暑期志愿者下鄉(xiāng)服務(wù)心得

第72頁共72頁暑期志愿者下鄉(xiāng)效勞心得暑期志愿者下鄉(xiāng)效勞心得。一直都在聽說著xx偏遠山區(qū)的貧窮，卻一直未曾親眼目睹那種凄涼。感謝“留守夢想壹行動”活動，感謝輔導(dǎo)員和面試團能給我這樣一個珍貴的時機，去理解去接近大山深處那些有著大夢想?yún)s貧困的優(yōu)秀兒童，讓我看到了他們背后無限放大的希望和將來。還記得在人員確定后出發(fā)準備的一個月時間里，每次開會，都是拖著軍訓(xùn)一天后疲憊的身體，低迷的神經(jīng)來參加會議。每次開會，總是會將準備的進度推進一局部，在完善上次會議的缺乏時，找出可發(fā)現(xiàn)的新重點，就新重點展開一番籌劃與討論。在會上，大家都預(yù)設(shè)著孩子們會有的各種反響和可能發(fā)生的各種狀況并且討論應(yīng)對的策略，這讓我們在現(xiàn)場處理緊急問題時有了充分的備用方案，得以讓我們的活動在實際中順利的進展。雖然有幾次開會真很晚很晚，但是這一個月的成績就是充實的調(diào)研籌劃和團輔本，它們凝聚著我們團隊每個同學(xué)的想法和思路，是它們讓我們這次的xx調(diào)研團輔行動如此順利?；仡^想想，假設(shè)不是那一個月充實的準備，自己也不會對團隊活動有這么去除的理解，只有參與過程，才能讓自己銘刻自己的職責(zé)，也只有準備充分了才能胸有成竹。這一路，真可謂是記憶深化，xx隊26小時的火車，xx隊30個小時的火車，當我們在xx水火車站會合相擁的那一刻，感覺到團隊是我們在一起；15個人開一間鐘點房輪流洗澡，15個人在桌子拼起來的地方打通鋪，每晚10點后的開會總結(jié)，調(diào)研小組坐在路邊吃土豆玉米，晚上回來時留守隊員做好的雖然勉強但美味的飯菜，團隊每次轉(zhuǎn)移陣地時的物質(zhì)搬運，這些經(jīng)過，不知道還有沒有時機再重來一次，這些記憶，一直刻在了腦海里。這一路，真可謂是收獲頗豐，未曾出遠門的孩子走進了大山深處，未曾做過飯的孩子也得嘗試著做兩下，未曾洗過碗的孩子還得輪流洗碗，那掛在衣架上的衣服，在太陽的烘干下，逐漸枯燥，我們也逐漸褪去了嬌氣，這一路，得走的像個漢子，像個成熟的人；我們，看到了滿是石頭的陡峭的山，看到了只能種玉米和土豆但貧瘠的土地，看到了輕危的土房，破舊的石房，假設(shè)是你看到一家的水泥房還比較新，那么他家大人應(yīng)該是去打工了；我們，理解了山區(qū)的學(xué)校，認識了一群優(yōu)秀的孩子，他們胸懷著志向，堅決地走在自己追逐的路上，只是，少了我們給他們點燈。這一路，真可謂是坎坷困苦，從市區(qū)到村里的車，真的是讓人難以忘記，擠滿了人的jeep對于那樣凹凸不平的山路，仿佛毫不入目一般，顛簸著就上去了，司機穩(wěn)健的駕駛，我們卻早在車里翻了翻了；玉塘轉(zhuǎn)三莊時，小伙伴們都扛著物資行李走到彩虹村，坐在皮卡車后，吹著風(fēng)，唱著壯志豪情的歌，奔向需要我們的地方，風(fēng)很涼。調(diào)研組的小伙伴們一走就是一天，朝八晚八，還得帶著20個愛心書包，山路崎嶇，人家分散，走訪下一家通常得走好半天，條件有限，中午的伙食只能是小賣部或者早上出發(fā)時鄭姐裝給我們的土豆，晚上到營地時，才能吃到一頓像樣的飯，每天的行程，根本都在15公里左右，最多的一次，貌似到達了30公里。這一路，感受最多的是無言的凄涼和深深的感動。看著破舊的房子，看著行動不便的老人，看著放牛歸來的小孩，看著那一雙雙充滿渴望的眼睛，又看著那一雙雙無奈的眼睛，著實讓人內(nèi)心一陣顫抖，家庭條件限制，很多孩子都只能上完9年義務(wù)教育，高中的學(xué)費，是一般家庭不能承擔(dān)的，他們，要不是出去打工，就是嫁人，希望之火，在這個時刻熄滅。行走這么多天，讓我倍感無奈的是這里的男人，很多貧困家庭的父母都是不出去打工的，寧愿留在家里種地，但是種地每年的收成都只是勉強維持生計而已，或許這樣會使比較安逸點，但是孩子的將來，家庭的富強，卻都沒有了希望，為什么只有少局部的青年人才出去打工，為什么山里的孩子走不出去在調(diào)研過程中，總有些讓你凄涼的家庭，他們的故事，讓人感慨上天的不公，他們，不禁讓人在他們的記錄表上劃個著重號，____為力的我們，希望通過我們的活動，能有社會愛心有才能人士來幫助他們，讓孩子讀得起書，走得出大山；當然，調(diào)研過程中也遇到過一些困難，山區(qū)的封閉，讓一些孩子很自閉，這讓我們對他的調(diào)研變得相當困難，我們的問題，他們一言不發(fā)，不發(fā)表自己的看法，不說出自己的愿望，我們的真心幫助只能轉(zhuǎn)化為默默地祝福，希望他們能得到一個好的開展，變得開朗起來。對于那些看到書包后，成心虛報調(diào)研內(nèi)容的母親，很想跟你們說：其實沒那個必要，我們只是關(guān)心孩子罷了。這次，可是真的凄涼了。在感受完了各種凄涼后，能撫慰人心的是各種感動，再做團輔活動時，孩子們異常的配合，讓我們疑心教師在他們心目中的地位，小學(xué)生，總該是敬畏著教師的吧。每當我們到一家，他們喊我們教師，這讓我們有點招架不住，假設(shè)說，有可能，給他們當當教師也挺好的。在抹倮村的團輔，是讓人一直感動著的，我們到學(xué)校的那一天，全校學(xué)生都在操場里，這是前兩個學(xué)校都沒有的狀況，也讓我們很吃驚；第一節(jié)團輔，孩子們很配合，在分發(fā)獎品時，那么三四聲“謝謝”，感覺暖暖的；在完畢時，我們小組的小組長把一個很大梨塞進我手里，當我要還給他時，他說給你吃。我也因為這顆梨樂呵了好幾天，雖然這個梨我沒有吃到。第二節(jié)團輔，在親情局部，理解父母的職業(yè)，體會父母的辛苦，留守的孩子們都觸動了心弦，留下了自己思念父母的淚水，他們?nèi)辗e月累的心思，全部傾瀉在那張紙上，滿滿的對父母想說的話，孩子們寫的真心，我們看的感動，他們很懂事。調(diào)研的過程中，總是會有累得時候，行李總是輪流提，誰累了誰歇著，女生也不甘示弱，老是從提東西多的男同學(xué)那里搶著幫助；當我們休息，坐下來看著彼此剝土豆吃，吃冰棒吃零食開玩笑嬉戲，四個人吃一桶泡面時，再苦再累，隊員們一起受累一起開心是這么的感動。暑期活動是完畢了，可它留給我們的任務(wù)還沒完，我們能做的，是在這些凄涼悲慘的記憶背后創(chuàng)立起來的更好，更完善的幫扶體系，讓他們不會為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。我希望可以通過自己僅有的力量來帶動大家，我希望可以看到xx山區(qū)貧困孩子的安康成長，我希望無論哪里的貧困都可以用我們滿滿地愛心來改善。暑期三下鄉(xiāng)志愿者效勞隊心得感想為期15天的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)完畢了。這是活動完畢第二天，我已經(jīng)回到家里了，但總感覺家里的這份寂靜來得太突然。周圍一下子都變得好安靜，分開了學(xué)校，分開了舍友們、隊友們。此刻我就靜靜地坐下來，回憶著與孩子們愉悅相處、在播送站認真播送、與村民們真情交談的畫面。快樂的光陰之所以總是那么短暫，也許是為了去尋找下一站的快樂。在他們身上我懂得了一句話：用你的笑容去改變世界。不管外面的世界有多么的困難，只要我們可以英勇的去面對，早晚都會抑制。在我們的人生里需要一些裂縫，這樣的話陽光才可以照進來。和學(xué)生們的相處會讓人不由自主的想起童年。那時的我們不會想的那么多，不會考慮各種艱險，對待自己喜歡做的事情，總是努力向前去沖，心中只有一個念頭，付出了就會有回報。漸漸長大了，我們會覺得，努力了不一定會有收獲。但是，我們更應(yīng)該清楚的知道：沒有汗水與血水就一定不會有成功。在這些孩子們身上我看到了小時候的自己，活潑、天真、無憂無慮、熱情積極。也許，如今的自己也一直是這樣，只是有些時候在外面的世界下有些黯淡了。堅持最初的夢想，一直走下去……記得第一次到張家崗，那也是我第一次來到張家崗這個溫馨和諧的下村莊，雖然離學(xué)校不是很遠，我卻從們有認真地打量過這個小村子，當時仿佛自己已經(jīng)回到了自己長大的地方，周圍的一切顯得格外的熟悉與溫暖。我們身著隊服，高舉旗幟“理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動志愿者效勞隊”，邁著堅決有力的步伐，心懷熱情與激情開始我們的活動。村主任對我們的到來甚是歡迎，為我們講解了本村的一些根本情況，譬如經(jīng)濟來、農(nóng)作情況、人口構(gòu)造、村民的生活狀況、學(xué)生的教育等等，這給我們的活動帶來很大的幫助。當天我們在村委會就認識到了很多的小朋友，他們歡快、天真、得意活潑，他們都很樂意參加我們的活動之中，積極報名參加了支教活動。這真是件欣慰的事。這天我的主要任務(wù)和其他倆個隊員是辦黑板報，在此期間，這里的小孩甚是積極熱心，幫我們擦黑板，帶我們?nèi)フ宜?，在歡聲笑語中，我們的板報也快要完成了。臨走時，很多孩子依依不舍，臨走時一再叮囑他們我們以后的這些天都會在這。我們的活動主要由：“夏日清涼行”活動，這主要包含建立我們的播送臺—“安康之音”、發(fā)放安康知識宣傳單、繪制宣傳板報，還有社會調(diào)差系列，這包括水質(zhì)檢測、衛(wèi)生監(jiān)管、關(guān)于合作醫(yī)療的社會調(diào)查及法律知識的宣傳，最后就是“愛心學(xué)堂”之義務(wù)支教。在活動完畢的最后一天我們舉辦了一場晚會作為我們活動的完畢也是和孩子們的道別。我的主要工作有支教、播送、宣傳。其中最喜歡的便是支教了。支教的時間一般是下午四點到六點，我們都是提早十幾分鐘到達，這時就已經(jīng)有很多學(xué)生在外面等候了。我們負責(zé)支教的隊友安排了每天的課程表及代課教師，安排的課程有課堂輔導(dǎo)、音樂、體育、美術(shù)、社交禮儀、突發(fā)事件應(yīng)急措施及演練、素拓等。說真的，有時候，學(xué)生們真的很是淘氣，所以我們每天的支教人員中都安排了男生。這樣的話，支教就順利多了。支教的時間是短暫的，也是難忘的。短短十幾天的支教活動，在每一個支教隊員的心中都扎下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學(xué)生對時代的莊嚴承諾。通過此次支教活動，我們走進農(nóng)村，接近農(nóng)民朋友，親臨實地去理解并關(guān)注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，從而更全面的認識社會，增強自己的社會責(zé)任感，進一步鍛煉自己的才能，進步自己的綜合素質(zhì)。進步了社會適應(yīng)才能和運用知識解決實際問題的才能，增強了責(zé)任感和使命感。