn)識方面的問題；人才問題；領(lǐng)導(dǎo)人問題；人的能力問題；做事方法問題；宣傳、教育問題等等。由“政