演講技巧-進(jìn)行演講時(shí)要注意滿足聽(tīng)眾的情感需求_第1頁(yè)
演講技巧-進(jìn)行演講時(shí)要注意滿足聽(tīng)眾的情感需求_第2頁(yè)
演講技巧-進(jìn)行演講時(shí)要注意滿足聽(tīng)眾的情感需求_第3頁(yè)
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第19頁(yè)共19頁(yè)演講技巧:進(jìn)展演講時(shí)要注意滿足聽(tīng)眾的情感需求演講技巧:進(jìn)展演講時(shí)要注意滿足聽(tīng)眾的情感需求。心理學(xué)家馬斯洛發(fā)現(xiàn)所有人都有5個(gè)等級(jí)的需要,從最初級(jí)到級(jí)分別為:生理需要、平安需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要〔就是人們瞬間產(chǎn)生的短暫的成就感,在那一刻你會(huì)認(rèn)為自己絕對(duì)正確〕。因此你在進(jìn)展演講時(shí)就要在心里始終提醒自己注意聽(tīng)眾的這些需求,從而引導(dǎo)他們關(guān)注你的演講。下面是25條在任何情況下都不過(guò)時(shí)的商人成功法那么,從中你可以明晰地看到馬斯洛的需求層次論所涉及到的每一項(xiàng)內(nèi)容。參照這25條成功法那么,看自己是否在演講中做到將這些情感需求考慮在內(nèi):1.賺錢(qián);2.省錢(qián);3.節(jié)約時(shí)間;4.省力;5.獲得舒適;6.改善安康;7.擺脫痛苦;8.成為時(shí)尚;9.吸引異性;10.獲得贊賞;11.保持財(cái)富;12.增加快樂(lè);還沒(méi)對(duì)我徹底失去興趣前重新掌握演講的主動(dòng)。成功商人的25個(gè)竅門(mén)演講者站在臺(tái)上就是商人,你的商品就使你的信息,你要做的就是將它們推銷(xiāo)給你的聽(tīng)眾。你的聽(tīng)眾或答應(yīng)以暫時(shí)被你吸引,但要想長(zhǎng)久地保持這種狀態(tài)卻并非易事,因?yàn)樗麄兊淖⒁饬?huì)不斷發(fā)生變化。因此在演講中你必須始終記得我們前面所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的你要洞悉聽(tīng)眾的情感和心理,只有抓住他們的心理,你的演講才能始終引人入勝。你所列舉的每一個(gè)事例,都應(yīng)考慮聽(tīng)眾的心理需要盡量與他們的切身利益聯(lián)絡(luò)起來(lái)。心理學(xué)家馬斯洛發(fā)現(xiàn)所有人都有5個(gè)等級(jí)的需要,從最初級(jí)到級(jí)分別為:生理需要、平安需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要〔就是人們瞬間產(chǎn)生的短暫的成就感,在那一刻你會(huì)認(rèn)為自己絕對(duì)正確〕。因此你在進(jìn)展演講時(shí)就要在心里始終提醒自己注意聽(tīng)眾的這些需求,從而引導(dǎo)他們關(guān)注你的演講。下面是25條〔轉(zhuǎn)載自,請(qǐng)保存此標(biāo)記。〕在任何情況下都不過(guò)時(shí)的商人成功法那么,從中你可以明晰地看到馬斯洛的需求層次論所涉及到的每一項(xiàng)內(nèi)容。參照這25條成功法那么,看自己是否在演講中做到將這些情感需求考慮在內(nèi):1.賺錢(qián);2.省錢(qián);3.節(jié)約時(shí)間;4.省力;5.獲得舒適;6.改善安康;7.擺脫痛苦;8.成為時(shí)尚;9.吸引異性;10.獲得贊賞;11.保持財(cái)富;12.增加快樂(lè);13.滿足好奇;14.保護(hù)家庭;15.獨(dú)具風(fēng)格;16.滿足個(gè)人愛(ài)好;17.超越別人;18.擁有美妙;19.防止批評(píng);20.遠(yuǎn)離費(fèi)事;21.把握機(jī)遇;22.堅(jiān)守獨(dú)立;23.維護(hù)信譽(yù);24.支配生活;25.永____安。理解你的聽(tīng)眾你正在努力地吸引你的聽(tīng)眾,那么他們是誰(shuí)呢?大體說(shuō)來(lái),他們對(duì)你說(shuō)來(lái)有需求、有目的、有困難、注意力還不易集中。那么他們的需求、目的和困難又是什么呢?