也擴大了視野，對自己有了更清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識構(gòu)造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。短短的十天支教，我們無法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學(xué)生們心中撒播下了愛的種子，激發(fā)了他們探究的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學(xué)習(xí)的激情、那一個個對外面世界的欲知問題、、、、這一切將始終留在我們的心中。孩子們那種吃苦耐勞，熱愛學(xué)習(xí)的勁頭將鼓勵著我們，我們教授孩子們知識，同時也從他們身上學(xué)到了不少珍貴的知識。這次支教是我珍貴的經(jīng)歷，我想有時機我還會繼續(xù)多點參加這樣有意義的社會理論活動的。支教，我得到了太多…..每一個活動不是去施舍同情，不是去浪費光陰，也不是去享受青春，而是去感受同一片藍天下不同的生活，感受童年的純真與熱情。我們能做的就是在他們心里播下一粒種子，然后用我們的愛心、祝福和能帶去的那一點點知識幫助它發(fā)芽……我們的播送內(nèi)容主要含有：今、明兩天的天氣情況；夏日安康小常識；笑話一那么以及協(xié)助我們隊其他小組進展消息通知等。在我們的宣傳單中，內(nèi)容更是豐富，有講到對一般人群常見疾病進展安康預(yù)防知識的宣傳〔如老年人的骨質(zhì)疏松如何從中年開始進展預(yù)防；“三高”群體應(yīng)在日常生活中注意哪些〕；推薦簡單易制的夏日消暑美食，進步村民生活滿意度；常用易學(xué)“穴位按摩”養(yǎng)生知識等。我一直對養(yǎng)生方面的東西很感興趣，這次我主要擔(dān)任的職務(wù)又與此相關(guān)，做起來非常輕松，也很開心。能做自己喜歡的事情真的很有干勁。希望我們給村民們所介紹的這些方面的知識，他們可以掌握并運用理論，時間短暫，一些穴位按摩不能親自幫村民們找準、按壓。感覺有些遺憾，也許也后還會有時機再去張家崗，期待我們的重逢。在個人成長的道路上，會碰到多少風(fēng)雨和霜雪，會嘗到多少艱辛與困難。風(fēng)云可以磨練你的性情，霜雪會讓你變得沉著坦然；艱辛可以磨練你的意志，困難會讓你變得更加堅強。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運交給夢想，不要把開心快樂隨意遺忘。看看那些歡快的孩子們，重拾信心，勇往直前！志愿者效勞心得范文長這么大以來，還沒有嘗試過做做志愿者，每次看到有志愿者在路邊繁忙的身影，我就在想我什么時候也可以做志愿者呢？一次偶然的時機，我和其他幾位年齡和我相當?shù)娜藚⒓恿酥驹刚咝诨顒印Ｖ驹刚咂鋵嵤且婚T科學(xué)，但現(xiàn)實的情況不一定和想象的那么單純。但我覺得不管是帶著什么目的參加進來的，只要做對志愿效勞有幫助的事情，可以幫助到需要幫助的人，就足夠了。當時的日子正值春節(jié)長假，所以對我們的要求也更加嚴格。除夕那天，我們按照正常的時間來到集合的地方，負責(zé)人員跟我們講明了要做的事情和一些本卷須知，隨即我們分好了組。今天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么的順心。在一天快完畢的時候，我們負責(zé)清掃了鎮(zhèn)政府一些主要的會議室，也算完成的圓滿了。春節(jié)那天，我們那么是去大街上指揮交通，畢竟春節(jié)這天人們都會出來玩，也為了防止擠得水泄不通。下午街上有個大巡游，為了慶賀春節(jié)，我們更要維護秩序了?？吹轿覀冎g團結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到團隊的努力成果，我們好快樂。晚上鎮(zhèn)上舉辦了文藝演出和政策宣講活動，我們也準時的參加了。在這次的志愿者效勞活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學(xué)學(xué)到許多東西，因為接觸到各種人，各種事。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。在理論中受教育，做奉獻，盡自己的微薄之力幫助更多的人，是一件非常有意義的事情，能參加此次的志愿者效勞活動，我感到無比的快樂。團結(jié)在一起，心連心，手拉手，真誠的心，效勞別人。將志愿者的精神弘揚繼承下去！志愿者效勞理論心得篇一：志愿者效勞理論心得世界博覽會是一項具有宏大影響和悠久歷史的國際性活動，也是人類的浩大聚會。人們從世界各地會聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的故土和祖國。世博會集人類文明之大成，因此具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。中國上海獲得2023年世博會舉辦權(quán)，上海世博會將是世界的盛會，是上海新一輪開展千載難逢的大好機遇，更是我國民族精神的重要表達?！耙粋€微笑，一個世界，你的世界是我們的微笑……”第一次聽到這首世博會志愿者主題曲時，內(nèi)心并無多大感慨，一個小小的志愿者，可以做的只有一點點很小的事情，我們的一個淡淡的微笑真的能讓世博會多添榮耀嗎？抱著這樣一個小小的疑問，我開始了自己的世博會志愿者之旅。雖然赤日炎炎，我們活力無限；雖然沒有報酬，但我們熱情不減。成為中博會的一名志愿者，我們不求從中得到什么現(xiàn)實的東西，只想能盡自己的一份心力，為別人提供哪怕是一點點的幫助。志愿者是一件很鍛煉、很有意義的事情，能學(xué)到很多在學(xué)校里無法得到的知識。這是學(xué)校學(xué)長們經(jīng)常給我們所灌輸?shù)?，此次參加的理論活動也正印證了這一點。在活動中進展小團隊組合的方式，進步了我們交流表達的才能和技巧，讓我們體會到了“團隊合作”的重要性。理論中也讓我們多接觸社會，敢于發(fā)問，將我們在學(xué)校學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。進入了志愿者們共同生活的地方，有收獲,也有疑問,甚至有些無奈，但都無妨，我體驗過了,理解了。身為世博志愿者的經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順,相反,在上崗前就了小問題，我和我的組員*的志愿者服裝還到位，得去上一批的志愿者，找借衣服！這過程一波三折，努力尋找最后找到四套衣服，在離上崗前終于把服裝問題給解決了。在早上10點20左右從學(xué)校，中間給兩個同學(xué)送去衣服，到的工作站南京東路站是12:20。到了南京東路，也許是周六的原因吧，那里的人流量把我給嚇住了，幾乎是時時刻刻擠滿了人，我看到早班的同學(xué)一直在忙著答復(fù)游客的問題。當時我就覺得志愿者工作是要的，可以給乘客的信息咨詢是工作的主要點。有上網(wǎng)本可以查詢乘客需要的公交線路，為乘客回應(yīng)?？斓?3:00時向早班的志愿者請教了一番，對的工作更為詳細的，也知道了大乘客想知道的內(nèi)容，這對工作有的幫助。接下來正式上崗了，一上崗就有游客向咨詢應(yīng)該往哪號口出去里外灘近一點，做了功課的，我微笑著自信的對她說，請走3號口。她也微笑著說了一句”謝謝“，當時我就感受到了做志愿者的價值所在，這帶給我的是內(nèi)心的喜悅和被需要的那份榮譽。這給我整個下午的工作帶來了的信心。咨詢的乘客多，我和伙伴就一直在忙著答復(fù)乘客的問題。剛開始有點不太熟悉，有些乘客問到的地方不知道，也就無法幫助，時候是的站長帶著去幫助乘客解答，大概半個小時的工作，可以很純熟的答復(fù)乘客的咨詢。遇到有些游客要到遠的地方，就上網(wǎng)本上網(wǎng)查找公交為解決，贏得了許多游客的贊許。這讓很開心。大的游客問的同目的地，總是能以微笑去回應(yīng)的問題，經(jīng)常也了游客的感謝！這也讓我體驗到了做志愿者的快樂，別人的一句“謝謝”最好的報答。我漸漸喜歡上了這份工作.中間還遇到了幾個外國人，和交流對來說有點，上能讓彼此理解對方想要表達的意思，也幫助了的！有趣的外國人，他想買一張交通卡，我和他說到效勞中心可以買到，他走了兩步又回來了，他問我交通卡用漢語怎么說，我用普通話和他說“交通卡”，他學(xué)了說了，用很怪異的腔調(diào)說“交通卡”，很像，我連著說了三遍，我聽他再說的時候比次好多了，他就去排隊買卡了。我當時就覺得外國人真是好學(xué)，也挺幽默的。當然,這其中的趣事還有很多,我想說,身為世博志愿者的工作是辛苦的,但同時也是快樂的.對我來說，世博志愿者就是那一份份破爛不堪的"地圖"，平凡卻不可或缺，剛開始每天都有更新，每天都有收獲，卻還會產(chǎn)生好多小的紕漏，當"地圖們"逐漸淡出崗位時，地圖上的點點滴滴卻已經(jīng)銘刻心頭.有時候覺得單單用慣性來作為我參加志愿者的理由挺蒼白的，通過志愿者我是想獲得些什么的，那是一份深沉的感動和真切的存在感，告訴自己：我還活著，我還能效勞別人.一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓將來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)，2023中國上海世博會志愿者行動正是這樣一項事業(yè)。積極投身到自己的熱愛的事業(yè)中,以不懈的追求,辛勤的汗水演繹青春，散發(fā)激情活力，此乃無怨無悔，以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨，以“樹立與時代開展和現(xiàn)代大學(xué)生相適應(yīng)的社會公德意識，置身投入上海世博會志愿者的工作，盡己所能，不計報酬，幫助別人，效勞社會。發(fā)揚那種優(yōu)秀的志愿精神，傳播先進文化，為建立團結(jié)互助等友愛的幸福和諧社會，共同前進共同努力！篇二：志愿者效勞理論心得——感受如家一般的溫暖8月17日早上，我們小組六人在隊長的帶著下興致勃勃地來到南坪公交車站，我們先在車站內(nèi)熟悉了各路公交車的運行道路，并做好標記。我們在二分公司團委書記的帶著下領(lǐng)取了志愿者服裝，熱情上崗了。上午，我們來到325路隊，在路隊團支部書記的熱情帶著下，我們參加到志愿者的隊伍中。我們認真地為每一位乘客解除疑難，對不熟悉道路的乘客做認真細致地提醒和引導(dǎo)；我們?yōu)槔夏昱笥颜易唬晃覀優(yōu)槊恳晃粩y帶較多行李的朋友幫助拿行李，對每一個乘客一個微笑。汽車到達終點站，我們都爭著做車內(nèi)清潔，每一位志愿者臉上都洋溢著幸福的笑容。8月18日，我們來到期盼已久的汽修一廠。