金字塔原理-讓溝通更有效

金字塔原理PyramidPrinciples1973年由麥肯錫國(guó)際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托（BarbaraMinto）發(fā)明旨在闡述寫作過(guò)程的組織原理，提倡按照讀者的閱讀習(xí)慣改善寫作，思考、解決問題、演示。中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)分論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)論據(jù)分論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)論據(jù)分論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)論據(jù)任何事情都可歸納出一個(gè)中心論點(diǎn)，中心論點(diǎn)可由三至七個(gè)論據(jù)支持。這些論據(jù)本身也可以說(shuō)分論點(diǎn)，被三至七個(gè)論據(jù)支持。如此延伸，狀如金字塔。疑問回答橫向縱向歸納：時(shí)間、空間、程度總結(jié)概括演繹邏輯TOPST（Targets）有的放矢O（Over-arching）貫穿整體P（Powerful）擲地有聲S（supportable）言之有據(jù)SCQAS（Situation）背景：由大家熟悉的事實(shí)引入。C（Confliction）沖突：但是實(shí)際情況與我們的要求有沖突。Q（Question）疑問：那我們?cè)趺崔k。A（Answer）方案：我們的解決方案是這樣的MECEME（Mutuallyexclusive）相互獨(dú)立CE（Collectivelyexhaustive）彼此窮盡演講結(jié)構(gòu)邏輯化：引導(dǎo)觀眾按照柴靜的演講思維去走穹頂之下：柴靜霧霾調(diào)查穹頂之下SQCA作為一個(gè)母親擔(dān)心暴露在無(wú)處不在的霧霾之中的孩子霧霾是什么？有什么危害？霧霾從何而來(lái)？又可以歸往何處？我們可以這樣解決中心論點(diǎn):霧霾很嚴(yán)重，我們要引起重視并采取措施柴靜霧霾調(diào)查S(背景)生理心理Q(問題)數(shù)量毒性致病實(shí)例C(沖突)燒煤燒油A(方案)低碳減排能源結(jié)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)公民行動(dòng)自下而上思考，自上而下表達(dá)思考從已有的素材和論據(jù)出發(fā)，進(jìn)行提煉概括；表達(dá)從中心論點(diǎn)出發(fā)，闡述論據(jù)縱向總結(jié)概括，橫向歸納分組按照邏輯順序組織架構(gòu)序言講故事，標(biāo)題顯精華瞄準(zhǔn)興趣點(diǎn)，聚攏注意力生動(dòng)再現(xiàn)“情景”·清晰面對(duì)“沖突”·深入思考“疑問”·精準(zhǔn)提煉“回答”金字塔原理靈活邏輯深入練習(xí)扎實(shí)深入到生活中，而絕非僅止于工作中的思考與寫作將原理本身及相關(guān)原則熟記，并清楚在何種情形下如何使用邏輯是思考與表達(dá)的關(guān)鍵