2023年心理咨詢師二級理論基礎試題含答案

2０2３年5月份心理征詢師二級考試題?第一部分職業(yè)道德?(第1~2５題,共２5道題）??一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分

答題指導：

※該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是對的的,多項選擇題有兩個或兩個以上選項是對的的。

※請根據(jù)題意的內容和規(guī)定答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。?※錯選、少選、多選，則該題均不得分。??（一）單項選擇題（第１～８題)

1、關于道德的說法,對的的是（)。?(A)道德是一種解決人與人、人與社會、人與自然關系的特殊行為規(guī)范

（B）道德是一種缺少制約措施的抱負化的行為規(guī)范?（Ｃ）道德是一種關于做人的、但同時又缺少共同標準的行為規(guī)范

(Ｄ)道德是一種關于做事情的、同時又帶有模糊性的行為規(guī)范?2、社會主義榮辱觀的重要內容是(）。?（A)民主法治、公平主義、誠信友愛?(B）立黨為公,執(zhí)政為民

(C)牢記“兩個務必”?（D)“八榮八恥”

3、某公司家說:“公司要靠無形資產來盤活有形資產,只有先盤活人,才干盤活資產”。“無形資產”的意思是（)。?（A）人是真正干工作的資源,人是無形資產

（Ｂ）是某種無形的、說不清楚的存在物

（C）重要是公司精神和員工的職業(yè)道德

（D）公司的規(guī)章制度?4、關于“忠于公司”,理解對的的是（)。

(A）只在某個公司工作一輩子?(Ｂ）一切聽從公司上司的安排,絕不和公司上司三心二意?（Ｃ）完畢本職工作、不給公司出難題?(Ｄ)全心全意為公司著想做事?5、做生意“一諾千金”，其意思是說()。

(A）言多必失(B）講求誠信（C）少做許諾（D）語言要謙遜、中肯

6、從業(yè)人員愛崗敬業(yè)的基本規(guī)定是()。

（A)無私奉獻

(Ｂ）即使不喜歡某個工作,也得表現(xiàn)出喜歡的樣子?(C)干一行、愛一行、專一行

（D）對得起良心，拿工資問心無愧?7、辦事公道是指從業(yè)人員在解決關系時,要堅持（)。

（A)按照自己對事務的理解行事

(B)按照道德規(guī)范、法律、政策和制度規(guī)定辦事?(Ｃ)按照折中的方式對待當事雙方

（Ｄ）按照同事們的共同愿望、規(guī)定辦事

８、關于節(jié)儉，對的的說法是（)。

(A)不是在任何時代都需要節(jié)儉

（B)假如個人或者公司的財力雄厚,那么就無需提倡節(jié)儉

(C）節(jié)儉既是個人道德問題，也關系到公司的成敗?（D）節(jié)儉不是道德標準?(二)多項選擇題（第9~16題)

9、公司文化的功能涉及（)。

（A)自律功能

(Ｂ）導向功能

(Ｃ）整合功能

(D)激勵功能

10、職業(yè)道德品質涉及()。

（A）職業(yè)抱負?(B)對財富的孜孜追求?（Ｂ）社會責任感?（C）意志力

11、從職業(yè)規(guī)范的意義上看,衣著不整的員工容易給人留下（）的印象。?(A)工作很忙（Ｂ)對工作很投入

(Ｃ)懶散（D)不認真?12、(）等說法。屬于職業(yè)禁語。?（A）“后邊等著去”(Ｂ)“大家站在線外”?（C)“靠邊兒”（D）“請往外走”?1３、職業(yè)抱負的層次越高，從業(yè)人員（）。