早上9點，在廠團支部書記的帶著下我們開了一個簡短會議，他細心地為我們講解汽修一廠的榮耀歷史，告訴我們在場內(nèi)應(yīng)該注意的地方。會后，在團支書的帶著下我們參觀了廠區(qū)，他細心地為我們解答心中的疑惑。我們先后參觀了發(fā)動機車間、保養(yǎng)車間、輪胎車間與檢測車間。我們一行對汽車維修與制造方面的知識都很感興趣，我們聽得也格外仔細。隨后，領(lǐng)導(dǎo)為我們劃分了相關(guān)責(zé)任區(qū)域，幫助保潔人員維護場內(nèi)清潔衛(wèi)生，并引導(dǎo)市民不要在場內(nèi)吸煙等等。下午我們小組集體為廠內(nèi)更換了標語，清潔了休息區(qū)內(nèi)的垃圾桶，并各自做了當天的實習(xí)報告。在報告中，我們總結(jié)汽修一廠的工作人員認真負責(zé)，工作熱情高漲，廠內(nèi)清潔干凈。8月19日，我們來到位于大學(xué)城的266線，這一天下著很大的雨，但是我們公交駕駛員和售票員卻準時來到自己的工作崗位。這里的工作人員對我們的態(tài)度和藹，我們一到這里就感受到家的溫暖。由于雨下得很大，支部書記決定讓我們跟車效勞。在這里我們跟著售票員一起對每一位乘客微笑，對他們效勞，解難答疑。通過這次志愿者活動，我們對重慶公交，尤其是維修行業(yè)有了一次比較全面的認識。我們理解課堂知識的同時，也使理論在實際消費中得到了運用。近年來，中國的公路行業(yè)特別是公交行業(yè)迅猛開展，其公益和效勞性質(zhì)顯得越來越重要，這對于本行業(yè)的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為即將走向社會的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強理論才能，這樣更有利于將來的開展，使自己也有所作為?！仓貞c公共運輸職業(yè)學(xué)院周友明〕篇三：青年志愿效勞團隊社會理論心得此次“交通平安平安知識與急救常識宣講”暑期社會理論，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團體的形式申報的青年志愿效勞團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進展交通平安知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進展交通平安知識與急救常識的宣講。通過此次社會理論探究出在中小學(xué)校進展交通平安教育的經(jīng)歷，為以后進展交通平安教育和宣傳打下理論根底，另外通過社會理論獲得準確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。〔一〕社會理論流程篇7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué)，確立了假期社會理論的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進展了交通平安知識宣傳的考察。并且，我們在辯論的過程中確立了這三個地點作為交通平安知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通平安知識手冊和交通平安意識調(diào)查問卷，順利完成了社會理論的準備工作，包括志愿者的挑選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。由于準備比較充分，社會理論志愿者團隊提早一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進展交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。7月26日，青年志愿效勞團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當?shù)氐拇迕?，理解他們以及他們孩子對交通平安知識的理解情況和交通平安意識，同時宣傳此次社會理論，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通平安手冊》150冊和交通平安意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通平安知識教研組，他們專門負責(zé)以后幾天交通平安知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。7月27日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通平安知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座〔分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通平安常識課與現(xiàn)代交通工具認識課〕和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通平安意識調(diào)查。7月28日，團隊走進中央大街理論地，發(fā)放交通平安手冊，深得市民的好評和認可。7月29日，將前段時間理論中整理的交通平安宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進展宣傳，同時進展“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣闊市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會理論畫上了圓滿的句號?！捕辰煌ㄆ桨步逃F(xiàn)狀與考慮篇團隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進展惠民的地鐵工程建立，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴重，有的車輛甚至停在制止零時或者長時停車的十字穿插路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)理解并不多，或者他們的交通平安意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三非常鐘一個十字穿插路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在制止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建平安、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名進步司機的法律法規(guī)意識。然而，團隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄，在護欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通平安事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通平安法律法規(guī)嗎？這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通平安知識，但是他們的交通平安意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不理解交通平安知識，缺乏交通平安意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命平安。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現(xiàn)象，他們對交通平安知識的理解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤匠惺芤恍┙煌ㄆ桨仓R，但是他們的交通平安意識比較薄弱，同時，他們對如今交通平安現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。對于中年人來說，大多數(shù)對交通平安知識都有理解，但是除了司機外，其別人對交通法律法規(guī)理解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不理解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通平安教育缺失。而許多市民理解交通平安知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人理解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)那么，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才懊悔沒有遵守交通規(guī)那么。許多理解交通平安知識，卻不遵守交通規(guī)那么，究其原因就是他們交通平安意識不強。為了構(gòu)建平安、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該進步全民的交通平安意識，深化理解交通法律法規(guī)和交通平安常識。目前，在我國還沒有專門的交通平安教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進展交通平安極教育，加深中小學(xué)生對交通平安知識的理解和認識。在交通平安教育的過程中，成年人的交通平安知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次理論，我認為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動成年人交通平安意識的進步，假設(shè)小孩子的交通平安意識進步，假設(shè)由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)那么，這樣可能獲得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們理論所得出的“小手牽大手”的含義。針對小學(xué)生思維活潑、好奇心強的特點，容易承受交通平安知識，我們應(yīng)該探究出一套適宜中小學(xué)生的交通平安知識教育的方案，在中小學(xué)開交通平安教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維才能，還接觸交通范疇，托扎視野，進步他們的綜合素養(yǎng)。