有關(guān)工作實(shí)習(xí)總結(jié)三篇

有關(guān)工作實(shí)習(xí)總結(jié)三篇實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不能夠缺少的學(xué)習(xí)階段。作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者自己都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、談?wù)摰然顒?dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，漸漸磨礪自己。在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所認(rèn)識，工作起來駕輕就熟。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常有病的介紹，使我對胸心外科疾病有必然的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。其他，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。第一使我認(rèn)識中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點(diǎn)的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必定在沉寂下測壓;④測壓管必定保持暢達(dá)，保證導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必定減去peep值，才是真切的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，比較我測量的正確性。注意無菌，防備從測壓管注入血管活性藥物，并保證管道暢達(dá)在位。在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我經(jīng)常把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思想的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科特別這樣。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。因此我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生搭理發(fā)生很大改變，我必定全面正確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能正確掌握要害所在，看清實(shí)質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，擬校正確的辦理措施。使其知其然更知其因此然，方能漸漸提高其臨床工作中解析問題、解決問題的能力。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所認(rèn)識，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技術(shù)。最后均1能經(jīng)過理論和操作技術(shù)考試。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的寬泛應(yīng)用，這對護(hù)士也提出了更高的要求，不僅需有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技術(shù)。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)，對臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識操作的目的、意義，操作注意事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作一訂婚自體驗(yàn)，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身進(jìn)步行操作。在實(shí)習(xí)中間。我向來以腳扎實(shí)地的見解，嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)檫@是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生認(rèn)識電子產(chǎn)品的裝置過程；掌握電子元器件的鑒別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝置工藝；培養(yǎng)著手能力及慎重的工作作風(fēng)。辨別測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，爾后用萬用表來考據(jù)讀數(shù)和實(shí)質(zhì)情況可否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高低一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨別二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨別三極管的“b”，“e”，“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會了電容的辨別及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。焊接領(lǐng)悟：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的領(lǐng)悟，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能夠太高，以烙鐵接頭的松香方才冒煙為好，焊接的時(shí)間不能夠太2短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡單造成虛焊，而焊接時(shí)間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，也許造成焊接短路現(xiàn)象。焊接序次：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接以前必然要辨別好中周的顏色，省得焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四此中周全部焊在上面，這樣今后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的序次焊接，省得遺漏電阻，焊接完電阻此后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻可否還和以前的值是同樣（檢驗(yàn)可否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的差異，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后邊的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，必然要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的序次焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了→⑦最需要認(rèn)真的就是焊接天線線圈了，用四根線必然要依照電路圖正確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上狀的中止部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。3調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個(gè)特別困難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重要的。我們要經(jīng)過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，認(rèn)識一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及謹(jǐn)言慎行的科學(xué)作風(fēng)。第一我們要檢查焊接的地方可否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻可否同圖紙同樣，各個(gè)二極管、三極管可否有極性焊錯(cuò)、地址裝錯(cuò)以及可否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極可否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)治中周，必然要記下每次調(diào)治過程，若是調(diào)治失敗，再重新調(diào)回帶原來的地址，實(shí)在不能夠就請老師幫忙！但是在整個(gè)過程中我們必然要有耐心。本次實(shí)習(xí)的意義及領(lǐng)悟：經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝置過程，我們還學(xué)會了電子元器件的鑒別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝置工藝，這些都我們的培養(yǎng)著手能力及慎重的工作作風(fēng)，也為我們今后的工作打下了優(yōu)異的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總感覺老師講的太抽象，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，又重新理解了很多東西。而且這在我們今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很適用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而此次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)辰保持清醒的腦筋，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必然要認(rèn)真的沉穩(wěn)的去檢查解析錯(cuò)誤！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很快樂，總算感覺自己的努力還沒有空費(fèi)！從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不但是在專業(yè)知識方面，最主若是在為人做事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完滿自己。作為一名稽核專員，所受的廠里壓力確實(shí)很大，不但要充分自己的理論知識，學(xué)會解析電路及改進(jìn)電路，而且要學(xué)會適應(yīng)社會的需求，追求創(chuàng)新。在單位里，小到維修4電路板，大到改進(jìn)電路板，都需要一個(gè)人了獨(dú)立完成。能夠說，近兩個(gè)月的工作使我成長了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)：第一、是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟導(dǎo)師及同事們有很好的溝通，加深互相的認(rèn)識，剛到公司時(shí)，大家其實(shí)不認(rèn)識你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想認(rèn)識的'知識，因此跟同事們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我感覺這也是我們將來走上社會的一把不能夠缺少的鑰匙。經(jīng)過溝通認(rèn)識，導(dǎo)師也對我有了大體認(rèn)識，邊有針對性的教我一些知識，我對調(diào)試這一項(xiàng)能夠說根本沒什么經(jīng)驗(yàn)，及著手能力相當(dāng)單薄，因此導(dǎo)師會針對這些方面對我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我獨(dú)立進(jìn)行操作，他在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，如一些操作錯(cuò)誤，馬上進(jìn)行指點(diǎn)改正。第二、是認(rèn)真負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)涵養(yǎng)：認(rèn)真負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)涵養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)時(shí)期，我有一次因?yàn)闆]認(rèn)真負(fù)責(zé)，竟然沒有給真空繼電器打個(gè)704硅膠，最后因?yàn)楦邏?，使其裸露出的線與機(jī)箱蓋碰在一起使其打火，最一燒掉整部電器，我給我很深刻的教訓(xùn)。這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)該擁有的基本能力之一，我們都應(yīng)該知道這關(guān)于電的基本知識，而我卻因?yàn)闆]認(rèn)真造成大錯(cuò)。在公司工作，一個(gè)小小的螺母可能會影響公司的形象，而我們可否有自己的專業(yè)涵養(yǎng)?在公司的時(shí)候經(jīng)常有同事都會告訴我，做事應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，做每一件事，不做就不做，但你要做，就要做好他，這才是真的有專業(yè)涵養(yǎng)!第三、是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會積極地搜尋合適的時(shí)間，向同事們請教問題，跟同事們像朋友那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，經(jīng)過這些我就和同事走的更近，在實(shí)習(xí)中間，，同事就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲取更大的收獲。記合適時(shí)生產(chǎn)線上電路有問題的時(shí)候，我主地去檢沒及維修睦它，最后還獲取大家的認(rèn)同。因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我牢固了我所學(xué)的知識，而且獲取了大家的認(rèn)同。第四、是要誠摯：你能夠假裝你的相貌你的心，但絕不能夠夠忽略誠摯的力量。第一天到公司時(shí)，心里不能夠防備的有些誘惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做5啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)公司大門，只見幾個(gè)陌生的臉龐。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天清早見到他們都要微笑的說聲：清早好，那是我心底誠摯的問候。此后，同樣其他同事們也會給我回報(bào)，自然與大家一起熟悉起來。我總感覺，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西簡單被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的敬愛關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。不過幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的誠摯，換得了導(dǎo)師的相信。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。第五、是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完好不同樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實(shí)