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有一天,你在國(guó)外有的餐館吃飯,你想要一杯熱水,由于語(yǔ)言不通無(wú)法交流,你會(huì)怎么辦?手繪線條圖像的表達(dá)我患了急性腹瀉,瀉得控制不住,瀉得象打開(kāi)了閥門(mén)的水籠頭一樣!這幅漫畫(huà)告訴了我們什么?紅頭文件:是老百姓對(duì)“各級(jí)政府機(jī)關(guān)下發(fā)的帶有大紅字標(biāo)題和紅色印章的文件”的俗稱(chēng)。這幅漫畫(huà)告訴我們了:政府機(jī)關(guān)的經(jīng)費(fèi)是從慈善機(jī)關(guān)來(lái)的,而慈善機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)是從老百姓身上索取的。而在發(fā)達(dá)國(guó)家慈善機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)是由國(guó)家直接撥款的,也有一些民間的慈善機(jī)構(gòu)自發(fā)籌措資金的,體現(xiàn)了中國(guó)慈善體質(zhì)的不足之處。猜畫(huà)游戲:每組2人(規(guī)定時(shí)間內(nèi)),一名學(xué)生看提示進(jìn)行手繪線條圖像的表達(dá),另一名學(xué)生猜畫(huà)的內(nèi)容,以正確數(shù)多為勝。閱讀課文8-9頁(yè)思考:手繪線條圖形在什么時(shí)候產(chǎn)生的?手繪線條圖形的功能?手繪線條圖形的用途?線條的運(yùn)用不僅在現(xiàn)代的生活中到處都是,早在遠(yuǎn)古就有了。半坡人面魚(yú)紋盆賀蘭山巖畫(huà)---記錄、敘事拉斯科巖畫(huà)《野牛圖》法國(guó)
思考在你的學(xué)習(xí)生活中還見(jiàn)到哪些地方用到了手繪線條?食品使用說(shuō)明圖服裝設(shè)計(jì)手稿
室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖地理
——說(shuō)明、示意音樂(lè)---記錄美術(shù)——記錄、
描繪連環(huán)畫(huà)---記錄、敘事、抒情教學(xué)--說(shuō)明、示意請(qǐng)判斷以下哪些圖形屬于手繪線條圖像:國(guó)際空間站居住窗的設(shè)計(jì)稿油畫(huà)作品國(guó)家美國(guó)是個(gè)汽車(chē)上的國(guó)家漫畫(huà)法國(guó)高速火車(chē)圖稿國(guó)畫(huà)7654312相似性聯(lián)想請(qǐng)同學(xué)們用從圓形開(kāi)始連續(xù)畫(huà)出與前一個(gè)形象有關(guān)的多個(gè)形象。(5分鐘)接下來(lái)請(qǐng)做練習(xí)——請(qǐng)男同學(xué)在5分鐘內(nèi)用畫(huà)告訴大家你喜歡的5種以上的汽車(chē)(或兵器、建筑)請(qǐng)女同學(xué)在5分
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