我認為中小學(xué)的交通平安意識的進步，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個長遠的系統(tǒng)工程。此次理論，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通平安意識薄弱，盡管他們理解不少交通平安知識，但是他們只是停留在說與理解的程度上，并沒有形成較強的交通平安意識。因此，在以后的交通平安宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通平安知識“實習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認識交通標志，帶著他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學(xué)生交通平安意識的研究和課程教育的教案。通過此次社會理論，我們編寫了針對中小學(xué)生的《交通平安手冊》，并且在社會理論當中，我們不斷完善《交通平安手冊》，為以后進展中小學(xué)生交通平安教育和宣傳做鋪墊。中小學(xué)生交通平安教育任重而道遠，我們沒有許多經(jīng)歷總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門理解小學(xué)生的心理以及承受才能，我們需要在理論當中探究，在理論中求進步。在此次理論中，我們認識到在中小學(xué)校進展專門的交通平安課程有一些比較切合實際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者效勞團體，我們也沒有太多時間，長期放在交通平安教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們在中小學(xué)校進展的交通平安教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通平安“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者效勞團體在一定得時間間隔里為同一批學(xué)生進展交通平安教育，同時理解他們在各個階段的交通平安意識的進步程度，從而根據(jù)實際情況，改善教育形式。通過此次社會理論，我們明白了在以前進展交通平安教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深奧，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會對課程失去興趣。我們在進展交通平安教育的時候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對小學(xué)生的實際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進展交通平安教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通平安知識我們的交通平安教育工作才能獲得好的效果。然而，在選擇進展交通平安教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通平安教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時候，一定要有一套嚴格的招募方案，嚴格招錄適宜交通平安教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時，招募志愿者以后，我們也要對志愿者進展相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育別人，先教育自己；先讓自己遵守交通規(guī)那么，才去要求別人遵守交通規(guī)那么。志愿者要在效勞的同時，進步自己，總結(jié)自己，左后做到進步自己，完善協(xié)會，奉獻校園，效勞社會，奉獻交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通平安教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通平安的教育工作，在如今這個交通高度興隆的國度里，我們每個人都要融入交通氣氛中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會作為進展交通平安教育與宣傳的志愿者效勞團體，我們要著力出臺一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。通過此次社會理論，在選擇交通平安教育的志愿者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通平安教育的方案。并且，認真、嚴格考核志愿者教師的交通平安理解情況和遵守情況，堅決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式?！踩衬壳靶W(xué)生交通平安教育狀況在此次社會理論調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點也不知道交通平安知識，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)那么，隨意橫穿馬路、翻越護欄，如此可見他們的交通平安意識淡薄，將翻越護欄當做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于小學(xué)生好動，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會慌張，假設(shè)在夜間或者死機沒有注意的時候，很容易發(fā)生交通事故。我想要使小學(xué)生遵守交通規(guī)那么，形成良好的習(xí)慣，假設(shè)將不遵守交通規(guī)那么的后果告知于他們，可能會獲得一定得效果。小學(xué)生承受新知識比較容易，又有探究的好奇心，但是他們對交通平安知識的理解只是局限于知識，卻沒有付諸于行動。所以，出現(xiàn)了問及交通平安知識時，大多數(shù)小孩有所理解，但是他們卻難以遵守。假設(shè)可以通過道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學(xué)校中，大都都有交通平安知識方面的教育，他們理解一些交通平安知識，但是并不系統(tǒng)，不完全?！菜摹吵赡耆说慕煌ㄆ桨惨庾R現(xiàn)狀在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會嚴格遵守交通規(guī)那么，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。假設(shè)問及他們是否有橫穿公路、翻越護欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學(xué)電子大廈門前四非常鐘就有接近兩百人〔成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%〕橫穿公路、翻越護欄，而且在前方不遠處就有人行橫道。在護欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。在此次社會理論調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個有交通警察指揮的十字穿插路口時，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢時，該車道的前一輛司機竟然看不懂精通警察的手勢信號，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢，那司機還是無動于衷，仍然堅持在停頓線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，也許他都還沒有明白過來到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號都不明白，可想他交通法律法規(guī)的理解程度。如今，許多報道上說，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒有那一名司機不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機在違法啊。也許只有他們在發(fā)生交通事故了才知道違犯交通法律法規(guī)的危害，才知道懊悔，但是都是悔之不及了。我想司機只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)該常常“復(fù)習(xí)交通法律法規(guī)”。在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護欄，將小孩先放在護欄一側(cè)，然后自己在翻閱護欄。我們擔(dān)憂假設(shè)小孩子突然對路上的某個事物感興趣，在其母親翻越護欄的時候往前走，那是多么危險地場面啊。而且，這樣的情景對小孩遵守交通規(guī)那么的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長大的孩子，他會自覺地遵守交通規(guī)那么，不翻越護欄嗎？這讓我們志愿者非常疑心。究其原因，一些成年人對目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護欄或者順壞護欄已經(jīng)____，他們的交通平安意識也比較薄弱?！参濉忱夏耆私煌ㄆ桨惨庾R狀況在社會理論調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時間就可以不顧及生命危險翻越護欄。。在我們調(diào)研的地點，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護欄后還要經(jīng)過有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時間，而是他們的交通平安意識不高。在志愿者調(diào)查的地點，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個文明的市民。因為我們在十字穿插路口有那么多人在遵守著交通規(guī)那么，而無視交通平安的人還是人群的一小局部?！