演講稿開場(chǎng)白應(yīng)注意的問題_第1頁(yè)
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演講稿開場(chǎng)白應(yīng)注意的問題_第3頁(yè)
演講稿開場(chǎng)白應(yīng)注意的問題_第4頁(yè)
演講稿開場(chǎng)白應(yīng)注意的問題_第5頁(yè)
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第32頁(yè)共32頁(yè)演講稿開始白應(yīng)注意的問題演講稿開始白應(yīng)注意的問題。演講者在做演講稿開始白時(shí)需要注意哪些問題呢?1、開始白不能過長(zhǎng)。2、假設(shè)是稍長(zhǎng)的演講,應(yīng)對(duì)演講的主要內(nèi)容作預(yù)告。3、許多人用過的套話不要再用。如“我沒什么要講的,只因?yàn)椤?,“我很不?huì)演講,可是……”,其他陳詞濫調(diào)也不要用。假設(shè)實(shí)在想不到更精彩的開始白,就以單刀直入開始,如:“我與大家談?wù)劇瓎栴}……”,“我贊成這樣的說法,理由如下……”,“我不同意那樣的觀點(diǎn),我有如下根據(jù)……”4、集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。5、讓聽眾理解你的講話目的和內(nèi)容。6、使聽眾對(duì)下文產(chǎn)生期待。以一個(gè)輕松的玩笑開頭,然后進(jìn)入陳述事實(shí)和理論論證部分,你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以致開始認(rèn)真傾聽你的演講。f132.7、與聽眾建立互動(dòng)聯(lián)絡(luò)。激起聽眾的興趣,盡量使他們放松,完全投入到你的演講中。演講不是催眠,你要主動(dòng)與聽眾溝通。8、告訴聽眾你的演講與他們之間的關(guān)系,使他們堅(jiān)信會(huì)從你的演講中受益。9、使聽眾意識(shí)到你是演講的操控者,給予他們必要的指導(dǎo)。例如他們應(yīng)該何時(shí)、怎樣處理這些問題。對(duì)每個(gè)新問題進(jìn)展必要的解釋。10、與聽眾一道深化討論可能存在的相關(guān)問題,贏得聽眾的支持。f132.更多演講稿延伸閱讀演講稿開始白時(shí)需要注意哪些問題1、開始白不能過長(zhǎng)。2、假設(shè)是稍長(zhǎng)的演講,應(yīng)對(duì)演講的主要內(nèi)容作預(yù)告。3、許多人用過的套話不要再用。如“我沒什么要講的,只因?yàn)椤?,“我很不?huì)演講,可是……”,其他陳詞濫調(diào)也不要用。假設(shè)實(shí)在想不到更精彩的開始白,就以單刀直入開始,如:“我與大家談?wù)劇瓎栴}……”,“我贊成這樣的說法,理由如下……”,“我不同意那樣的觀點(diǎn),我有如下根據(jù)……”4、集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。5、讓聽眾理解你的講話目的和內(nèi)容。6、使聽眾對(duì)下文產(chǎn)生期待。以一個(gè)輕松的玩笑開頭,然后進(jìn)入陳述事實(shí)和理論論證部分,你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以致開始認(rèn)真傾聽你的演講。7、與聽眾建立互動(dòng)聯(lián)絡(luò)。激起聽眾的興趣,盡量使他們放松,完全投入到你的演講中。演講不是催眠,你要主動(dòng)與聽眾溝通。8、告訴聽眾你的演講與他們之間的關(guān)系,使他們堅(jiān)信會(huì)從你的演講中受益。9、使聽眾意識(shí)到你是演講的操控者,給予他們必要的指導(dǎo)。例如他們應(yīng)該何時(shí)、怎樣處理這些問題。對(duì)每個(gè)新問題進(jìn)展必要的解釋。10、與聽眾一道深化討論可能存在的相關(guān)問題,贏得聽眾的支持。演講稿開始白的本卷須知第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因?yàn)槟慵僭O(shè)說得不好,可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象,從而消除了與你繼續(xù)交談的興致。以下幾種開頭方法可供你參考:說些幽默、有趣的事情,使對(duì)方心情放松。引起對(duì)方的好奇心。先扼要提出問題的要點(diǎn)。先把一些非凡事件的結(jié)果說出來(lái),使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形,從而引起聽者的好奇心。先提出一個(gè)問題,請(qǐng)對(duì)方幫助你共同考慮,在獲得共同認(rèn)識(shí)的根底上,再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。說一些與聽者切膚相關(guān)的話。不要用重復(fù)的字眼話未說出口時(shí),先在腦海里打好一個(gè)腹稿,然后根據(jù)這個(gè)腹稿表達(dá)出來(lái)以免表達(dá)不流暢。最重要的是,說話時(shí),字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開始白“為什么”一語(yǔ),用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;容許別人某件事時(shí),最多說兩個(gè)“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強(qiáng)調(diào)的作用,所以,非必要時(shí),這種語(yǔ)句還是少說為佳。還有些人,由于詞匯貧乏,以致把本來(lái)可以豐富的表述,簡(jiǎn)單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個(gè)詞,于是,他的話中什么都“偉大”起來(lái)?!澳闾珎ゴ罅恕?,“這出戲真是偉大”,“我見到一個(gè)偉大的場(chǎng)面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場(chǎng)合的重復(fù)使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應(yīng)根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)變化。