(Ａ)工作干勁越大?(Ｂ）潛能發(fā)揮得越充足?（C)越容易產生這山望著那山高的心態(tài)?(D)越是難以管理

1４、在職業(yè)活動中，講誠信的意義在于(）。

（A）它是彼此之間獲得信任的基礎

（B）它是經濟交往連續(xù)、穩(wěn)定、有效運營的重要規(guī)范?(Ｃ）它有助于減少市場交易的成本?(Ｄ）它是市場經濟的客觀規(guī)定

15、對待利益,從業(yè)人員要樹立的觀念有（)。

(A)人為財死，鳥為食亡

（B)君子愛財，取之有道

(C)天下攘攘,皆為利往

(D)淡泊名利，不為物役?16、提高售后服務質量的對的做法有(）。?（A）與客戶建立經常性的通訊聯(lián)系

（B）為避免顧客投訴給公司導致不良社會影響，拒絕顧客登門解決問題?（Ｃ)征求顧客在產品使用過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,并設法加以改善

（Ｄ）多設立一些服務網點?二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~２5題）

答題指導:?※該部分均為選擇題，每題均有四個備選項,您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。?※請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。?17、工作忙時,你一般會().?(A）感到壓力巨大(B）心情很抑郁?(C）找到其中的樂趣(D）調整心態(tài)?1８、在平常工作和生活中，你覺得()。?(A)別人待自己不公平（Ｂ)別人不樂意和自己交往?（C）大家很關照自己（Ｄ)快樂的事兒總會感染自己?19、上司安排你帶一名新徒弟,一段時間后,發(fā)現(xiàn)他進步不大，工作老出差錯。你會（）。

（A）向上司提出換人(B)給他制定更加嚴格的規(guī)定

(C)失去信心，不再幫助他（D)順其自然，讓他自己領悟

2０、假如你的上司要去旅行結婚，這位上司平時口碑不是太好,你會(）。

(A）送個小禮物給他（B)別人送什么，自己也送什么

（C）發(fā)送手機短信給他（D）送他一份厚禮?２1、你覺得自己在單位是個(）的人。

（A)朋友很少（B)不惹是生非?(C)大家樂意共事兒(D）別人不真正了解自己

22、碰到困難時，你一般會(）。

(Ａ)自己解決?(B)找同事幫助?(C）放棄?（D）怪自己學的知識少?23、由于工作忙碌,本來你打算周末好好休息一下，但幾位同事不期而至,占用了你大半天的時間，你會（)。?(A）感到有點沮喪(B)覺得無所謂?(C)覺得這個周末過得不如意(D）認為周末過得還可以?24、公司召開員工大會時,領導發(fā)言，你一般會（）。

(A)耐著性子聽領導發(fā)言（Ｂ)帶一份小報看看?（C）愛走神（D）能明白領導的心情?25、春節(jié)前,雖然天氣還冷，但不知何故,家里的幾頭大蒜長出了嫩芽。母親感到很失望，你想對母親說的話是()。

(A）“別那么節(jié)約！幾頭大蒜,不值得傷心”?（Ｂ)“要是長得再長一點，就可以炒菜了”

(C）“仿佛春天到了”?（D）“眼不見心不煩，扔了它,我再去買幾頭”??第二部分理論知識

(26~125題,共1０0道題,滿分為100分）??一、單項選擇題（２６~85題,每題１分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑)?

26、關于自主神經,對的的說法是(）。?（A）不受意識支配(B)與情緒有密切的聯(lián)系?(C)屬于腦神經（D）作用是維持有機體的機能平衡?2７、大腦皮層各區(qū)域存在大體的功能分工,視覺功能區(qū)重要在（）。?(A）顳頁(B）枕頁(C)頂葉（Ｄ)額頁?28、算法策略和啟發(fā)式策略是(）。?（Ａ)制作人工概念的辦法（B）解決數(shù)學問題的策略?（Ｃ）通用的問題解決策略(Ｄ)形象思維的具體策略?29、詹姆斯-蘭格情緒理論認為（)。

(A）管理情緒的神經中樞在丘腦(B）情緒是對身體變化的知覺

(C）情緒與動機有密切的聯(lián)系（D）認知在情緒發(fā)生中起決定作用?3０、艾賓浩斯在研究記憶與遺忘規(guī)律時,采用的記憶材料是（)。

(A)人工概念（B)自然的句子（Ｃ）自然的單詞(D)無意義音節(jié)

31、感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的過程叫(）。

(A）想象（B)表象(C)意象(Ｄ）表征?3２、已有的知識經驗對解決新問題的影響叫().