擦辰煌▎栴}和考慮此次社會理論，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問卷去理解社會群體的交通平安意識實行不通的，無法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問卷，表示重來沒有翻越過護欄，可是就在之后的一小段時間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問卷只能理解社會群體對交通法律法規(guī)的理解程度，也無法得知他們是否會嚴格遵守交通規(guī)那么。由此可見，我們絕大數(shù)社會群體都應(yīng)該進步個人素質(zhì)。但是，市民進步素養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)那么，不是我們舉辦幾次交通平安的宣傳活動或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過及教育或者教育引導(dǎo)一代人，這個問題才能解決。社會理論中我們發(fā)如今哈爾濱理工大學(xué)至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動控制車流量，通過電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而如今該路段在進展惠民的地鐵工程建立，智能交通系統(tǒng)并沒有運用，也許因為客觀原因也也難以運用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時會出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。我想運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)于交通系統(tǒng)，可以改善如今的交通環(huán)境。據(jù)報道，北京運用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國來說，可以可我為典范。同樣，____在1994年施行智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來，目前即使你是一個新手，也能很快熟悉道路情況。司機可以通過手機理解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要歸功于如今____先進的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術(shù)。此次理論中，我們專門針對哈爾濱地鐵工程進展了理解和考慮。。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長14.33公里，建立期4年。按照國家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建立期限為10年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號線城市中心段和3號環(huán)線工程，總里程45.53公里，預(yù)計投資163億元。我想隨著我國汽車工業(yè)的快速開展，每天以上萬輛的速度增長，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當城市道路的交通難以滿足人們對快速、平穩(wěn)、平安的交通的愿望時，建立地鐵工程，確實可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說是哈爾濱開展的百年大計。因此，開展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，開展智能交通系統(tǒng)來控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問題。同時，通過教育讓人們逐漸進步自身遵守交通規(guī)那么的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個和諧的交通?！财摺持行W(xué)生交通事故急救常識此次社會理論宣講前，我們做了一個交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會群體對急救常識理解的太少。許多小學(xué)生知道一些交通平安常識，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時的應(yīng)對方案。我想假設(shè)有相應(yīng)的教育或者引導(dǎo)，假設(shè)他們遇到交通緊急事故時，可能對他們有用。中小學(xué)生不知道急救常識，這也折射出中小學(xué)生交通平安教育的缺少，即使在學(xué)校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)那么的識別上，并沒有涉及交通事故急救常識的拓展教育和訓(xùn)練。因此，在素質(zhì)教育的時代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識，在有條件的情況下，我們可以對中小學(xué)生進展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法?？紤]到小學(xué)生的文化程度和心理活動，我們應(yīng)該采取適宜于中小學(xué)生的交通平安教育。總結(jié)此次理論，中小學(xué)生交通事故預(yù)防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學(xué)組織學(xué)生觀看交通平安教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進展教育視頻播放時切忌用小學(xué)生難以承受的題材或者慘烈的交通事故照片，否那么可能會對中小學(xué)生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護自己，知道違犯交通規(guī)那么的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應(yīng)急方案，采取模擬現(xiàn)場的形式來教育他們，三，搜集一些應(yīng)急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學(xué)生平安的情況下，我們可以帶著小學(xué)生在道路上認識交通標志，或者為他們在道路上講解交通事故預(yù)防的措施?！舶恕成鐣碚撊藛T調(diào)配此次暑期社會理論，參與者根本是蓬勃志愿者協(xié)會的志愿者，志愿者之間關(guān)系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動時，一定要紀律嚴明，在分配任務(wù)時，不管親疏；同學(xué)犯錯時，領(lǐng)隊千萬不能礙于面子而不批評，從而影響工作效率。在社會理論中，領(lǐng)隊要紀律嚴明，賞罰清楚。在社會理論選人時，選擇能吃苦的人，聽從指揮，有全局觀念的人，社會理論中比較容易開展。千萬不要選擇自我為中心的人，否那么開展活動的時候可能會遇到費事。不管是暑期社會理論，還是上課期間的志愿效勞，其實都是比較幸苦的，假設(shè)沒有堅強的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅持下來的。一般來說，志愿者至少要具備奉獻、團結(jié)友愛、互助進步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會，志愿者還要求對交通知識以及交通平安教育有興趣有激情才能堅持下來，做出好的成績。參加此次社會理論的志愿者只有少數(shù)在理論中怕苦怕累，但是對社會理論也造成細微的損失。究其原因，是沒有認真挑選新參加的志愿者。整體來說，此次社會理論還是各盡所能，順利地完成了社會理論。〔九〕三個講座與和繪畫課的流程及效果一、日常平安救常識講座在此次社會理論首先舉辦了一場日常急救常識的講座，到場的四十多名中小學(xué)生，十多名小學(xué)生還在家長的陪同下來的。主講者認真?zhèn)湔n，能自如地為在場的小學(xué)生們講解，并且利用投影儀生動形象地講解了日常急救常識，到場的中小學(xué)生積極配合，好奇心極高，主動詢問學(xué)習(xí)，得到了到場家長的認可。二、交通平安小常識講座一開始，主講者將將在場學(xué)生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶著小學(xué)生們認識交通標志，交通信號燈。當小學(xué)生們積極性比較高的時候，主講者給他們講解交通平安常識，緊接著利用問答的形式為學(xué)生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識。這個講座首先從日常的交通常識著手，由淺及深，漸漸地引導(dǎo)在場的小學(xué)生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。三、現(xiàn)代交通工具識別講座此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深化講解，激發(fā)了小學(xué)生求知好奇心和主動性。在座的學(xué)生們積極提問，講座的氣氛非?；顫?。日常的交通工具識別講完以后，講座并沒有完畢，而是就交通工具，給學(xué)生們講解各類交通工具乘坐的平安本卷須知。四、交通工具繪畫課為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，此次社會理論專門設(shè)置了“我心中的交通工具繪畫課”，小學(xué)生們想象力豐富，畫出了許多“汽車”，其中許多學(xué)生都在畫太陽能汽車，他們解釋說“這種汽車不能加油，只要有太陽就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對是值得培養(yǎng)。隨著我國經(jīng)濟程度的進步，人們的生活方式在改變，生活程度在進步，而且現(xiàn)代小學(xué)生的娛樂的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會理論中，我們深有感觸。小學(xué)生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的東西而我們在為他們講解這些課程時一定提早與他們交流，在與他們有了一定理解才能獲得好的效果。