小小主持人口才課第七課_第1頁
小小主持人口才課第七課_第2頁
小小主持人口才課第七課_第3頁
小小主持人口才課第七課_第4頁
小小主持人口才課第七課_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《小小主持人》口才課——我的語調(diào)變化多復習語氣的重要性,分為哪幾種?我給小雞取名字一二三四五六七,媽媽買回七只雞,我給小雞取名字,小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七。他們一下都走散,一只東來一只西,于是再也認不出,誰是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。如果你有七只雞,你會給它們分別取一個什么樣的名字呢?為更好的地表達、表現(xiàn)自己的思想感情,說話或朗讀時,句子出現(xiàn)高低升降的變化,這種變化就形成了語調(diào),我們在說話或朗誦時表達意思或情感就會有更強的表現(xiàn)力。語調(diào)的四種類型平調(diào)升調(diào)降調(diào)曲調(diào)平調(diào)——語調(diào)平穩(wěn),沒什么重讀或強調(diào)的顯著變化,句尾音和句首音沒有大的變化,一般的敘述,說明等句子,或表達莊重、嚴肅、冷淡的感情。例:今天上午,我跟媽媽到公園里玩。

我們班有21名男生和22名女生。升調(diào)——語調(diào)由低向高,逐步向上,句尾音強而向上揚起,常用于表示疑問、驚異、號召等的句子。例:咦,怎么回事,怎么這么奇怪呢?

讓我們行動起來,為更加美好的未來而奮斗!

降調(diào)——語調(diào)由高向低,逐步下降,句尾音弱而下降,這種語調(diào)常用來表示肯定、允許、命令、感嘆的語氣。例:1、這里的天可真藍啊!這里的羊可真多??!這里的水可

真清啊!這里的景色可真美??!2、——媽媽,我想再吃一個肉包子可以嗎?——當然可以!曲調(diào)——即升高再降低或降低再升高的調(diào)子,這種語調(diào)常用來表示夸張、強調(diào)、反語等較為特殊的語氣。例:1、喲,快來看看,誰這么勤快啊!2、好!全是我的錯,你沒錯!小組挑戰(zhàn)賽(說一說下面故事中的句子應該用什么語氣,然后用合適的

語氣把故事完整地講一下。)一天一只小白兔來到一家商店問老板:“老板,有胡蘿卜嗎?”(升調(diào))老板搖搖頭:“沒有?!保ń嫡{(diào))小白兔聽完了就“嗖”地跑了。(平調(diào))第二天小白兔又來到這家店問:(降調(diào))“老板,有胡蘿卜嗎?”(升調(diào))老板生氣的搖搖頭:“沒有?!保ń嫡{(diào))小白兔聽完就“嗖”地跑了。(平調(diào))第三天小白兔又來到這家商店問:“老板,有胡蘿卜嗎?”(升調(diào))老板憤怒地大喊:“沒有!沒有!再問我就用鉗子把你的牙齒拔掉!”(曲調(diào))小白兔聽完就“嗖”地跑了。(平調(diào))第四天小白兔又跑來這家商店,怯生生地問:“老板,有鉗子嗎?”(升調(diào)或降調(diào))老板說:“沒有。”(平調(diào))小白兔于是問:“那么有胡蘿卜嗎?”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論