校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書模板

...wd......wd......wd...校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)議校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟框架協(xié)議書簽約主體：甲方：山西工商學(xué)院地址：：法定代表人：乙方：山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技地址：：法定代表人：合作背景：十九大習(xí)近平總書記報告指出我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量開展階段，正處在轉(zhuǎn)變開展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)構(gòu)造、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國開展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革為主線，推動經(jīng)濟(jì)開展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，提高全要素生產(chǎn)率，著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同開展的產(chǎn)業(yè)體系，著力構(gòu)建市場機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制，不斷增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競爭力。深化供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把開展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供應(yīng)體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢。加快建設(shè)制造強(qiáng)國，加快開展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動能。激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動榮耀的社會風(fēng)氣和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。〔2〕加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。深化科技體制改革，建設(shè)以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)對中小企業(yè)創(chuàng)新的支持，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用。培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?！?〕實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的基本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)〞問題作為全黨工作重中之重。要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先開展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建設(shè)健全城鄉(xiāng)融合開展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?！?〕優(yōu)先開展教育事業(yè)。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人基本任務(wù)，開展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面開展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化開展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式開展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力承受高中階段教育、更多承受高等教育。支持和標(biāo)準(zhǔn)社會力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)。結(jié)合十九大精神，聯(lián)系實(shí)際山西工商學(xué)院與山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技校企合作充分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教學(xué)資源促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的互動共贏模式，是一種以市場和社會需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制，能夠?qū)崿F(xiàn)校企雙贏。通過校企合作能夠促→進(jìn)學(xué)院及時調(diào)整專業(yè)構(gòu)造，優(yōu)化課程體系，提升雙能型教師隊(duì)伍水平，提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。通過校企合作促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，解決企業(yè)開展中的技術(shù)瓶頸與變革難題，降低企業(yè)研發(fā)成本和培訓(xùn)成本，獲取更大經(jīng)濟(jì)效益。校企深度合作、戰(zhàn)略合作意義重大。甲方：山西工商學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的、具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的、全日制普通民辦本科高等院校。