有些知識，他們在學(xué)?；蛘咂渌麍鏊呀?jīng)接觸過，我們只需要為他們做一些引導(dǎo)就可以，假設(shè)重復(fù)為他們講解，他們就沒有興趣學(xué)習(xí)，同時也浪費時間。所以，在以后的在我小學(xué)生進展交通平安教育時，一定要提早理解他們對交通平安知識的理解程度，然后根據(jù)他們實際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫課中，我們欠缺的就是提早去理解他們的知識構(gòu)造。就如上面提到的在小學(xué)開展交通平安知識講座，不要盲目的開展講座，一定要提早花一定的時間去理解聽者對交通平安知識的理解程度。針對小學(xué)生的實際情況，為他們實行“補缺”的形式來進步他們的交通平安意識?！彩成鐣碚撝谐霈F(xiàn)的問題一、由于一些原因，我們沒有完全按照既定方案進展然員安排和招募，最終導(dǎo)致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會理論的進程和效率，同時也增加了社會理論的經(jīng)費。二、本來按照原方案有屢次交通平安知識講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學(xué)進展交通平安教育的時間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通平安教育的質(zhì)量。然而，我們對參加講座的小學(xué)生的理解受到限制，理解不夠深化，因此我們難以做到因材施教。三、交通平安意識走訪調(diào)查或者問卷調(diào)查難以實現(xiàn)，因為在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說出自己真實的想法和實際的做法。所以，要想理解社會各群體的交通平安意識和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查〔通過調(diào)查問卷不直接詢問當事人，而通過別人看到和體會得出〕的方法得出。四、交通平安教育地點欠妥，交通平安知識教育應(yīng)該面向廣闊的社會群體，但是我們的力量薄弱無法實現(xiàn)，況且也沒有必要全盤開始，我們應(yīng)該在局部獲得經(jīng)歷后才應(yīng)該拓展開來。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠興隆，不過，社會理論證明針對中小學(xué)生這個對象卻是完全正確的。五、《交通平安手冊》發(fā)放是否有價值值得疑心。我們在此次社會理論中發(fā)放《交通平安手冊》共計400冊，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對象是市民，他們會看，并且能獲得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。六、各個講座過于倉促，學(xué)生難以承受和理解，最終難以到達教育的效果或和目的。也就說我們雖然做完了社會理論，理解了將來怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學(xué)生難以保證從此學(xué)會知識。七、交通工具繪畫課程時間過于倉促，學(xué)生們難以真正畫出好的圖畫，我們也難以給予他們一定得講解和輔導(dǎo)。八、按原方案，我們安排了理論課，但是由于在社會理論辯論期間，受到其他原因，變動了方案。做準備工作的志愿者忽略了講座后的理論課。九、社會理論后期有些空洞，例如交通平安手冊發(fā)放和交通平安宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動。所以，在以后的社會理論或者夏令營中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實際效果。〔十一〕理論后關(guān)于交通平安教育的感想一、大學(xué)生與中小學(xué)校、交通管理部門建立聯(lián)絡(luò)，共同開展中小學(xué)生交通平安教育的輔導(dǎo)學(xué)校和相應(yīng)的課程。這個學(xué)校并不是要以實際的形式存在，而是建立一個專門針對中小學(xué)生的交通平安教育的研究小組，然后針對中小學(xué)生的實際情況，在中小學(xué)生定期開展交通平安教育。我想僅僅依靠中小學(xué)校偶然的交通平安教育完全不夠，我們要想真正建文明交通，還得影響許多人的行為習(xí)慣，因此在學(xué)校開展交通教育是有必要的。并且，在大學(xué)生進展交通平安教育時，也廣泛地影響了大學(xué)生的交通平安意識，因為他們在進展交通平安教育時，首先要嚴格要求自己，只有自己嚴格遵守交通規(guī)那么，懂得交通平安知識，我們才可以去要求別人。此所謂我們志愿者要教育別人，首先教育自己；要別人遵守交通規(guī)那么，首先要自己嚴格遵守交通規(guī)那么。而且，在大學(xué)生志愿者在進展交通平安知識的總結(jié)與研究時，也鍛煉了大學(xué)生的解決問題的才能。二、大學(xué)生交通志愿者進展交通平安教育有激情，有時間，可以彌補中小學(xué)學(xué)校教師進展交通平安教育的缺失。同時，也解決了交通管理部門人員走進小學(xué)校進展交通平安教育的難題。三、蓬勃志愿者協(xié)會作為長期進展交通平安教育的大學(xué)生團體，而且在社團的志愿者絕大數(shù)是交通學(xué)院學(xué)子，多數(shù)隨交通比較感興趣。在協(xié)會，許多志愿者都愿意參與總結(jié)交通平安知識。然后，為小學(xué)生進展交通平安教育，同時，我們在學(xué)習(xí)交通的同時，也學(xué)會了交通領(lǐng)域的一些有用的分析^p方法，開展交通平安有得天獨厚的優(yōu)勢。四、進過長期的總結(jié)和此次社會理論的總結(jié)，我們具備了開展交通安教育的才能和經(jīng)歷。而且，在理論中我們總結(jié)了許多數(shù)據(jù)，在交通平安教育方面有了新的認識。特別是在交通法律法規(guī)、交通事故預(yù)防與急救常識、交通工具認識課程以及日常急救常識課程。五、講座式交通平安教育方式適宜中小學(xué)生學(xué)習(xí)交通平安知識和文明的交通習(xí)慣有很好的幫助，有利于進步中小學(xué)生的交通意識。同時，通過交通事故預(yù)防與急救常識和日常急救常識的學(xué)習(xí)，讓所教育的中小學(xué)生拓展了視野和加強了素質(zhì)的訓(xùn)練。六、大學(xué)生志愿者進展交通平安教育，有余力進步大學(xué)生群體的交通平安意識，這至少可以讓參與交通平安教育的大學(xué)生認識到遵守交通法律法規(guī)的重要性，也催促他們形成文明交通的意識。同時，通過他們?nèi)ビ绊懮磉叺耐瑢W(xué)，以此構(gòu)建一個鏈式的教育方式，最終到達交通平安教育的目的。七、講座式交通平安教育內(nèi)容新穎，可以吸引小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以到達教育最正確效果。假設(shè)受教育的小學(xué)生懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，然后通過他們?nèi)ビ绊懰麄兊募议L，最終到達“小手牽大手”的效果。篇四：志愿者效勞工作心得為迎接建國60周年大慶和全國公共文明指數(shù)測評，按照滿文明委發(fā)〔2023〕7號文件要求，扎賚諾爾區(qū)文明委圍繞“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”這一主題，充分發(fā)揮文明辦在志愿者效勞活動中的組織協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)調(diào)組織部、團委、婦聯(lián)、紅十字會等單位部門，充分發(fā)揮黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者、紅十字志愿者等志愿者組織的作用，開展了一系列志愿者效勞活動，不斷掀起全區(qū)志愿效勞的新高潮?，F(xiàn)將2023年上半年扎賚諾爾區(qū)志愿者效勞活動開展情況簡要總結(jié)如下：一、“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”搭建黨員志愿效勞社區(qū)的先鋒平臺。XX年3月份以來，扎賚諾爾區(qū)在全區(qū)所有社區(qū)中，開展了以“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”為主題的黨員志愿者效勞活動，使黨員形成了社區(qū)黨建工作的新意識，探究出了社區(qū)黨建工作的新機制，構(gòu)建了社區(qū)黨建工作新格局。1、廣闊黨員受到了先進性教育。任崗履責(zé)的過程，也是表達先進性的過程。各社區(qū)黨支部通過組織本轄區(qū)內(nèi)的各類黨員參加志愿效勞活動，使他們真切感受到了社區(qū)黨組織的存在和作用，在社區(qū)有了“家”的意識，參與社區(qū)各項工作的主動性、積極性顯著增強。四辦榕欣社區(qū)敬老助殘志愿崗位上的____員，為社區(qū)84歲的孤寡老人程玉美聯(lián)絡(luò)做了白內(nèi)障手術(shù)，并解決了陪護費；家長學(xué)校和校外輔導(dǎo)員志愿崗位上的____員們經(jīng)常組織本社區(qū)的家長和青少年們舉辦一些有益的講座；二辦新華社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生志愿崗位上的黨員，經(jīng)常為貧困群眾義診捐贈藥品，同時還為社區(qū)的下崗失業(yè)人員和“4050”人員創(chuàng)辦護理培訓(xùn)班……一件件感人的事跡，讓老百姓實在體會到了黨員的先進性。2、創(chuàng)新了黨員教育管理新形式，構(gòu)筑了共駐共建新格局。在設(shè)崗定責(zé)志愿效勞活動中，拓寬了社區(qū)黨建工作的視野，將社區(qū)各類黨員作為一筆珍貴的資，采取有效方法，進展深化挖掘，探究了社區(qū)黨員管理的新載體。通過開展有聲有色的活動，使社區(qū)內(nèi)黨員的組織生活也由單純的學(xué)習(xí)向豐富多彩的活動轉(zhuǎn)化，由單調(diào)的活動向浸透到促進社區(qū)建立轉(zhuǎn)化，由單一的支部黨員管理向社區(qū)多元化的黨員管理轉(zhuǎn)化。3、加強了社區(qū)黨組織自身建立，為社區(qū)開展黨員工作提供了培養(yǎng)途徑。