（A）啟發(fā)（B）干擾（Ｃ)克制(D遷移

33、在一般情況下,去個性化狀態(tài)和個體侵犯行為之間是（）。

(A)零相關(Ｂ)負相關

(C)正相關（Ｄ）不擬定?34、個體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個體的（）。?（A)社會角色（B）社會意識

(C)自我意識（D）社會知覺

３5、“情人眼里出西施”是一種（）。

(A)刻板印象(B）性別印象(C）首因效應(D)光環(huán)效應

3６、楊國樞認為中國人重視的是()。?(Ａ）概括化別人（B)具體別人(C)抽象別人（D)重要別人?３7、根據(jù)歸因的三維理論，假如行為的特異性低、共同性低、一致性高，人們傾向與做出()的歸因。

（Ａ)背景(B）刺激客體(C）觀測者(D)行為主體?38、艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特性是().?（A）希望品質（B）意志品質?（Ｃ）目的品質(D)能力品質?3９、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,維護權威和社會秩序定向階段的特性是（).?（A）結識到法律不是死板的條文?(Ｂ）對成人或規(guī)則采用服從的態(tài)度，以免受到處罰?(C）為自己塑造一個社會贊同的形象

（D)強調對法律和權威的服從

40、哈特發(fā)現(xiàn),大體在出生后的第(）個月,嬰兒的主體我得以明確發(fā)展,能把自己與別人分開。?（A)5～８(B)１2～15(C)9~12(D）15～２4?41、嬰兒能初步比較和區(qū)分物體的特性,碰到類似情境可以采用相同行為,這說明嬰兒的直覺行為思維具有()。?(A)直覺性與行動性(Ｂ）形象性與行動性?（C)間接性與概括性（D）預見性與計劃性?42、老年人采用一些助記方法,其記憶力也許表現(xiàn)并不差,這說明老年人（）。

（A）再認能力下降（Ｂ）不善于運用記憶策略?(C）記憶力沒有減退(D)信息加工速度慢?43、青年初期的個體對問題的見解非此即彼，非白即黑,這是()階段的思維特點。

(A）相對性（B）二元論

（Ｃ)約定性(D）絕對性

4４、人格的相對穩(wěn)定性原則是區(qū)分心理正常與異常的（）。?(A)社會性原則（Ｂ）心理學原則?（C）人類學原則(D）記錄學原則

４5、平常生活中，用悲哀的語調訴說令人快樂的事情表白()。?(Ａ）主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一(B)人格相對穩(wěn)定性受到了破壞

(Ｃ)心理活動失去了協(xié)調一致性(D)社會適應功能受到嚴重損害?46、不通過相應的感覺器官感知到的幻覺是().?(A)原始幻覺?(Ｂ）功能性幻覺

（C）假性幻覺

(D)心因性幻覺?４7、“精神分裂癥”的重要表現(xiàn)是（）.?(A）一組神經功能的障礙(B)患病期自知力尚完整

(Ｃ）情緒和情感接近現(xiàn)實（Ｄ）精神活動脫離了現(xiàn)實?４8、注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是().?（A）注意減弱多見于智能障礙(Ｂ）注意減弱多見于神經衰弱?(C)注意狹窄有被動注意減弱(D)注意狹窄有注意力不集中

49、根據(jù)A.Lewｉｓ（19６7)對焦急的癥狀學描述,其特點是(）。

(A）對過去的后悔（B)對現(xiàn)實的恐驚

(C)對過去的懷念（Ｄ）對未來的恐驚

50、（）表達的是個體智力在年齡組中所處的位置。?(A)離差智商（B）比率智商(C)百分等級(Ｄ)標準九分數(shù)?５1、受應試動機影響不太大的測驗是().?(A）成就測驗(B）智力測驗（Ｃ）能力測驗（D)投射測驗

