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導(dǎo):哲學(xué),有什么用高二《生活與哲學(xué)》,主要是將你從一個(gè)不大聰明的人培養(yǎng)成一個(gè)比較聰明的人。哲學(xué),哲就是智,哲人就是聰明的人,愛智慧的人,古代最有學(xué)問的人就是哲學(xué)家?,F(xiàn)在無論是做人文研究還是做理工科研究,都會(huì)用到哲學(xué)的思維。它幫助你全面的分析問題,幫助你做一個(gè)理性的人。
思:《致同學(xué)們》什么是生活?(見《致同學(xué)們》)學(xué)哲學(xué)有何用?(見《致同學(xué)們》)《哲學(xué)》知識(shí)框架包括哪些內(nèi)容?(見目錄)我們的課堂:課本、筆記雙色筆導(dǎo)學(xué)案回顧上節(jié)內(nèi)容課前準(zhǔn)備課堂學(xué)習(xí)七個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)(2分鐘):包括“導(dǎo)入”和“導(dǎo)學(xué)”思(8分鐘):自主學(xué)習(xí),閱讀課本,思考問題,勾畫圈點(diǎn),不交流不提問議(9分鐘):大屏幕問題,合作學(xué)習(xí),起立,前排轉(zhuǎn)后排,討論先前后,后左右展(3分鐘):瀏覽多媒體展示題目,理清思路準(zhǔn)備發(fā)言,聲音洪亮和語速適當(dāng),完畢自行坐下。如果展示出現(xiàn)問題或停頓3秒鐘不回答,其他同學(xué)用“我展示”、“我質(zhì)疑”、“我糾錯(cuò)”、“我補(bǔ)充”。如果競(jìng)選發(fā)言,大號(hào)優(yōu)先點(diǎn)(10分鐘):教師主要是講規(guī)律、講思路、講方法,講線索、講框架檢(5分鐘):提問、當(dāng)堂練習(xí)評(píng)(2分鐘):小結(jié)本節(jié)課、評(píng)選優(yōu)秀小組和個(gè)人,布置作業(yè)小組量化積分包含個(gè)人積分和小組積分,小組積分等于小組成員個(gè)人積分總和積分規(guī)則:口頭展示、補(bǔ)充,正確者加5分上臺(tái)扮演,正確者加10分糾錯(cuò)質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)的加10分挑戰(zhàn)老師教材,得到老師認(rèn)可的加10分課堂出現(xiàn)違紀(jì)行為,扣除個(gè)人積分5分或10分,扣除小組積分2分小組劃分班級(jí)政治學(xué)科代表:兩人小組分設(shè)學(xué)科代表1人:負(fù)責(zé)政治學(xué)科的督促檢查,作業(yè)收發(fā)結(jié)語有兩個(gè)小兄弟:敢想、敢干。在挖一個(gè)深洞,兩個(gè)大孩子在一邊看熱鬧?!澳銈?cè)诟蓡崮??”“我們打算挖一個(gè)洞,一直把地球挖穿!”大孩子笑起來:“把地球挖穿是不可能的?!背聊撕靡粫?huì)兒,敢想拾起一個(gè)裝滿蜘蛛、蠕蟲和各色昆蟲的罐子。他拿掉蓋子,把里面的精彩
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