還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個(gè)?那個(gè)?”、“根本上?”、“反正”、“就是說?”這類沒有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時(shí)用來(lái)填空的,目的是引出后面的話。與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說”、“老實(shí)說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語(yǔ)句蕪雜的現(xiàn)象。蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬(wàn)不要在表述中“我”字當(dāng)頭。因?yàn)橥怀觥拔摇钡娜?,容易給人造成一種自高自大的感覺?!拔艺J(rèn)為”、“我需要”、“我?”都使人認(rèn)為你是“自我中心”,從而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。不要用鼻音說話用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí),往往會(huì)給人一種無(wú)精打采的厭煩之感。糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開始白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發(fā),而不從鼻孔中遁出。不要用尖音說話尖音給人的感覺是不愉快的。因?yàn)榧庖舸潭?,使人神?jīng)緊張,容易破壞談話的氣氛。尖音的消除當(dāng)然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時(shí)還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。以下方法可供你訓(xùn)練時(shí)參考:輕閉雙目,合上嘴唇;2.放松下已,嘴唇仍閉著;3.打一個(gè)懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處,感受到肌肉的伸張,張開喉嚨。講演中常用的連接句講演中,為了使表述具有層次感,就要特別注意連接句的使用,因?yàn)檎f話不可能像文章那樣分段,段與段之間往往不很明確。因此,使用連接句就大有必要。常用的連接句有——各位聽眾,如今我們不妨來(lái)考慮如下的情況?接著我們從另一個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問題?考慮這個(gè)問題時(shí),重點(diǎn)應(yīng)在?我們可以再提出一個(gè)難題來(lái)-今天要講的題目可以分作三個(gè)方面,下面先講第一方面?剛剛講的是第一方面,如今接著講第二方面-演講稿開始白這些連接句就像鉚釘,把講演的各部分連接起來(lái),形成一個(gè)完好的整體,使之層次清楚。要注意的是,在一番較長(zhǎng)的講演完畢之后,為給人留下一個(gè)明晰、明確的印象,就要加上明確的結(jié)語(yǔ),使人有一個(gè)完好感。減緩緊張氣氛的用語(yǔ)商談不能不問問對(duì)方的意見,探求他的假設(shè)和愿望。但是這些探求不應(yīng)該針對(duì)人,應(yīng)該針對(duì)商談的公事。以下用語(yǔ)在詢問對(duì)方時(shí),可以減低緊張的氣氛:根據(jù)你的假定,我可以知道你的結(jié)論。但是你有沒有考慮到,有一些資料,你可能還不曉得。我們彼此間的觀點(diǎn)相差并不大,可是?我想貴公司的消費(fèi)人員可能讓你有了一個(gè)錯(cuò)誤的印象。也許還有一些我知道的原因。我們換個(gè)角度來(lái)說吧。這當(dāng)然是可以公開談的,但是我相信?當(dāng)一個(gè)人被逼到非常困窘的地步時(shí),我們有沒有方法減少他對(duì)我們的敵意呢?有。一是責(zé)備第三者的錯(cuò)誤和矛盾,例如歸咎于會(huì)計(jì)人員、律師或者其別人員。二是歸咎于雙方政策、程序或者檔案處理的分歧。借著這些“代罪羔羊”你可以推卸許多責(zé)任,雙方也可以因此而重修舊好。也可以用比較積極的方法來(lái)消除對(duì)方的敵意:先盡量找出彼此一樣的觀點(diǎn),愈多愈好,然后一起合作將共同的觀點(diǎn)寫成一個(gè)協(xié)定。演講稿開始白雙方的關(guān)系是合作的,而不是敵對(duì)的。請(qǐng)記住,無(wú)論你是如何地氣憤或是為自己的立場(chǎng)辯護(hù),都不要直接攻擊對(duì)方,這是很危險(xiǎn)的。要永遠(yuǎn)替對(duì)方設(shè)想,顧全他的面子,這是很重要的。演講稿開始白:本卷須知更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿演講者在做演講稿開始白時(shí)需要注意哪些問題呢?1、開始白不能過長(zhǎng)。2、假設(shè)是稍長(zhǎng)的演講,應(yīng)對(duì)演講的主要內(nèi)容作預(yù)告。3、許多人用過的套話不要再用。如“我沒什么要講的,只因?yàn)椤?,“我很不?huì)演講,可是……”,其他陳詞濫調(diào)也不要用。假設(shè)實(shí)在想不到更精彩的開始白,就以單刀直入開始,如:“我與大家談?wù)劇瓎栴}……”,“我贊成這樣的說法,理由如下……”,“我不同意那樣的觀點(diǎn),我有如下根據(jù)……”4、集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。5、讓聽眾理解你的講話目的和內(nèi)容。6、使聽眾對(duì)下文產(chǎn)生期待。以一個(gè)輕松的玩笑開頭,然后進(jìn)入陳述事實(shí)和理論論證部分,你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以致開始認(rèn)真傾聽你的演講。7、與聽眾建立互動(dòng)聯(lián)絡(luò)。激起聽眾的興趣,盡量使他們放松,完全投入到你的演講中。演講不是催眠,你要主動(dòng)與聽眾溝通。