52、項目難度的分布一般以()分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，并且可以保證整個測驗具有較高的區(qū)分能力。?（A）正偏態(tài)（Ｂ）峰態(tài)（C)負偏態(tài)(D）正態(tài)?53、在能力測驗中通常有反映難度水平的指標,在非能力測驗中類似的指標稱為(）。

(A)流暢性（B）靈活性（C)通俗性(Ｄ）相似性

54、在測驗理論中，效度被定義為在一組測量中,與測量目的有關的真實方差與（)的比率。

（A)系統(tǒng)誤差（B)誤差(C）隨機誤差（D）總分差

55、若取樣團隊較為異質的話，一般會()測量的信度。

(A）系統(tǒng)誤差（Ｂ）誤差(Ｃ）隨即誤差(D)總方差

56、精神分析理論在征詢心理學中被稱為(）。?（A)完形學派(B)行為學派?（C)動力學派(D）認知學派?57、(）不屬于行為療法。?（A）結識-領悟療法(Ｂ）認知－行為療法?（C）厭惡療法(D)系統(tǒng)脫敏法?５8、不符合人本主義人性觀的說法是()。

(A)人的心理世界是外部世界內化的結果

（B)人有自我實現(xiàn)的傾向

(C)機體智慧的表現(xiàn)就是有機體評價過程

(D)人是可以信任的?５9、對外部世界情緒化的應對,稱為().

(A）理性反映(Ｂ）悟性反映

(C）感性反映（D）超性反映

60、兒童的心理障礙以(）為主。

(A）感知障礙(B）思維障礙?（Ｃ）行為障礙（D）情感障礙

61、一般來說，中程心理征詢師指在()內完畢的征詢。?(A）1～3周(B）4~6周(C）1～３月(D)3～６月?6２、對釋義的對的理解是（)。

(A）它是控制會談和轉換話題中不大常用的技巧?（B）使用釋義技巧時沒必要先征得求助者的批準

（C)釋義能使求助者感到征詢師所提問很合理

(D）指反復并評價對方話題后順便提出另一問題?6３、心理征詢師對求助者的行為表現(xiàn)“理解”的含義是（)。?（Ａ)對其行為的社會效應有了肯定的見解?（B)對其行為發(fā)生的規(guī)律有了肯定的見解?（C）可以使得求助者感覺得到支持者

（D)可是使得求助者感覺得到反對者?64、易導致臨床資料可靠性減少的因素是()。

（A）使專心理測驗(B)更改最初印象

（C）過度隨意交談（Ｄ)采用跡象分析

65、求助者向征詢師提出毫無意義的問題，也許是（）類型的阻抗。

(A）議論小事（B）假提問題?(Ｃ）發(fā)言限度(D）發(fā)言方式

6６、因絕對化規(guī)定難以實現(xiàn)而對別人產生憤怒和敵意等情緒,這是(）。

（A)絕對化規(guī)定（B)糟糕至及（Ｃ)反黃金規(guī)則（D）以偏概全

6７、假如出現(xiàn)征詢關系不匹配,征詢師最佳是（)。?(Ａ)轉介(B)調整(C）求教(Ｄ)接受

6８、WAIS－RC中對診斷注意障礙最有效的分測驗是()。

(A)圖畫填充(B）木塊圖(C）圖形拼揍(D)圖片排列

69、某求助者EＰＱ測驗T分結果是：E＝３５、N=７0,應當屬于(）。?（Ａ）粘液質(B)膽汁質（C）多血質(D)抑郁質

7０、使用SDS錯誤的做法是（)。?（A）當用于評估療效時應當治療前后均進行自評

（B）重要合用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人?（C)作為對有嚴重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考?(D)不需要經專門訓練即可指導自評者進行評估

7１、IＣＤ-１0對（）癥狀的描述使用“精神病性”一詞。?（Ａ）顯著的社會性持久退縮(Ｂ）顯著的思維力發(fā)育遲滯?（C）顯著的抑郁或焦急狀態(tài)（D）顯著的興奮和活動過多