辦學(xué)三十余年來，堅持“以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)根基，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才〞的人才培養(yǎng)目標(biāo)，秉持“拓荒牛、孺子牛、領(lǐng)墑牛〞的三牛精神，走出了一條“建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型高等學(xué)府〞的具有自身特色的開展道路。學(xué)院設(shè)有商學(xué)院、金融學(xué)院、通才學(xué)院等12個二級學(xué)院和3個教學(xué)部。開設(shè)了24個本科專業(yè)及5個專業(yè)方向，13個專科專業(yè)，形成了以管理學(xué)、工學(xué)為主，藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為支撐的多學(xué)科協(xié)調(diào)開展格局。乙方：山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技于2014年成立，是一家注冊于山西省太原市高新區(qū)電商產(chǎn)業(yè)園區(qū)的高新技術(shù)企業(yè)，是山西省2017年重點(diǎn)開展企業(yè)，致力于服務(wù)8億農(nóng)民的電商平臺。目前，從事樂村淘事業(yè)的服務(wù)人員超過10萬人，在全國擁有25個省級分公司，800縣級管理中心，85000多個服務(wù)于縣、鎮(zhèn)、村居民的體驗(yàn)店服務(wù)中心。在2015年榮獲“最具影響力的農(nóng)村電商平臺〞；“山西省2015-2016年度電子商務(wù)示范企業(yè)〞；被認(rèn)定為國家級“高新技術(shù)企業(yè)〞；獲得10項(xiàng)軟件著作權(quán)；2016年，被工信部、商務(wù)部、國資委、發(fā)改委聯(lián)合評定認(rèn)定為“中國互聯(lián)網(wǎng)誠信示范企業(yè)〞；在第三屆中國新媒體門戶大會，樂村淘榮獲“最具投資價值的農(nóng)業(yè)電商門戶〞獎；在第三屆“創(chuàng)青春〞中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，樂村淘獲得銀獎；榮獲2016中國B2B電商百強(qiáng)榜前20強(qiáng)；2016年山西省“四新〞中小企業(yè)；在商務(wù)部、山西省商務(wù)廳指導(dǎo)下作為農(nóng)村電商代表參加了第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會；入選“互聯(lián)網(wǎng)＋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)〞百佳案例；中選團(tuán)中央青年電商聯(lián)盟常務(wù)理事單位。2017年8月被商務(wù)部評選為2017-2018年度中國電子商務(wù)示范企業(yè)。2017年10月，被評為2017山西民營企業(yè)100強(qiáng)，山西民營企業(yè)服務(wù)業(yè)20強(qiáng)以及全國“萬企幫萬村〞精準(zhǔn)扶貧行動先進(jìn)民營企業(yè)，樂村淘被收列全國農(nóng)村電商精準(zhǔn)扶貧案例。樂村淘創(chuàng)始人趙士權(quán)先生，1999年畢業(yè)于\t"s://baike.baidu/item/_blank"山西工商學(xué)院?，F(xiàn)為山西工商學(xué)院校友會主席，2014年7月4日，向\t"s://baike.baidu/item/_blank"山西工商學(xué)院捐款100萬元，設(shè)立“樂村淘教育基金〞，情感上樂村淘的開展與山西工商學(xué)院有著天然的基因。甲乙雙方本著“面向未來、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同開展〞的原那么，經(jīng)過平等、友好協(xié)商，結(jié)成校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟，建設(shè)互相扶持、互相依托、共同開展的長期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，并就相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議。戰(zhàn)略合作目標(biāo)雙方一致認(rèn)為，通過雙方戰(zhàn)略合作關(guān)系的建設(shè)，堅持在專業(yè)與需求、課程與職業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)等方面的深度對接，能夠最大程度地挖掘雙方的需求和利益結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，促進(jìn)雙方在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)互惠互利，共同開展。合作領(lǐng)域經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及合作內(nèi)容將參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，雙方可做其他補(bǔ)充?；鶎狱h團(tuán)組織共建山西樂村淘科技現(xiàn)有員工163人，基層組織完善〔黨組織、團(tuán)組織、工會〕。員工平均年齡25歲，與在校大學(xué)生年齡特征、心理形態(tài)相似。通過與山西工商學(xué)院的基層組織的聯(lián)系與互動，校企雙方探索基層黨團(tuán)組織的合作，共建聯(lián)合黨支部，充分發(fā)揮高校和企業(yè)雙方的優(yōu)勢，以思政教育為載體，促進(jìn)雙方基層黨團(tuán)組織創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)，使雙方基層黨團(tuán)隊(duì)伍更有戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力。