八年級(jí)生物上冊(cè)-第3章-第2節(jié)-光合作用的原料課件-(新版)冀教版

光合作用的原料我們探究了光合作用的產(chǎn)物：淀粉和氧氣，那么，光合作用的原材料是什么呢？同學(xué)們可以大膽猜想一下：空氣？土壤？水分？光？第一步乙甲剪取帶有5-8片葉的天竺葵枝條，插入盛有等量清水的細(xì)口瓶中。第二步在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入濃度為25％的NaOH溶液和清水。將第一步的細(xì)口瓶放在培養(yǎng)皿上。甲25%的NaOH溶液乙清水第三步用廣口瓶將它們扣住，在瓶口涂抹一些凡士林防止漏氣。乙甲第四步把兩套裝置放在暗處一晝夜。（想想這是為什么？）乙甲第五步一起光照2～3個(gè)小時(shí)。乙甲第六步檢驗(yàn)這兩套裝置中的植物葉片是否產(chǎn)生了淀粉？前面咱們已經(jīng)做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)了？想想該如何做呢？第七步從這兩種裝置中取大小基本相同的一片葉子。甲乙第八步第九步甲乙觀察現(xiàn)象甲乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論由實(shí)驗(yàn)可以看到：盛有清水裝置中的葉片產(chǎn)生了淀粉，而盛有氫氧化鈉溶液裝置中的葉片沒有產(chǎn)生淀粉，這說明二氧化碳是光合作用的原料。小辭典二氧化碳是酸性氣體，NaOH溶液是強(qiáng)堿溶液，二者容易發(fā)生反應(yīng)，即二氧化碳?xì)怏w容易被NaOH溶液吸收。推斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論

空氣中的二氧化碳是光合作用的原料。除了二氧化碳還有沒有其它物質(zhì)是光合作用的原料資料分析

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分析光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自什么物質(zhì),實(shí)驗(yàn)說明了什么?C

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2分析光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自什么物質(zhì)光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)源于水。C

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2想一想光合作用的水來(lái)自于哪里呢？來(lái)自于植物的根1、缺少二氧化碳，植物光合作用會(huì)制造淀粉嗎?為什么不會(huì)，因?yàn)楣夂献饔玫脑鲜嵌趸?，?shí)際用：在水肥條件具備的情況下，適當(dāng)增加二氧化碳的濃度，可使光合作用增強(qiáng)，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。請(qǐng)問有哪些措施可以增加二氧化碳濃度，提高農(nóng)作物產(chǎn)量？①施加有機(jī)肥、適當(dāng)施用碳酸氫氨肥料②控制農(nóng)作物的種植密度③直接噴灑二氧化碳綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這有利于維持生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。維持生物圈中的碳一氧平衡可用的措施：1、要有效地控制工業(yè)生產(chǎn)和人們生活中二氧化碳的排放量2、要保護(hù)綠色植物，充分發(fā)揮綠色植物光合作用的調(diào)節(jié)功能。探究竟哪些物質(zhì)是光合作用的必需原料，為什么二氧化碳和水是光合作用的必需原料。因?yàn)樵跊]有二氧化碳的情況下，不能產(chǎn)生光合作用的產(chǎn)物——淀粉光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)源于水。小結(jié)光合作用的產(chǎn)物淀粉氧氣光合作用的原料二氧化碳水植物光合作用的必要條件。光光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)想一想1、大氣中的二氧化碳來(lái)源于哪些途徑?大氣中的二氧化碳主要是由燃燒、動(dòng)植物呼吸、汽車尾氣產(chǎn)生的。想一想吸收二氧化碳的途徑是什么二氧化碳是作為光合作用反應(yīng)原料被吸收的，想一想如何做才能使空氣中的二氧化碳濃度保持平衡大量種植綠色植物，提高光合作用的強(qiáng)度，以吸收更多的二氧化碳，才能保持大氣中的二氧化碳濃度的穩(wěn)定。．農(nóng)技人員進(jìn)行大白菜的豐產(chǎn)試驗(yàn)，收獲白菜每棵重達(dá)4kg，請(qǐng)問大白菜增產(chǎn)主要是靠吸收()A．空氣中的二氧化碳和土壤中的水B．土壤中的無(wú)機(jī)鹽C．土壤中的有機(jī)物D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物A下列可以使光合作用加強(qiáng)的一項(xiàng)是()A．增加氧氣的濃度B．增加二氧化碳的濃度C．減少氧氣的濃度D．減少二氧化碳的濃度B把一株植物密封在一個(gè)玻璃容器內(nèi)，容器內(nèi)有土壤、水和空氣。把這個(gè)密閉容器放在適宜的溫度和光照條件下。問這株植物能否明顯地長(zhǎng)大?為什么?這株植物能生存一段時(shí)間，密封容器中具備了植物生存的條件。但這株植物不會(huì)明顯長(zhǎng)大。因?yàn)槿萜鲀?nèi)光合作用的原料有限1．進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是()A．二氧化碳B．水C．高溫D．光2．在光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置中，氫氧化鈉溶液的作用是()A．吸收瓶?jī)?nèi)的空氣B．吸收瓶?jī)?nèi)的水分C．吸收瓶?jī)?nèi)的二氧化碳D．吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣CC3．在水、肥條件具備的情況下，提高作物產(chǎn)量的有效措施是()A．增加密度B．合理密植C．降低密度D．減少二氧化碳含量4．下列各項(xiàng)措施中不能使溫室或大棚中種植的作物提高產(chǎn)量的是()A．直接噴施二氧化碳B．多澆水C．多施肥D．增加氧氣濃度BA5．判斷題(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，用橫線標(biāo)明錯(cuò)處并改正)(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增加二氧化碳濃度的方法主要是施加有機(jī)肥或適當(dāng)施用碳酸氫銨肥料。()(2)大氣中氧和二氧化碳量保持穩(wěn)定，正是大氣流動(dòng)的結(jié)果。()×√7．嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收，從光合作用的角度來(lái)看，這表明光合作用的必要條件(或重要原料)是()A．光B．水C．二氧化碳D．適宜溫度B8．綠色植物的光合作用為地球生物提供了()①食物來(lái)源②空氣來(lái)源③氧氣來(lái)源④能量來(lái)源A①②③B．②③④C．①②④D．①③④D11．如果在一個(gè)密閉的玻璃容器里放一盆綠色植物，一個(gè)裝有氫氧化鈉溶液的燒杯和一只活老鼠(如圖11)，那