７２、與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞是（)的癥狀。?（Ａ)情感障礙（Ｂ）神經衰弱（Ｃ)心理問題(D)人格缺陷?73、某男近日聽鄰居議論兒子不像自己,而懷疑并非親生。于是多方調查,未果。終日茶飯不思,失眠。該求助者的問題也許是()。?(Ａ）應激反映（Ｂ)道德問題

（C）精神病性(D）神經癥性

74、影響生物反饋療法效果的最重要的因素是(）。

（Ａ)征詢師對生理信號的提取(B)全身肌肉放松?(Ｃ)求助者對反饋信息的理解（D）經典條件反射

7５、語義分析技術可以用于（)。?（Ａ）檢查表層錯誤觀念(B)擬定心理征詢目的?（C)檢查言語理解能力(D）經典條件反射

７6、提出有機體評價過程思概念的學者是（)。

（A)羅杰斯(B）埃利斯?(C）馬斯洛（D)斯金納?7７、在遠期療效評估中,家屬或周邊人對求助者的觀測被用于（）

（A）隨訪調查（B）社會接納限度評估?(C)自然調查（D)自我接納限度評估?78、辨認自動性思維是一種（）。?(A）心理診斷技術（B）行為矯正技術

（Ｃ）心理測驗技術(D）認知治療技術

7９、關于認知療法治療理論，對的的描述是()。

(A）貝克關心錯誤的認知過程（B)雷米關心錯誤的認知過程?（C)貝克提出中心－邊沿模型(D)雷米提出去中心化的技術

80、HAMD可供(）。?(A)成人病人自評(B)兒童病人自評(Ｃ）成人病人他評(D)兒童病人他評

81、在HAMA中軀體性焦急因子不涉及（)。

(A)肌肉系統(tǒng)癥狀(B)感覺系統(tǒng)癥狀

（C）呼吸系統(tǒng)癥狀（D)睡眠功能癥狀?82、BＰＲＳ特別適宜于評估（）。

（A)精神病性癥狀（Ｂ）社交恐怖癥

（C)廣泛性焦急（Ｄ)輕度精神病?83、臨床中評估躁狂狀態(tài),常用（）。?(A)HAMD（Ｂ）BRMS（Ｃ)BＢPS（D)HAM?84、CBＣL重要用于(）。

（A）對兒童心境障礙的診斷

（Ｂ）評估兒童行為和情緒的一般狀況?(C）對兒童行為障礙的診斷

(D）辨認有高危行為和情緒問題的兒童?８5、一致性Ｔ分是()采用的標準T分數(shù)。?(Ａ)ＭMPI-2(B）MＭPＩ(Ｃ)WIＳC(Ｄ)SAPS?二、多項選擇題(８6-12５題,每題1分，共４0分。每題有多個答案對的,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分）?8６、記憶過程涉及(）等環(huán)節(jié)。?(Ａ）識記(Ｂ)回憶和再現(xiàn)(C）保持(D）再現(xiàn)和再認

87、注意分派的條件涉及（）。?(A)幾種活動之間有內在的聯(lián)系

（Ｂ)幾種活動之間有一些活動是非常純熟的

（C)幾種活動之間不能有內在的聯(lián)系?(D）幾種活動之間必須用同一種心理操作

88、下列說法中對的的是（）。?(A）語言是心理學的研究對象

（Ｂ)言語是心理學的研究對象

(Ｃ)語言是一種符號系統(tǒng)?（D)言語是運用語言的過程?８９、生理需要是(）。?（A）自然需要(B）生長性需要（C）低檔需要(D）缺失性需要?90、下列說法中對的的是(）。?（A)對可控因素的歸因,人們更也許對行為作出準確的預測?(B）對不可控因素的歸因,人們更也許對行為作出變化的預測

(Ｃ）相信命運和機遇等因素決定自己的狀況，這種人是外控者

(D）自我價值保護傾向,是一種動機性歸因偏差

９1、關于海德的P－O-X模型,對的的說法是（）。

(A）P-Ｏ之間的關系最重要?（B）P-O關系為否認期的平衡為弱平衡

(Ｃ）P－O關系為肯定期的不平衡為弱不平衡?（D）P、O、X三者彼此之間的關系均為否認期,則存在平衡狀態(tài)

