新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

實(shí)用文檔新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)方案概述將大學(xué)生作為公司發(fā)展的后備人才培養(yǎng)，以近兩年畢業(yè)的本科生為重點(diǎn)，突出專業(yè)對(duì)口大學(xué)生的培養(yǎng)。設(shè)定職業(yè)發(fā)展路線，通過不同階段、不同方式的培養(yǎng)、考核、選拔，讓其中的優(yōu)秀者不斷得到晉級(jí)。大學(xué)生的培養(yǎng)向三個(gè)方向：分為基層序列、專業(yè)序列、管理序列。通過一段時(shí)間的培養(yǎng)，讓大學(xué)生分別走向操作技師、專業(yè)工程師、管理干部崗位。人力資源處編制年度計(jì)劃，負(fù)責(zé)總體安排和過程的銜接、監(jiān)督檢查，各部門具體實(shí)施培養(yǎng)和考核。注重培養(yǎng)過程的溝通、交流和成長(zhǎng)記錄。梳理建立全公司基本一致的崗位職級(jí)序列， 建立員工培養(yǎng)導(dǎo)師制度。文案大全實(shí)用文檔一、職業(yè)規(guī)劃路線圖基層序列 專業(yè)序列高級(jí)工程師高級(jí)技師工程師中級(jí)技師助理工程師初級(jí)技師工藝/技術(shù)/設(shè)備員基層操作員新進(jìn)大學(xué)生見習(xí)生