社區(qū)黨組織通過積極教育和引導(dǎo)社區(qū)黨員、居民群眾參與社區(qū)建立，在理論中發(fā)現(xiàn)了一批干事創(chuàng)業(yè)的好苗子，儲藏了一批文化程度較高、政治素質(zhì)較好、熱心社區(qū)工作的社區(qū)黨組織和居委會后備干部。這項活動開展后，共吸引了56名素質(zhì)較高、年齡較輕的居民向社區(qū)黨組織遞交了入黨申請書，并通過參與“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”志愿效勞活動中的表現(xiàn)情況來考察培養(yǎng)他們，為社區(qū)黨組織吸收新的血液創(chuàng)出了新的途徑。4、豐富了群眾精神生活，倡導(dǎo)了社區(qū)文明新風(fēng)。通過“設(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”志愿效勞活動，在任崗黨員積極工作下，社區(qū)組建了一些社區(qū)文化團體，社區(qū)黨組織積極組織社區(qū)各類黨員參與社區(qū)活動，帶動廣闊黨員及居民參加各種志愿者效勞隊，在雙休日或八小時之外，開展一些安康有益的志愿者效勞隊活動，舉辦積極安康的文體活動，既充實了黨員、居民的業(yè)余生活，又樹立了安康向上的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。5、架起了黨群之間的連心橋，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。把黨員放榮耀、讓居民得實惠作為我們開展這項活動的出發(fā)點和落腳點，根據(jù)廣闊居民生活中的熱點和難點需求來設(shè)立崗位，圍繞居民效勞、社區(qū)建立來開展活動。由上崗黨員組織志愿者成立的治安巡邏隊、法律援助隊、防火隊等團隊各盡所長，履崗盡責(zé)，發(fā)揮作用，協(xié)助司法、公安、消防機關(guān)宣傳法規(guī)，進步居民法律和平安防護意識，參與治安巡邏，調(diào)解民事糾紛，幫教“兩勞”人員，為社區(qū)的安定詳和作出了積極奉獻，筑牢了社區(qū)大局穩(wěn)定的“第一道防線”。設(shè)崗定責(zé)志愿效勞活動進一步激發(fā)了廣闊黨員的責(zé)任感、使命感和工作熱情，一改正去黨員有事不便管，有勁使不上的狀況，全區(qū)840多名任領(lǐng)崗位的黨員，在崗位上做給群眾看，帶著群眾干，履行著“全心全意為人民效勞”的誓言。共為群眾辦好事實事1023件，幫助209戶貧困居民走上了脫貧致富路，受到了群眾的好評。二、搶抓機遇，探究構(gòu)建與政府效勞、社會效勞相銜接的青年志愿效勞體系。扎賚諾爾區(qū)積極發(fā)揮共青團組織在志愿者效勞活動的先鋒作用，大力開展青年志愿者效勞活動。全區(qū)青年志愿者工作堅持著眼開展、著力建立、抓住機遇、突出重點、夯實根底、活潑基層的原那么，廣泛普及志愿效勞理念，努力實現(xiàn)青年志愿者事業(yè)的新開展，引導(dǎo)廣闊青年為全面建立小康社會、構(gòu)建社會和諧社會奉獻力量。1、標準青年志愿者注冊程序，完善志愿者管理方法。今年對我區(qū)注冊志愿者進展重新整理和登記，制定了注冊志愿者管理制度，進一步標準了我區(qū)志愿者的登記、管理流程，同時面向全區(qū)廣泛招募注冊志愿者，我區(qū)已有1354人參加青年志愿者行列。在不斷加強根本建立，夯實開展根底的同時還要不斷充實青年志愿者的骨干力量，逐步完善青年志愿者工作的組織體系，探究構(gòu)建青年志愿效勞工程體系，建立健全青年志愿效勞的工作機制，積極開展青年志愿效勞的理論研究，努力在做大的根底上做強青年志愿者事業(yè)。2、深化青年志愿者行動。為了進一步拓展我區(qū)志愿效勞載體，團區(qū)委積極創(chuàng)新志愿效勞的方式和內(nèi)容，分別以春節(jié)和毛____同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年紀念日為契機，組織號召全區(qū)青年志愿者以“學(xué)雷鋒活動周”為主題開展志愿效勞活動。5月4日，團區(qū)委積極協(xié)調(diào)了市中心血庫，在區(qū)政府門前組織了黨政機關(guān)青年志愿者義務(wù)獻血活動。此次活動不僅得到了黨政機關(guān)青年志愿者的大力支持，還得到許多聞訊而來的周邊群眾的支持。團區(qū)委將前來報名獻血的志愿者登記造冊，成立了“綠色獻血效勞團”，今后將不定期組織開展義務(wù)獻血活動，奉獻愛心的同時進一步激發(fā)廣闊團員青年的責(zé)任感和使命感。3、建立健全志愿效勞保障機制。為全面推進我區(qū)志愿者效勞事業(yè)的深化開展，為志愿效勞活動提供資金支持，三月中旬團區(qū)委發(fā)出建議，面向我區(qū)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)募集志愿者效勞“種子基金”。此次募捐活動得到了全區(qū)各單位的積極響應(yīng)，共有33個單位參與到了活動當中，募集到“種子基金”總計____89.60元。為保障“種子基金”的高效合理使用，團區(qū)委將結(jié)合我區(qū)各條戰(zhàn)線志愿效勞者的需求合理匹配資金，并公開資金使用情況，以保障各項志愿者效勞活動的順利開展。三、以“巾幗文明示范崗”活動為切入點，創(chuàng)巾幗志愿效勞隊伍新氣象。1、積極參與文明衛(wèi)生創(chuàng)立。為了優(yōu)化扎區(qū)周邊環(huán)境，提升市民文明素質(zhì)，促進文明、和諧社區(qū)建立，扎區(qū)婦聯(lián)巾幗文明志愿者30余人不僅自覺摒棄不文明不衛(wèi)生行為，還在每周二、周五開展各社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生治理活動，拾撿白色垃圾，清理衛(wèi)生死角，去除臨街小廣告。他們還擔(dān)當文明衛(wèi)生宣傳員和監(jiān)視員，以實際行動引導(dǎo)居民革除陋習(xí)，傳揚文明，奉獻愛心，共建和諧扎區(qū)。進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，從自己做起，讓和諧與文明衛(wèi)生同行。2、牽手五老人員，關(guān)心留守兒童。扎區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者中的局部老干部、老黨員等五老人員與轄區(qū)留守兒童開展了“回首六十年展望美妙將來暨紀念少先隊建隊60周年”主題團會。座談會上轄區(qū)老干部、老黨員給留守兒童講解了中國少年先鋒隊的榮耀歷史，回望偉大建國六十年的輝煌，使孩子理解了更多的歷史知識，增強愛國意識。五老人員還自發(fā)購置了學(xué)慣用品贈送給孩子們，并鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)。3、宣傳“依法禁毒，構(gòu)建和諧”理念?！?·26”是國際禁毒日，巾幗志愿者在扎區(qū)婦聯(lián)的帶著下，圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”這一活動主題，以《禁毒法》施行一周年和“6·26”國際禁毒日為契機，以“平安家庭”創(chuàng)立為依托，積極開展多種形式的宣傳教育活動。6月25日上午，在新興社區(qū)，通過社區(qū)講壇的形式，以“依法禁毒構(gòu)建和諧“6·26”國際禁毒日宣傳講座”為主題，聘請聯(lián)營派出所有關(guān)人員為居民宣講了《禁毒法》、《戒毒條例》及相關(guān)內(nèi)容。1名巾幗志愿者結(jié)合實際對婦女進展____相關(guān)內(nèi)容的宣傳和教育。四、本著“以民為本、為民解困、為民效勞”的宗旨，譜寫扎區(qū)紅十字會志愿者效勞新篇章。1、嚴密聯(lián)絡(luò)社區(qū)，把效勞社區(qū)作為紅十字會工作的重要組成局部。按照中國紅十字會、民政部《關(guān)于開展社區(qū)紅十字效勞工作的通知》，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，結(jié)合實際，以街道辦事處、社區(qū)居委會為依托,以紅十字會會員和紅十字志愿者為效勞主體，以社區(qū)群眾特別是困難群體為主要效勞對象，以解決政府關(guān)注的難點和社區(qū)居民關(guān)心的熱點問題為重點，以人道精神宣傳、初級救護培訓(xùn)、社會救助、社會募捐等為主要內(nèi)容。2、幫貧困，獻愛心。為確保貧困居民度過一個歡樂祥和的新春佳節(jié)，2023年1月4日，由滿洲里市紅十字會主辦、扎區(qū)紅十字會承辦的“博愛送萬家”活動，捐贈儀式在黨政辦公樓門前舉行。扎區(qū)紅十字會積極向市紅十字會爭取物資，通過“博愛一日捐”活動募集善款，為貧困群眾購置了米、面、油、皮衣等生活必需品。此次活動向扎區(qū)貧困群眾共發(fā)放救助物資300件，合計12萬元，是市、區(qū)紅十字會投入救助物資數(shù)量最大的一年。3、積極組織“博愛一日捐”工作。為進一步發(fā)揮紅十字會人道救助的作用，按照滿政辦字[2023]52號文件《關(guān)于進一步開展好“博愛一日捐”募捐活動的通知》要求，通過多種形式發(fā)動社會各界踴躍捐款，社區(qū)志愿者在廣泛宣傳方面發(fā)揮了重要作用，截止目前，共收到捐款161396.00元，現(xiàn)此項工作正在進展中。篇五：警務(wù)志愿者實習(xí)報告心得2023年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實習(xí)活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去效勞社會、效勞人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么榮耀而又神圣的使命。但是在警務(wù)志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到虎溪鎮(zhèn)派出所時，一股由溫馨、平和、熱情交融而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人奉獻自己的一份力量的榮耀群體中。作為一名大學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學(xué)到的東西如何用于效勞這個社會。因為當我們走出大學(xué)的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實習(xí)活動可以說是一個很好的鍛煉時機。