理解并翻譯文言文中的句子

理解并翻譯文中的句子1.正確把握句子在文中的意思

2.準確翻譯成現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)目標理解并翻譯文中的句子理解并翻譯文中的句子回主板書例1：高考題11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(5分)(1)其李將軍之謂也？找關(guān)鍵詞:(2)及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。找關(guān)鍵詞:11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(5分)(1)其李將軍之謂也？譯文：大概說的是李將軍吧.(2)及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。譯文：到(李廣)死的時候,全國熟知和不熟知他的人,都為他竭盡哀思.研究小結(jié)一、善于抓命題者設(shè)置的

關(guān)鍵點

1、關(guān)鍵實詞

2、重要虛詞

3、詞類活用

4、特殊句式

5、固定結(jié)構(gòu)研究小結(jié)—解題要領(lǐng)

一、善于抓命題者設(shè)置的

關(guān)鍵點關(guān)鍵實詞重要虛詞詞類活用特殊句式固定結(jié)構(gòu)二、句不離段，以“文”解詞三、揣摩事理，以“理”解詞四、熟記例句，知識遷移翻譯的基本要求①要一一對應(yīng)。

信——不走樣（譯文要符合原意，不歪曲，不遺漏）②要重視句式。

達——無語?。ㄗg文要合于現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣）③要揣摩語氣。（對原文的語氣進行重點理解）④要貫通文意。

雅——有文采（譯文要盡量做到美一些）回主板書

翻譯的具體方法----留

適用范圍示例人名、地名、國名、年號等專有名詞及古今詞義相同的普通名詞

（1）永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（2）遂墨以葬文公，晉于是始墨。（3）湖月照我影，送我至剡溪。（4）行軍用兵之道

翻譯的具體方法----換

適用范圍示例1、用雙音節(jié)詞換單音詞2、用本字詞義換通假字3、用普通話詞語換文言詞語（1）疏屈平而信上官大夫－－－疏遠、信任（2）欲信大義于天下－－－伸張（3）村中聞有此人，咸來問詢－－－都（4）是故弟子不必不如師－－因此、不一定

翻譯的具體方法----補

適用范圍示例1、補出省略的語句或成分。（1）今肅可迎操耳，如將軍不可也。（2）以相如功大，拜為上卿。（3）項王則受璧，置之坐上。

翻譯的具體方法----刪

適用范圍示例刪去同義連用的實詞，某些虛詞，偏義復(fù)詞中的陪襯詞等。（1）噫吁戲，危乎高哉?。?）師道之不傳也久矣！（3）晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。

翻譯的具體方法----調(diào)

適用范圍示例把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句式。（1）古之人不余欺也。（2）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。翻譯的具體方法

適用范圍示例人名、地名、國名、年號等專有名詞及古今詞義相同的普通名詞（1）永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（2）遂墨以葬文公，晉于是始墨。（3）湖月照我影，送我至剡溪。（4）行軍用兵之道

留1、用雙音節(jié)詞換單音詞2、用本字詞義換通假字3、用普通話詞語換文言詞語（1）疏屈平而信上官大夫－－－疏遠、信任（2）欲信大義于天下－－－伸張（3）村中聞有此人，咸來問詢－－－都（4）是故弟子不必不如師－－－因此、不一定換1、補出省略的語句或成分。（1）今肅可迎操耳，如將軍不可也。（2）以相如功大，拜為上卿。（3）項王則受璧，置之坐上。補刪去同義連用的實詞，某些虛詞，偏義復(fù)詞中的陪襯詞等。（1）噫吁戲，危乎高哉！（2）師道之不傳也久矣?。?）晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。刪把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句式。（1）古之人不余欺也。（2）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。調(diào)例2：2001年高考題

田單者，齊諸田疏屬也，為臨淄市椽，不見知。及燕使樂毅伐齊盡降齊城，惟獨莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨拒燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣。”燕王以為然，使騎劫代樂毅。樂毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，仇先人，可為寒心。“燕軍盡掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚，牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人逃亡逐北，所過城邑皆叛燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。練習(xí)：翻譯下面句子在文中的意思1、燕使樂毅伐破齊，盡降齊城。翻譯：燕國派樂毅攻破齊國，使齊國的城邑全部投降。2、燕軍盡掘壟墓，燒死人。翻譯：燕國軍隊把墳?zāi)谷客陂_，焚燒死人。3、灌脂束葦于尾，燒其端。翻譯:在牛尾上澆油，捆上蘆葦，并點燃它的末端。練習(xí)1：翻譯下列句子在文中的意思齊大饑。a黔敖為食于路，以待餓者而食之，b有餓者蒙袂輯履，貿(mào)貿(mào)然來。c黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：d“予惟不食嗟來之食，以至于斯也?！睆亩x焉。終不食而死。曾子聞之曰：“微與，其嗟也可去，其謝也可食?！保ā抖Y記》）齊國出現(xiàn)了嚴重的饑荒。黔敖在路邊準備好飯食，以供路過饑餓的人來吃。有個饑餓的人用袖子