92、霍夫蘭德的態(tài)度轉變模型涉及（)等要素。

(Ａ）溝通信息（B）情境(C）信息通道(D）反饋?９3、魯賓認為，愛情與喜歡的區(qū)別涉及(）等方面。

(A)利他（B)依戀(C)承諾（D)密切

94、小學階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的重要表現(xiàn)是()。

(Ａ）演繹推理（B)歸納推理

(Ｃ)類別體系化（D)序列化?9５、在班杜拉的社會學習理論中,三元交互決定論的三元是指()。

(A）環(huán)境影響(B）行為（C）生理成熟(D)人的內部因素?96、老年期人格的變化大體趨向有（)。?(A)適應性變差（B）拘泥刻板（Ｃ)發(fā)明力下降(Ｄ)趨于保守?9７、童年期兒童的思維特點涉及(）。

（Ａ）思維具有可逆性(B)概念守恒?（C)思維形式與思維內容分離（Ｄ)建立假設與檢查假設?98、“感知綜合障礙”涉及（)。?（A）感知客觀事物的個別屬性時產生變形

(B)感覺到有人在監(jiān)視或威脅自己的安全?(C）感覺周邊事物像“水中月”、“鏡中花”?（D)感覺到自己的面孔或體形改變了形狀?9９、對超價觀念對的的描述是（）。

(A)在意識中占主導地位的錯誤觀念

(B)它的發(fā)生經常有一定的事實基礎

(C）通常不帶有強烈的感情色彩?(D)多見于心因性精神障礙患者?100、不健康心理活動是（)。?（A）靜態(tài)失衡的心理過程(B)動態(tài)失衡的心理過程?(C）喪失常規(guī)功能的心理活動(D)偏離健康常模的心理活動

101、認知系統(tǒng)在壓力應對中的作用是(）。

（A)建立親切和可信任的關系

（B)評估壓力的性質及可控度?（Ｃ)對人格特性進行重新塑造

（D)影響人對行為的自我控制?102、好的測量單位應具有的條件是()。?（A)擬定的大小(B）相同的意義

（C)擬定的意義(D）相同的價值

１03、編制操作測驗的原則有()。

(A)將測量目的操作化(B)盡量選逼真度高的項目?（C）指導語要簡明扼要（D)制訂評分的方法與標準?1０4、在解釋測驗分數(shù)時，所參照的資料必須取自(）。

（A）最少量的人群（B）最大量的人群

（Ｃ）最匹配的情境（D）最相近的團隊

105、導出分數(shù)的特性是(）。?(A)與原始分數(shù)等值(B)等單位?（C)具故意義(Ｄ）具有參照點?１０6、心理征詢師幫助求助者解決（)。

（A)思想問題(B)心理問題

(C)行為思想（D）工作問題?1０7、自我防御機制不涉及（）。?(Ａ）壓抑（B)壓制(Ｃ)投射（D)力比多?10８、性道德的重要作用體現(xiàn)在（)。?（A）對性行為實行“軟”控制(B)對性行為具有強制性?(C)形成社會約束力（D）使性行為趨于文明?109、心理征詢師的“自我平衡力”是指()。?(A）有能力調節(jié)自身不良情緒(B)在征詢關系外解決自身沖突

(C）基本可以情緒穩(wěn)定與自我平衡（D)使性行為趨于文明?１10、對癥狀“自知”評估取決于（)。?(Ａ)求助者能否結識到自己的心理行為異常

(B）求助者對自己的心理行為異常如何解釋

(C）求助者的心理行為異常是否得到準確診斷?（Ｄ)求助者的心理行為異常是否得到系統(tǒng)治療?111、主導癥狀是指()。?（A）求助者感到痛苦的問題(Ｂ）求助者需要解決的問題?（C)征詢師印象最深的問題(Ｄ）征詢師最感愛好的問題?１12、使用面質技術時應注意(）。