這些將在本書(shū)后面的章節(jié)中以提問(wèn)的方式來(lái)對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)展分析^p研究。成為聽(tīng)眾的一員一位準(zhǔn)備充分的講話者不僅要考慮到聽(tīng)眾關(guān)心的問(wèn)題,而且事先在大腦中就已經(jīng)勾勒出一幅輪廓:現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)哪些可能發(fā)生的情況影響講話的進(jìn)展,一些聽(tīng)眾可能會(huì)事先對(duì)講話者的話題或信譽(yù)作出一種預(yù)期。但是你不要主觀地以為你的聽(tīng)眾對(duì)你講話中的材料了如指掌;比方許多出生在20世紀(jì)80年代的年輕人很可能根本就不清楚朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的遇刺案等等。你的準(zhǔn)備就是:既不要過(guò)分高估聽(tīng)眾的實(shí)力,也不能對(duì)講話材料的統(tǒng)領(lǐng)性過(guò)分自信。假設(shè)你一旦在講話過(guò)程中遇到了聽(tīng)眾的突然發(fā)問(wèn),你就要做好準(zhǔn)備將材料的每一處重要細(xì)節(jié)——包括前因、后果、過(guò)渡及結(jié)論一一向聽(tīng)眾解答。專家方案:告訴聽(tīng)眾他們會(huì)有哪些收益1.首先進(jìn)步你的嗓音。向觀眾列明3項(xiàng)為什么他們應(yīng)該聽(tīng)你的講話的理由;在列舉原因的同時(shí)告訴他們你將使他們獲益。2.假設(shè)你是一名吉普車(chē)推銷(xiāo)員。將一張單子分為兩欄。前面的一欄為商品,后面的一欄為性能。列出4種商品,每種商品至少要有一種獨(dú)特的性能。聽(tīng)眾背景分析^p:需要提早理解的信息1.聽(tīng)眾的主要需求、問(wèn)題和關(guān)注的焦點(diǎn):2.課題知識(shí)和詞匯程度:3.與講話者之間的角色關(guān)系:〔轉(zhuǎn)載自,請(qǐng)保存此標(biāo)記?!?.教育程度:5.年齡:6.性別及男女比例:7.民族:8.職業(yè):9.聽(tīng)眾數(shù)量:10.會(huì)議有無(wú)特殊目的或意義?11.宗教信仰:12.政治背景:13.演說(shuō)背景:14.演說(shuō)前后有無(wú)其他演說(shuō)者?15.演說(shuō)前是否有酒會(huì)或宴會(huì)?16.聽(tīng)眾反響如何?17.聽(tīng)眾對(duì)哪些內(nèi)容反響最積極?18.聽(tīng)眾對(duì)哪些內(nèi)容反響最平淡?【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀演講要滿足聽(tīng)眾的情感需求心理學(xué)家馬斯洛發(fā)現(xiàn)所有人都有5個(gè)等級(jí)的需要,從最初級(jí)到最高級(jí)分別為:生理需要、平安需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要〔就是人們瞬間產(chǎn)生的短暫的成就感,在那一刻你會(huì)認(rèn)為自己絕對(duì)正確〕。因此你在進(jìn)展演講時(shí)就要在心里始終提醒自己注意聽(tīng)眾的這些需求,從而引導(dǎo)他們關(guān)注你的演講。下面是25條在任何情況下都不過(guò)時(shí)的商人成功法那么,從中你可以明晰地看到馬斯洛的需求層次論所涉及到的每一項(xiàng)內(nèi)容。參照這25條成功法那么,看自己是否在演講中做到將這些情感需求考慮在內(nèi):1.賺錢(qián);2.省錢(qián);3.節(jié)約時(shí)間;4.省力;5.獲得舒適;6.改善安康;7.擺脫痛苦;8.成為時(shí)尚;9.吸引異性;10.獲得贊賞;11.保持財(cái)富;12.增加快樂(lè);還沒(méi)對(duì)我徹底失去興趣前重新掌握演講的主動(dòng)。成功商人的25個(gè)竅門(mén)演講者站在臺(tái)上就是商人,你的商品就使你的信息,你要做的就是將它們推銷(xiāo)給你的聽(tīng)眾。你的聽(tīng)眾或答應(yīng)以暫時(shí)被你吸引,但要想長(zhǎng)久地保持這種狀態(tài)卻并非易事,因?yàn)樗麄兊淖⒁饬?huì)不斷發(fā)生變化。