8、告訴聽眾你的演講與他們之間的關(guān)系,使他們堅(jiān)信會(huì)從你的演講中受益。9、使聽眾意識(shí)到你是演講的操控者,給予他們必要的指導(dǎo)。例如他們應(yīng)該何時(shí)、怎樣處理這些問題。對(duì)每個(gè)新問題進(jìn)展必要的解釋。10、與聽眾一道深化討論可能存在的相關(guān)問題,贏得聽眾的支持。演講稿開始白:精彩的演講稿開始白一、奇論妙語(yǔ)石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達(dá)吸引聽眾的目的。我記起了畢業(yè)歡迎會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊話。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多困難困苦,比方……”最后得出結(jié)論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美妙的將來(lái)!”十多年過去了,班主任的話語(yǔ)猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象?!耙环L(fēng)順”是常見的桔祥祝語(yǔ),而教師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷,又宛假設(shè)異峰突起,怎能不震撼人心?需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會(huì)變?yōu)開___,故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能僵硬牽扯,胡亂升華。否那么,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新穎的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。二、自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”,用在開始白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說’的,因?yàn)槲倚蘸?。”話音剛落,聽眾大笑。這個(gè)開始白既巧妙地介紹了自己,又表達(dá)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活潑了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很生疏,可是他說完那妙不可言的開始白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而知名……一般來(lái)說,女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠(chéng)、幽默幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見他滿臉含笑,對(duì)觀眾說:“很快樂又見到了你們,很不幸又見到了我。”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。三、即景生題巧妙過渡一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講,會(huì)給人僵硬突兀的感覺,讓聽眾難以承受。不妨以眼前人、事、景為話題,引申開去,把聽眾不知不覺地引入演講之中??梢哉剷?huì)場(chǎng)布置,談當(dāng)時(shí)天氣,談此時(shí)心情,談某個(gè)與會(huì)者形象……例如,你可以說:“我剛剛發(fā)如今座的一位同志非常面熟,好似我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想這沒關(guān)系,我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí),今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的,就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。”在教師節(jié)慶賀大會(huì)上,假設(shè)天氣陰沉沉的,你可以這樣開頭:“今天天氣不太好,陰沉昏暗,但我們卻在這里看到了一片光明?!苯又D(zhuǎn)入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神,他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人和人類的將來(lái)。1863年,美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天,國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在____臺(tái)上,只見人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬(wàn)千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起:站在明凈的長(zhǎng)天之下,從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去,那宏偉的阿勒格尼山隱隱約約地屹立在我們的前方,兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下,我真不敢用我這微缺乏道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無(wú)窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情……這段開始白語(yǔ)言優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地交融在一起。據(jù)記載,當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí),不少聽眾已淚水盈眶。