課程共建：山西工商學(xué)院設(shè)有商學(xué)院、會計學(xué)院、金融學(xué)院等10個二級學(xué)院和3個教學(xué)部，開設(shè)工商企業(yè)管理、財務(wù)管理、國際金融等34個?？茖I(yè)和20個本科專業(yè)。辦學(xué)三十余年來，堅持“以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)根基，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才〞的人才培養(yǎng)目標(biāo)，秉持“拓荒牛、孺子牛、領(lǐng)墑牛〞的三牛精神，走出了一條“建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型高等學(xué)府〞的具有自身特色的開展道路。系學(xué)位內(nèi)容專業(yè)金融學(xué)院[4]本科金融工程、財務(wù)管理高職證券投資與管理、財務(wù)管理旅游與酒店管理學(xué)院本科旅游管理〔旅游管理專方向、酒店經(jīng)理方向〕?？凭频旯芾怼簿频旯芾矸较颉⒕频杲?jīng)理方向〕、烹飪工藝與營養(yǎng)〔廚政管理方向、公共營養(yǎng)師方向〕、旅游管理建筑工程學(xué)院本科土木工程、建筑電氣與智能化、工程造價、工程管理?？平ㄖこ坦芾?、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)傳媒學(xué)院本科播音與主持藝術(shù)、播送電視編導(dǎo)?？齐娨暪?jié)目制作、主持與播音、新聞采編與制作、音像技術(shù)計算機(jī)信息工程學(xué)院本科計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)〔軟件技術(shù)方向、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向〕?？朴嬎銠C(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)商學(xué)院[5]本科市場營銷、工商管理、人力資源管理、廣告學(xué)高職國際商務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、市場營銷、工商企業(yè)管理、人力資源管理、物業(yè)管理藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本科；?？茝V告設(shè)計與制作〔?！场㈦娔X設(shè)計與制作〔?！场勇O(shè)計與制作〔?！?、藝術(shù)設(shè)計〔本〕、數(shù)字媒體藝術(shù)〔本〕、視覺傳達(dá)〔本〕會計學(xué)院[6]本科會計學(xué)高職會計學(xué)音樂學(xué)院本科舞蹈編導(dǎo)、學(xué)前教育?？埔魳繁硌荨⑽璧副硌萃ú艑W(xué)院本科工商管理、財務(wù)管理、金融工程、旅游管理、人力資源管理繼續(xù)教育處本科會計學(xué)、旅游管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、行政管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融學(xué)、英語、物流管理?？朴嬎銠C(jī)應(yīng)用、工商企業(yè)管理、會計、金融、旅游管理、市場營銷、酒店管理、文秘〔2〕山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展現(xiàn)狀，結(jié)合農(nóng)民消費(fèi)需求，結(jié)合農(nóng)村電商開展趨勢，樂村淘制定了適合當(dāng)前農(nóng)村電商開展的六位一體戰(zhàn)略?！?〕結(jié)合中國農(nóng)村電商開展中電商人才短缺的現(xiàn)狀，樂村淘商學(xué)院商學(xué)院根據(jù)公司六位一體的開展戰(zhàn)略，致力于提高農(nóng)村電子商務(wù)人才培養(yǎng)水平和成果，加強(qiáng)農(nóng)村電子商務(wù)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀農(nóng)村電商人才，推動農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)課程體系建設(shè)，打造有影響力的農(nóng)村電子商務(wù)人才培養(yǎng)服務(wù)體系，促進(jìn)中國農(nóng)村電子商務(wù)開展。樂村淘商學(xué)院課程覆蓋：國家政策解讀、電商扶貧、農(nóng)村電商知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)資流通、農(nóng)村綜合服務(wù)及電商扶貧等內(nèi)容。農(nóng)村電商課程培訓(xùn)體系電商扶貧農(nóng)村電商知識農(nóng)產(chǎn)品營銷農(nóng)村綜合服務(wù)農(nóng)資流通政策解讀電商扶貧農(nóng)村電商知識農(nóng)產(chǎn)品營銷農(nóng)村綜合服務(wù)農(nóng)資流通政策解讀綜上所述依托山西工商學(xué)院專業(yè)課程體系與樂村淘農(nóng)村電商培訓(xùn)體系深度合作，重點(diǎn)提升在校大學(xué)生專業(yè)的實(shí)操能力，加快實(shí)際應(yīng)用的速度。把企業(yè)再教育與學(xué)校根基學(xué)科教育相結(jié)合。真正做到將商貿(mào)流通和根基學(xué)科教育與學(xué)生應(yīng)用能力結(jié)合，使學(xué)科教育豐富化，做到學(xué)以致用。師資共建山西工商學(xué)院聘請企業(yè)優(yōu)秀的管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)等專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)?？妥淌?、專業(yè)指導(dǎo)委員會委員或?qū)I(yè)課教師，參與學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作，為學(xué)校的學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃開展指導(dǎo)；山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技聘請學(xué)校相關(guān)人員擔(dān)任企業(yè)專業(yè)參謀，為學(xué)校教師提供“雙師型〞教師實(shí)習(xí)實(shí)踐及培訓(xùn)時機(jī)，為樂村淘員工提供思維和專業(yè)技能、再教育等方面的培訓(xùn)。