因此在演講中你必須始終記得我們前面所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的你要洞悉聽(tīng)眾的情感和心理,只有抓住他們的心理,你的演講才能始終引人入勝。你所列舉的每一個(gè)事例,都應(yīng)考慮聽(tīng)眾的心理需要盡量與他們的切身利益聯(lián)絡(luò)起來(lái)。心理學(xué)家馬斯洛發(fā)現(xiàn)所有人都有5個(gè)等級(jí)的需要,從最初級(jí)到最高級(jí)分別為:生理需要、平安需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要〔就是人們瞬間產(chǎn)生的短暫的成就感,在那一刻你會(huì)認(rèn)為自己絕對(duì)正確〕。因此你在進(jìn)展演講時(shí)就要在心里始終提醒自己注意聽(tīng)眾的這些需求,從而引導(dǎo)他們關(guān)注你的演講。下面是25條在任何情況下都不過(guò)時(shí)的商人成功法那么,從中你可以明晰地看到馬斯洛的需求層次論所涉及到的每一項(xiàng)內(nèi)容。參照這25條成功法那么,看自己是否在演講中做到將這些情感需求考慮在內(nèi):1.賺錢(qián);2.省錢(qián);3.節(jié)約時(shí)間;4.省力;5.獲得舒適;6.改善安康;7.擺脫痛苦;8.成為時(shí)尚;9.吸引異性;10.獲得贊賞;11.保持財(cái)富;12.增加快樂(lè);13.滿足好奇;14.保護(hù)家庭;15.獨(dú)具風(fēng)格;16.滿足個(gè)人愛(ài)好;17.超越別人;18.擁有美妙;19.防止批評(píng);20.遠(yuǎn)離費(fèi)事;21.把握機(jī)遇;22.堅(jiān)守獨(dú)立;23.維護(hù)信譽(yù);24.支配生活;25.永____安。理解你的聽(tīng)眾你正在努力地吸引你的聽(tīng)眾,那么他們是誰(shuí)呢?大體說(shuō)來(lái),他們對(duì)你說(shuō)來(lái)有需求、有目的、有困難、注意力還不易集中。那么他們的需求、目的和困難又是什么呢?這些將在本書(shū)后面的章節(jié)中以提問(wèn)的方式來(lái)對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)展分析^p研究。成為聽(tīng)眾的一員一位準(zhǔn)備充分的講話者不僅要考慮到聽(tīng)眾關(guān)心的問(wèn)題,而且事先在大腦中就已經(jīng)勾勒出一幅輪廓:現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)哪些可能發(fā)生的情況影響講話的進(jìn)展,一些聽(tīng)眾可能會(huì)事先對(duì)講話者的話題或信譽(yù)作出一種預(yù)期。但是你不要主觀地以為你的聽(tīng)眾對(duì)你講話中的材料了如指掌;比方許多出生在20世紀(jì)80年代的年輕人很可能根本就不清楚朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的遇刺案等等。你最好的準(zhǔn)備就是:既不要過(guò)分高估聽(tīng)眾的實(shí)力,也不能對(duì)講話材料的統(tǒng)領(lǐng)性過(guò)分自信。「1」「2」假設(shè)你一旦在講話過(guò)程中遇到了聽(tīng)眾的突然發(fā)問(wèn),你就要做好準(zhǔn)備將材料的每一處重要細(xì)節(jié)包括前因、后果、過(guò)渡及結(jié)論一一向聽(tīng)眾解答。專家方案:告訴聽(tīng)眾他們會(huì)有哪些收益1.首先進(jìn)步你的嗓音。向觀眾列明3項(xiàng)為什么他們應(yīng)該聽(tīng)你的講話的理由;在列舉原因的同時(shí)告訴他們你將使他們獲益。2.假設(shè)你是一名吉普車(chē)推銷(xiāo)員。將一張單子分為兩欄。前面的一欄為商品,后面的一欄為性能。列出4種商品,每種商品至少要有一種獨(dú)特的性能。聽(tīng)眾背景分析^p:需要提早理解的信息1.聽(tīng)眾的主要需求、問(wèn)題和關(guān)注的焦點(diǎn):2.課題知識(shí)和詞匯程度:3.與講話者之間的角色關(guān)系:4.教育程度:5.年齡:6.性別及男女比例:7.民族:8.職業(yè):9.聽(tīng)眾數(shù)量:10.會(huì)議有無(wú)特殊目的或意義?11.宗教信仰:12.政治背景:13.演說(shuō)背景:14.