即景生題不是成心繞圈子,不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否那么會(huì)沖淡主題,也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù),還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映,渾然一體。四、講述故事順?biāo)浦?推廣開始白會(huì)引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原那么:要短小,不然成了故事會(huì);要有意味,促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春光陰。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開的頭:今天早上,我走出旅館的時(shí)候,看門人問道:“將軍,你上哪兒去?”一聽說我到西點(diǎn)時(shí),他說:“那可是個(gè)好地方,您從前去過嗎?”這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,表達(dá)也樸實(shí)無(wú)華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽眾強(qiáng)烈的自豪感,也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然妥帖。李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開始:“我不是研究愛情的,為什么會(huì)想到要講這么一個(gè)題目呢?”然后講了一個(gè)故事:北京一家公司的團(tuán)委書記再三邀請(qǐng)李教師去演講,并掏出幾張紙,上面列著公司所屬工廠一批自殺者的,其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以,我覺得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問題。”這個(gè)故事一下子把聽眾的注意力集中起來(lái),使他們感到問題的嚴(yán)重性和緊迫性。五、制造懸念激發(fā)興趣人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明終究不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣,可以使用懸念手法。在開始白中制造懸念,往往會(huì)收到奇效。黨的早期____家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作,一次到鄉(xiāng)場(chǎng)上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來(lái)去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個(gè)好主意。他站在一棵大榕樹下,突然高聲大喊:“老虎來(lái)啦!老虎來(lái)啦!”人們信以為真,紛紛逃散。過了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng),于是都圍上來(lái)責(zé)怪他。彭湃說:“對(duì)不起,讓大家受驚了。可我并沒有神經(jīng)病,那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著,向大家宣講____道理。這次演講后,該地的農(nóng)運(yùn)工作很快就開展起來(lái)。制造懸念不是故弄玄虛,既不能頻頻使用,也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng),構(gòu)造渾然一體。比方,有位教師舉辦講座,這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂,學(xué)生對(duì)講座不感興趣,教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩(shī):“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!睂懲旰笏f:“這是一首有名的唐詩(shī),廣為流傳,又選進(jìn)了中學(xué)課本。大家都說寫得好,我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問題。問題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬?。今天,我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,學(xué)生的胃口被吊了起來(lái)。演講即將完畢,教師說:“這首詩(shī)問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜,____得見雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié),北方哪有大雁?……”這樣首尾照應(yīng),能加深聽眾印象,強(qiáng)化演講內(nèi)容,令人回味無(wú)窮。演講稿開始白:開始白的寫法一、出語(yǔ)驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開始白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描繪一個(gè)聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語(yǔ)言包裝,要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語(yǔ)言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深化的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,真正到達(dá)講故事的目的。演講稿開始白需要注意的事項(xiàng)1、開始白不能過長(zhǎng)。2、假設(shè)是稍長(zhǎng)的演講,應(yīng)對(duì)演講的主要內(nèi)容作預(yù)告。3、許多人用過的套話不要再用。如“我沒什么要講的,只因?yàn)椤?,“我很不?huì)演講,可是……”,其他陳詞濫調(diào)也不要用。