我們所在的團隊名稱是“大學(xué)生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗活動”。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的時機，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實習(xí)中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風(fēng)勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發(fā)上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯；在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難；在面對別人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。在為期四十五天的警務(wù)體驗活動中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等根本情況，為第六次全國人口普查工作奠定根底。經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶搜集的人員資料進展整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助；整理資料時，我們和社區(qū)、管委會、村委會互相合作互相協(xié)同，體會到了共同工作的樂趣；在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有方法，只有同民警和保安一同再次上門解釋?？傊?，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為珍貴的財富之一。在活動中，我一直銘刻著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的時機，竭盡所能，實在為社區(qū)警務(wù)建立效勞，為和諧社區(qū)建立奉獻力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。在這個炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的參加此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是如今我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責(zé)任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿效勞的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！平安志愿者效勞隊暑期理論個人心得6月28日，星期六，行政樓205會議室，平安志愿者效勞隊第一次全體成員會議正在舉行。小伙伴們都很準時，我到的時候，大家已經(jīng)在等待，這是精氣神，守時是第一規(guī)那么，在接下來的活動中，每個環(huán)節(jié)都必須做到守時，在接下去的工作生活中都要做到，這是做人的根本原那么。給我的，12個人，來自10個學(xué)院，大家互相之間都不是很熟悉，對工作開始還是有一定的困難的，但我相信，等理論完畢，這些小伙伴將成為要好的朋友，必然的，接下來他們要摸爬滾打在一起較好一段時間的。先介紹一下暑期社會理論的詳細工程，即為“平安志愿者效勞隊”重點圍繞平安來做工作，這里不講了，說見籌劃書。接下來講一講分工，按條還是按塊，各有利弊，經(jīng)協(xié)商決定分成三個組：講師團、宣傳組、物資組。分工是協(xié)作的前提和根底，只有在明確的分工根底上，才能實現(xiàn)充分的協(xié)作，但這個是建立的互相理解、互相信任和互相支持的根底之上，后續(xù)的工作是否能有效開展，這一點很重要。再強調(diào)一下平安，差不多了，接下去的時間，各自準備各自的內(nèi)容，開工啦！今天周六，我#騰博消防志愿者值班#，今天帖子內(nèi)容如下：xx師院#平安志愿者效勞隊#已組建完成,今天開始進入工作狀態(tài).在接下來一周,志愿者將走進社區(qū)及企事業(yè)單位,協(xié)助其檢查消防隱患.進展消防培訓(xùn)和滅火演練及治安平安宣傳,對社區(qū)居民.消防中隊等進展應(yīng)急救護培訓(xùn),每天至少兩名志愿者在派出所參加警營體驗活動,還將配合交通之聲參與消防支隊活動,敬請期待.效勞志愿者心得體會效勞志愿者心得體會(一)我是一名大學(xué)生志愿者，我時時刻刻為我是大學(xué)生志愿團中的一員而自豪。這次志愿者效勞的經(jīng)歷也對我的人消費生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民效勞。青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當代社會注意一項非常高尚的事業(yè)。表達了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當代大學(xué)生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的詳細表達。我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)心。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人參加我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛別人，也更深化地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的時機，提供了一個鍛煉自己的時機。青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔(dān)負一些微弱的社會責(zé)任。奉獻出一點微弱的力量!效勞志愿者心得體會(二)今天是我第一天做志愿者，之前因為天氣的原因感慨了很久，最近真是不合時宜的艷陽高照，完全不見上個月多風(fēng)多雨的“好天氣”，這增加了志愿者的痛苦指數(shù)，也著實讓我有些退卻。不過既然決定了要參加志愿者的效勞，就應(yīng)該認認真真地完成好這項任務(wù)。早上八點五十到位，在把各種具有我們站點特色的裝飾和展板布置妥當之后，我第一天的志愿者效勞就正式開始了。天氣果然還是第一折磨人的，沒站多久我的衣服就濕了，雖然可以站在亭子里，但其實并沒有因此而從炎熱中解脫出來。幸好還有醫(yī)院方面為我們準備的綠豆湯可以解暑，否那么真的很難堅持住。海淀醫(yī)院這個站點來往的行人不是很多，所以自然我們的工作量也比較少。大局部前來咨詢的人都是問路的，還有一些是帶著小孩子過來玩兒的。每當有人朝這里走過來的時候，我們都能興奮一陣，我們準備了各種自制的小禮物送給往來的小朋友，比方自己疊得紙鶴，自制的小風(fēng)車之類的，看到歡笑著的孩子們，我由衷感到志愿者效勞還是很有成就感的。一天的工作完畢之后，我覺得整個人都虛脫了?？墒腔剡^頭來想一想，今天還是很有意思的，志愿者的工作也不是單調(diào)的枯燥的，其中的樂趣只有親身參與到其中的人才能體會。志愿者心得篇一：義工效勞感想義工理論報告張瑞敏曾說過：“把一件簡單是事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡。”我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動,但社區(qū)效勞對我來說和其他的都不同，是我比較看重的。通過這次社區(qū)義工效勞，我明白了許多道理也理解了自己的缺乏之處。義工，淺點兒說是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點兒說是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地奉獻個人的時間及精神，在不為任何金錢或物質(zhì)報酬的情況下，為改進社會而提供效勞的人士。他的效勞范圍很廣，從撿垃圾到效勞社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認為做義工是件毫無意義的事情，但是事實上，只有做了之后才知道。當真正做過一次，有了深化的親身體驗，也就明白了義工的意義所在。在理論的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因為我還處于學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正的接觸事業(yè)，沒能真正的理解到工作的難處和辛苦。星期來，還是覺得自己如今還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底。這次事件給了我學(xué)習(xí)的時機，同時也給了我一次記憶深化的經(jīng)理。在實習(xí)的過程中，我認真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個滿意的答案，本來以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些根底的只是就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總會有方法解決的。在每次的社區(qū)效勞中，雖然效勞的內(nèi)容和對象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動中，我感覺我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類型的人、不同類型的人家，社區(qū)效勞為我翻開了這么一個窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己才能去幫助別人的同時，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。古人云：“窮那么獨善其身，達那么兼濟天下”。作為社區(qū)義工的我們，無論怎么做，都無法使重度殘疾孩子自理，也無法使一貧如洗的家庭立即擺脫貧困。但我們能給他們一種精