(A)要有事實根據(jù)(B)避免個人發(fā)泄?(Ｃ）可進行無情襲擊(D）不用嘗試性面質?11３、以下說法對的的有()。

（A)解釋是一種參議性技術,基于求助者的參考框架?（B）解釋是一種影響性技術,基于征詢師的參考框架

（Ｃ）釋義是一種參與性技術,基于求助者的參考框架

（D)釋義是一種影響性技術,基于征詢師的參考框架?114、以下敘述對的的是（）。?（Ａ)斯皮爾曼認為智力是一種普遍而概括的能力

（B）瑟斯頓認為智力包含一群不相關的原始能力

（C)吉爾福德建立了智力的三維結構模型?（Ｄ）卡特爾用詞匯測驗測量語詞理解能力

１１5、MMＰI使用中對臨床量表得分的對的解釋涉及（)。

（A)Mf在極端高分時應考慮性變態(tài)傾向

（Ｂ)Ｐａ的得分高于70時也許存在偏執(zhí)妄想

(C）精神分裂癥病人Sc的得分通常高于8０?(Ｄ）Ｓi上得分低提醒求助者也許表現(xiàn)出外向?116、心理沖突的特點涉及（）。?(A)變形沒有明顯的道德色彩

(Ｂ）常形與現(xiàn)實處境直接相關?(Ｃ）變形與現(xiàn)實處境直接相關

(D）常性沒有明顯的道德色彩

1１７、恐怖性神經癥的重要臨床特點涉及()。?(A)對所怕處境的回避直接導致社會功能受損

(Ｂ）往往伴有顯著的植物性神經系統(tǒng)功能障礙?（C)因膽怯而感到生活無意義?（D)膽怯感與所處環(huán)境相匹配

118、對于沖擊療法，對的的說法有()。?(Ａ）是其他方法都失敗后才考慮采用的方法?（B）是系統(tǒng)脫敏療法的一種被簡化了的形式

(C)求助者在治療中的負性情緒會達成極限?(D)在篩選擬定治療的對象時應當排除兒童?119、認知行為矯正技術規(guī)定(）。

(A）征詢師關注求助者的自我言語表達的改變

（Ｂ)征詢師幫助求助者改變行為上的刻板定勢?(C)征詢師與求助者討論易觀測和體驗的問題

（Ｄ)征詢師應當善于引導求助者自己思考問題

1２０、求助者中心療法認為心理治療的實質涉及（）。

（Ａ)重建個體在自我概念與經驗之間的和諧

(B)把心理治療的過程作為一種固定的療法?（C)把所有精力用語傾聽?（Ｄ)達成個體人格重建

121、認知治療中使用行為技術是為了()。

(Ａ）使求助者產生通常被自己忽視的情緒體驗

（B）使求助者掌握獲得積極的情緒體驗的方法?（Ｃ）僅僅對求助者的行為采用適當?shù)某C正程序?(D）試圖把求助者的行為和認知過程聯(lián)系起來?122、使用ＳCＬ-９0評估療效時,總分的()。?(Ａ）減分率大于50％即可認為療效顯著?（B）減分率大于4５%即可認為療效顯著

(C）減分率等于25%即可認為治療有效?(D）減分率大于25％即可認為治療有效

12３、MMPＩ-2量表類型涉及(）。

（A)效度量表(B)臨床量表

(Ｃ)內容量表（D）附加量表

12４、ＷＡIS-ＲC分量表平衡性的意義涉及（）。

（A)VIQ>PＩQ,也許操作能力差（Ｂ）VIQ>PIQ,也許操作能力好

（C）PIQ＞VIＱ,也許無閱讀障礙（Ｄ)ＰIQ＞VIQ，也許有閱讀障礙

125、會引起分數(shù)的分布范圍減少，而使評估的信度和效度減少的常見誤差是（）。

（A）嚴格誤差(Ｂ)寬容誤差（Ｃ）邏輯誤差（D）趨中誤差第二部分，基礎知識答案26-３０BBCBＤ３１-35BＤＣCD36－40DDBＤB41-４5CBＢＢC46-50CDBDA5１-55DDCＤＡ56－６０ＣAACC61-６5CBBCB66-７0CAＢD