管理序列高級(jí)管理中層管理工 長(zhǎng)值班長(zhǎng)班組長(zhǎng)文案大全實(shí)用文檔二、基本培養(yǎng)模式入職 輪崗 定崗 定向 成長(zhǎng)培訓(xùn) 見習(xí) 培養(yǎng) 培養(yǎng) 發(fā)展第2周 第6個(gè)月 第12個(gè)月 3年內(nèi)三、入職培訓(xùn)【主要內(nèi)容】了解公司基本情況、基本制度、通識(shí)教育、崗位認(rèn)知。【去向】分配到各基層崗位【資源配置】入職培訓(xùn)員、入職培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程（附件 1）四、輪崗見習(xí)【主要內(nèi)容】在不同崗位跟班，熟悉崗位操作、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)；掌握現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)、熟知崗位設(shè)備性能；熟悉公司管理制度，進(jìn)行勞動(dòng)歷練，企業(yè)人習(xí)慣養(yǎng)成?！救ハ颉坷^續(xù)輪崗見習(xí)潛質(zhì)員工進(jìn)入關(guān)鍵操作崗位、見習(xí)班組長(zhǎng)崗位【資源配置】輪崗導(dǎo)師、輪崗培訓(xùn)計(jì)劃、輪崗見習(xí)測(cè)評(píng)（附件2）文案大全實(shí)用文檔五、定崗培養(yǎng)【主要內(nèi)容】積累工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)掌握崗位所需的業(yè)務(wù)工具熟悉崗位職責(zé)、工作職責(zé)、工作流程勝任班組長(zhǎng)崗位/關(guān)鍵崗位/專業(yè)技術(shù)崗位的能力【去向】關(guān)鍵崗位主操、班組長(zhǎng)崗位、技術(shù)管理崗位潛質(zhì)員工分別向基層系列、技術(shù)系列、管理系列晉級(jí)【資源配置】崗位導(dǎo)師、定崗培訓(xùn)計(jì)劃、定期測(cè)評(píng)（附件 2）六、成長(zhǎng)發(fā)展【主要內(nèi)容】獨(dú)立完成本崗位工作能力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基本管理能力培訓(xùn)【去向】操作技師專業(yè)工程師工長(zhǎng)以上管理骨干【資源配置】專業(yè)技術(shù)研修、專業(yè)項(xiàng)目歷練、基層管理技能培訓(xùn)、定期測(cè)評(píng)文案大全實(shí)用文檔附件1大學(xué)生入職培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程序號(hào)培訓(xùn)主題主要內(nèi)容課時(shí)主持部門■公司簡(jiǎn)介經(jīng)營(yíng)理念愿景使命1企業(yè)概況價(jià)值觀發(fā)展歷史1人力資源處■公司組織機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)部門高管人員■人事規(guī)章：薪酬制度、培訓(xùn)、考2規(guī)章制度核體系、獎(jiǎng)懲、員工手冊(cè)2人力資源處■行政后勤：宿舍管理、門禁制度、行為規(guī)范、著裝禮儀3環(huán)境熟悉參觀全公司2人力資源處4角色轉(zhuǎn)換■心態(tài)教育■行為管理4人力資源處■工作技巧■基本禮儀■安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)5一級(jí)安全■公司安全規(guī)章、制度、紀(jì)律2安環(huán)處■安全生產(chǎn)基本常識(shí)■典型事故案例分析和教育6部門環(huán)境■本部門組織結(jié)構(gòu)、主要職責(zé)1部門負(fù)責(zé)人■規(guī)章制度■崗位例行工作■非常規(guī)工作7工作溝通■相互配合協(xié)調(diào)的單位和人員1工長(zhǎng)■未來會(huì)運(yùn)用到的技能和技巧8崗位操作■崗位環(huán)境■設(shè)備運(yùn)行■工藝操作6工長(zhǎng)/技術(shù)員■本部門的安全生產(chǎn)特點(diǎn)■主要危9二級(jí)安全險(xiǎn)因素、防范措施■部門安全規(guī)章4安全員■機(jī)械設(shè)備、電氣安全、作業(yè)安全■勞動(dòng)保護(hù)■崗位安全規(guī)程■班組安全紀(jì)律■安全防護(hù)裝置、勞保用品使用10三級(jí)安全■設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)4班組長(zhǎng)■本崗位易發(fā)事故、危險(xiǎn)因素、防范措施■三級(jí)安全培訓(xùn)考試文案大全實(shí)用文檔附件2輪崗見習(xí)和定崗培養(yǎng)導(dǎo)師制度1、為新進(jìn)大學(xué)生快速熟悉環(huán)境、促進(jìn)能力提升，為每一位入職新大學(xué)生配備一位導(dǎo)師。2、輪崗見習(xí)導(dǎo)師由現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)骨干人員擔(dān)任，定崗培養(yǎng)導(dǎo)師應(yīng)由班組長(zhǎng)以上管理人員擔(dān)任。3、導(dǎo)師任職資格3.1精通崗位業(yè)務(wù)、工作技能，為骨干人員；3.2為人正直公正、熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、管理、溝通能力。3.3有能力對(duì)新員工進(jìn)行工作的指導(dǎo)、幫助、督促、檢查，制定合理的培養(yǎng)計(jì)劃、安排相應(yīng)的工作任務(wù)；3.4、認(rèn)同公司企業(yè)文化價(jià)值觀，自覺體現(xiàn)在日常工作和言行中；4、大學(xué)生進(jìn)入輪崗見習(xí)前，由部門編制輪崗見習(xí)計(jì)劃和要求并指定導(dǎo)師，計(jì)劃表分發(fā)見習(xí)人員、指定導(dǎo)師，報(bào)人力資源處備案。5、進(jìn)入定崗培養(yǎng)前，由人力資源處和部門溝通，選定配備導(dǎo)師，由導(dǎo)師制定培養(yǎng)計(jì)劃，部門審核后組織實(shí)施，培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)人力資源處備案。6、導(dǎo)師負(fù)責(zé)：以身作則對(duì)新員工進(jìn)行工作態(tài)度、行為進(jìn)行指導(dǎo)；對(duì)新員工進(jìn)行工作方法、技能的指導(dǎo)提高其工作能力，解答遇到的問題；文案大全實(shí)用文檔了解新員工思想動(dòng)態(tài)，正確傳達(dá)意見，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行溝通交流，建設(shè)良好的工作氛圍；推動(dòng)新員工導(dǎo)師制的運(yùn)作，提出改進(jìn)的方法和建議；推進(jìn)《新員工輔導(dǎo)計(jì)劃》及工作安排；掌握新員工工作及學(xué)習(xí)績(jī)效，聽取其工作匯報(bào)，作出書面鑒定；對(duì)新員工的工作質(zhì)量、工作進(jìn)度、工作業(yè)績(jī)部分負(fù)責(zé)；對(duì)新員工綜合素質(zhì)是否適合崗位要求的評(píng)估部分負(fù)責(zé)；作出新員工在輔導(dǎo)期不適合崗位的建議；作出新員工輔導(dǎo)計(jì)劃調(diào)整建議。7、每滿一個(gè)月或一個(gè)崗位見習(xí)結(jié)束，導(dǎo)師應(yīng)對(duì)見習(xí)或培養(yǎng)情況作書面鑒定，提出改進(jìn)意見。8、人力資源處負(fù)責(zé)收集和驗(yàn)證見習(xí)或培養(yǎng)鑒定意見，評(píng)估導(dǎo)師工作業(yè)績(jī)，提出改進(jìn)意見。9、輔導(dǎo)期結(jié)束，導(dǎo)師工作角色結(jié)束。由導(dǎo)師所在部門負(fù)責(zé)人和人力資源部對(duì)導(dǎo)師工作績(jī)效進(jìn)行考核， 合格者頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。見習(xí)崗位導(dǎo)師發(fā)放獎(jiǎng)金100元，定崗培養(yǎng)導(dǎo)師發(fā)放獎(jiǎng)金 800元。文案大全受訓(xùn)人員情況項(xiàng)次123備注制表：