假設(shè)實(shí)在想不到更精彩的開始白,就以單刀直入開始,如:“我與大家談?wù)劇瓎栴}……”,“我贊成這樣的說法,理由如下……”,“我不同意那樣的觀點(diǎn),我有如下根據(jù)……”4、集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。5、讓聽眾理解你的講話目的和內(nèi)容。6、使聽眾對(duì)下文產(chǎn)生期待。以一個(gè)輕松的玩笑開頭,然后進(jìn)入陳述事實(shí)和理論論證部分,你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以致開始認(rèn)真傾聽你的演講。7、與聽眾建立互動(dòng)聯(lián)絡(luò)。激起聽眾的興趣,盡量使他們放松,完全投入到你的演講中。演講不是催眠,你要主動(dòng)與聽眾溝通。8、告訴聽眾你的演講與他們之間的關(guān)系,使他們堅(jiān)信會(huì)從你的演講中受益。9、使聽眾意識(shí)到你是演講的操控者,給予他們必要的指導(dǎo)。例如他們應(yīng)該何時(shí)、怎樣處理這些問題。對(duì)每個(gè)新問題進(jìn)展必要的解釋。10、與聽眾一道深化討論可能存在的相關(guān)問題,贏得聽眾的支持。演講稿開始白:演講稿開始白的技巧1.故事型在開頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有親密聯(lián)絡(luò)的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完好,要有細(xì)節(jié)和主要人物。總之,你要注意的是故事型的開始白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。2.直白型翻開門映人眼簾的就是山,也就是一開始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的根本目的和主題告訴朋友,引起他們想聽下文的欲望,接著在主體部分加以詳細(xì)說明和闡述。這便是直白型,又叫開門見山型。3.幽默型幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開始白。這樣的開始可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色,承受演講。4.引用型演講的開始白也有直接引用別人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和襯托,概括了演講的主旨。5.懸念型創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆牨姰a(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。你在演講中假設(shè)要運(yùn)用這種類型的開始白要注意兩方面的問題,一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通粗淺的問題來(lái)設(shè)置懸念;二是在演講中設(shè)置了懸念要及時(shí)解開。否那么,聽眾會(huì)對(duì)演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒。6.強(qiáng)力型運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是,這種開始白不能毫無(wú)科學(xué)根據(jù)地?zé)o限度地一味夸張,以免造成故弄玄虛,駭人聽聞的演講負(fù)效應(yīng)。7.抒情型這種開始白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式,通過華美的辭藻和洶涌澎湃的激情,感染聽眾,把聽眾帶入詩(shī)一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類型的開始白。8.閑聊型這種開始白就是先與聽眾以對(duì)話的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話題,然后逐步導(dǎo)人演講,這是能與在座聽眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開始白往往被知名人士、人士使用。這類開始白卻不適宜演講比賽,也不適宜于青年演講,因?yàn)樗磉_(dá)的畢竟是演講者的不同身份。9.自嘲型這里的自嘲,多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開始白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認(rèn)為的:能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度,是可以親近的人。而且,你采用這種自嘲方式來(lái)“批評(píng)”自我,很容易產(chǎn)生另一有利效果,即讓聽眾不自覺地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,使他們心里覺得非常舒但愉快,從而承受你的演講。因此,這種開始方式被普遍采用。10.趣聞型怎樣以趣聞開始呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了:一件往事,一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞,都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意,在演講之初所講的趣聞,一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)絡(luò)。演講稿的開始白范文:演講稿開始白演講稿的開始白范文:演講稿開始白演講稿的開始白范文文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開始白最不易把握,要想三言兩語(yǔ)抓住聽眾的心,并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對(duì)你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制場(chǎng)上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。