條件共建：〔1〕山西工商學(xué)院與山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技全面戰(zhàn)略合作，建設(shè)樂村淘農(nóng)村電商扶貧培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地，山西工商學(xué)院擁有多種類型的培訓(xùn)場地，設(shè)施設(shè)備齊全，是政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位舉辦大小型會議、企業(yè)培訓(xùn)、時間實(shí)訓(xùn)的理想場所雙方協(xié)議共同承接政府和社會第三方培訓(xùn)與實(shí)踐活動。山西工商學(xué)院在校大學(xué)生〔優(yōu)先建檔立卡貧困縣和貧困戶家庭〕參與參加樂村淘?電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村培訓(xùn)方案?，依托山西工商學(xué)院教師資源與樂村淘參謀專家團(tuán)隊(duì)、內(nèi)部培訓(xùn)師、技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的合作，從提升電子商務(wù)意識、實(shí)操能力，最終將電商培訓(xùn)形成常態(tài)化機(jī)制，具備落地實(shí)施條件，幫助貧困農(nóng)民和在校大學(xué)生掌握工具和方法，樹立“互聯(lián)網(wǎng)＋〞脫貧的意識，培養(yǎng)農(nóng)村電商開展實(shí)用性人才，用電商實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、脫貧致富，授人以漁。〔2〕山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技成為學(xué)校的校外實(shí)踐教學(xué)基地，為山西工商學(xué)院在校大學(xué)生提供線下〔總部、縣級管理中心、線下體驗(yàn)店〕和線上〔網(wǎng)絡(luò)平臺〕實(shí)踐基地。提升在校大學(xué)生農(nóng)村電商實(shí)際應(yīng)用能力?！?〕培訓(xùn)收益共享，山西工商學(xué)院與樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技聯(lián)合開辦培訓(xùn)班，依據(jù)山西省財政廳關(guān)于印發(fā)?省直機(jī)關(guān)培訓(xùn)費(fèi)管理方法?，培訓(xùn)費(fèi)實(shí)行綜合定額標(biāo)準(zhǔn)，分項(xiàng)核定、總額控制。綜合定額標(biāo)準(zhǔn)如下：單位：元/人天住宿費(fèi)伙食費(fèi)場地、講課及其他費(fèi)用合計住宿費(fèi)伙食費(fèi)場地、講課及其他費(fèi)用合計150100150400每次承接政府和社會第三方培訓(xùn)與實(shí)踐活動后，剔除硬性成本后，所獲利潤雙方共享〔分成比例，雙方商議制定〕?？萍脊餐邪l(fā)山西工商學(xué)院與山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技共同響應(yīng)國家“\t"s://baike.baidu/item/%E5%8F%8C%E5%88%9B/_blank"群眾創(chuàng)業(yè)、\t"s://baike.baidu/item/%E5%8F%8C%E5%88%9B/_blank"萬眾創(chuàng)新〞的號召，建設(shè)信息化現(xiàn)代化新農(nóng)村。結(jié)合山西工商學(xué)院專業(yè)課程與樂村淘農(nóng)村電商應(yīng)用技能，為在校大學(xué)生提供專業(yè)農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，培養(yǎng)專業(yè)化、信息化的新農(nóng)人。邀請再校大學(xué)生參與課題開發(fā)、工程合作、資質(zhì)〔國家級示范基地、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室〕獲取，鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)新意識。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，雙方共同打造信息、技術(shù)等共享平臺。定制辦學(xué)山西工商學(xué)院與與山西樂村淘網(wǎng)絡(luò)科技共同創(chuàng)立注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏〞模式。做到應(yīng)社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實(shí)踐與理論相結(jié)合的合作辦學(xué)模式。充分結(jié)合社會開展實(shí)際需求，將產(chǎn)業(yè)鏈與專業(yè)鏈相結(jié)合構(gòu)建專業(yè)，共同商定人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，共同制定人才培養(yǎng)方案，共建冠名班或冠名學(xué)院。學(xué)校可根據(jù)企業(yè)人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)進(jìn)展崗位實(shí)習(xí)；學(xué)校也可為企業(yè)的人才需求進(jìn)展定向培養(yǎng)〔即訂單班培養(yǎng)〕。為國家與山西省培養(yǎng)農(nóng)村電商帶頭人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極分子,畢業(yè)就業(yè)樂村淘優(yōu)先選擇。四、合作機(jī)制：雙方同意建設(shè)高層溝通機(jī)制，定期通報各自最新的開展情況，共同研究確定重大戰(zhàn)略合作工程。1、雙方