演說(shuō)前后有無(wú)其他演說(shuō)者?15.演說(shuō)前是否有酒會(huì)或宴會(huì)?16.聽(tīng)眾反響如何?17.聽(tīng)眾對(duì)哪些內(nèi)容反響最積極?18.聽(tīng)眾對(duì)哪些內(nèi)容反響最平淡?〔1〕〔2〕演講技巧:演講時(shí)注意的幾點(diǎn)一、心理要放松。參加演講比賽的人心里大多沒(méi)底,心理緊張。只有極少數(shù)經(jīng)常在公眾場(chǎng)合演講的人才不會(huì)緊張。因此消除選手的緊張心理是第一步。一旦心理緊張,感情就表達(dá)不自然,聲音就顯僵硬,說(shuō)話不流利,抑揚(yáng)頓挫全得亂套。有些人一上場(chǎng),就端起一副演講的架子,聲音都顯得變調(diào)。二、聲音該低的地方一定得低下去。上了演講臺(tái),眾多項(xiàng)選擇手的缺點(diǎn)不是聲音不夠高,而是該低的地方?jīng)]有低下來(lái)。選手都想激昂大方,然而怎么樣才能到達(dá)激昂大方的效果呢?并不是每一句每一個(gè)字都以的聲音讀出來(lái)就激昂大方了。該低的地方一定得低下來(lái),只有部分地方低下去,慢下去,其它的地方才會(huì)顯得高起來(lái)。音調(diào)的上下是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。三、注意節(jié)奏起伏。一段之中的幾句要有上下,一句之中的幾個(gè)字也要有上下。唐詩(shī)之所以有音律美,就是因?yàn)樗v究平仄,平音較低,仄音較高,而且平仄排布還需按一定的規(guī)那么來(lái),要么平平仄仄平,要么仄仄平平仄。聲音高上下低,低低高高,波浪起伏,連綿不絕,才顯得韻味無(wú)窮。四、手勢(shì)動(dòng)作力求簡(jiǎn)潔自然,動(dòng)作事先一定要有安排,不能臨時(shí)在臺(tái)上即興發(fā)揮。動(dòng)作干脆利落,不要拖泥帶水,欲動(dòng)不動(dòng),似動(dòng)非動(dòng),毫無(wú)意義地動(dòng)兩下又收回去。假設(shè)不行,請(qǐng)教音樂(lè)老師,讓她給你提提意見(jiàn),她有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)歷。五、吃透材料,爛熟于心,開(kāi)講前醞釀好感情。這個(gè)不用多說(shuō)。演講時(shí)注意的幾點(diǎn)一、心理要放松。參加演講比賽的人心里大多沒(méi)底,心理緊張。只有極少數(shù)經(jīng)常在公眾場(chǎng)合演講的人才不會(huì)緊張。因此消除選手的緊張心理是第一步。一旦心理緊張,感情就表達(dá)不自然,聲音就顯僵硬,說(shuō)話不流利,抑揚(yáng)頓挫全得亂套。有些人一上場(chǎng),就端起一副演講的架子,聲音都顯得變調(diào)。二、聲音該低的地方一定得低下去。上了演講臺(tái),眾多項(xiàng)選擇手的缺點(diǎn)不是聲音不夠高,而是該低的地方?jīng)]有低下來(lái)。選手都想激昂大方,然而怎么樣才能到達(dá)激昂大方的效果呢?并不是每一句每一個(gè)字都以最大的聲音讀出來(lái)就激昂大方了。該低的地方一定得低下來(lái),只有部分地方低下去,慢下去,其它的地方才會(huì)顯得高起來(lái)。音調(diào)的上下是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。三、注意節(jié)奏起伏。一段之中的幾句要有上下,一句之中的幾個(gè)字也要有上下。唐詩(shī)之所以有音律美,就是因?yàn)樗v究平仄,平音較低,仄音較高,而且平仄排布還需按一定的規(guī)那么來(lái),要么平平仄仄平,要么仄仄平平仄。聲音高上下低,低低高高,波浪起伏,連綿不絕,才顯得韻味無(wú)窮。四、手勢(shì)動(dòng)作力求簡(jiǎn)潔自然,動(dòng)作事先一定要有安排,不能臨時(shí)在臺(tái)上即興發(fā)揮。動(dòng)作干脆利落,不要拖泥帶水,欲動(dòng)不動(dòng),似動(dòng)非動(dòng),毫無(wú)意義地動(dòng)兩下又收回去。假設(shè)不行,請(qǐng)教音樂(lè)老師,讓她給你提提意見(jiàn),她有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)歷。五、吃透材料,爛熟于心,開(kāi)講前醞釀好感情。