奇論妙語(yǔ)石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達(dá)吸引聽眾的目的。我記起了畢業(yè)歡迎會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說不恰當(dāng)?!边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊話。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多困難困苦,比方……”最后得出結(jié)論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美妙的將來(lái)!”十多年過去了,班主任的話語(yǔ)猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的桔祥祝語(yǔ),而教師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷,又宛假設(shè)異峰突起,怎能不震撼人心?需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會(huì)變?yōu)開___,故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能僵硬牽扯,胡亂升華。否那么,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新穎的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”,用在開始白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物?!边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說’的,因?yàn)槲倚蘸??!痹捯魟偮?,聽眾大笑。這個(gè)開始白既巧妙地介紹了自己,又表達(dá)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活潑了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很生疏,可是他說完那妙不可言的開始白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而知名……一般來(lái)說,女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠(chéng)、幽默幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見他滿臉含笑,對(duì)觀眾說:“很快樂又見到了你們,很不幸又見到了我?!庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。演講稿開始白:演講稿的開始白范文演講稿的開始白范文文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開始白最不易把握,要想三言兩語(yǔ)抓住聽眾的心,并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對(duì)你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制場(chǎng)上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。奇論妙語(yǔ)石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達(dá)吸引聽眾的目的。我記起了畢業(yè)歡迎會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊話。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多困難困苦,比方……”最后得出結(jié)論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美妙的將來(lái)!”十多年過去了,班主任的話語(yǔ)猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象?!耙环L(fēng)順”是常見的桔祥祝語(yǔ),而教師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷,又宛假設(shè)異峰突起,怎能不震撼人心?需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會(huì)變?yōu)開___,故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能僵硬牽扯,胡亂升華。否那么,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新穎的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”,用在開始白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說’的,因?yàn)槲倚蘸??!痹捯魟偮洌牨姶笮?。這個(gè)開始白既巧妙地介紹了自己,又表達(dá)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活潑了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很生疏,可是他說完那妙不可言的開始白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而知名……一般來(lái)說,女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠(chéng)、幽默幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見他滿臉含笑,對(duì)觀眾說:“很快樂又見到了你們,很不幸又見到了我?!庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。演講開始白應(yīng)防止的錯(cuò)誤一.消極否認(rèn)消極否認(rèn)的開始白是自殺式的開始白。比方,你說.但愿大家聽我的演講不至于是浪費(fèi)時(shí)間,但是我確實(shí)沒有準(zhǔn)備充分可能你想通過這種表白求得聽眾的原諒,因?yàn)槟愦_實(shí)沒有準(zhǔn)備充分。但是你不但在自我否認(rèn),而且也在否認(rèn)下面的聽眾,因?yàn)槁牨姇?huì)認(rèn)為你表達(dá)的意思是.你們一點(diǎn)都不重要。這種開始白的結(jié)局如何,可想而知。二.用專業(yè)詞匯不要在開始的時(shí)候用那些古怪、生疏的詞語(yǔ)來(lái)嚇唬聽眾,他們的興趣會(huì)被你專業(yè)的聽似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要,你沒有必要一開始就表現(xiàn)出你學(xué)問豐富、深不可測(cè),這樣的開始白也必將導(dǎo)致演講以失敗而告終。三.抱歉有的演講者喜歡一開始就向觀眾表達(dá)歉意,表達(dá)歉意是最糟糕的開始白之一,比方.很抱歉,我將只能簡(jiǎn)單地為大家講幾句,因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊。假設(shè)這樣開始,這說明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽眾沒有資格聽你演講嗎?或者你說.很抱歉大家看到的不是原來(lái)那個(gè)演講者,而是我站在這里。你認(rèn)為這對(duì)聽眾有用嗎?除非你一不小心碰倒了講臺(tái),或者按滅了演講大廳的燈光,否那么你不需要抱歉。聽眾不希望聽到你的借口和抱歉,即使他沒有表現(xiàn)出來(lái)。你也沒有資格浪費(fèi)聽眾的時(shí)間,本來(lái)他們是懷了很大的熱情才來(lái)聽你的演講的,不要一開始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問題感到不安,這是很自然的事,但是你沒有必要在一開始就說出來(lái)。四.隨意開玩笑常聽喜劇演員說.____很容易,但是要演好喜劇很為難。確實(shí),要把大家搞笑很困難,尤其是需要當(dāng)這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候,利用幽默做開始白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注,很難收到良好的效果。糟糕的是,很多演講者喜歡用幽默作為開始白,好似除了這個(gè)方法之外,沒有其他的選擇一樣。那些成功把聽眾逗笑的人,表現(xiàn)上看起來(lái)好似聽眾對(duì)他很歡迎,事實(shí)上卻并不如此。因?yàn)樗麄兙秃盟圃诳匆粓?chǎng)滑稽劇,看完之后就忘記它的內(nèi)容和表演者是誰(shuí)了。五.表達(dá)自己演講的主題很困難不管你選什么樣的演講主題,無(wú)論演講主題如何棘手,你都不要對(duì)聽眾說.對(duì)這個(gè)主題我感到力不從心你害怕你的演講中有錯(cuò)誤,被權(quán)威笑話嗎?既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題,那么就一定是你所熟悉的,除非你的演講稿是別人替你準(zhǔn)備的。你的這些話有損你演講的說服力,既然你選擇了這個(gè)主題,就信心百倍地告訴你的聽眾,就你所演講的主題而言,你就是權(quán)威。六.區(qū)別對(duì)待聽眾有的演講者喜歡一開始就特別提及那些坐在臺(tái)下的重要人物,他們或是政府官員、學(xué)術(shù)權(quán)威,或是德高望重的人。但你千萬(wàn)不要區(qū)別對(duì)待聽眾,千萬(wàn)不要讓聽眾認(rèn)為他們被輕視了,充分表現(xiàn)你對(duì)他們的尊重和關(guān)注,否那么你失去的是大部分聽眾的興趣和信任。七.陳詞濫調(diào)不要使用陳詞濫調(diào),毫無(wú)新意的話語(yǔ)。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話作為自己的開始白,其實(shí)這樣的開始白只會(huì)使聽眾對(duì)你絕望和厭煩,要盡量給聽眾一種新穎的感覺。八.告訴聽眾你是被迫的我們都有這樣的感受.當(dāng)你被迫做一件事情的時(shí)候,你一般都做不好它。有些演講者常常在一開始就告訴聽眾他是被迫來(lái)發(fā)表這個(gè)演講的,這句話表現(xiàn)出你對(duì)被迫演講感覺很無(wú)奈、消極,在這種情況下,讓聽眾對(duì)你所演講的內(nèi)容感興趣不是一件容易的事。所以,切忌這樣的開始白。演講稿開始白:經(jīng)典演講稿開始白陶行知“喂雞”有一次,陶行知先生在武漢大學(xué)演講。他走上講臺(tái),不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺(tái)下的聽眾全愣住了。陶先生沉著不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公雞的頭,強(qiáng)迫它吃米,可是大公雞只叫不吃。他又掰開雞的嘴,把米硬往雞嘴里塞。大公雞拼命掙扎,還是不肯吃。最后陶先生輕輕地松開手,把雞放在桌子上,自己向后退了幾步,大公雞自己就吃起米來(lái)了。這時(shí)陶先生那么開始演講:“我認(rèn)為,教育就跟喂雞一樣。先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí),把知識(shí)硬灌給他,他是不情愿學(xué)的。即使學(xué)也食而不化,過不了多久,他還是會(huì)把知識(shí)還給先生的。但是假設(shè)讓他自由地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,那效果一定會(huì)好得多!”臺(tái)下一時(shí)間歡聲雷動(dòng),為陶先生形象的演講開始白叫好。素質(zhì)教育家郭天祥開始白各位親愛的伙伴,大家好!生命的每一次重逢絕非偶然,我做夢(mèng)都沒有想到今天能與大家在此相逢,這是我們幾千年來(lái)有約而今天的相識(shí)、相逢。讓我們?yōu)檫@

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