姓名畢業(yè)院校見習(xí)崗位見習(xí)期間

實(shí)用文檔輪崗見習(xí)計(jì)劃表性別 學(xué)歷專業(yè)項(xiàng)目、內(nèi)容、要求 導(dǎo)師審核：

成長(zhǎng)記錄卡文案大全實(shí)用文檔崗位見習(xí)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日姓名評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目維度崗位基本操作12’工作設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)6’業(yè)績(jī)異常判斷處理6’30分）安全文明生產(chǎn) 6’理解分析6’協(xié)調(diào)溝通6’工作能力 表達(dá)能力6’30分）學(xué)習(xí)運(yùn)用6’應(yīng)急處理6’積極性8’責(zé)任心8’工作協(xié)作性8’態(tài)度40分）紀(jì)律性8’進(jìn)取性8’合計(jì)導(dǎo)師簽字

見習(xí)崗位自導(dǎo)師評(píng)量度標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)較好完成，有自己的建議*100%較好完成，主動(dòng)承擔(dān)*90%能完成，適應(yīng)較快*80%基本達(dá)到工作目標(biāo)*70%在指導(dǎo)下勉強(qiáng)完成*60%未能完成目標(biāo)，有一定差距*50%經(jīng)指導(dǎo)仍不能完成差距很大20%迅速掌握分配的工作要領(lǐng)和新的知識(shí)，能抓住重點(diǎn)理解深刻。溝通能力強(qiáng)，廣泛協(xié)調(diào)配合，愿意與他人交流合作，不與人發(fā)生矛盾。語(yǔ)言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，有談話技巧，文字表達(dá)流暢、簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際，能把自己的專業(yè)和崗位理論運(yùn)用到實(shí)際操作。快速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，采取有效應(yīng)急方法，保障工作完成。保持高度工作熱情，積極主動(dòng)完成本職，愿意接受份外工作。工作認(rèn)真仔細(xì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，工作勤奮，主動(dòng)協(xié)助同事出色地完成工作，響應(yīng)同事請(qǐng)求完成協(xié)作任務(wù)能夠長(zhǎng)期嚴(yán)格遵守工作規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，有非常強(qiáng)的自覺性和紀(jì)律性。自我要求嚴(yán)格，沒有違章違紀(jì)。堅(jiān)持實(shí)施能力提升計(jì)劃，工作能力有較大提高學(xué)員簽字

成長(zhǎng)記錄卡文案大全實(shí)用文檔附件3新員工培訓(xùn)期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（培訓(xùn)結(jié)束后由導(dǎo)師填寫）新員工姓名：1、你對(duì)新員工培訓(xùn)期內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)：□優(yōu) □良 □一般 □差2、新員工對(duì)公司的適應(yīng)程度：□很好 □好 □一般 □差3、新員工的工作能力：□優(yōu) □良 □一般 □差4、其他評(píng)價(jià)導(dǎo)師簽字：日 期：

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