這個(gè)不用多說(shuō)。在演講時(shí)需要注意的一些細(xì)節(jié)精彩導(dǎo)讀:缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?假設(shè)演講者是新手,那么他會(huì)看著自己的鞋子,盯著某位觀眾,或者看著空曠的地方。其實(shí),你至少可以看著觀眾席的后排,這樣觀眾就會(huì)認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時(shí)間看不同的地方,掃視觀眾以到達(dá)自然的效果,即使你只是裝出來(lái)的自然假設(shè)你經(jīng)常在同一種細(xì)節(jié)上出錯(cuò),觀眾就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤,他們的注意力也會(huì)被打斷。沒(méi)有人可以杜絕所有的錯(cuò)誤,因此我總是把這份清單隨身攜帶著。假設(shè)你在大的方面表現(xiàn)不錯(cuò),那么就可以無(wú)視這些細(xì)節(jié),但假設(shè)你想追求完美,不想讓觀眾因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)而受干擾,那么你就該好好看看這份清單。假設(shè)不是看自己演講的錄像,或者有人隨時(shí)幫你記錄,那么你自己很難發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)之處:嗯和呢等語(yǔ)氣詞。這些都是用于過(guò)渡的語(yǔ)氣詞,在日常對(duì)話中并無(wú)大礙,但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時(shí),這些詞就會(huì)變成一種干擾。要想改變這個(gè)習(xí)慣,你可以用停頓來(lái)代替這些詞。開(kāi)始的時(shí)候,你也許會(huì)覺(jué)得冷場(chǎng),但是停頓能起到另外一種作用:當(dāng)大廳安靜下來(lái)的時(shí)候,觀眾的目光就會(huì)聚向你。分心和小動(dòng)作。當(dāng)你重復(fù)做某種動(dòng)作時(shí),這也會(huì)給觀眾帶來(lái)困擾。假設(shè)你不停地擦棄子,把手插入口袋又拿出來(lái),這些小動(dòng)作都會(huì)分散觀眾的注意力。比方我有神經(jīng)性痙攣,這聽(tīng)起來(lái)很奇怪,當(dāng)它發(fā)作的時(shí)候,我右邊的第二根肋骨就會(huì)癢。假設(shè)你看了我的許多演講,就會(huì)發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會(huì)這樣〔也許我還保存著一些靈長(zhǎng)類的基因吧〕。雖然如今比以前好多了,但有時(shí)我還是會(huì)這樣。背對(duì)觀眾。你一定要防止背對(duì)著觀眾。假設(shè)你需要看自己的幻燈片,也要盡量保持面對(duì)觀眾,從一個(gè)斜的角度去看。重復(fù)。有時(shí)我們會(huì)重復(fù)地說(shuō)某些話,例如,這個(gè)是關(guān)于、接下來(lái)、如今我們要等,這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思,我們總能找到不同的方法,但是首先你要認(rèn)識(shí)到自己的那些用語(yǔ)是多余的,你只是習(xí)慣性地依賴它。缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?假設(shè)演講者是新手,那么他會(huì)看著自己的鞋子,盯著某位觀眾,或者看著空曠的地方。其實(shí),你至少可以看著觀眾席的后排,這樣觀眾就會(huì)認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時(shí)間看不同的地方,掃視觀眾以到達(dá)自然的效果,即使你只是裝出來(lái)的自然,那也比不自然好。就職演講時(shí)注意的問(wèn)題就職演講是新任領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)其職權(quán)范圍內(nèi)的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說(shuō).就職演講是群眾對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)的第一印象,所以,就職演講稿的寫(xiě)作必須具備以下特征:一、對(duì)癥就職演講稿的寫(xiě)作是在深化調(diào)查研究的根底上動(dòng)筆的.是就職者面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中最需要解決的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解,其鋒芒所指必須是該單位的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,這樣才會(huì)引起聽(tīng)者的共鳴.二、真摯演講稿中注入了演講者強(qiáng)烈而真摯的感情,這種強(qiáng)烈的感情以適當(dāng)方式表現(xiàn)出來(lái),必將產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力和號(hào)召力.三、簡(jiǎn)潔演講稿必須具有簡(jiǎn)潔性.要做到主題集中、突出、層次少而有條理,語(yǔ)言準(zhǔn)確洗練,使聽(tīng)眾一聽(tīng)就可以明白承受.四、真實(shí)就職演講稿要比其他文章更給人以真實(shí)親切之感.演講內(nèi)容要真實(shí),要講真話,講實(shí)話,不能____.演講時(shí)的幾個(gè)小技巧1.做好演講的準(zhǔn)備包括理解聽(tīng)眾,熟悉主題和內(nèi)容,搜集素材和資料,準(zhǔn)備演講稿,作適當(dāng)?shù)难菥毜取?.選擇優(yōu)秀的演講者優(yōu)秀的演講者包括下述條件:〔1〕足夠的權(quán)威性;〔2〕演講者具有較強(qiáng)的語(yǔ)音才能和技巧:〔3〕演講者的熱情;〔4〕演講者的理智與智慧;〔5〕演講者的儀表狀態(tài)3.運(yùn)用演講藝術(shù)包括開(kāi)始白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),煽動(dòng)的藝術(shù),語(yǔ)音的藝術(shù),表情動(dòng)作的藝術(shù)等等,通過(guò)運(yùn)用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量:邏輯的力量和藝術(shù)的力量。二、演講的特點(diǎn)和要求1.演講的特點(diǎn)-針對(duì)性-真實(shí)性-論辯性-煽動(dòng)性-藝術(shù)性◆學(xué)學(xué)問(wèn)、知識(shí)構(gòu)造?!糇R(shí)認(rèn)識(shí)才能,即敏銳的觀察力,豐富的想象力和聯(lián)想力,較強(qiáng)的記憶力◆氣質(zhì)儀表、姿態(tài)、舉止、風(fēng)度l信息:演講活動(dòng)賴以進(jìn)展的物質(zhì)手段,聯(lián)絡(luò)主體和客體的紐帶。講的信息〔主〕演的信息〔輔〕l聽(tīng)眾:演講活動(dòng)的客體,演講不可缺少的有機(jī)組成部分。聽(tīng)眾的作用:能動(dòng)地接收演講信息對(duì)演講產(chǎn)生信息反響演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)運(yùn)用技巧演講的語(yǔ)言從口語(yǔ)表述角度看,必須做到發(fā)音正確、明晰、優(yōu)美,詞句流利、準(zhǔn)確、易懂,語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。〔一〕發(fā)音正確、明晰、優(yōu)美以聲音為主要物質(zhì)手段的,語(yǔ)音的要求很高,既要能準(zhǔn)確地表達(dá)出豐富多彩的思想感情,又要悅耳爽心,清這優(yōu)美。為此,演講者必須認(rèn)真對(duì)語(yǔ)音進(jìn)展研究,努力使自己的聲音到達(dá)最正確狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),最正確語(yǔ)言是:〔1〕準(zhǔn)確明晰,即吐字正確清楚,語(yǔ)氣得當(dāng),節(jié)奏自然;〔2〕清亮圓潤(rùn),即聲音宏亮清越,鏗鏘有力,悅耳動(dòng)聽(tīng);〔3〕富于變化,即區(qū)分輕重緩急,隨感情變

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